黑龙江省哈尔滨道里区七校联考2026年八年级生物第二学期期末达标检测试题含解析

黑龙江省哈尔滨道里区七校联考2026年八年级生物第二学期期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．下列不能体现生物进化总体趋势的描述是A．从身体呈两侧对称到呈辐射对称 B．从单细胞生物到多细胞生物C．从种子裸露到种子外面有果皮包被 D．从用鰓呼吸到用肺呼吸2．依据生物简意“进化树”，你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是（）A．熊和大熊猫B．熊和浣熊C．浣熊和大熊猫D．小熊猫和大熊猫3．小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是A．面包一酵母菌 B．酸奶一乳酸菌C．食醋一醋酸(杆)菌 D．泡菜—霉菌4．人类新个体的产生主要靠生殖系统来完成。男性产生生殖细胞和雄性激素的器官是（）A．睾丸 B．子宫 C．卵巢 D．附睾5．既是我国北方森林的主要树种，也是各地常见的绿化树种（）A．蕨类植物 B．裸子植物 C．被子植物 D．苔藓植物6．关于脊椎动物的进化历程的叙述正确的是（）A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B．鱼类→两栖类→哺乳类C．鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类 D．鱼类→两栖类→爬行类7．科学家们的不懈努力推动着生物学不断发展。以下几位科学家与他们的重要成就,对应不正确的是（）A．罗伯特·虎克——发现细胞 B．孟德尔——发现DNA双螺旋结构C．达尔文——提出自然选择学说 D．巴斯德——证实细菌不是自然发生的8．父亲患病，女儿也一定会患病，那么该病的致病基因是（）A．X染色体上的显性基因 B．X染色体上的隐性基因C．Y染色体上的显性基因 D．Y染色体上的隐性基因9．科学家通过生物技术培养出了一种体内含有特殊基因的羊，其乳汁中含有能治疗血友病的物质。科学家们应用的生物技术是（）A．克隆技术 B．发酵技术 C．转基因技术 D．组织培养技术10．春季是传染病的高发期，下列对学校预防传染病措施的分类，不正确的是（）A．让患病学生离校接受治疗——控制传染源B．按规定给学生接种疫苗——保护易感人群C．要求学生饭前便后洗手——切断传播途径D．教室每天都要开窗通风——控制传染源11．如图绘出了5种鱼的耐盐范围和耐温范围．在这5种鱼中哪一种的分别最广泛？（）A．1B．5C．3D．212．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．昆虫的发育过程为变态发育C．雌雄蛙抱对是进行体内受精D．鸟卵的结构有利于在陆地上繁殖后代13．森林古猿原本适于树上生活，但后来却演变为地面生活，主要原因是（）A．为了扩张领地，繁衍后代B．为了改变环境，主宰地球C．由于受到树栖猛兽的侵袭D．由于地壳运动和气候变化14．美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国．这是利用了生物的多样性的哪一层次的价值培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．以上三项都是15．将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞中，再将此卵细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即“克隆绵羊”。此“克隆绵羊”（）A．性状表现与甲相同，性别一定与甲不同B．基因组成与乙相同，性别一定与乙相同C．基因组成与丙相同，性别一定与丙不同D．基因组成与甲相同，性别一定与甲相同16．下列蕨类植物中，能作绿肥和饲料的是（）A．卷柏 B．肾蕨 C．贯众 D．满江红17．北京世园会一些场馆外墙种植了很多绿色植物，让走近的游人顿感空气湿润而清新。这体现了生物与环境之间的关系是A．生物依赖环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物影响环境18．关于家蚕的发育过程，下列选项正确的是A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫C．卵→幼虫→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫19．被子植物的受精过程是在哪一结构中完成的（）A．柱头B．花药C．胚珠D．花粉20．清明假期期间陈凯一家人去泰山旅游，回来后陈凯出现了咳嗽、打喷嚏、发烧、全身酸痛等症状，妈妈给他拿了点感冒药和阿莫西林，服用三天后症状没有任何改善，又去医院看医生，医生说他患的不是普通感冒而是流感。根据生活经验及所学知识判断下列说法不合理的是（）A．流感是一种传染病，病原体是流感病毒，陈凯患流感，需在家治疗，这在预防传染病的措施中属于控制传染源B．滥用抗生素会导致抗药性细菌的出现，细菌抗药性的增强是自然选择是结果C．学校为了预防传染病，要求学生注意个人卫生和环境卫生，常开窗通风等，这些在预防传染病的措施中都属于切断传播途径D．病原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这属于非特异性免疫21．小明家的南瓜开了很多花，但有的花结实，有的花不结实，你认为最可能的原因是（）A．不能结实的花，是因为未授粉 B．同一朵花中的雌雄蕊未授粉C．南瓜花是单性花，只有雌花才能结实 D．花朵营养不均衡造成的22．食人鲳是一种性情凶残的肉食外来鱼类物种，能对国内养殖业造成严重的生态破坏，这种鱼与当地的鱼形成了（）A．种内斗争B．捕食关系C．种内互助D．寄生关系23．生物科学家在哪一年已经初步弄清了人类基因组图谱()A．1999年B．2000年C．2001年D．1916年24．已知生物体的性状都由体细胞中成对的基因所控制。一对夫妇,丈夫有耳垂，基因组成是AA，妻子无耳垂，基因组成是aa。那么他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是（）A．AA、aa、Aaaa B．AA、aa、AaC．A、a、Aa D．A、aa、Aaa25．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（）A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗虫和蜈蚣C．蝗虫和蜜蜂 D．家蚕和蟑螂26．观鸟小组的同学对某自然保护区内的鸟类资源进行调研，记录到保护区中共有158种鸟类，其中雀形目鸟类109种。连续观察发现该保护区中有54种候鸟（有迁徙习性）、104种留鸟（无迁徙习性）。请回答下列问题：（1）观鸟小组采用_____（实验法、观察法）了解保护区内鸟类资源，使用______（望远镜、显微镜）观察鸟类的生活状态。（2）观鸟小组依据鸟的___________，发现了109种雀形目鸟类。根据_________将158种鸟类又分为留鸟和候鸟。（3）调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明________________是保护生物多样性最有效的措施。27．继2003年爆发的非典和2009年的甲型H1N1流感之后，今年一种新型的流感又被发现并呈现逐渐流行的趋势，那就是甲型H7N9

