广东省广州市2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题（含答案）

PAGE18页2020—2021学年第二学期期末教学质量监测七年级道德与法治答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号填写在答题卡上，再用2B铅笔将考生号、座位号对应的信息点涂黑。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题一、单项选择题（15345分）《 》将自2021年4月15日起施行。它的颁布和实施起到一个里程碑的作用，标志着我国生物安全进入依法治理的新阶段（）中华人民共和国动植物防疫法B．中华人民共和国生物安全法C．中华人民共和国民法典D．中华人民共和国危险品检疫法中国共产党成立100周年庆祝活动标识如右图，活动标识由党徽、数字“100”“1921”“2021”和光芒线组成，生动展现中国共产党团结带领中国人民 、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程（）不忘初心团结奋进D．民族复兴青少年要远离毒品。以下正确的做法是①不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友②在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料③正确对待困难和挫折，提高抗挫折能力。遇到挫折和烦恼，同教师或家长倾诉交流，寻求长辈们的帮助，及时化解心中的矛盾④选择有益于身心健康的娱乐方式，不断充实自己A．①②③ B．②③④ C．①②④ 4．我们正在青春成长，下列青少年做法和想法正确的是（）小娟与小柳合作制作法律手抄报，小娟直接指出小柳没有创意，版面设计有问题．品味太差，就连她的思想都有问题。对同学直言不讳，小娟认为这就是批判精神小华坚持每天写日记，检视自己的不足，积极调整和端正自己的行为，做更好的自己中学生小德喜欢标新立异，穿奇装异服，妈妈苦口婆心反复教育，但小德认为自己长大了，可以独立思考决定自己的所有事情敏敏在地铁车厢内拿出一包泡椒凤爪，津津有味地吃起来，并把骨头吐在车厢内5．下图中显示“我”的情绪是（）A．快乐 B．愤怒 C．悲伤 D．害怕小鼎在校园里看到小福遭受暴力欺凌，并为此感到愤怒。据此回答下列小题。小鼎感到强烈的愤怒，他马上向老师反映，寻求帮助。这表明（）情感是人最高级的精神需求情感影响我们的选择，驱使我们做出行动C．情感与我们想象力有关D．情感的积累发展是生命成长的唯一体现小福受到暴力欺凌后，感到很难过。他决定加强锻炼、增强体质，提高防范意识，以避免再次受欺凌。这启示我们（）美好情感是在社会交往、互动中自然引发的B．任何情况下，负面情感都可以转变为成长的助力C．只要经常体验负面情感，我们就可以实现梦想D．负面情感体验尽管不美好，但是有时候对成长有意义8．1952年秋，在抗美援朝的上甘岭战役中，年仅17岁的女卫生员王清珍负责护理坑道中的20多名重伤员，她信心和斗志。这说明，传递情感正能量就要（）①主动影响外部世界②形成共鸣③创造有意义事件④只能唱歌A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④小明是初一的新生，第一次住校，生活自理能力也比较差。同宿舍的其他同学都参加过夏令营，觉得小明什么都做不好，总是令宿舍扣分，大家都有点排挤他，不和他玩。小明应该（）谁也不理，都是他们的错学会理解和包容他人，学会与他人友好相处C．等待其他人主动来和自己做朋友D．努力学习，争取考上好的高中，其他的事情都不重要钟南山院士给全国中小学生寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。这教育我们（）①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系②只有维护好集体利益，个人利益才有保障③集体应该充分尊重和保护个人利益④保障集体利益是每个人的责任A．①② B．③④ C．①④ D．②③在实验课上，每个学习小组就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，使大家都对课本知识有了更深层次的理解。这说明（）要懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足集体成员之间要交流互鉴，合作学习，共同提高C．在集体生活中，要有关怀与友爱之心D．在集体生活中，每个人都享有不同的发展机会未成年人要健康成长，需要社会各方面对未成年人的保护。同时，未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力。下列属于自我保护的是（ ）①未成年人进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响②未成年人自觉与社会各方面的保护配合，依法维护自身的合法权益③未成年人认真学习未成年人保护法以及其他法律知识，自觉守法，依法自律④学校认真贯彻执行未成年人保护法，保护未成年人的人身安全和健康A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④13．