2024-2025学年广西工商职业技术学院单招《语文》测试卷含答案详解【典型题】

广西工商职业技术学院单招《语文》测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列名著中人物和情节搭配不正确的一项是（)A．鲁智深——倒拔垂杨柳B．格列佛——游历飞岛国C．诸葛亮——七擒孟获D．宋江——智取生辰纲答案:D解析:这道题考查对名著中人物和情节的了解。在《水浒传》中，智取生辰纲的主要人物是吴用等人，而非宋江。鲁智深倒拔垂杨柳展现其神力，格列佛确实游历了飞岛国，诸葛亮七擒孟获体现其智慧。所以应选D选项。2、将下列关联词语依次填入语段横线处，完全恰当的一项是

我觉得真正的格物致知精神，①_______研究学术不可缺少，②_______对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，③_______是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们④_______要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。A．①因为②所以③但是④就B．①由于②因此③虽然④却C．①不但②而且③不论④都D．①不仅②并且③然而④却答案:C解析:这道题考查关联词语的运用。真正的格物致知精神，在研究学术和应对世界环境方面都很重要，所以①②处用“不但……而且”更合适。“不论……都”强调无论在何种情况下，都要保留怀疑求真的态度，符合语境。综合来看，C选项的关联词能准确表达句子的逻辑关系。3、下列文化文学常识表述正确的一项是（）A．莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大长篇小说巨匠，对后世产生极大影响。B．二十四节气是我国古代历法的重要组成部分，月首叫“节气”，月中叫“中气”，比如七月的“节气”是立秋，“中气”是中秋。C．孟子，名轲，战国时期思想家，继孔子之后的儒家代表人物，提出“民贵君轻”“有教无类”的主张，宣扬“仁政”，反对战争。D．科举制度是指古代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，共分为童生试、乡试、会试、殿试这四级，考试内容基本是儒家经义。答案:D解析:这道题考查文化文学常识。A项，莫泊桑与契诃夫、欧·亨利是世界三大短篇小说巨匠，不是长篇。B项，七月的“中气”是处暑，不是中秋。C项，“有教无类”是孔子的主张。D项，科举制度分童生试、乡试、会试、殿试四级，考试内容多为儒家经义，表述正确。综上，答案选D。4、下面句子中的成语使用恰当的一项是（）A．春节期间，各大超市内购买年货的人挤得【不可开交】。B．【巧夺天工】的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯【同心同德】，半年之内偷了三辆车。D．他的作文思路清晰，想象丰富，表达流畅。老师称他的文章如【行云流水】，很有特点。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“不可开交”形容无法摆脱或结束，用于人挤的场景不恰当。“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，不能形容大自然。“同心同德”是褒义词，用于盗车犯不合适。“行云流水”形容文章自然不受约束，像漂浮着的云和流动着的水，D选项使用恰当。5、下列句子中，加括号词语使用有误的一项是（）A．有教养的人待人处事绝不会（自吹自擂）。（利哈乔夫《论教养》）B．商店和饭馆的门（无精打采）地敞着，面对着这个世界，就像许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。（契诃夫《变色龙》）C．那一刻四周（杳无音信），舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。（杨利伟《太空一日游》）D．探索应该有想象力、有计划、不能消极地（袖手旁观）。（丁肇中《应有格物致知精神》）答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。A项“自吹自擂”符合有教养的人的表现；B项“无精打采”形象地描绘了商店和饭馆的状态；D项“袖手旁观”体现了消极的态度。C项“杳无音信”指没有一点消息，不能用于形容环境，此处应用“万籁俱寂”。所以这道题选C。6、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）

①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员______的天职。

②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们______地承担起教育子女的义务。

③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，______地承担了这次出国演出任务。A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷义不容辞当仁不让C．义不容辞责无旁贷当仁不让D．义不容辞当仁不让责无旁贷答案:C解析:这道题考查成语的辨析与运用。“义不容辞”强调道义上不容推辞；“责无旁贷”侧重责任不可推卸；“当仁不让”指遇到应该做的事积极主动去做。①救死扶伤是道义上不能推辞的，用“义不容辞”。②承担教育子女义务是责任不可推卸，选“责无旁贷”。③杂技团积极主动承担出国演出任务，用“当仁不让”。所以答案是C。7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_______，_______，_______，_______，_______，_______，能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点

