2024-2025学年度南阳科技职业学院单招《英语》模考模拟试题含完整答案详解（各地真题）

南阳科技职业学院单招《英语》模考模拟试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题60分）一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）1、John（）thefactorysince1984.He'soneoftheoldestworkersherenow.A.cametoB.comestoC.hasbeeninD.hascometo答案:C解析:这道题考查现在完成时的用法。在英语语法中，现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或持续到现在。John从1984年就在工厂，是一个持续的状态。“hasbeenin”能体现这种持续，而“cameto”“comesto”“hascometo”都不能表示持续的状态，所以答案选C。2、（）theteachersintheirschoolisabout200andonefourthofthemare（）teachers.A.Anumberof;womenB.Anumberof;womanC.Thenumberof;womenD.Thenumberof;woman答案:C解析:这道题考查“anumberof”和“thenumberof”以及“woman”作定语的用法。“thenumberof”表示“……的数量”，“anumberof”表示“许多”。句中说的是学校老师的数量，用“thenumberof”。“woman”作定语修饰复数名词时要用复数“women”，所以选C。3、Thereare（）birdsinthepark.A.allkindsofB.hundredskindsofC.everykindofD.somekindof答案:A解析:这道题考查各类短语的用法。在英语中，“allkindsof”表示“各种各样的”，符合公园中鸟的种类多样这一语境。“hundredskindsof”表述错误，应为“hundredsofkindsof”；“everykindof”强调每一种；“somekindof”表示某一种。综合来看，“allkindsof”最能准确描述公园里鸟的种类情况，所以答案选A。4、Couldyoupleasetellme（）?A.howIcangettothebankB.howcouldIgettothebankC.wherecanIfindthebankD.wherecouldIfindthebank答案:A解析:这道题考查宾语从句的用法。宾语从句要用陈述句语序，B、C、D选项都是疑问句语序，不符合要求。A选项“howIcangettothebank”是陈述句语序，符合宾语从句的语法规则，所以应该选A。5、Thetwins（）alittleChinesefromthenon.A.werespeakingB.wasabletospeakC.couldspeakD.havebeenabletospeak答案:D解析:这道题考查时态的运用。从“fromthenon”可知，动作从过去某时开始一直持续到现在，要用现在完成时。A是过去进行时，B中“was”与“twins”不搭配，C是一般过去时。D是现在完成时，且“havebeenableto”强调通过努力获得的能力，能更好地体现双胞胎从那时起会说一点中文的情况。所以答案选D。6、Micklivedinthecountry,andhehad（1）garden.He（2）vegetables,andhehadsomenice,fat（3）,too.Hesoldtheeggsandthemeat,andgotalotof（4）fromthem.Hisneighbourhadabiggarden,（5）,andhealsohadvegetablesandnice,fatchickensinit.Therewasawirefencebetweenthe（6）butitwasveryold,andthechickensoftenfoundholesinitandwentthrough.NowMickwantedanewfencebetweenhisgardenandhis（7）soMr.Biggscametobuildit.Micksaidtohim,“Pleasemakethefenceoutofstrongwood.AndIwantahole（8）it.Makeitbigenoughformychickenstogetintomyneighbour'sgardenand（9）hisvegetables,buttoo（10）forhistogetintomineandeatmine.”

