2026届安康市中考冲刺卷化学试题(含答案解析)_第1页
2026届安康市中考冲刺卷化学试题(含答案解析)_第2页
2026届安康市中考冲刺卷化学试题(含答案解析)_第3页
2026届安康市中考冲刺卷化学试题(含答案解析)_第4页
2026届安康市中考冲刺卷化学试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届安康市中考冲刺卷化学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,均为30gC.t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D.甲的溶解度受温度影响较小2.下列实验方案可行且相应方程式书写正确、反应基本类型标注的也正确的一组是()A.用灼热的CuO除去CO2中混有的少量COCO+CuOCO2+Cu置换反应B.用Cu(OH)2和Na2SO4反应制备NaOHCu(OH)2+Na2SO4CuSO4+2NaOH复分解反应C.用金属Fe和稀盐酸反应制取FeCl32Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑置换反应D.用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O分解反应3.归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应4.下列叙述正确的是A.冰块和水混合得到混合物B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物C.自然界的物质都是以化合物的形式存在的D.同种元素组成的纯净物是单质5.下列有关溶液的说法不正确的是()A.可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液B.固体物质的溶解度不一定都随温度的升高而增大C.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液D.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度6.下列有关水的说法正确的是()A.水可以溶解任何化学物质B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.铁丝燃烧实验中,集气瓶内装水的目的是防止污染空气D.凡是生成盐和水的反应一定是中和反应7.下列变化属于化学变化的是()A.玻璃破碎B.食物腐烂C.车胎爆炸D.冰雪融化8.下列有关微粒的说法正确的是A.原子通过得失电子形成离子,但离子不能形成原子B.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变C.过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的,它与水的组成元素相同D.原子、分子、离子都是构成物质的微粒,构成物质的微粒在不停地运动9.氦(He)核聚变会释放出巨大能量,给人类能源危机提供了途径,各国都对这一科技感兴趣,我国也取得了较大进展。如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。下列说法正确的是A.“”表示的是质子B.氦的相对原子质量为5C.氦原子核外有2个电子D.氦原子的核电荷数为310.汽车尾气中的CO在四氧化三钻(Co3O4)纳米棒的催化作用下,低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中,正确的是A.反应中涉及的物质都是氧化物B.可降低汽车尾气对大气的污染C.反应后Co3O4质量减少D.反应前后氧元素的化合价不变11.乘坐公共交通工具可随身携带的物品是()A.食盐 B.烟花爆竹C.汽油 D.罐装液化石油气12.携手“六城”同创,共建山青水绿、天蓝地净的美丽恩施.从化学的视角你认为下列不符合该主题的是()A.绿化、亮化、美化环境 B.必要时对私家车限行C.开发和利用新能源 D.生活污水直排江河二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。(1)在某一温度时,甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等,此温度为_____℃。(2)在t1℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后所得溶液的质量是_____,溶质的质量分数为_____。(3)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是_____。(4)甲物质中含有少量乙物质,可用_____方法提纯甲物质(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。(5)t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为_____。14.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在周期表中的信息。请回答下列问题:图中A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素,D中x_____。E中银元素原子的质子数为_____,一个银原子质量是一个碳12原子质量的_____倍。15.根据如图甲、乙、丙三幅元素含量示意图,试推测元素分布领域(填图下序号):分布在人体中的是_____;分布在海水中的是_____;分布在地壳中的是_____;分布在空气中的是_________。16.为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验,请根据图示回答问题:甲同学设计的实验如图A所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,托盘天平的指针______(选填“向左”、“向右”或“不”)偏转,原因是______。乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量______。两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是______(选填序号)。①原子种类②分子种类③原子数目④分子质量⑤分子数目⑥原子质量三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下列装置常用于实验室制取气体,请根据给出的装置回答下列问题。(1)写出仪器①的名称_____。(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填序号),化学方程式_____。(3)选择装置B作为制取CO2气体的发生装置,其突出优点是_____,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____(用导气管端口字母表示)(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH<7,对该现象的合理解释_____(用化学方程式表示)。18.请结合如图回答问题:仪器名称:①______。用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(选填序号)。用E装置收集氧气完毕后,应先______。(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。实验室制取CO2,反应的化学方程式为______,如果要制取和收集干燥的CO2,需要在B和D装置之间连接一个C装置,则C装置内加入的液体是______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在一烧杯中盛有2.4g金属镁,向其中加入一定质量的稀硫酸,充分反应后,向所得溶液中逐滴滴入未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液,产生沉淀与滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。完全反应后,产生沉淀的质量为________g;氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是_________?(写出计算过程,结果精确到0.1%)

