2025年招飞英语内部押题测试卷及答案 押中率超80%

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一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.Idon'tthinkit'swiseofyouto____yourgreaterknowledgeinfrontofthenewteacher.A.showupB.showoffC.showinD.showout2.Thelittleboy____hishidingplacewhenhecoughed.A.gaveawayB.gaveupC.gaveinD.gaveout3.Themanagerhasgotagoodbusiness____sothecompanyisdoingwell.A.ideaB.senseC.thoughtD.thinking4.Theoldcouplehavebeenmarriedfor40yearsandneveronce____witheachother.A.theyhadquarreledB.theyhavequarreledC.havetheyquarreledD.hadtheyquarreled5.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever6.Thenumberofpeopleinvited____fifty,butanumberofthem____absentfordifferentreasons.A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;were7.Thenews____ourathleteswonanothergoldmedalwasreportedinyesterday'snewspaper.A.whichB.whetherC.whatD.that8.____isknowntousallisthatthe2008OlympicGameswilltakeplaceinBeijing.A.ItB.WhatC.AsD.Which9.ThedoctoradvisedVerastronglythatsheshouldtakeaholiday,but____didn'thelp.A.itB.sheC.whichD.he10.Theresearchissodesignedthatonce____nothingcanbedonetochangeit.A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun二、填空题（总共10题，每题2分）1.The____(explain)hegaveforhisbeinglatedidn'tsoundreasonable.2.The____(injure)weretakentothehospitalimmediatelyaftertheaccident.3.The____(survive)oftheearthquakeareingreatneedofhelp.4.The____(discover)ofnewevidenceledtothecriminalbeingcaught.5.The____(develop)ofscienceandtechnologyhaschangedourlifegreatly.6.The____(pollute)oftheenvironmenthasbecomeaseriousproblem.7.The____(organize)oftheactivitywasverysuccessful.8.The____(decide)youmadewillhaveagreatinfluenceonyourfuture.9.The____(grow)oftheplantsdependsontheweather.10.The____(perform)oftheactorswasreallywonderful.三、判断题（总共10题，每题2分）1.“Thereisnodoubtthat”可以用来表达“毫无疑问”。（）2.“Inmyopinion”和“AsfarasI'mconcerned”都可以用来表达个人观点。（）3.“Hardly...when...”结构中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。（）4.“Notonly...butalso...”连接两个主语时，谓语动词要与靠近它的主语保持一致。（）5.“Itis+时间段+since...”句型中，若从句用一般过去时，主句用一般现在时。（）6.“Themore...themore...”结构表示“越……越……”。（）7.“Wouldyoumind...?”用来表示请求许可，回答时用“Yes,please.”表示同意。（）8.“Usedtodo”表示过去常常做某事，现在已经不做了。（）9.“So+助动词/情态动词/系动词+主语”表示前面所说的情况也适用于另一个人。（）10.“Itisnousedoingsth.”表示“做某事是没有用的”。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述现在完成时和一般过去时的区别。2.说明定语从句中关系代词和关系副词的用法。3.解释“sothat”和“inorderthat”的区别。4.举例说明“too...to...”结构的用法。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论英语学习中词汇积累的重要性及方法。2.谈谈如何提高英语听力水平。3.分析英语口语表达中常见的错误及解决方法。4.探讨英语阅读技巧对提高阅读能力的作用。答案一、单项选择题1.B。“showoff”表示“炫耀”，符合语境，即炫耀自己更多的知识。A选项“showup”是“出现”；C选项“showin”是“领入”；D选项“showout”是“送出”。2.A。“gaveaway”有“泄露”之意，小男孩咳嗽时泄露了他的藏身之处。B选项“gaveup”是“放弃”；C选项“gavein”是“屈服”；D选项“gaveout”是“分发，耗尽”。3.B。“businesssense”表示“商业头脑”，经理有良好的商业头脑所以公司运营良好。A选项“idea”是“主意”；C选项“thought”是“想法”；D选项“thinking”是“思考”。4.C。否定词“never”位于句首，句子要部分倒装，根据前面的“havebeenmarried”可知用现在完成时，所以选C。5.B。“whatever”引导宾语从句，且在从句中作“wants”的宾语，表示“无论什么”，即给孩子他/她想要的任何东西。A选项“however”表示“无论怎样”；C选项“whichever”表示“无论哪一个”；D选项“whenever”表示“无论何时”。6.C。“thenumberof”表示“……的数量”，作主语时谓语动词用单数；“anumberof”表示“许多”，作主语时谓语动词用复数，所以选C。7.D。“that”引导同位语从句，解释说明“news”的具体内容，且“that”在从句中不充当成分。8.B。“What”引导主语从句，且在从句中作“isknowntousall”的主语，整个句子的谓语是“is”。9.A。“it”指代前面医生建议Vera度假这件事。10.D。“oncebegun”是“onceitisbegun”的省略形式，“research”与“begin”是被动关系，所以用过去分词。二、填空题1.explanation。“the”后面接名词，“explain”的名词形式是“explanation”。2.injured。“the+形容词”表示一类人，“theinjured”表示“伤员”。3.survivors。“survive”的名词形式是“survivor”，这里指地震的幸存者，用复数形式。4.discovery。“the”后面接名词，“discover”的名词形式是“discovery”。5.development。“the”后面接名词，“develop”的名词形式是“development”。6.pollution。“the”后面接名词，“pollute”的名词形式是“pollution”。7.organization。“the”后面接名词，“organize”的名词形式是“organization”。8.decision。“the”后面接名词，“decide”的名词形式是“decision”。9.growth。“the”后面接名词，“grow”的名词形式是“growth”。10.performance。“the”后面接名词，“perform”的名词形式是“performance”。三、判断题1.√。“Thereisnodoubtthat”是固定表达，意为“毫无疑问”。2.√。“Inmyopinion”和“AsfarasI'mconcerned”都可用于表达个人观点。3.√。“Hardly...when...”结构中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。4.√。“Notonly...butalso...”连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。5.√。“Itis+时间段+since...”句型中，若从句用一般过去时，主句用一般现在时。6.√。“Themore...themore...”结构表示“越……越……”。7.×。“Wouldyoumind...?”回答时用“No,notatall.”表示同意，“Yes”表示介意。8.√。“Usedtodo”表示过去常常做某事，现在已经不做了。9.√。“So+助动词/情态动词/系动词+主语”表示前面所说的情况也适用于另一个人。10.√。“Itisnousedoingsth.”表示“做某事是没有用的”。四、简答题1.现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与“already”“yet”“since”“for”等时间状语连用。一般过去时只强调过去某个时间发生的动作或存在的状态，与现在没有联系，常与“yesterday”“lastweek”等过去时间状语连用。例如：Ihaveseenthefilm.（强调现在知道电影内容）Isawthefilmyesterday.（只说明昨天看电影这个过去的动作）2.关系代词在定语从句中可作主语、宾语、表语等，常见的关系代词有“who”“whom”“which”“that”“whose”等。如“Themanwho/thatisstandingthereismyteacher.”中“who/that”作主语。关系副词在定语从句中作状语，常见的关系副词有“when”“where”“why”等。如“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.”中“when”作时间状语。3.“sothat”和“inorderthat”都可引导目的状语从句，意为“以便，为了”。“inorderthat”比“sothat”更正式，语气更强。“sothat”还可引导结果状语从句，而“inorderthat”不能。例如：Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.（目的）Hewasverytired,sothathecouldn'tgoonworking.（结果）4.“too...to...”结构表示“太……而不能……”。例如：Theboxistooheavyformetocarr