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文档简介
江苏省田家炳中学2026届生物高一第二学期期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在研究细胞DNA复制时,先在低剂量3H标记的脱氧核苷酸培养基培养细胞,3H可以掺入正在复制的DNA分子中,使其带上放射性标记。几分钟后,将细胞移到含有高剂量3H标记的脱氧核苷酸培养基培养一段时间,收集、裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性自显影检测,结果如下图。相关叙述正确的是A.若将该DNA进行彻底水解,产物是脱氧核苷酸和四种碱基B.此过程必须遵循碱基互补配对原则,任一条链中A=T,G=CC.此图可以说明DNA进行双向复制D.若该DNA分子的一条链中(A+T)/(G+C)=a,则互补链中该比值为1/a2.贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为A.温度低,减少细菌病害B.温度低,呼吸作用弱C.温度低,促进光合作用积累D.温度低,蒸腾作用弱3.下列有关基因突变和基因重组的叙述错误的是A.基因突变对生物自身大多数是有害的B.基因突变不一定能改变生物的表现型C.基因重组不能产生新的性状但能产生新的表现型D.与有性生殖相比,无性生殖产生的后代具有更大的变异性4.使用X射线等处理青霉菌,选育出了发酵单位提高了数千倍的菌株,这种变异属于A.基因重组 B.染色体结构变异 C.基因突变 D.染色体数目变异5.图是某动物卵细胞形成过程中的四分体时期,图中四分体的个数是A.1个B.2个C.3个D.4个6.在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑交叉互换等变异,下列有关推测合理的是A.①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个B.③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常7.下列各系谱图代表四种遗传病,其中最不可能属于伴性遗传病的是()A. B. C. D.8.(10分)细胞中的翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程不需要的物质或结构是()A.转运RNA B.核糖体 C.氨基酸 D.脱氧核苷酸二、非选择题9.(10分)马鹿生活在草原上,以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食。请回答下列问题:(1)马鹿种群中同一性状有不同的表现类型,说明变异具有______________。经研究发现,马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠,这是_______的结果,该过程_____(填“是”或“不是”)定向的。(2)马鹿的尾有钝圆和细长两种表现型,由位于常染色体上的基因控制。已知钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配,其后代全为钝圆尾个体。某马鹿种群中的雌雄比例为1:1,纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%,则该马鹿种群随机交配,后代中杂合钝圆尾马鹿出现的概率是______,若在一定时期内,细长尾基因频率没发生改变,则说明该种群______(填“有"或“没有”)发生进化。(3)狼是马鹿的天敌,二者进行“军备竞赛”,导致生存能力都有显著提高,这是生物与生物之间_________________的结果。10.(14分)如图是红绿色盲家族遗传图解.图中有阴影的人代表患者,其他人的色觉都正常.据图回答:(1)图中Ⅲ代3号的基因型是_____,Ⅲ代2号的基因型是_____.(2)Ⅳ代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是____.(3)Ⅲ代1号和Ⅲ代2号生一个色盲孩子的可能性是____.11.(14分)夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统,回答下列问题。(1)研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的____________和空间特征。(2)研究者在夹河湿地区域设置20个样地,在样地中利用____________法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到____________。调查中要记录样地中每个物种的高度,利用记名计算法统计样地内的物种________________________。(3)下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量下降的是___________点;乙曲线上D、F两点中,表示种群数量上升的是___________点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中___________曲线所代表的生物更易消亡。(4)随着政府治理力度加大,夹河水质得到了明显的改善,诸多生物纷沓而至,其___________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于___________保护。