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A、比较物质的溶解度大小须确定温度,故错误;B、t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,均为30g,正确;C、不知溶液中溶质、溶剂的质量多少,无法判断溶质的质量分数大小,故错误;D、甲的溶解度随温度升高而增大,且变化较大,故错误;故选B。2、D【解析】

A、混合气体通过灼热氧化铜,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳转化为二氧化碳,既除了一氧化碳又增加了二氧化碳,置换反应是指由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应,该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应,故A错误;B、Cu(OH)2是一种不溶于水的碱,不能与Na2SO4发生复分解反应,生成NaOH,故B错误;C、金属铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不能生成氯化铁,故C错误;D、碳酸钠热稳定性强,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,可用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠,该反应是一种物质生成三种物质,属于分解反应,故D正确。故选D。3、A【解析】A.浓H2SO4只能用来干燥不与其反应的气体,二氧化碳和氧气不与浓H2SO4反应,正确;B.Na2CO3溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红,NaNO3溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变色,错误;C.稀有气体可作保护气,可作保护气的不一定是稀有气体,也可能是氮气,错误;D.酸碱之间的反应是中和反应,生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O,错误。故选A。4、D【解析】

A、冰块和水混合得到混合物中只有水一种物质,属于纯净物,故A错误;B、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物,如氯酸钾中含有钾、氯、氧三种元素,不属于氧化物,故B错误;C、自然界的物质既有以化合物的形式存在,也有以单质的形式存在,例如金在自然界可以以单质形式存在,故C错误;D、同种元素组成的纯净物是单质,故D正确。故选D。5、D【解析】

A、溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,汽水和蔗糖水都是均一、稳定、混合物,故对;

B、物质的溶解度不一定都随温度升高而增大:如熟石灰随温度的升高溶解度减小;故对

C、改变温度、增加溶质的量或蒸发溶剂或增加溶剂饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化;故对

D、根据溶解度的概念;可知溶解度必须指明温度;故错

故选D。6、B【解析】

A、很多物质都不溶于水,因此水可以溶解任何化学物质,说法错误;故不符合题意B、硝酸铵固体溶于水吸热,氢氧化钠固体溶于水放热,可以用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体,说法正确;故符合题意;C、铁丝燃烧实验中,集气瓶内装水的目的不是为了防止污染空气,而是为了防止集气瓶炸裂,说法错误;故不符合题意;D、生成盐和水的反应不一定是中和反应,如非金属氧化物与碱反应也生成盐和水,说法错误;故不符合题意;故选B7、B【解析】

有其他物质生成的变化为化学变化,没有其他物质生成的变化为物理变化。【详解】A、玻璃破碎是形状的改变,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项A不符合题意;B、食物腐烂有酸等物质生成,该变化有新物质生成,属于化学变化,选项B符合题意;C、车胎爆炸是因为车胎内压强大造成的,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项C不符合题意;D、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态的改变,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项D不符合题意。故选:B。本题考查的是物理变化与化学变化,判断在该变化中是否有新物质产生是做题的关键。8、D【解析】

A、原子通过得失电子形成离子,离子通过得失电子也能形成原子,故A错误;B、由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身发生了变化,故B错误;C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,它与水的组成元素相同,故C错误;D、原子、分子、离子都是构成物质的微粒,构成物质的微粒在不停地运动,故D正确。故选D。9、C【解析】

原子中,核电荷数=质子数=电子数【详解】A、原子中,核电荷数=质子数=电子数,氦(He)的质子数为2,则“”表示的是质子,故A不正确;B、原子中,相对原子质量=质子数+中子数,氦的相对原子质量为,故B不正确;C、原子中,核外电子数=质子数,氦原子核外有2个电子,故C正确;D、原子中,核电荷数=质子数=电子数,由题意该原子的核外电子数为2,质子数也是2,核电荷数也是2,故D不正确。故选C。原子中,相对原子质量=质子数+中子数10、B【解析】

氧化物是由两种以上组成,其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、反应物为一氧化碳和氧气,生成物为二氧化碳,氧气属于单质,故A不正确;B、通过四氧化三钴纳米棒的催化作用可以将一氧化碳转化为二氧化碳,可以降低汽车尾气对大气的污染,故B正确;C、四氧化三钻为催化剂,反应前后质量和化学性质均不变,故C不正确;D、反应前氧气中氧元素的化合价为0,反应后为二氧化碳,其中氧元素的化合价为-2价,反应前后碳元素的化合价由0价变成-2价,故D不正确。故选B。催化剂在反应前后质量和化学性质均不变。11、A【解析】

