2026届甘肃省镇原县镇原中学生物高一第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2026届甘肃省镇原县镇原中学生物高一第二学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G＝1：2：3：4，则另一条链上A：C：T：G的值为A．1：2：3：4 B．3：4：1：2C．4：3：2：1 D．1：3：2：42．长期接触X射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生了（）A．基因突变 B．基因交叉互换 C．基因重组 D．染色体数目变异3．下列哪项表示的是基因型为yyRr的个体产生的配子A．yy B．Rr C．yr D．Yr4．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④产生的ATP用于各项生命活动⑤含有DNA⑥含有酶A．①②⑥ B．①④⑥ C．①③⑤ D．①⑤⑥5．甲组用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染普通细菌，乙组用普通噬菌体侵染15N、32P、35S标记的细菌。在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为A．甲组中在DNA中找到15N和32P，在外壳中找到15N和35SB．甲组中在DNA中找到15N，在外壳中找到15N和35SC．乙组中在DNA中找到15N和32P，在外壳中找到15N和35SD．乙组中在DNA中找到32P，在外壳中找到15N和35S6．衰老细胞不具有的特点是A．细胞体积变小 B．细胞核体积变小C．多种酶活性降低 D．物质运输功能降低7．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。下列哪项不属于负反馈调节A．草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制B．草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，减缓植物种群数量的下降C．森林局部着火破坏了部分植被，但空地土壤肥沃光照充足，幸存植物能迅速萌发生长D．池塘被倒入大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差8．（10分）如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同C．经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官，因受到抑制而不再生长D．若图中曲线表示不同浓度生长素对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M二、非选择题9．（10分）果蝇是XY型性别决定的生物。下图表示某只果蝇体细胞染色体组成，请据图回答。（1）该果蝇为______（填“雌”或“雄”）性。（2）图中有______对同源染色体。（3）图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于_________（填“常”或“性”）染色体。（4）控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做_____遗传。10．（14分）某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花。有一年，洪水冲来了许多AA和Aa的种子，开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题：（1）该地所有的某种植物群体属于一个_________，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做_________。（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为

______和_______，发洪水后该种群的基因频率改变了，这

________（填“是”或“不是”）自然选择的结果。（3）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的___________。（4）现代生物进化论认为，____是生物进化的基本单位。________决定生物进化的方向。共同进化的过程实际是_____之间、________之间在相互影响中不断进化和发展。11．（14分）为探讨盐对某种植物幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题：（1）叶绿体中色素提取后分离的方法是_______。（2）研究CO2在植物体内的转移途径用________方法，光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的_______，叶绿体中ATP的移动方向是_______。（3）当NaCl浓度在200～250mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于_______，后者主要是由于______。（4）在检测期间，该植物幼苗的光合器官在NaCl浓度为250mmol/L时，制造的有机物______（大于、小于）该植株呼吸作用消耗的有机物。12．某动物直毛（A）对卷毛（a）为显性；黄色毛（B）对白色毛（b）为显性，但是雌性个体黄色毛基因纯合时，才表现为黄色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律，请回答：（1）两只黄色毛个体交配，生出一只白色毛个体，则亲本的基因型是__________（只写毛色有关基因），子代白色毛个体的性别是___________________。（2）现有足够多的直毛、白色毛雌雄个体（纯合杂合都有），要选育出纯合卷毛、白色毛的雌性个体，请简要写出其步骤：第一步:________________________________________，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步:________________________________________，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

按照碱基互补配对原则，若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G=1：1：3：4，则另一条链中的A与该链中的T相等，另一条链中的C与该链中的G相等，另一条链中的T与该链中的A相等，另一条链中的G与该链中的C相等，因此另一条链上A：C：T：G的值为3：4：1：1．故选B．2、A【解析】

诱发基因突变的因素：

（1）物理因素：如X射线、激光等；

（2）化学因素：如亚硝酸盐、碱基类似物等；

（3）生物因素：如病毒、细菌等。【详解】X射线属于诱发基因突变的物理因素。因此长期接触到X射线的人群，他（她）们生殖细胞很可能发生基因突变，从而导致后代中遗传病的发病率明显提高。故选A。3、C【解析】