(5)如今夹河两岸景色宜人,每天有很多市民在此进行休闲和锻炼,这体现了夹河生态系统生物多样性的___________价值。12.下图是表示某种生物的细胞内染色体及核DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。(注:图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图中代表核DNA相对数量变化的曲线是__________。(2)图中0~8时期表示细胞的__________分裂过程。8处发生的生理过程是__________,8-13表示细胞的__________分裂过程。(3)细胞内含有同源染色体的区间是__________和__________。(4)若生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为__________个。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
DNA复制是以亲代DNA分子为模板,合成子代DNA的过程。根据低密度及高密度标记分布情况可知,DNA是双向复制的。【详解】A、若将该DNA进行彻底水解,产物是脱氧核糖、四种碱基和磷酸,A错误;B、此过程必须遵循碱基互补配对原则,双链中A=T,G=C,一条链中碱基的碱基的数目关系无法确定,B错误;C、根据密度标记分布情况可知,DNA进行双向复制,C正确;D、若该DNA分子的一条链中(A+T)/(G+C)=a,根据碱基互补配对原则可知,互补链中(A+T)/(G+C)=a,D错误。故选C。2、B【解析】
考查外界因素对细胞呼吸的影响,意在考查对细胞呼吸原理的理解和应用能力,据原理解答即可。【详解】细胞代谢都是在酶的催化作用下进行的,酶的活性受温度等环境因素的影响。低温降低了蔬菜、水果的呼吸作用,减少了有机物的消耗,延长了保鲜时间。故选B。技巧:瓜果蔬菜、种子等,储藏的关键是减少有机物的消耗,延长储藏时间,多从细胞呼吸原理解答。3、D【解析】基因突变具有多害少利性,对生物自身大多数是有害的,A正确;由于密码子的简并性,以及基因突变发生的位置,基因突变不一定能改变生物的表现型,B正确;基因重组是原有基因的重新组合,不能产生新的性状但能产生新的表现型,C正确;与无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,D错误。4、C【解析】
生物变异可以分为可遗传变异和不可遗传变异,可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,培育生物新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理。【详解】利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种,人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种,用一定剂量的X射线处理种子,属于用射线诱导发生基因突变,产生可遗传变异的过程,属诱变育种,所以C正确,ABD错误。故选C。5、B【解析】
“四分体”只存在于初级性母细胞中(减I前期与中期),次级性母细胞及整个有丝分裂过程不存在四分体(有丝分裂时可存在同源染色体,但无联会行为,故不形成四分体)。【详解】在减数第一次分裂过程中,同源染色体联会,形成四分体。一个四分体就是一对同源染色体,即四分体的个数=同源染色体的对数。根据题意和图示分析可知:动物细胞在减数第一次分裂过程中,同源染色体的对数为2对,所以形成了2个四分体,故选B。6、C【解析】试题分析:由过程图和题意可知,①时期是有丝分裂后期,③时期是减数第二次分裂后期。①、②时期的细胞是精原细胞经DNA复制形成的,则细胞中全部基因加倍,即红、黄、蓝、绿色荧光点各2个,A错、C正确。③时期的细胞内染色体数目减半,所以细胞内全部基因中含红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个,B错误。图中精细胞产生的原因是同源染色体未分离导致,所以只能是减数第一次分裂过程异常,D错误。考点:本题考查有丝分裂和减数分裂的知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。7、D【解析】
本题结合系谱图,考查人类遗传病中常见的几种单基因遗传病及其特点。解题时需要结合系谱图的特点,作出判断。【详解】A、根据A图不能判断该遗传病的遗传方式,可能的情况有:常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病。A错误;
B、根据B图,有可能是伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病。B错误;
C、根据C图,可能的情况有:常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体隐性遗传病。C错误;D、根据系谱图可以确定D图所示的病为隐性遗传病,只能是常染色体隐性遗传病,不可能是伴X染色体隐性遗传病。D正确。
故选D。总结几种常见的单基因遗传病及其特点:
(1)伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:男患者多于女患者;隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙;
(2)伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:女患者多于男患者;世代相传;