2020年8月12日，微博话题“大胃王吃播被批浪费严重”引发网友热议。随后，抖音、快手等平台相关负责眼球的行为，将根据情节严重程度，给予删除作品、关停直播、封禁账号等处罚。9月，据国家网信办数据显示，单月处置违规“吃播”1.36万个。这一举措说明了（）①网络不是法外之地，要遵守道德与法律②每一位公民都要坚决反对浪费③网上交友要慎重，不要看任何直播④切实营造了勤俭节约的社会风气A．①②③ B．①③④ C．②③④ 14．“法安天下，德润人心”。道德与法律的共同点在于都（）A．对全体社会成员具有普遍约束力B．由国家制定或认可D．是社会生活的规则如果你遭遇下图情况，你会（）①先忍气吞声、再找机会报复②自认倒霉，多一事不如少一事③尽快逃离，寻求帮助④必要时报警，用法律保护自己A．①② B．①③C．③④ D．②④第Ⅱ卷非选择题二、非选择题（55分）我们正值青春时光，成长的不仅仅是身体。某校七年级同学在探寻青少年成长路上的学习榜样时，找到了以下资料。袁隆平，中国工程院院士，作为中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。袁隆平1930年出生在一个动荡不安、饥不果腹的时代。目睹过太多人遭受饥饿折磨的境况，小小年纪的他便有了一个念头——想让大家吃饱饭。随着年龄的增长，他学农的愿望越发强烈。高中毕业后，他毫不犹豫地选择了农学作为未来的专业。1949年，他如愿以偿地进了西南农学院的农学系。1953年毕业后，袁隆平在偏僻的湖南农校任教期间经历了三年自然灾害，从那时起，23岁的袁隆平立下誓言：“要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”。50多年来，袁隆平始终在农业科研第一线走遍田间地头，辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他有两个梦，“第一个就是禾下乘凉梦，梦见我这个试验田的水稻啊，长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，籽粒呢，有花生米那么大，我就坐在我的稻穗下乘凉；第二个梦，就是杂交水稻覆盖全球梦。”他以攻关抢占科研高地，历尽千辛万苦，冲破传统经典遗传学观点的束缚，成功研究出高产杂交水稻。自1976年杂交水稻大面积推广应用以来，我国水稻亩产大幅度提升。2020年，试验田双季亩产突破1500公斤大关，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。袁隆平说“人就像种子，要做一粒好种子”。作为一个“稻田守望者”，袁隆平播撒着生命的希望，淡泊名利，更收获着精神的富足。袁隆平的事迹启示我们，一个人如何才能做“一粒好种子”？面对突如其来的新冠肺炎疫情，有些人可能会产生心理学所说的“应激反应”，常见的情绪反应有：焦虑、恐惧、抑郁、愤怒等负面情绪，情绪的起伏也比平时强烈，始终放松不下来。请将下列负面情绪与其合理调节的方法一对一连线：美好集体应该让个人感受团结、温暖和力量，每个人在集体中才能成长。烦恼，回家里跟家长哭诉，表示不想上学了。假如你是该学习小组的组长，应该怎样看待同学小光，建设美好集体？截至2020129．8921%。互联网成为学生获取信息、认识世界和休闲娱乐的重要途径，同时未成年人沉迷网络问题日渐凸显。2021年6月1日起，由全国人大常委会新修订的未成年人保护法将正式施行，开启未成年人网保护的新篇章。新法规定，网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。各主要视频、直播、游戏等网络平台纷纷升级青少年防沉迷系统，优化“青少年模式”内容池，所有上线运营的游戏须全部接入国家层面的实名验证系统。目前，“青少年模式”已成为主要短视频平台的“标配”。在抖音、快手等视频平台上，用户选择进入“青少年模式”后，每天只能浏览40分钟，22时至次日6时无法浏览。一些短视频平台还增加了“无法开启直播和浏览同城页面”功能，用户无法充值、打赏。在某网站的问答平台看到，关于“如何破解防沉迷系统”的帖子十分火爆，算得上所谓“有用”的回答基本都是有偿教程，价格在几十元。上文中国家修订和施行未成年人保护法，体现了对未成年人的保护。你会使用有偿破解防沉迷系统的教程吗？为什么？“未成年人沉迷网络问题靠说服教育就行，没必要立法施行。”请批驳这种说法。PAGE15页2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题答案1．B【详解】时事题，解析略。2．A【详解】时事题，解析略。3．D【详解】吸毒一口，误入虎口。所以青少年要远离毒品，要做到不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友；遇到挫折和烦恼，同教师或家长倾诉交流，寻求长辈们的帮助，及时化解心中的矛盾，不要借毒品来消除烦恼。同时选择有益于身心健康的娱乐方式，不断充实自己。①③④是正确的。