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文档简介
湖北省随州市随县2025-2026学年初三六校联盟第三次联考生物试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1、“十月怀胎,一朝分娩”。胎儿在母体内发育的主要场所是A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道2、“民以食为天”,食品安全始终是人们高度关注的热点话题,食品安全应考虑的问题包括()①食品本身是否有毒②食品的保质期
③食物含能量高低④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素种类
⑥无机盐含量⑦食物的营养价值
⑧食物是否发霉变质A.①③⑤⑧ B.①②④⑧ C.①②⑦⑧ D.①②④⑦⑧3、下列有关生态平衡的说法哪项是正确的()A.生产者和分解者的数量相等B.消费者和分解者的数量不变C.生产者和消费者的数量相等D.在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定4、下列关于人类性别遗传的说法,正确的是()A.②的性别由精子类型决定B.①将来会发育成为男孩C.该夫妇生男孩的概率更大D.②的性染色体组成是X5、下列选项中,哪一项不属于两栖动物的基本的特征()A.成体大多生活在陆地上,也可生活在水中B.幼体用鳃呼吸C.成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸D.成体在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸6、皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。与这种免疫方式属于同种类型的是()A.皮肤过敏现象 B.得过流行性腮腺炎的人不再患此病C.白细胞吞噬病菌 D.接种卡介苗预防肺结核7、下列是显微镜下观察到的4种不同细胞,其中属于植物细胞的是()A. B.C. D.8、呼吸作用的实质是()A.氧化分解有机物,并释放出热量B.氧化分解有机物,释放出二氧化碳C.将有机物分解为水和二氧化碳,并释放能量D.将有机物中的能量转化为水和二氧化碳9、当遇到有人突发心跳和呼吸停止时,应立即施救,下列措施不恰当的是()A.尽快拨打“120”,紧急呼救B.立即开始胸外心脏按压C.立即进行人工呼吸D.立即将病人移到通风处等待苏醒10、下列动物中,生殖方式为胎生并用母乳哺育后代的是()A.家兔 B.鳙鱼 C.扬子鳄 D.家鸽11、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于A.大脑皮层脑干B.小脑大脑皮层C.脊髓大脑皮层D.脊髓小脑12、受精卵不断分裂,逐步形成胚泡,胚泡缓慢移动到子宫,最终植人子宫内膜与母体建立联系。观察分析下列胚泡发育过程图,说法错误的是()A.胚泡有机物总量不断增加 B.胚泡数目不断增加C.胚泡内每个细胞体积减小 D.细胞核内染色体数目不变13、图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,图2是气孔的两种状态,有关叙述中不正确的是()A.图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等B.如图1,在夏季晴朗的一天中,氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间C.如图1,bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的D.图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输14、农业生产中,玉米、小麦、水稻等主要的粮食作物一般采用的繁殖方式是(
)A.有性生殖B.无性生殖C.营养生殖D.孢子生殖15、环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓,下列说法不正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.生物的种类越丰富,生态系统越稳定16、下列有关动、植物生殖发育的叙述中,错误的是A.受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘B.植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖C.克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的D.马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖17、不仅是构成细胞的基本物质,也可以为人体提供能量的营养物质是()A.蛋白质 B.脂肪 C.无机盐 D.