(3)常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病;
(4)常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续;
(5)伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。8、D【解析】试题分析:翻译过程中需要转运RNA来转运氨基酸,需要氨基酸作为原料,核糖体是翻译的场所,故A、B、C项均不符合题意;脱氧核苷酸是合成DNA的原料,翻译过程不需要,故D项符合题意。考点:本题考查翻译的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、不定向性自然选择是42%没有共同进化【解析】
现代生物进化理论认为,生物进化的实质是种群基因频率的变化,生物的变异是不定向的,自然选择是定向的,使种群的基因频率发生定向变化。共同进化导致生物多样性的形成。【详解】(1)马鹿种群中同一性状有不同的表现类型,这是由基因突变的不定向性所形成的,说明变异具有不定向性。马鹿等植食性动物与其消化纤维素相适应,有较为发达的盲肠,这是自然选择的结果,该过程是定向的。(2)钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配,其后代全为钝圆尾个体,据此可判断钝圆尾为显性性状。某马鹿种群中纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%,则杂合钝圆尾马鹿占比为1—50%—10%=40%,据此可得钝圆尾基因频率为50%+40%/2=70%,细长尾基因频率为1—70%=30%,则该马鹿种群随机交配,后代中杂合钝圆尾马鹿出现的概率是2×70%×30%=42%。种群进化的标志是基因频率的变化,若在一定时期内,细长尾基因频率没发生改变,则说明该种群没有发生进化。(3)捕食者与被捕食者相互选择,各自发展自己的特征,这是共同进化的结果。常染色体上基因频率的计算1.已知各基因型个体的数量,求基因频率。此类题型可用定义公式计算,即某基因的频率=[(该基因纯合子个体数×2+杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。2.已知基因型频率,求基因频率。此类题型可以将百分号去掉,按定义公式计算或直接用“某基因的基因频率=该基因纯合子的百分比+杂合子百分比的1/2”来代替。如基因A的频率=AA的频率+Aa的频率/2,基因a的频率=1-基因A的频率。10、XbYXBXB或XBXb1/41/8【解析】
红绿色盲是X染色体上的隐性遗传,女性正常的基因型是XBXB,女性携带者的基因型是XBXb,女性色盲的基因型是XbXb,男性正常的基因型是XBY,男性色盲的基因型是XbY;男患者的色盲基因总是从母亲那里得来,传递给女儿;女患者的色盲基因一个来自父亲、一个来自母亲,因此女患者的儿子和父亲都是患者。【详解】(1)图中Ⅲ代3号是男性色盲患者,因此基因型是XbY;Ⅲ代2号是表现正常的女性,且双亲不是色盲,有一个色盲兄弟,因此Ⅲ的2的基因型是
XBXB或XBXb,各占1/2。(2)Ⅲ-1的基因型是XBY,Ⅲ-2的基因型是
XBXB或XBXb,各占1/2,因此Ⅳ-1是红绿色盲携带者的概率是1/2×1/2=1/4。(3)Ⅲ-1的基因型是XBY,Ⅲ-2的基因型是
XBXB或XBXb,Ⅲ代1号和Ⅲ代2号生一个色盲孩子的可能性是1/2×1/4=1/8。本题的知识点是人类的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生对X染色体隐性遗传病的特点的理解和掌握,并应用分离定律进行遗传病发病率的推算。11、数量特征样方随机取样丰富度CD甲抵抗力就地直接【解析】试题分析:分析曲线,甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt,说明:①如果点位于曲线P上,说明Nt+1=Nt,则数量既不增加也不减少,说明数量相对稳定;②如果点位于曲线P的上面,说明Nt+1>Nt,则数量会增加,说明种群数量增长了;③如果点位于曲线P的下面,说明Nt+1<Nt,则数量会减少,说明种群数量下降了。(1)在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和空间特征。(2)研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地,在样地中利用样方法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到随机取样;调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度,利用记名计算法统计样地内的物种丰富度。(3)据图分析已知,甲曲线上A、B、C三点中,A点与P曲线相交,说明种群数量相对稳定,C点在曲线P以下,表示种群数量减少;乙曲线F点与P曲线相交,说明种群数量相对稳定;D点在曲线P以上,说明数量增加;Nt小于a时,甲曲线在P曲线以下,种群数量在减少,所以甲更容易消亡。(4)诸多生物纷沓而至,说明生物的种类及数量有所增加,随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的抵抗力稳定性增强.建立多个湿地自然保护区属于就地保护。(5)如今汾河两岸景色宜人,每天有很多市民在此进行休闲和锻炼,这体现了生态系统生物多样性的直接价值。【点睛】解答本题的关键是对比图中的曲线图,与虚直线P相比,根据实线上点
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