2026年山东淄博第一中学高一下生物期末质量检测试题含解析

2026年山东淄博第一中学高一下生物期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述正确的是A．图①中可能存在等位基因 B．图②中含有8条脱氧核苷酸链C．图③中有2个四分体 D．图④中一定存在2条Y染色体2．关于酶和ATP叙述正确的是A．酶适应在最适温度、最适pH条件下保存，以保持其最高活性B．H2O2分解实验中，加热、Fe3+、酶降低化学反应活化能的效果依次增强C．光合作用产生的ATP可以供给各项生命活动D．有氧呼吸三个阶段都产生ATP但不都产生还原性氢3．一个精原细胞经过减数分裂产生的精细胞种类是（不考虑交叉互换）A．1B．2C．4D．84．一个mRNA分子有m个碱基，其中G十C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条多肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（）A．m，m/3－1 B．m，m/3－2C．2（m－n），m/3－1 D．2（m－n），m/3－25．下图为某动物的精巢中观察到的细胞分裂图像，相关叙述中正确的是A．甲、乙细胞中均含有两个染色体组B．甲、丙产生的子细胞中遗传信息相同C．乙产生的子细胞中遗传信息可能不相同D．丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、26．依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是A．DNA分子发生断裂B．DNA分子发生多个碱基增添C．DNA分子发生碱基替换D．DNA分子发生多个碱基缺失7．两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中氢来自A．羧基（－COOH）B．氨基（－NH2）C．连在碳原子上的氢D．氨基和羧基8．（10分）下列叙述不属于结构与功能相适应观点的是（）A．飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟类的多，因为飞翔需要更多能量B．自然界中的生物在生存斗争过程中适者生存，这是自然选择的结果C．哺乳动物成熟红细胞的核退化，可以为携带氧的血红蛋白腾出空间D．囊性纤维病患者细胞膜上的Cl-载体结构异常，导致Cl-的跨膜运输障碍二、非选择题9．（10分）如图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图回答：（1）图中“2”代表____，“2”“3”结合在一起称为____。（2）“5”有____种，中文名称分别是____。结构“5”发生改变所引起的变异属于__。（3）含有300个碱基对的一个DNA分子片段，内含80个胸腺嘧啶，如果连续复制2次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸____个。该DNA分子复制的方式是____。10．（14分）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的育种原理是_____________。（2）通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是_____________。（3）由③培育出的⑥是_____________倍体（填写数字）。（4）由①和②通过Ⅰ和Ⅲ过程培育出⑤的过程叫_____________，③培育出④过程叫_____________，Ⅴ过程需要用秋水仙素处理幼苗使染色体加倍，其原理是_____________。（5）经过Ⅵ对品种进行改造，所培育的⑦称为转基因植物，这一过程不涉及_____________。A．目的基因和运载体结合

B．细胞融合C．提取目的基因

D．检测目的基因的表达11．（14分）为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地，取得了良好的效益。如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。请回答下列有关问题：（1）甲、乙、丙、丁四种成分中_______是该生态系统的基石。丙中A为第______营养级。（2）图中有一处箭头是不该出现的，它是_____（填序号）。（3）在该生态系统中芦苇、藻类植物等呈现高低层次分布体现了群落的________结构，这种结构显著提高了________________________________________________，其中芦苇能净化水体、涵养水源、为鸟类提供栖息，觅食，繁殖的场所，这体现了生物多样性的______价值。这种人工湿地的建立实现了_______________________________，从而提高了能量的利用率。（4）调查发现，该湿地物种数逐年增加，这实际上是群落的________演替过程，其营养结构趋于复杂，_______________稳定性增强，而且该湿地生态系统只能净化一定量的污水，原因是该生态系统___________________________。12．下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因。请据图回答：（1）①、②、③过程的育种方式称为____________，①、④、⑤过程的育种方式称为____________，后者的优越性是________________________。（2）过程⑥的育种方式称为____________，可用化学试剂____________处理，也可以将其置于___________（填“低温”或“黑暗”）条件下，它们的共同作用是____________，使染色体数目____________。（3）过程⑧育种方式是____________，其原理是_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

据图分析可知，①细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。【详解】图①细胞含有同源染色体，因此可能存在等位基因，A正确；图②细胞含有4条染色体，8个DNA分子，16条脱氧核苷酸链，B错误；图③细胞处于有丝分裂中期，而四分体只出现在减数分裂过程中，C错误；图④细胞处于减数第二次分裂后期，细胞名称为次级精母细胞，存在2条Y染色体或2条X染色体，D错误；因此，本题答案选A。解答本题的关键是：区分有丝分裂和减数分裂的后期和中期的示意图，再根据题意作答。2、D【解析】

ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，生命活动需要ATP时可以由ADP迅速转化形成。人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和。酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。【详解】酶适于在低温、最适pH条件下保存，A错误；H2O2分解实验中，加热不能降低活化能，而是提供化学反应的活化能，B错误；光合作用产生的ATP只能用于暗反应，C错误；有氧呼吸三个阶段都产生ATP，只有第一二阶段产生还原氢，D正确。本题考查酶和ATP的相关知识，需要掌握酶的本质和作用及特性、ATP分子结构的特点、ATP和ADP的相互转换、ATP的产生与利用等相关知识。3、B【解析】一个精原细胞经过减数分裂产生四个两种精细胞。4、D【解析】