生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。因此，基因型为YyRr的个体能产生4种配子，即YR、Yr、yR、yr。【详解】根据以上分析可知，y和y是位于同源染色体上的一对相同基因，而配子中不会出现一对同源染色体上的相同基因，A错误；R和r是一对等位基因，而配子中不会出现等位基因，B错误；y和r是一对非等位基因，由于非同源染色体的组合可同时出现在配子中，C正确；Y和r是一对非等位基因，但是该个体不含Y基因，因此配子中不会出现Yr，D错误。本题考查减数分裂的过程，要求学生掌握减数分裂过程的特征，理解减数分裂产生的配子的种类，这是该题考查的重点；理解配子的产生原因是同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合的结果，结合题意中的基因型解决问题。4、D【解析】叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器，都含有DNA和各种酶，D正确。只有线粒体是分解有机物，释放能量的，而叶绿体是合成有机物的，A错误。叶绿体是产生氧气，线粒体是消耗氧气的，C错误。叶绿体产生的ATP只用于其暗反应，不能用于其它各项生命活动，B错误。5、C【解析】噬菌体在侵染细菌时只将头部的DNA注入到细菌体内，而蛋白质外壳留在外面。在细菌内利用细菌体内的原料来合成新的DNA和蛋白质外壳，而DNA复制是半保留复制。N可以在DNA中也可以在蛋白质中，P只在DNA中，S只在蛋白质中，所以甲组用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染普通细菌后期子代噬菌体DNA中能找到15N和32P，而子代外壳中不会有标记，A、B错误。乙组用普通噬菌体侵染15N、32P、35S标记的细菌，子代噬菌体中在DNA中能找到15N和32P，在外壳中找到15N和35S，C正确，D错误。点睛：析噬菌体侵染细菌实验的结果分组结果结果分析对比实验(相互对照)含32P噬菌体＋细菌上清液中几乎无32P，32P主要分布在宿主细胞内32P—DNA进入了宿主细胞内含35S噬菌体＋细菌宿主细胞内无35S,35S主要分布在上清液中35S—蛋白质外壳未进入宿主细胞，留在外面6、B【解析】

细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化，其主要特征是：①细胞内水分减少，结果体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢；②细胞内多种酶的活性降低；③细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞的正常生理功能；④细胞呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。【详解】A、衰老的细胞体积变小，A正确；B、衰老的细胞，其细胞核体积增大，B错误；C、衰老的细胞内多种酶的活性降低，C正确；D、衰老的细胞，其细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，D正确。故选B。7、D【解析】草原鼠的数量上升，蛇的食物增加引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制属于负反馈调节，A正确；草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，可以减缓植物种群数量的下降，属于生态系统的自我调节，是负反馈调节，B正确；森林局部着火破坏了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，光照充足，幸存植物能更迅速的萌发生长，属于负反馈调节，C正确；池塘被倾倒入大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差，属于正反馈调节，D错误。【考点定位】生态系统的稳定性【名师点睛】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力称为生态系统的稳定性。生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统难以恢复，生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节。8、C【解析】试题分析：由图可知在低浓度促进高浓度抑制，表明了生长素的两重性，而P点是促进作用最大的最适浓度，故A正确。因为生长素的两重性，生根数量相同的可能对应两个不同的浓度，故B正确。浓度大于M时是抑制作用，是生长速度慢，不是不生长，故C错误。侧芽因为生长素浓度高而生长受到抑制，如果顶芽处为P，侧芽一般大于M，故D正确。考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。二、非选择题9、雄4常伴性【解析】

（1）根据图中4和4′的形态不同可判断该果蝇为雄性．（2）图中有4对同源染色体（1和1′、2和2′、3和3′、4和4′），2个染色体组．（3）图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于常染色体．（4）控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传．10、种群基因库75%25%不是物种种群自然选择不同物种生物与无机环境【解析】

1、生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此判断一个种群是否进化，只需看其基因频率是否改变。

2、基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；

（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。

3、生物进化的基本单位是种群，突变和基因重组为生物进化提供原材料，生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化，隔离是物种形成的必要条件，生物进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化，通过生物的共同进行形成生物多样性。【详解】（1）该地所有的某种植物群体属于一个种群，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做基因库。（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa，该群体的A的基因频率为

55%+1/2×40%=75%；a的基因频率为5%+1/2×40%=25%，发洪水后该种群的基因频率改变了，这是由于洪水的作用导致种群中基因型不同的个体数发生了变化，这不是自然选择的结果。（3）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体存在生殖隔离，属于不同的物种。（4）现代生物进化论认为，种群是生物进化的基本单位。自然选择决定生物进化的方向。共同进化的过程实际是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的。本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识解答进化问题。11、纸层析法同位素标记CO2类囊体薄膜→叶绿体基质光合色素含量降低胞间CO2浓度降低大于【解析】（1）采用纸层析法分离叶绿体中色素（2）可对C进行同位素标记探究CO2在植物体内的转移途径，根据光合作用的过程得出，有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的CO2，叶绿体中ATP的移动方向是类囊体薄膜→叶绿体基质（3）根据光合色素的含量图，当NaCl浓度在200～250mmol/L时，光合色素含量降低，导致净光合速率下降。在夏季晴朗的中午净光合速率下降，由于气孔部分关闭，导致胞间CO2浓度降低（4）在NaCl浓度为250mmol/L时，净光合速率大于零，则制造的有机物大于该植株呼吸