③彰显出艺术独具的神奇力量

④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广

⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②答案:C解析:这道题考查语句的衔接。首先，④句介绍作品是旅行时的记录，⑤句进一步说明内容广泛，②句指出作品体现的风格特点，①句得出事物可成艺术主题，⑥句强调作品有叙事意味，③句彰显艺术力量。综合来看，④⑤②①⑥③的顺序符合逻辑，能清晰展现作品的相关情况，让我们理解其特点和价值。8、下列选项中括号内表述有误的一项是（）A．寒来暑往里劳作与收获，能帮助人们坚定信仰。（“坚定”的词性是动词）B．我们取得的宝贵历史经验，必须倍加珍惜，不断发展，始终坚持。（该句没有语病）C．中国式现代化及其创造的人类文明新形态，对世界和全人类有重大意义。（该句是单句）D．今年职业教育活动周的主题是“技能：让生活更美好”。（该句标点符号运用正确）答案:B解析:这道题考查语文知识。A选项中“坚定”词性判断正确。C选项对句子结构分析无误。D选项标点使用恰当。B选项存在语病，“不断发展”与“倍加珍惜”“始终坚持”句式不一致，应删去“不断发展”。综上所述，答案选B。9、学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身学习的社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想，浸透着他古典自由主义的文化精神，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。

1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了《学会生存》的报告，采纳了赫钦斯这一概念，并将其作为教育革新的“根本方向”。较之赫钦斯对学习化社会的理解，联合国教科文组织国际教育委员会的理解更加紧密地与社会现实结合在一起，体现了强烈的现实主义精神。1986年，著名教育学者胡森的《再论学习型社会》，将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，以应对现代社会的急剧变化、人口从农村到城市的大规模流动、失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。这些论述进一步提升了学习型社会概念在教育理论研究、教育政策和教育实践方面的影响力。这种从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会的思想，在联合国教科文组织21世纪教育委员会1996年发表的《教育—－财富蕴藏其中》一书中再次得到强调，认为终身教育是适应职业生活和个人发展的节奏和阶段的条件。该书还使用了胡森所创制的“教育社会”的概念，突出每个人的个人生活和社会生活都有要学的东西和要做的事情，强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力，畅想“每一个人轮流当教员和学员”。

1998年，兰森教授在《处在学习型社会》一书中，将学习型社会的基本内涵概括为四个方面：学习型社会是一个需要了解其自身特点和变化规律的社会，一个需要了解其教育方式的社会，一个全员参与学习的社会，一个学会民主的改变学习条件的社会。他认为，学习型社会就是一个快速改变的社会，他把学习型社会作为一种社会形态来看待，这个观点在一定程度上反映了20世纪末对学习型社会的新认识。

下列对本文内容的理解分析，不正确的一项是（）A．赫钦斯以古典自由主义的文化精神提出学习化社会的理想，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。B．联合国教科文组织21世纪教育委员第一次提出教育与社会相结合，提倡教育革新。C．胡森面对“知识爆炸”等对社会的挑战，从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会。D．兰森认为学习型社会是一种新的社会形态，把对学习型社会的认识提升到一个新高度。答案:B解析:这道题考查对文中关于学习型社会相关内容的理解。A选项，赫钦斯的观点及批判回应表述正确。C选项，胡森应对社会挑战的看法无误。D选项，兰森对学习型社会的认识符合原文。B选项错误，文中未提及联合国教科文组织21世纪教育委员“第一次提出教育与社会相结合，提倡教育革新”。10、填入下面横线上的语句，与上文衔接最好的一项是（）

读书是扩大现实，扩大我们的精神境界。不读书的人才是逃避现实，因为他只生活在一种空间里。英国文豪约翰生说：“写作的唯一目的，是帮助读者更能享受或忍受人生。”倒过来说，_____________。A．读书的目的也在于加强对人生的享受，如果你得意；或是对人生的忍受，如果你失意。B．读书的目的也在于加强对人生的忍受，如果你失意；或是对人生的享受，如果你得意。C．读书的目的也在于加强你失意时对人生的享受，或是你得意时对人生的忍受。D．读书的目的也在于加强你失意时对人生的忍受，或是你得意时对人生的享受。答案:A解析:这道题考查语句衔接。约翰生说写作目的是帮助读者享受或忍受人生，倒过来就是读书目的。A选项逻辑清晰，得意时享受，失意时忍受，符合正常思维和语言习惯。B选项先提忍受后提享受，顺序不当。C、D选项“你失意时”“你得意时”表述较生硬，不如A选项自然流畅。所以选A。11、下列一句话所用的修辞手法判断正确的一项是（）