流感病毒，截至2013年4月17日，全国共报告77例人感染H7N9禽流感确诊病例，其中死亡16人．病例分布于北京（1例）、上海（30例，死亡11例）、江苏（20例，死亡2例）、浙江（21例，死亡2例）、安徽（3例，死亡1例）、河南（2例）共6个省市．目前病例处于散发状态，尚未发现人传人的证据．（1）非典的SARS病毒、甲型H1N1流感病毒和H7N9流感病毒，被称为传染病的__________________；（2）上海流感形势最严峻，为控制疫情，上海关闭所有禽类交易市场，这是预防传染病的切断传播途径，后来又扑杀全部的禽类，这属于_____________；（3）科学家讨论用外源基因植入的方式来干扰病毒致病性的表达，达到减弱其致病性的目的，请问这种方式叫做_______________。（4）病毒和细菌度过不良环境的结构分别是__________和___________。28．炭疽病是一种传染性极强的遗传病，下表是法国科学家巴斯德研究炭疽病的实验流程。请据表回答下列问题：第一次注射第二次注射（10天后）A组注射毒性已减弱的炭疽病疫苗（10天后健康生活）注射毒性极强的炭疽病毒（10天后健康生活）B组注射等量生理盐水（10天后健康生活）注射毒性极强的炭疽病毒（10天后全部死亡）（1）炭疽病的病原体是____________。（2）传染病流行的三环节是传染源、_________、易感人群。（3）给A组绵羊注射炭疽病疫苗后，绵羊体内的淋巴组织就会产生相应的_________，其作用是_________与_________结合，消灭病毒。（4）B组绵羊在实验中所起的作用是__________________。（5）依据获得免疫的途径，A组绵羊属于______免疫。29．阅读下面资料，然后回答问题：苏云金杆菌体内能产生一种杀虫蛋白，农作物害虫吃下这种杀虫蛋白就会死亡，这种杀虫蛋白对人、畜无毒害作用科学家将苏云金杆菌的杀虫基因转移到棉花、玉米等作物体内，使农作物能有效抵御害虫，不仅提高了作物产量，而且减少了农药对环境的污染。（1）培育出的棉花、玉米等作物被称为什么？______，种植这种作物有什么优点？______。（2）培育抗虫棉花、抗虫玉米来这项先进的科学技术在生物学上称为______。（3）该技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体_____中的生物技术。（4）现代生物技术除了该生物技术外，还包括______技术。30．2019年2月18日，农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告，经中国动物卫生与流行病学中心确诊，北海市银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。截至目前，上述两个养殖小区共存栏生猪23555头，发病1629头，死亡924头。疫情发生后，农业农村部立即派出督导组赴当地，当地已按照要求启动应急响应机制，采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施，对全部病死和扑杀猪进行无害化处理、同时，禁止所有生猪及其产品调出封锁区。（1）这种传染病的病原体是_____。（2）非洲猪瘟疫情发生后，当地采取对全部病死和扑杀猪进行无害化处理，属于预防传染病措施中的_____；对养殖场进行彻底的消毒，属于预防传染病措施中的_____。（3）非洲猪瘟可以通过注射抗生素治疗吗？_____，原因是_____。（4）甲型H1N1流感病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。接种甲型H1N1流感灭活疫苗可以预防甲型H1N1流感，却不能预防非洲猪瘟。这是因为_____。（5）去年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府组织下进行了一系列的救援。地震后，医护人员在救灾的过程中，发现有暗红的血液从一伤者大腿处连续不断地流出，极有可能是_____血管出血，因此医护人员立即按压伤口的_____止血或用止血带止血。31．阅读资料，回答问题某校有一位同学出现发烧、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断该同学患上水痘。水痘是一种呼吸道传染病，由水痘带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播。校医建议：该同学到医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且没有接种过水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液。（1）从传染病的角度看，引起水痘的病毒称为___________________。（2）患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病措施中属于_____________________。（3）从免疫角度看，水痘疫苗属于_______________；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该抗体______________（选填“能”或“不能”）对乙肝病毒产生作用。