水18、下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是()A.氧气浓度影响植物的呼吸作用强度B.呼吸作用在所有活细胞中进行C.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量D.呼吸作用与生物圈中的碳一氧平衡无关19、下列关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位中,“属”是最基本的分类单位B.仅比较动物的形态结构,就能对动物进行分类C.越小的分类单位,所属生物之间亲缘关系越近D.越大的分类单位,所属生物之间共同特征越多20、如图为某生态系统示意简图,以下食物链表达正确的是A.植物→虫子→吃虫鸟→微生物B.虫子→吃虫鸟→微生物C.阳光→植物→虫子→吃虫鸟D.植物→虫子→吃虫鸟21、某同学为研究绿色植物和种子的生命活动,进行了以下实验,下列叙述错误的是()A.甲装置中叶片的遮光部分不能进行光合作用B.乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃C.丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊D.丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳22、我们平时食用的甘蔗、带壳的瓜子、胡萝卜,分别属于()A.根种子果实 B.茎种子果实 C.茎种子根 D.茎果实根23、如表是体检后化验单的一些数据.下列有关该表数据的分析中,错误的是()检验项目测量结果参考区间单位血红蛋白95110﹣150g/L尿蛋白质阳性阴性g/L游离甲状腺激素2512.00﹣22.00ng/dL空腹血葡萄糖10.53.9﹣6.1mmol/LA.血红蛋白的化验结果说明此人贫血,平时饮食中应多吃含铁量高的食物B.尿蛋白质的化验结果说明此人肾脏的肾小管重吸收功能出现障碍C.游离甲状腺激素的化验结果说明此人甲状腺激素分泌过多,可能患有甲亢D.空腹血葡萄糖的化验结果说明此人胰岛素可能分泌不足24、某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链25、人的眼球结构中,能根据光线强弱调整大小的是()A.角膜B.巩膜C.视网膜D.瞳孔26、从图中看,曲线乙表示的是下列哪种物质的消化过程()A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素27、“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.水分28、下列有关人体免疫的叙述,正确的是()A.体液中的溶菌酶,使病菌溶解,属于第三道防线B.我国对婴幼儿推行计划免疫,接种卡介苗可以预防结核病C.入侵的抗原被清除后,人体产生相应抗体的能力立即消失D.骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强特异性免疫功能29、下列所采用的食物保存方法中,最易变质、且保存期短的是(
)A.冷藏的完好无损的苹果 B.浸泡在清水中的鲜肉C.用酒浸泡的泥螺 D.盐渍的海带丝30、下列与寄生在人体内的寄生虫特点不吻合的是()A.有的体表有发达的角质层B.运动器官退化C.生殖器官发达D.消化系统非常发达31、流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于()①传染源②病原体③传播途径④易感人群.A.④③①② B.①③④② C.①④③② D.④①③②32、随着手机的广泛普及,出现了许多“低头族”。长期用耳机听音乐可能会使听力下降,长期玩手机可能会使视力下降。听觉和视觉的感受器分别位于()A.鼓膜、瞳孔 B.外耳道、虹膜C.耳蜗、视网膜 D.咽鼓管、脉络膜33、每个人一生中可能受到多达150种以上的病原体感染,下列生物属于病原体的是()A.苍蝇 B.蚊子 C.老鼠 D.结核杆菌34、某同学在“探究阳光与有机物的关系”实验时,先将植物放在暗室中24小时,再用一长条铝箔纸包住叶片的一部分,放置在阳光下4小时后,取下此叶片用酒精隔水加热,去除叶绿素,清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液,叶片颜色变化正确的选项是()A. B. C. D.35、下列关于两栖动物和爬行动物的说法中正确的是()A.青蛙是真正适应陆地生活的脊椎动物,既能在陆地上生活又能在水中生活B.蛇的体壁裸露且能分泌黏液,利于与外界环境进行气体交换;蝾螈的体表覆盖角质鱗片,可减少水分的蒸发C.蜥蜴头后有颈,可以灵活的转动;青蛙的身体分为头部,颈部、躯干部、四肢和尾部五D.爬行动物比两栖动物高等的主要原因是生殖和发有摆脱了对水的依赖36、阅读下列实验资料并分析回答问题:资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:从行为的获得途径看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是_____。兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是_____。若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与_____组进行对照实验。甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有_____。37、樱桃味美多汁,又是自然状态下上市最早的北方乔木水果,因此号称“春果第一枝”。俗话说“樱桃好吃树难栽”,可是近几年,崂山北宅等地成功地栽植了大片樱桃树,满足了人们大量采摘和购买的需要。这些樱桃树是怎样栽培的呢?以下是果农常采用的栽培方法:A.选择培育砧术。砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃)。B.选择培育嫁接苗。嫁接苗应为优良品种(如红灯)健壮母本上的健壮枝条。C.嫁接。春天3月底到4月上旬,将接穗接到砧木上。D.授粉。自花传粉结实率低,为提高结实率,有时两行主栽品种间种一行授粉品种。E.疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花,5月中旬疏去部分小果。请根据上述资料回答下列问题。号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市。影响它成熟时间的主要非生物因素是____________________。上述樱桃的繁殖方式属于______________生殖。若以大叶草樱桃为砧木,“红灯”为接穗,则所结果实的性状与_______________相同。疏去弱小花、果是为了使_____________充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度。我们喜欢的“红灯”(红色果皮)是大连农科所用“那翁”(黄色果皮)与“黄玉”(黄色果皮)两个品种杂交获得的。果皮颜色的黄与红被称为_____________,据推断,隐性性状是________。如果主栽品种的基因型为rr,授粉品种的基因型为RR,人工授粉后,主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是____________________。38、顺义区在5月进行体育测试,为了形成健康的运动观念和习惯,体育老师会经常组织一些体育测试活动。如图甲是李亮在体育测试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:李亮为保证测试时充足的能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物①表示的过程是________;若a是淀粉的消化终产物,进入血液后先到达心脏的______,D代表肾脏,则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→肾小囊→________→肾小管周围的毛细血管网。测试过程中,李亮呼吸频率和呼吸深度都会增加,消耗大量的氧气。当进行图甲中③所示过程时,膈肌和肋间外肌处于________状态;氧气通过B系统进入组织细胞参与______作用为李亮提供能量。在进行1000米快跑测试时,李亮因意外摔倒擦伤了膝盖。李亮“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是_____________________(用图乙中的数字和箭头表示)。39、下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成以下问题:(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①_____,③_____,⑤_____。(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是_____。(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_____。40、宁津杂技历史源远流长,1995年被国家文化部命名为中国民间艺术(杂技)之乡.草根杂技演员李立秋以其精湛的杂记技艺不仅成为山东《我是大明星》舞台上闪耀的明星,而且在2015年还登上了央视春晚的舞台.请根据下列图一、图二和所学生物学知识回答下列问题:(1)李立秋的蹬大缸表演令人震撼,300多斤重的大缸在李立秋的脚上来回翻飞,潇洒自如.李立秋维持身体平衡主要是依靠图二中[]_____.(2)在表演时,杂技演员伴随着优美音乐做出各种精巧的动作和优美的造型.这些反射活动的完成主要受图二[6]内_____的调节.演员感受音乐刺激的感受器位于图一的[]_____中.(3)演员表演时要消耗大量的能量,她们常常面红耳赤,大汗淋漓.这说明了人体皮肤具有________________________功能.(4)杂技演员要顺利完成表演,需要运动、神经、循环、消化、呼吸等多个系统密切配合协调活动.这充分体现了_______________________________的生物学观点.