你现在跟这个罪人讲理，就像面对狂风，叫狂风减低它的威力，责问野兽为什么害得羊羔失去了它的妈妈。A．比喻B．拟人C．反问D．排比答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。比喻的特点是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。题中把“跟罪人讲理”比作“面对狂风让其减低威力、责问野兽”，形象地表现出与罪人讲理的徒劳，所以运用了比喻的修辞手法。A选项正确，B选项拟人是把事物人格化，C选项反问是用疑问表达肯定或否定，D选项排比需有三个及以上结构相似的句子，均不符合题意。12、下列选项中，加【】虚词意义和用法全都相同的一项是（）A．大学【之】道学而时习【之】，不亦说乎B．虑【而】后能得物格【而】后知至C．欲治【其】国者【其】孰能讥之乎D．自天子【以】至于庶人壹是皆【以】修身为本答案:B解析:这道题考查对文言文中【虚词意义和用法】的掌握。B选项中“虑而后能得”和“物格而后知至”，两个“而”都表示承接关系。A选项中“大学之道”的“之”是助词“的”，“学而时习之”的“之”是代词。C选项“欲治其国者”的“其”是代词，“其孰能讥之乎”的“其”表反问语气。D选项“自天子以至于庶人”的“以”是连词，“壹是皆以修身为本”的“以”是介词。综上，答案选B。13、下列各句中,没有通假字的一项是（)A．项为之强B．不亦说乎C．诲女知之乎D．引以为流觞曲水,列坐其次。答案:D解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种用字现象。A选项“项为之强”中“强”通“僵”；B选项“不亦说乎”中“说”通“悦”；C选项“诲女知之乎”中“女”通“汝”。而D选项没有通假字，符合题目要求。14、填入下面语段空缺处的语句，恰当的一项是________

在晚清那个思想大动荡的年代里，王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。________________________在极度的矛盾痛苦中，他只能紧急刹车，用生命作代价，画上了自己人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的，而感情却是封建式的，这话不无道理。A．作为一个传统的文人士大夫，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个大智者，他又不能跳出儒家的道德价值体系。B．作为一个大智者，他能够跳出儒家的道德价值体系；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。C．作为一个传统的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德价值体系；但作为一个大智者，他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。D．作为一个大智者，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德价值体系。答案:D解析:这道题考查对人物思想矛盾的理解。在晚清时期，王国维既有智者的一面能看清帝国灭亡趋势，又有传统文人士大夫的局限无法跳出儒家道德体系。D选项准确描述了这种矛盾，A选项逻辑不符，B、C选项与郭沫若的评价及人物实际情况不匹配，所以选D。15、对下列诗句中所运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．古来万事东流水（比喻）B．主人下马客在船（互文）C．终岁不闻丝竹声（借代）D．铁骑突出刀枪鸣（夸张）答案:D解析:这道题考查修辞手法的判断。比喻是用一种事物来比方另一种事物，“古来万事东流水”把万事比作东流水，是比喻。互文是上下句意思互相补充，“主人下马客在船”意思是主人和客人一起下马、上船。借代是用相关事物代替所要表达的事物，“终岁不闻丝竹声”用“丝竹”代指音乐。“铁骑突出刀枪鸣”是用“铁骑突出刀枪鸣”的声音来表现战争的激烈，是比喻，不是夸张。所以答案选D。16、“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是什么句式（）A．被动句B．倒装句C．省略句D．判断句答案:B解析:这道题考查文言句式的知识。在古文中，“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是倒装句中的定语后置句。正常语序应为“蚓无利之爪牙，强之筋骨”。通过对文言句式特点的掌握，可判断出此句为倒装句，强调了蚯蚓爪牙和筋骨的特点。17、下列句中加【】的词语解释有误的一项是（）A．【因】遗策（由于）膏【腴】之地（肥沃）B．亡矢【遗】镞（损失）秦有【余】力而制其弊（困乏，疲惫）C．瓮【牖】绳枢（窗户）据崤函之【固】（险固的地势）D．履至【尊】（登上）以【致】天下之士（招纳）答案:A解析:这道题考查文言词语的解释。A选项中“因”应解释为“沿袭”，而非“由于”。B选项“遗”解释为“损失”，“余”解释为“困乏，疲惫”均正确。C选项“牖”是“窗户”，“固”是“险固的地势”，解释无误。D选项“尊”指“尊贵的地位”，“致”解释为“招纳”，也正确。综上，A选项词语解释有误。18、下列加【】文言虚词意义不正确的一项是()A．冰，水为之，而寒【于】水；于：比B．宽厚【而】爱人；而：并且C．则群聚而笑【之】；之：他D．不如【因】善遇之；因：因为答案:D解析:这道题考查文言虚词的意义。在文言文中，“因”常见的意思有“凭借、依靠、顺着、沿袭”等，“不如因善遇之”中“因”应是“趁机”的意思，而非“因为”。A选项“于”表比较，B选项“而”表并列，C选项“之”作代词指“他”，均正确。所以答案选D。19、读网，更要读书