②是错误的，不能食用陌生人递过来的香烟、食品或D。4．B【详解】本题考查青春期的认识。AA说法错误；B：小华通过写日记，检视自己不足，积极调整和端正自己的行为，做更好的自己是一种正确做法，故B说法正确；C：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态，故C说法错误；D：破坏环境，不遵守乘车规则，不尊重其他乘客，故D说法错误；B。5．D【详解】本题主要考查情绪的类型。D：依据漫画中的对话可知，面对医生的问题，“我”产生了恐惧、害怕的情绪，D正确；D。6．B7．D【详解】本题考查情感的作用。ABCD：题干中小鼎受体验到正义感的影响，马上向老师反映，寻求帮助，说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，B说法正确，符合题意；AC：情感是人最高级的精神需求；情感与我们想象力有关，在题文中未体现，故AC说法正确，但与题意不相符；D：情感的积累发展是生命成长的重要体现，但不是唯一体现，故D说法错误；B。本题考查负面情感的影响。D：小福产生负面情感后决心加强锻炼，增强体质，提高防范意识，表明负面情感体验尽管不美好，将负面情感转变为成长的助力，对成长有意义，D说法正确；A：表述的是美好情感的产生，与题干无关，故A说法错误；BB说法错误；C：只要经常体验负面情感，我们就可以实现梦想，说法太绝对，故C说法错误；D。8．A【详解】本题考查传递情感正能量。和亲人的思念，激发了信心和斗志，说明传递情感正能量就要用自己的热情和行动主动影响外部世界，与周围的人形成情感共鸣，创造有意义事件，从而创造美好的情感体验，说法①②③正确；④：传递情感正能量的方式有很多，不是只能唱歌，说法④错误；A。9．B【详解】本题考查对主动适应中学生活的认识和把握。B：根据所学知识，小明是初一的新生，第一次住校，生活自理能力也比较差，不能和同学们和谐相处，他应该B说法正确；ACD：谁也不理，都是他们的错；等待其他人主动来和自己做朋友；努力学习，争取考上好的高中，其他的事情ACD说法错误；B。10．C【详解】本题考查对个人利益和集体利益的认识。①④：题文中的“小我”属于个人利益，“大我”属于集体利益、国家利益，在非常时刻，“大我”最重要，启示我们要正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系，保障集体利益是每个人的责任，故①④说法正确；②：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除②；③：个人应该充分尊重和保护集体利益，故③说法错误；C。11．B【详解】本题考查对集体生活的影响的认识和理解。B：依据题文描述，每个学习小组就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，使大家都对课本知识有了B说法正确；A：材料没有体现出欣赏他人的优点并包容他人的不足，故A与题不符；CD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；B。12．A【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。①②③：依据教材知识，未成年人进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响；未成年人自觉与社会各方面的保护配合，依法维护自身的合法权益；未成年人认真学习未成年人保护法以及其他法律知识，自觉守法，依法自律，都属于自我保护，故①②③正确；④：体现了学校保护，故④不符合题意；A。13．D【详解】本题考查对规范网络行为的认识和理解。①②④：结合题文材料可知，网络不是法外之地，要遵守道德与法律；材料告诉我们每一位公民都要坚决反对浪费，切实营造了勤俭节约的社会风气，故①②④说法正确；③：不要看任何直播的说法过于绝对，故说法错误；D。14．D【详解】本题考查对道德与法律的共同点的认识和把握。D：根据所学知识，“法安天下，德润人心”。道德与法律的共同点在于都是社会生活的规则，所以D说法正确；ABC：对全体社会成员具有普遍约束力、由国家制定或认可、是由国家强制力保证实施，都是法律特征，ABC说法与题意不符；D。15．C【详解】本题考查面对校园欺凌的认识和理解。③④：如果遭遇到校园欺凌现象，我们应该树立自我保护意识，尽快逃离，寻求帮助；必要时报警，用法律保护自己，故③④说法正确；①②：我们既不能忍气吞声、也不能找机会报复，更不能自认倒霉，多一事不如少一事，故①②说法错误；C。16．心系祖国和人民；树立美好梦想；辛勤劳动。【详解】本题以袁隆平的事迹为切入点，主要考查学生问题的分析和解决能力。仔细研读题文材料，袁隆平说“人就像种子，要做一粒好种子”。作为一个“稻田守望者”，袁隆平播撒着生命的希望，淡泊名利，更收获着精神的富足。结合相关课本知识，这可以从心系祖国和人民；树立美好梦想；辛勤劳动等方面回答。17（1.（）.D3）.4）.A【详解】节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，12（41）2）D3C