由mRNA分子有m个碱基且G+C=n可知，此mRNA分子中A十U=m－n，控制其合成的DNA分子模板链中T+A=m－n个，模板DNA分子中A+T=2(m－n)个；由mRNA分子有m个碱基可知，其模板DNA分子中有2m个碱基，能控制合成含2m/6个氨基酸的蛋白质分子。题中给出，此蛋白质分子有两条肽链，脱水分子数应为m/3一2。答案选D.5、C【解析】

分析题图，甲细胞中有同源染色体，处于有丝分裂后期；乙细胞正在发生同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期。【详解】A.甲细胞含有4个染色体组，乙细胞中含有2个染色体组，A错误；B.甲细胞的子细胞是精原细胞，丙产生的子细胞是精细胞，精细胞中的染色体数目减半，甲分裂产生子细胞的过程中，可能发生基因突变，丙产生子细胞的过程中可能发生交叉互换、基因突变，因此它们子细胞的遗传信息可能不同，B错误；C.乙细胞产生子细胞过程中发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象，乙的子细胞中染色体组合不同，其上携带的遗传信息不一定相同，还要看亲本基因型，C正确；D.丙细胞的子细胞没有染色单体，D错误。6、C【解析】

A、DNA分子发生断裂，会引起相应蛋白质的氨基酸序列改变，A错误；BD、DNA分子发生多个碱基增添、DNA分子发生多个碱基缺失均会引起蛋白质的氨基酸序列改变，B、D项错误；C、由于密码子具有简并性，DNA分子发生碱基对替换后，编码的蛋白质的氨基酸序列可能不发生变化，C项正确。故选C。基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。基因突变后，转录形成的密码子发生改变，进而可能导致基因表达的蛋白质的氨基酸序列发生改变；由于密码子具有简并性，突变后转录形成的密码子可能与原来的密码子编码同一种氨基酸，因此基因突变不一定引起蛋白质的改变。7、D【解析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基（-NH2）和羧基（-COOH）．【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合【名师点睛】氨基酸脱水缩合的过程为：8、B【解析】

生物学的基本观点包括：生命的物质性观点；结构与功能相适应观点；进化观点；生物与环境相适应观点；生命系统的整体性观点等。【详解】A、飞翔鸟类胸肌细胞活动量较大，所以细胞中线粒体比不飞翔鸟类的多，A正确；B、自然界中的生物在生存斗争过程中适者生存，体现了进化的观点，而不是结构与功能相适应的观点，B错误；C、哺乳动物成熟红细胞的核退化，可以为携带氧的血红蛋白腾出空间，体现了结构与功能相适应的观点，C正确；D、囊性纤维病患者细胞膜上的Cl-载体结构异常，导致Cl-的跨膜运输障碍，说明结构决定功能，D正确。故选B。二、非选择题9、脱氧核糖脱氧核苷2腺嘌呤、胸腺嘧啶基因突变660半保留复制【解析】

由图可知，1是磷酸，2是脱氧核糖，3和4是C-G碱基对，5是A或T。【详解】（1）图中2是脱氧核糖，2是脱氧核糖和3碱基合称为脱氧核苷。（2）5是A腺嘌呤或T胸腺嘧啶，有2种可能性。5碱基发生缺失、增添或替换引起基因结构的改变，属于基因突变。（3）含有300个碱基对的一个DNA分子片段，内含80个胸腺嘧啶，T=A=80个，则C=G=220个，如果连续复制2次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为：（22-1）×220=660个。DNA复制的方式是半保留复制。一个DNA中G的数目为220个，该DNA复制n次需要消耗环境中游离的G的数目是：（2n-1）×220；该DNA第n次复制需要消耗游离的G的数目是：（2n-1）×220。10、基因重组明显缩短育种年限四单倍体育种花药离体培养抑制纺锤体形成B【解析】试题分析：根据题意和图示分析可：题中所涉及的育种方式有：Ⅰ→Ⅱ是杂交育种，其原理是基因重组；Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是单倍体育种，其原理是染色体数目的变异；Ⅰ→Ⅳ是多倍体育种，其原理是染色体数目的变异；Ⅵ是基因工程育种，其原理是基因重组。（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程是诱变育种，所依据的遗传学原理是基因重组。（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限。（3）由③培育出⑥属于多倍体育种方法，③是二倍体，⑥是四倍体。（4）由①和②通过Ⅰ和Ⅲ过程培育出⑤的过程叫单倍体育种，③培育出④过程叫花药离体培养。秋水仙素处理幼苗使染色体加倍，其原理是抑制纺锤体形成。（4）⑤通过Ⅵ过程导入外源基因，培育出⑦的过程叫基因工程育种，ACD选项属于基因工程的步骤，而B选项细胞融合属于细胞工程的内容，故选B。11、乙第二①垂直群落利用阳光等环境资源的能力间接物质和能量的多级利用次生抵抗力自我调节能力有一定限度【解析】

题图分析：图中甲是无机环境、乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者。⑦为生产者的呼吸作用，⑨为消费者的呼吸作用，⑩为分解者的分解作用。【详解】（1）从题目图可知，甲乙丙丁为生态系统的成分，碳在甲和乙之间双向传递，所以甲乙为无机环境和生产者，而乙传递到丙，所以甲为无机环境，乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者，所以甲、乙、丙、丁四种成分中乙是该生态系统的基石。A是以乙为食物的植食性动物，属于初级消费者，第二营养级。（2）碳在生物群落中传递形式为含碳有机物，图中有一处箭头是不该出现的，它是①，生产者不能利用养殖场污水中有机物。（3）在该生态系统中芦苇、藻类植物等呈现高低层次分布体现了群落的垂直