参考答案1、A【解析】试题分析:怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后,胚胎发育到第8周末,其外貌开始像人,从此称作胎儿。母体怀孕266天(38周)左右,胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。因此,胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿(母体怀孕第8周--第38周)发育的场所是子宫。所以“十月怀胎,一朝分娩”,胎儿在母体内发育的场所是子宫。故选A。考点:胚胎发育过程。2、B【解析】
食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。【详解】食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇);防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟;保持厨房和餐具的清洁卫生;买经检疫合格的食品.应当关注食品包装上有关是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。所以“①食物本身是否有毒、②食品的保质期、④是否被农药等有毒物质污染、⑧食物是否变质发霉”是食品安全应考虑的问题。故选:B。解答此题的关键是知道食品安全的范围。3、D【解析】试题分析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。考点:本题考查的是生态平衡的概念,解答此类题目的关键是熟记并理解生态平衡的概念。4、A【解析】
男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X基因,男性产生的精子含X或Y基因,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩。【详解】A.人类的性别由性染色体决定,如XY是男性,XX是女性,图示中的②性染色体是XY,为男性,所以②的性别由精子类型决定,A正确。B.从性别遗传图解看出,①的性染色体是XX,将来会发育成为女孩,B错误。C.从性别遗传图解看出,生男生女的机会均等,C错误。D.从性别遗传图解看出,②是男孩,其性染色体组成是XY,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握人类的性别遗传过程。5、D【解析】
两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。【详解】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。6、C【解析】试题分析:皮肤能防止病菌侵入人体,属于人体的第一道防线,皮肤对所有的病原体都起作用,属于非特异性免疫,白细胞吞噬病菌,属于人体的第二道防线,属于非特异性免疫,B、D属于人体的第三道防线,是特异性免疫。考点:此题考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫。点评:此题为基础题,解答此题要明确免疫的获得。7、A【解析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡;动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核。从图中可知A属于植物细胞,其他都是动物细胞。8、C【解析】
生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程。【详解】呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,放出二氧化碳,C正确。生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量,供生物进行生理活动的需要。9、D【解析】
此题考查的是急救的方法,不同的情况我们要采取不同的急救措施,思考解答。【详解】当遇到有人突发心跳和呼吸停止时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸进行施救;当人体能自主呼吸,但心跳停止时,我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳。但不能立即将病人移动,防止因为移动导致死亡。本题主要考查急救的方法。理解掌握常用的急救措施是解答此题的关键。10、A【解析】家兔是哺乳动物,生殖方式为胎生并用母乳哺育后代,A正确;鳙鱼是鱼类、扬子鳄是爬行类、家鸽是鸟类,生殖方式都是卵生,BCD错误。11、C【解析】
神经中枢是指在灰质里,功能相同的神经元细胞汇集在一起,调节人体的某一项相应的生理活动,这些调节某一特定生理功能的神经元群就叫做神经中枢。膝跳反射是在大脑皮层以下的脊髓里的神经中枢参与完成。【详解】大脑皮层以下的神经中枢是低级的神经中枢,能完成一些低级的神经活动。膝跳反射就是一种比较低级的神经活动,是由脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的,属于非条件反射。“听到铃声走进教室”是在大脑皮层中的语言中枢、躯体运动中枢等多个中枢参与下的复杂反射。故选C。掌握低级活动的神经中枢在脊髓,高级活动的神经中枢在大脑皮层。12、A【解析】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。【详解】由分析知道:受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎。在形成胚泡的过程中,细胞不断分裂,胚泡数目不断增加,但细胞核内染色体数目不变,由于胚泡里面的有机物不断的被消耗,所以胚泡有机物总量不断减少。解题的关键是知道胚胎的发育过程。13、B【解析】
(1)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。(2)光合作用必须在光下才能进行,呼吸作用在一天中变化不大。【详解】A.据图1可知:a、d点光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳相等,表示此时的光合作用强度和呼吸作用强度相等,A正确。B.图示d点,傍晚时分,由于持续了一天的光合作用,制造了大量的有机物,产生了氧气,所以d点积累的氧气最多,B错误。C.如图1,bc段中植物为了降低蒸腾作用,关闭部分气孔,光合作用强度也有所下降,所以bc段下降主要是由于气孔关闭使二氧化碳吸收减少,是由图2中的②状态造成的,C正确。D.图2中气孔①→②状态的转化,表示气孔关闭,蒸腾作用减弱,可能影响水和无机盐的运输,D正确。解题的关键应熟练掌握三大生理作用的概念及区别和联系,并注意识图。14、A【解析】
有性生殖是指:由母体两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体;无性生殖是指:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体。嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式。【详解】玉米、小麦、水稻等主要的粮食作物一般采用种子繁殖,种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的。这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。15、A【解析】