第(7)选（）A.neighbour'sB.neighbourC.neighbours’D.neighbours答案:A解析:根据题干中的语境，“NowMickwantedanewfencebetweenhisgardenandhis…”表明Mick想在他的花园和某个其他人的花园之间建一个新的篱笆。这里的“某个其他人”根据上下文应指的是他的“邻居”。为了表达“邻居的花园”这一概念，我们需要使用名词所有格。在选项中，“neighbour's”是正确的所有格形式，表示“邻居的”，因此选项A正确。其他选项没有正确表达所有格关系，故不符合语境。7、（）wonderfultimewehadyesterdayatLisa'sparty!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa答案:C解析:这道题考查感叹句的用法。在英语中，what引导的感叹句结构为“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语”，how引导的感叹句结构为“How+形容词/副词+主语+谓语”。题中“wonderfultime”是“形容词+名词”的结构，且time是可数名词，所以用“Whata”，答案选C。8、--Mum,Iwonfirstinthelastexam.--（）.A.WelldoneB.BadluckC.GoodluckD.It'snothing答案:A解析:这道题考查日常交际用语。当孩子说在考试中获得第一名时，A选项“Welldone”意为“做得好”，是对孩子优秀表现的称赞，符合语境。B选项“Badluck”是“运气不好”，C选项“Goodluck”是“祝你好运”，D选项“It'snothing”是“没什么”，都不适合用来回应孩子的好成绩。所以应选A选项。9、—MayIhavealookatthosebooks？—__________.A.NotatallB.That’srightC.BemyguestD.You’rewelcome答案:C解析:这道题考查日常交际用语。A选项“Notatall”常用于回答感谢或道歉；B选项“That’sright”表示“那是对的”；D选项“You’rewelcome”用于回应感谢。而“MayIhavealookatthosebooks?”是请求，“Bemyguest”意思是“请便，随意”，符合这种请求的回应。所以答案选C。10、Stayinside,please.It（）hardrightnow.A.israiningB.hasrainedC.rainsD.wasraining答案:A解析:这道题考查现在进行时的用法。在描述当前正在发生的动作时，要用现在进行时。“rightnow”表明此刻正在下雨。A选项“israining”是现在进行时，符合此刻正在下雨的语境。B选项“hasrained”是现在完成时，强调过去的动作对现在的影响。C选项“rains”是一般现在时，表示经常发生的动作。D选项“wasraining”是过去进行时，描述过去某个时刻正在进行的动作。所以选A。11、Hishomeisnotfarfromthesupermarket.It'sonlyabout5（）walk.A.minutesB.minutes’C.minute'sD.minute答案:B解析:这道题考查名词所有格的用法。“5分钟的路程”要用复数名词的所有格，minute复数是minutes，其所有格是minutes’。A选项minutes是复数形式，不是所有格；C选项minute's是单数名词的所有格；D选项minute是单数形式。所以答案选B，5minutes’walk表示“5分钟的路程”。12、--Whenwilltheybeback?--They（）backuntilthework（）finished.A.aren't;isB.won'tbe;willbeC.aren't;willbeD.won'tbe;is答案:D解析:这道题考查时态。在“not...until...”结构中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。工作“被完成”，从句要用被动语态，即“isfinished”。主句“willbe”构成一般将来时。A、C选项时态不符，B选项从句时态错误。所以选D，“Theywon'tbebackuntiltheworkisfinished.”意思是“直到工作完成他们才会回来。”13、-（）doyoupracticeyourpronunciation?-Ipracticeit（）askingtheteacherforhelp.A.What;byB.How;byC.What;withD.How;with答案:B解析:这道题考查疑问词和介词的用法。疑问词“what”侧重于问事物，“how”侧重于问方式。此题问的是练习发音的方式，所以用“how”。“by+动名词”表示通过某种方式，“with”通常不用于此结构。“askingtheteacherforhelp”是动名词形式，所以用“by”，答案选B。14、Thegirlstudentenjoys（）Englishsongs.A.singingB.tosingC.singD.sung答案:A解析:这道题考查“enjoy”的用法。“enjoy”后接动词时，要用动词的-ing形式。A选项“singing”是动词“sing”的-ing形式。B选项“tosing”是动词不定式；C选项“sing”是动词原形；D选项“sung”是动词的过去分词形式。所以应选A选项“singing”。15、Thelandgrew________andSamhadtowork________togettheplantstogrow.A.poorandpoor;harderandharderB.poorerandpoorer;hardlyandhardlyC.poorerandpoorer;hardandhardD.poorerandpoorer;harderandharder答案:D解析:这道题考查比较级的用法。“poorerandpoorer”表示“越来越差”，形容土地状况；“harderandharder”表示“越来越努力”。在描述事物逐渐变化和程度加深时常用这种比较级形式。A选项形式错误；B选项“hardly”意为“几乎不”，不符合语境；C选项“hardandhard”形式错误。所以选D。16、Howoften（）you（）totheparkwhenyouwereinBeijing?A.do;goB.did;goC.will;goD.have;go答案:B解析:这道题考查一般过去时的用法。一般过去时用于描述过去发生的动作。题中“whenyouwereinBeijing”表明是过去的时间，所以要用一般过去时。A选项是一般现在时，C选项是一般将来时，均不符合。D选项“have;go”形式错误。B选项“did;go”符合一般过去时的结构，所以选B。17、Canthemuseum（）nextyear?A.builtB.bebuiltC.buildD.willbebuilt答案:B解析:这道题考查被动语态的用法。在英语中，“博物馆”是被建造，要用被动形式。被动语态的构成是“be+过去分词”。选项A不是被动形式；选项C是主动形式；选项D多了will，结构错误。而选项B“bebuilt”符合被动语态的结构，所以应该选B。18、____isnopossibility.____Bobcanwinthefirstprizeinthematch.A.It;thatB.There;thatC.There;whetherD.It;whether答案:B解析:这道题考查therebe句型和同位语从句。“Thereisnopossibility”是固定句型，表示“没有可能性”。在同位语从句中，“that”引导的从句用于说明“possibility”的具体内容。Bob能否在比赛中获一等奖是这个“可能性”的内容，所以用“that”，答案选B。19、Therewasonceagroupofyoungpeoplesearchingeverywhereforhappiness,butwhattheygotwasonlyannoyance,griefandmisery.Sothey（1）Socrates(苏格拉底)foradviceonwherehappiness（2）.But（3）givinganyanswers,Socratesaskedthemtohelpwithbuildinga（4）first.Thegroupofguyshadto（5）thetask,layingasidetheirownbusinessofseekinghappiness.Ittookthemalongtimetocutdownatalltree,diggingoutthecenter.Throughpainstakingeffort,theymadeacanoeoutofthetree.Theylaunchedthecanoeintoariver,andthen（6）togetherinit,singingwith（7）.