A、食盐主要成分是氯化钠,既没有可燃性,也不会发生爆炸,乘坐公共交通工具可随身携带,选项正确;B、烟花爆竹属于易爆物品,遇明火极易发生爆炸,不可以随身携带,选项错误;C、汽油具有可燃性,在有限空间中与空气混合遇明火极易发生爆炸,乘坐公共交通工具不可随身携带,选项错误;D、罐装液化石油气具有可燃性,在有限空间中与空气混合遇明火极易发生爆炸,乘坐公共交通工具不可随身携带,选项错误,故选A。12、D【解析】

A、绿化、亮化、美化环境可以山青水绿、天蓝地净,符合主题;B、对私家车限行,可减少污染,保护环境,符合主题;C、开发和利用新能源,可减少污染,保护环境,符合主题;D、生活污水直排江河,会污染水体,不符合主题;故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、t262.5g20%乙>甲>丙降温结晶丙>乙>甲【解析】

(1)在某一温度时,甲乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等,则在该温度下,两种物质的溶解度应该是相等的。通过图像可知,在t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。故答案为:t2;(2)在t1℃时,甲物质的溶解度为25g。则在t1℃时,100g水中,配制甲物质的饱和溶液,需要25g的甲。而此时只有50g的水,则t1℃时,最多能溶解甲物质12.5g。现在,在t1℃时,30g的甲物质放入水中,则只能溶解12.5g的物质。故此时,溶液的质量为:12.5g+50g=62.5g。溶质的质量分数为:。故答案为:62.5g、20%;(3)t1℃时,乙的溶解度大于甲、丙的溶解度。甲、丙的饱和溶液溶质质量分数相同,且溶质的质量分数比乙小。将t1℃转化为t2℃,丙物质的溶解度随温度的升高而降低,则丙的溶液中溶质质量分数逐渐减小。而甲和乙的溶解度随温度的升高而增大,则甲和乙的溶质质量分数不变。所以升温后,溶质质量分数为:乙>甲>丙。故答案为:乙>甲>丙;(4)甲中含有少量的乙,现在需要提纯甲物质。而甲物质的溶解度随温度的升高而增大,则可以通过降温结晶的方法提纯甲物质。故答案为:降温结晶;(5)t3℃时,溶解度甲>乙>丙,所以等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,含有溶质的质量,甲>乙>丙,所以溶剂的质量大小关系为丙>乙>甲。降温至t1℃时,溶剂的质量不变,所以溶剂的质量大小关系仍为丙>乙>甲。故答案为:丙>乙>甲。14、38479【解析】

A是铝离子,B是铝原子,C是氯离子,D为氩原子。【详解】(1)依据质子数不同元素种类不同,由图示可知四种微粒中共有质子数是13、17和18的三种元素。(2)在原子中,原子中核内质子数等于核外电子数,所以。(3)根据元素周期表中各部分的意义可知,E中银元素原子的质子数为47,银的相对原子质量是108,碳的相对原子原子质量是12,一个银原子质量与一个碳12原子质量的倍数关系是。质子数不同元素种类不同。15、丁甲乙丙【解析】人体中元素的含量的排序是:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾等,符合图丁所示;海水中元素的含量的排序是氧、氢、氯、钠、镁、硫、钙等,符合图甲所示;地壳中元素的含量的排序是:氧、硅、铝、铁、钙等,符合图乙所示;空气中元素的含量的排序是:氮、氧、稀有气体等,符合图丙所示。16、向右生成气体逸散到空气中,反应后左侧质量减少不变密闭①③⑥【解析】

(1)反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,生成氢气逸散到空气中,不能称量到反应后物质的总质量,使反应后的质量比反应前少,托盘天平的指针向右偏转。(2)乙同学设计的实验中没有涉及到气体,能够称量到反应前后所有物质的质量总和,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量不变。(3)在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应,为了能称量到气体物质的质量,一定要在密闭装置中进行(4)化学反应过程是旧的分子分成原子,然后原子再以新的方式重新组合成新的分子,所以原子是化学变化中最小的微粒。所以从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是。①原子种类③原子数目⑥原子质量三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台A可以控制反应随时发生随时停止be→f→c→dCO2+H2O=H2CO3【解析】

(1)①是铁架台;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:;(3)选择装置B作为制取CO2气体的发生装置,其突出优点是:能够控制反应的发生与停止;二氧化碳的密度比空气大,可用向上排空气法收集,用F装置

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论