参考答案1、A【解析】

（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。

（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】A、两侧对称是比辐射对称高等的体形，从身体呈两侧对称到呈辐射对称不能体现生物进化的趋势，A符合题意。

BCD、“从单细胞生物到多细胞生物”、“从种子裸露到种子外面有果皮包被”，都是生物进化总体趋势；鳃适于吸收溶于水的氧气，而肺适于吸收空气中的氧气，从用鳃呼吸到用肺呼吸体现了生物进化的趋势，BCD不符合题意。

故选：A。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。2、A【解析】分析题中的进化树可知，小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先，其祖先由于某种原因朝两个方向进化，一支进化成了浣熊和小熊猫，一支进化成了大熊猫和熊。可见浣熊和小熊猫有较近的亲缘关系，大熊猫和熊有较近的亲缘关系。3、D【解析】制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，A正确；制酸奶要用到乳酸菌，B正确；制醋要用到醋酸杆菌，C正确；制泡菜要用到乳酸菌，D错误。4、A【解析】

男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。【详解】A.睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素,A正确。B.子宫是女性的生殖器官，是胚胎发育的主要场所，B错误。C.卵巢是女性的主要生殖器官，可以产生卵细胞和分泌雌性激素，C错误。D.附睾能够贮存精子分泌附睾液,D错误。故选A。本题考查了解男女生殖系统中各部分的结构和功能，掌握睾丸的生理功能是解答本题的关键。5、B【解析】

此题考查的知识点是我国主要的植被类型。解答时可以从植被的概念和我国主要的植被类型方面来切入。【详解】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。在我国的植被中，森林占据了主体。北方因为气候环境因素，可选择抗风、抗沙尘、耐旱涝、耐寒、易成活等特点的植物进行绿化，而裸子植物，生长能力较强，而且生存能力也较强，既是我国北方森林的主要树种，也是各地常见的绿化树种，B正确。故选：B。解答此类题目的关键是熟知我国主要的植被类型。6、D【解析】

生物进化的总体趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，可结合生物的进化树来解答。【详解】生物进化树如图：，可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，故D正确。故选：D。解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。7、B【解析】

此题考查了一些科学成就的发明创建科学家。【详解】英国科学家罗伯特•虎克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。至今仍被使用，A正确；

沃森和克里克发现DNA双螺旋结构；孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，B错误；

达尔文提出自然选择学说，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，C正确；

巴斯德通过著名的“鹅颈瓶实验”，证实细菌不是自然发生的，D正确。解答此类题目的关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。8、A【解析】