①这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静。

②与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。

③因此，读网，更要读书。

④一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的，可以一目十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹；读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟。所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。

⑤拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的。去年，“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做？埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我。

⑥我们生活在这个被屏幕统治的时代，时空被网络割裂，“碎片化”成为生活常态。诚然，从网络获取信息很重要，彻底逃离网络几乎不可能。但是，面对网络，我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！

对选文的结构划分正确的是（）A．①②/③/④⑤⑥B．①②③/④⑤/⑥C．①②/③④⑤/⑥D．①/②③④/⑤⑥答案:B解析:这道题考查对文章结构的分析。选文①②③提出“读网，更要读书”的观点；④⑤通过对比读网与读书，以及列举埃森娜的事例进一步阐述观点；⑥总结强调要在网络时代做出有益选择，多读书。答案B的划分符合这种行文逻辑，清晰地展现了文章的论证结构。20、下列句子中，加【】词语使用正确的一项是（）A．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是【当之无愧】的。B．小黄学习很虚心，每到课间，她都会捧着书本【不耻下问】地向老师请教。C．校园足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为【首当其冲】的运动员喝彩，为落后者鼓劲加油。D．他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都【忍俊不禁】地笑了起来。答案:A解析:这道题考查词语的正确运用。“当之无愧”指担得起某种荣誉，邓稼先被称为“两弹元勋”担得起这一荣誉，A选项使用正确。“不耻下问”指向地位比自己低的人请教，学生向老师请教不能用此词，B错。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在比赛中不合适，C错。“忍俊不禁”本身就有笑的意思，后面再加“笑了起来”语义重复，D错。所以应选A。21、下列各项中，修辞方法与其他三项不同的一项是（）A．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。B．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。C．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。D．青春是无形的资本，是去而不返的机遇。答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项把山比作眉黛，小屋比作痣，C选项把金柳比作新娘，D选项把青春比作资本和机遇，均为比喻。B选项“斜晖脉脉水悠悠”运用了拟人的修辞，赋予斜晖和水人的情感，所以答案是B选项。22、疫情防控需要，各大公共场所都贴出“戴口罩”的提醒，但是很多地方都错写成“带口罩”，一字之差，谬以千里。《咬文嚼字》杂志编辑部不久前发布了“2021年十大语文差错”。请选出下面句子中有错别字的一项（）A．奥运会赛场上的激烈比赛令观众血脉偾张。B．赓续伟大的文化传统，弘扬社会的正能量。C．志愿者们为封闭小区群众送上生活必须品。D．某知名人物因为违法被公安机关行政拘留。答案:C解析:这道题考查对汉字正确书写的掌握。在日常生活中，正确书写汉字很重要。“生活必须品”中“须”字错了，应为“生活必需品”。A选项无错别字，B选项表述正确，D选项也无错别字。所以答案选C。23、下列关于文学常识的解说，不正确的一项是（）A．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。B．“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。C．《战国策》是西汉刘向编著的，是一部以记载战国时各诸侯国一些谋臣策士言论的历史著作。D．《史记》共一百篇，是由司马迁和他父亲司马谈合写的中国第一部编年体断代史，被鲁迅誉为“西汉鸿文”。答案:D解析:这道题考查文学常识。词有特定的格式，A、B选项对词的相关表述正确。《战国策》是西汉刘向编著，C选项说法无误。D选项中，《史记》是由司马迁撰写，是中国第一部纪传体通史，不是编年体断代史。所以这道题应选D。24、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是？