Socratesasked,“Mychildren,doyouhavehappinessnow?”Theyansweredinchorus:“We8behappier!”Socrates（9）,“That'sit!（10）youaretoobusypursuingsomethingtonoticeanythingbitter,happinesswilloccur.”FromthestoryIgottoknowthathappiness（11）hidesbehindeverytinythingthatyouareinvolvedin,andthatyoumayonlygetpleasurethrough（12）workandcreativity.Wemayhaveto（13）paininourdailylifeandintheprocessof（14）happiness.Sometimeswetendtolookforhappinessin（15）things,likeanewcar,clothes,etc.Truelong-termhappiness,（16）,comesfromwithinour（17）andspirit.Sowhynotturnsufferinginto（18）life,andturntearsintothelightinyourheart?Onlyinthiswaycanwefindtruehappiness.Somydearfriends,justrememberhappinessisastateofmindandamatterof（19）,andI（20）youallalifeofhappiness

第11空填（）。A.alwaysB.neverC.everD.seldom答案:A解析:在文中，苏格拉底通过引导年轻人参与建造小船的活动，让他们在实际劳动中体验到了快乐和满足，从而领悟到幸福并非遥不可及，而是蕴藏在日常生活中的每一个细节里。因此，第11空应填“always”，表示幸福总是隐藏在我们所参与的每一件小事中，只要我们用心去感受，就能发现其中的乐趣和满足。这与苏格拉底所倡导的幸福观相契合，即幸福是一种内在的心态，而非外在物质的追求。20、Theartofpaper-cuttinginChinahasalonghistory,whichoriginated(起源于)fromthe6thcentury.Aspaperbecamecheaper,paper-cuttinghasbecomeoneofthemostimportanttypesofChinesefolkart.Later,thisartformspreadtootherpartsoftheworld,withdifferentareasadopting(采用)theirownculturalstyles.Becausethepapercutsareoftenusedtodecorate(装扮)doorsandwindows,theyaresometimesreferredtoas“windowflowers”.Scissorsandknivesarethebasictoolstomakeapapercut,andthesubjectsaredifferentinfig-ures,suchasflowers,birds,characters,familiarfolkstoriesandfairytales.It'salsocommontoseesomeChinesecharactersonpapercuts.Themostfamouspaper-cuttingcharactersinChinesearewordsmeaning“lucky”and“doublehappiness”.Eventhesedays,Chinesepeoplelovetohangpa-per-cuttingofthesetwocharactersattheirdoors.Chinesepapercutswereusedforsomepurposesinthepast.Theyhavebeenburiedwiththedead.Atthesametime,papercutshavespecialmeaningonfestivalsandholidays.Papercutsaremadeinmanyareasthroughthecountry;ingeneral,thenorthernstyleisboldandfreewhilethesouthernisbeautifulandsmooth.Peopleexpresswishesandhopeswithpapercuttings.Asanationalnon-materialcultureherit-age(遗产),paper-cuttingisreallywonderful.