（1）X连锁显性遗传病：致病基因为显性并位于X染色体上。此种疾病，女性两条X染色体有一条即有症状，男性因只有一条X染色体，故发病率低于女性；但女性患者多为杂合体，发病程度常低于男性患者。（2）X连锁隐性遗传病：致病基因为隐性并位于X染色体上。如色盲，女性杂合体不显示症状，为携带者；男性X染色体带有致病基因则发病。故男性发病率高于女性。男性患者的致病基因一定来自母亲，将来一定传给女儿。（3）Y连锁遗传病，只为男性遗传，如人类外耳道多毛病。【详解】A.伴X显性遗传病，父亲患病，其母亲（女儿）一定患病，因此父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因最可能是X染色体的显性基因，A正确。B.伴X隐性遗传病女儿患病，父亲一定患病，但父亲患病，女儿不一定患病，女儿是否患病还要看来自母亲的X染色体是否含有该病的致病基因，B错误。C.Y染色体基因只传给儿子，不遗传给女儿，所以父亲患病，女儿一定不患病，C错误。D.Y染色体上的隐性基因控制的遗传病，与女儿没有关系，父亲患病，女儿一定不会患病，D错误。故选A。解题的关键是理解伴X显性遗传病的特点。9、C【解析】

此题考查的是转基因技术的应用和转基因羊的培育过程，转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。【详解】血友病是缺乏凝血因子引起血浆凝结时间延长的遗传病。中国科学院上海遗传所与复旦大学合作，把含有人凝血因子的基因羊注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中会产生能够治疗血友病的珍贵药物，这种技术称为转基因技术。利用转基因技术的原理解决实际问题，转基因技术就是对动物的遗传基因进行有目的改造。10、D【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。【详解】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。让患病学生离校接受治疗，属于控制传染源，故A正确；按规定给学生接种疫苗，疫苗刺激人体内的免疫细胞产生相应的抗体，从而对病原体在清除作用，属于保护易感人群，故B正确；要求学生饭前便后洗手，属于切断传播途径，故C正确；教室每天都要开窗通风，有利于切断传途径，故D错误。故选D。本题考查传染病的预防，解答的关键是掌握预防传染病的措施。11、B【解析】

本题主要考查同学们的识图能力，了解纵坐标、横坐标的意义。【详解】根据图示可知，1生活在温度最高，盐分最低的水域，2生活在盐度最高，温度最低的水域，3生活在盐度最高，温度适中的水域，4生活在温度较低，盐分较低的水域，5生活在盐度和温度都适中的水域。所以，5分布最为广泛。故选B。解题的关键是看懂图示意思，就要学好数学中的坐标轴的意义，需要同学们能够各科知识融会贯通。12、C【解析】

题中涉及到动物的生殖发育，根据昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育特点进行解答。【详解】A、卵黄内含有丰富营养物质，为胚胎发育早期提供营养，A说法正确；B、昆虫的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，B说法正确；C、青蛙生殖过程中，具有抱对现象，青蛙属于体外受精，雌雄蛙抱对，是为了促进雌雄蛙同时排出生殖细胞，提高受精率，C说法错误；D、鸟卵既可以贮存丰富营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳、卵壳膜的保护，减少水分的丢失，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。D说法正确。故选C。青蛙进行体外受精，抱对并不是为了体内受精，而是为了提高受精率。13、D【解析】考点：在人类发展和进化中的重大事件。分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。解答：通过分析可知，森林古猿生活在丛林中，是由于地壳运动和气候发生变化，森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的。故选D14、B【解析】试题分析：美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．故选B．考点：生物的多样性的内涵．15、D【解析】

“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。【详解】“克隆绵羊”的细胞核来自于“甲绵羊体细胞的细胞核”，具有“甲绵羊”的全部遗传信息。而乙绵羊只提供了胚胎发育初期所需要的营养物质；丙绵羊也只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质。所以，此“克隆绵羊”基因组成与甲相同，性别一定与甲相同。故选D。解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。16、D【解析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。卷柏、贯众、满江红等、肾蕨属于蕨类植物，其中满江红可以做肥料和饲料。

故选D。17、D【解析】

生物适应环境的同时，又会对环境造成影响，植物的蒸腾作用可以增加空气的湿度，进而影响降雨量。【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润，所以当你漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气是那样的清新和湿润，这体现了生物对环境的影响。能用所学的生物学知识解释一些常见的自然现象是解答此题的关键。18、B【解析】

完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。【详解】蝗虫的发育为不完全变态发育，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫的生殖和发育过程以及特点。19、C【解析】

双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程。双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。【详解】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。因此绿色开花植物的双受精是指一个精子与卵细胞融合，另一个精子与两个极核融合的过程，双受精过程通常发生在胚珠内。解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和概念。20、D【解析】对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染病，A正确；由于抗生素的使用，使得细菌中抵抗抗生素强的个体生存下来并一代代将抵抗力强这一性状积累并加强，导致细菌抗药性不断增强，使杀菌效果下降。变异是不定向的，自然选择是定向的，B正确；传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。注意个人卫生和环境卫生，常开窗通风等，这些在预防传染病的措施中都属于切断传播途径，C正确；非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一特定的病原体。病原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这属于特异性免疫，D错误。21、C【解析】