①春天来了，天气______变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。②我和同行的人谈起这件事，大家的______并不十分强烈。

③这篇文章段落之间______自然，前后相互照应，结构十分严谨。A．逐步反映过度B．逐渐反应过渡C．逐步反应过渡D．逐渐反映过度答案:B解析:这道题考查词语的辨析。“逐渐”侧重变化缓慢，“逐步”侧重有步骤。天气变暖是缓慢的，用“逐渐”。“反应”指事情所引起的意见、态度或行动，大家的态度用“反应”。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态，段落衔接用“过渡”。综合来看，答案选B。25、有“短篇小说巨匠”之称，代表作有《我的叔叔于勒》的作家是(）A．契诃夫B．雨果C．莫泊桑D．托尔斯泰答案:C解析:这道题考查文学常识。莫泊桑以其出色的短篇小说创作闻名，被称为“短篇小说巨匠”，《我的叔叔于勒》是他的代表作。契诃夫也是短篇小说大家，但风格与莫泊桑不同。雨果和托尔斯泰的创作风格及代表作品与题干不符。所以答案是C选项莫泊桑。26、《活着》的作者是（）A．巴金B．余华C．老舍D．莫言答案:B解析:这道题考查对文学作品《活着》作者的了解。在当代文学领域，余华以其独特的写作风格和深刻的主题刻画而闻名。《活着》是余华的代表作之一，展现了深刻的人生思考。选项A巴金、C老舍、D莫言，均不是《活着》的作者，所以答案是B余华。27、下列句子中加【】词语使用正确的一项是（）A．2020年，突如其来的新冠肺炎病毒肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中【鹤立鸡群】。B．班干部凡事应【首当其冲】，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。C．李玲和王颖关系很好，平时总是【摩肩接踵】，形影不离。D．近二十年来，我们学校的面貌有了很大变化，但与先进学校相比，就【黯然失色】了。答案:D解析:这道题考查词语的正确运用。“鹤立鸡群”常形容人的才能或仪表出众，不能用于形容国家，A项错误。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在B项不合语境。“摩肩接踵”形容人多拥挤，不能形容两人关系，C项错误。“黯然失色”指相比之下显得暗淡无光，D项用于形容学校面貌的对比，使用恰当。28、某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（）A．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B．您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C．我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。D．聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。答案:A解析:这道题考查邀请用语的得体性。A选项表达了诚恳的请求和对对方应允的期待，语气恰当，充分体现了对作家的尊重。B选项“您荣幸地被邀请”表述不当，应是己方感到荣幸。C选项“敬望如约”有强迫意味。D选项“敬望欣然赏光”也稍显强硬。综上，A选项用语准确得体。29、下列标点符号使用没有错误的一项是（）A．文化名人冯骥才一边品茶，一边朗朗吟诵起“离离原上草，一岁一枯荣。”B．承认不懂，才能从不懂变懂，承认不会，才能从不会变会。C．新的交通法则出台以后，许多司机都想了解什么情况下过黄灯会被扣分。D．今天参观朱东润故居的是我校七八两个年级的同学。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项，引用诗句，句号应在引号外。B项，第二个逗号应改为分号，使层次更清晰。C项，表述正确，符合语言规范。D项，“七八两个年级”表述不当，应为“七、八年级”。综上所述，答案选C。30、下列成语中，没有错别字的一组是（）A．穿流不息趋之若鹜B．一愁莫展美伦美奂C．炙手可热滥竽充数D．沤心沥血悬梁刺骨答案:C解析:这道题考查对成语中易错字的辨别。在常见成语中，“川流不息”而非“穿流不息”，“一筹莫展”而非“一愁莫展”，“美轮美奂”而非“美伦美奂”，“呕心沥血”而非“沤心沥血”，“悬梁刺股”而非“悬梁刺骨”。C选项“炙手可热”“滥竽充数”没有错别字。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列句子中不是出自《论语》的有（）A．士不可以不弘毅，任重而道远B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C．民为贵，社稷次之，君为轻D．三人行，必有我师焉答案:BC解析:这道题考查对《论语》内容的熟悉程度。《论语》是儒家经典。“士不可以不弘毅，任重而道