Whatisthetextmainlyabout?A.Paper-cuttingskills.B.Paper-cuttingexperts.C.Theartofpaper-cutting.D.Thehistoryofpaper-cutting.答案:C解析:文章详细描述了中国剪纸艺术的多个方面，包括其起源、发展、所使用的工具、表现的主题、在不同场合的用途以及地域性的风格差异。这些内容共同构成了对剪纸艺术的全面介绍，强调了其作为非物质文化遗产的重要地位。因此，文章的主旨是关于剪纸艺术本身，而非具体的剪纸技巧、专家或历史发展细节。第Ⅱ卷（非选择题40分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、[未知题型(5)]单句改错。A(Either)oftheB(books)C(are)D(mine)．答案:C，is2、DearFiona,

Howareyouthesedays?IaminBeijingforsixmonths.Andeverythingisgoingwellwith_____(11)_____.Buttobehonest,Iamalittle_____(12)_____thesedays.Myhusband,Ben,isbusywithhis_____(13)_____,too.Everyday,he_____(14)_____himabouttwo_____(15)_____togettohisoffice.It's_athalfpastsixandthengoestoworkbybus.Usuallyittakes_____(16)_____fromourhome.Andmy_____(17)_____isonlytwoyearsold.Sheistoo_____(18)_____,soIcan'tgotoworkandhavetolookafterherathome.

It'steno'clocknow,butwejust_____(19)_____thedinner.Whatarewedoingnow?Benis_____(20)_____thedishesinthekitchen.Heistired,_____(21)_____hestillhelpsmewhenhegetshome.I_____(22)_____tellmygirlastorytohelphersleep.Afterwritingtoyou,Ineedtoprepare_____(23)_____fortomorrowmorning.AndthenIcan_____(24)_____myselfandthengotobed.ThedayaftertomorrowisSaturday.AndI'llgobackhomethen._____(25)_____toseeyousoon.

Yours,

Laura.

根据短文内容，在A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案填入文中(24)处。（）A.walkB.relaxC.exerciseD.follow答案:B解析:这道题考查对词汇的理解和运用。文中描述了主人公一天的忙碌，准备完明天的事就该放松自己然后睡觉。A选项“walk”意为行走；C选项“exercise”意为锻炼；D选项“follow”意为跟随。B选项“relax”有放松之意，符合语境，所以选B。3、—WhatcanIdoforyou.Sir?

—Iwant________iPhone8Splusformywifeas________usefulgift.A.an;aB.a;anC.an;theD.a;a答案:A解析:这道题考查不定冠词的用法。“iPhone”以元音音素开头，要用“an”；“useful”以辅音音素开头，用“a”。不定冠词用于泛指，“aniPhone8Splus”表示“一部iPhone8Splus”，“ausefulgift”表示“一份有用的礼物”。所以答案选A。4、[未知题型(5)]单句改错。ThereA(are)alotofB(students)C(are)playingD(on)thegroundnow．答案:C，删掉are5、[未知题型(5)]（汉译英）他们已经答应对这个问题进行调查。(lookinto)答案:Theyhavepromisedtolookintothematter．6、[未知题型(5)]（汉译英）除了英语外，我们还需学习第二门外国语。(besides)答案:BesidesEnglish,wehavetolearnasecondforeignlanguage．7、[未知题型(5)]单句改错。WeA(hope)youhaveB(a)C(pleasant)tripD(backhome)．答案:A，wish8、[未知题型(5)]单句改错。He,A(ononenight),B(played)C(strong)andloudmusictill4o'clockD(inthemorning)．答案:A，删掉on9、[未知题型(5)]单句改错。SheA(asked)usB(tofinish)theworkasC(quick)D(aspossible)．答案:C，quickly10、Thinkaboutthedifferentwaysthatpeopleusethewind.Youcanuseittoflyakiteortosailaboat.Windisoneofourcleanestandrichestpowersources(来源),aswellasoneoftheoldest.Peoplebegantousewindmills(风车)inWestAsiaabout2,700yearsago.Duringthe1100s,EuropeansoldiersreturnedfromtheMiddleEastandtheyknewhowtousewindpower.ThenwindmillsfirstappearedinEurope.

Formanycenturies,peopleusedwindmillstomakewheat(小麦)intoflour(面粉)orgetwaterfromdeepunderground.Whenpeoplediscoveredelectricityinthelate1800s,peoplelivinginfarawayareasbegantousewindmillstoproduceelectricity.Thisallowedthemtohaveelectriclightsandradio.However,bythe1940swhenalmostallareasoftheUnitedStatesburnedfossilfuel(化石燃料)forelectricity,windmillsdisappeared.

Duringthe1970s,peoplestartedtocareaboutthepollutionfromburningfossilfuel.Peoplealsocametoknowthatthefuelwouldoneday.Althoughusingwindpowermeansmoremoney,peoplestillbegantouseitandtheuseofwindisbecomingmoreandmorepopular.

Whydidpeopleu