花的类型有：单性花和两性花，单性花分为雌花和雄花，雌花和两性花具有雌蕊，它们经过授粉后能结出果实，而雄花没有雌蕊，不能结果。【详解】南瓜是雌雄同株植物，所开的花有雌花、雄花，雄花只能产生花粉，不能结果；当雄花的花粉落在雌花雌蕊的柱头上，通过受精作用，雌花能结出果实。可见C符合题意。南瓜是单性花植物，受精后能结果的花一定具有雌蕊。22、B【解析】

生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内斗争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间斗争、⑤捕食等几种方式。【详解】食人鲳和当地鱼不是同种鱼，所以不是种内互助，也不是种内斗争；是外来食人鲳捕食当地鱼，二者之间属于捕食关系。解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。23、C【解析】试题分析：人类基因组计划于20世纪80年代提出的，由国际合作组织包括有美、英、日、中、德、法等国参加进行了人体基因作图，测定人体23对染色体由3×109核苷酸组成的全部DNA序列，于2000年完成了人类基因组“工作框架图”，2001年公布了人类基因组图谱及初步分析结果。考点：生物技术的发展对人类未来的影响。24、C【解析】试题分析:控制生物性状的基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。这对夫妇丈夫有耳垂，基因组成是AA，妻子无耳垂，基因组成是aa。的遗传图解如图所示：因此他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是：A、a、Aa考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．25、C【解析】

（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】A、蜘蛛是蛛形纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，菜粉蝶是完全变态发育。不符合题意。B、蜈蚣是多足纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育。不符合题意。C、蝗虫是不完全变态发育，蜜蜂是完全变态发育。符合题意。D、家蚕是完全变态发育，蟑螂是不完全变态发育。不符合题意。所以，属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是“蝗虫和蜜蜂”。故选C解答此题的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。26、观察法望远镜形态特征和生活习性有无迁徙建立自然保护区【解析】【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。【详解】（1）通过题目提供的信息可知，观鸟小组采用观察法了解保护区内鸟类资源。在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是望远镜。

（2）该小组对鸟类进行归类时，依据形态特征和生活习性，发现了109种雀形目鸟类。根据有无迁徙将158种鸟类又分为留鸟和候鸟。

（3）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。【点睛】解答此类题目的关键是提高学生分析、处理信息的能力，了解生物多样性的保护措施。27、病原体控制传染源转基因技术结晶体芽孢【解析】

（1）传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。（3）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。【详解】（1）传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。因此非典的SARS病毒、甲型H1N1流感病毒和H7N9流感病毒，被称为传染病的病原体。（2）预防传染病的措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。因此上海关闭所有禽类交易市场，这是预防传染病的切断传播途径，对他们进行捕杀属于控制传染源。（3）转基因技术就是将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因基组中，从而达到改造生物的目的。常用的方法包括显微注射、基因枪、电破法、脂质体等。转基因最初用于研究基因的功能，即把外源基因导入受体生物体基因组内（一般为模式生物，如拟南芥或斑马鱼等），观察生物体表现出的性状，达到揭示基因功能的目的，这种方式说明了人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平。（4）病毒没有细胞结构，病毒繁殖方式只能进行遗传物质的自我复制，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。当细菌细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。解答此题的关键是能运用已掌握的知识，分析题意，灵活的答题。28、炭疽病毒传播途径抗体抗体抗原对照组特异性【解析】

人体的第三道防线主要有免疫器官和免疫细胞组成的，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的蛋白质叫做抗体，起到消灭病原体的作用。【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.炭疽病的病原体是炭疽杆菌。（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群.传染源：能够散播病原体的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。（3）表中A组绵羊在第一次炭疽疫苗后，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原的抗体，当第二次注射活性病毒后由于体内有抗体，可以抵抗该病毒，所以表现为无症状。（4）本实验的变量为是否注射炭疽疫苗，A组注射了炭疽疫苗为实验组，B组未注射，为对照组，起到对照作用。（5）注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。抗体具有专一性，只对特定的病原体有免疫作用，因此属于特异性免疫。依据获得免疫的途径，A组绵羊属于特异性免疫。解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。29、转基因植物（或转基因作物）抗虫能力强，减少了农药污染环境，提高了作物产量转基因技术DNA克隆【解析】

应用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。【详解】（1）、（2）、（3）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物DNA中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。科学家将苏云金杆菌的杀虫基因转移到棉花、玉米等作物体内，使