考查生物的多样性。【详解】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,故A错误;每种生物都是一个丰富的基因库,生物多样性实质上是基因的多样性,故B正确;C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,故C正确;生物的种类越丰富,生态系统的自我调节能量就越强,生态系统往往就越稳定,故D正确。故选A。生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施16、C【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。胚盘中含有细胞核,因此受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘,故A正确;植物的扦插、嫁接和组织培养,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,故B正确;克隆羊多莉是通过无性生殖的方式获得的而不是有性生殖,故C错误;马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖,故D正确。故选C。有性生殖、无性生殖。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点,两者的区别是否具有两性生殖细胞的结合。17、A【解析】
食物中的营养成分包括:脂肪、糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素,每一类营养物质都是人体所必需的,缺一不可。根据食物中各种营养物质的作用分析解答。【详解】A.蛋白质是可以为人体提供能量的营养物质,是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与,故A正确。B.脂肪是人身体内的储备能源,当外界营养物质的摄入小于内部营养物质的消耗时,脂肪就会释放能量,供给人体各项生理活动和维持体温,故B错误。C.无机盐是存在于体内和食物中的矿物质营养素,但无法为人体提供能量,故C错误。D.水是任何生物体都不可缺少的组成成分,但无法为人体提供能量,故D错误。故选:A。掌握食物中的营养物质的作用是解题的关键。18、D【解析】
(1)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用。
(2)光合作用必须需要光才能进行,呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用,而在夜晚无光,植物不能进行光合作用,能进行呼吸作用。【详解】植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响,A正确;呼吸作用有光无光都可进行,呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行,是生物的基本特征,B正确;呼吸作用的实质是分解有机物释放能量,C正确;绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,同时生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,也使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,D错误。知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行,而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。19、C【解析】分类单位中,最基本的分类单位是种,不是属,A错误;
分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征,所以仅比较动物的形态结构,不能对动物进行分类,B错误;
分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近,C正确;
越大的分类单位,所属生物之间共同特征越少,不是越多,D错误。20、D【解析】试题分析:微生物属于分解者而食物链不包括分解者,A不正确;虫子是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B不正确;阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,C不正确;该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系,D正确。考点:生态系统中的食物链和食物网。21、D【解析】
(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。【详解】A.甲装置中叶片的遮光部分由于不能接受阳光照射不能进行光合作用,A正确。B.植物光合作用释放的氧气多于植物呼吸作用消耗的氧气,使塑料袋内的氧气增多,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内,木条复燃了,B正确。C.萌发的种子呼吸作用十分旺盛,通过呼吸作用产生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,C正确。D.萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,所以燃烧的蜡烛熄灭,D错误。故选D。解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。22、D【解析】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根茎叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,据此解答。【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根茎叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,我们平时食用的甘蔗属于茎,壳带的瓜子属于果实;胡萝卜二年生草本植物,以肉质根作蔬菜食用,D正确。23、B【解析】
当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质经肾小球滤过到肾小囊腔内形成原尿.当原尿流经肾小管时,其中全部的葡萄糖、大部水和部分无机盐等都被肾小管重吸收进入毛细血管中,剩下的废物(如:尿素、部分无机盐和水分等)由肾小管流出,形成尿液.【详解】A、贫血的原因是红细胞过少或者血红蛋白过少,而血红蛋白是一种含铁的蛋白质,贫血患者应当多吃含铁和蛋白质丰富的食物.据表中数据可见:此人血红蛋白较少,说明此人贫血,平时饮食中应多吃含铁量高的食物,A正确;
B、据分析可见:如果尿液中有蛋白质、血细胞,是肾小球出现问题,尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变.B错误;
C、甲亢是甲状腺激素分泌过多导致的,据表中数据可见:此人游离甲状腺激素过多,可能患有甲亢,C正确;
D、据表中数据可见:此人空腹血葡萄糖较高,原因是胰岛素可能分泌不足,D正确.解答此题的关键是理解掌握尿的形成过程.24、D【解析】
在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,表示食物链,据此答题。【详解】在题干中的生态系统中,水稻为植物属于生产者,而害虫和青蛙为动物属于消费者,它们之间存有吃与被吃的关系,构成一条食物链,即:水稻→害虫→青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,破坏了食物链,导致生态平衡失调,使害虫增加,水稻减产。本题主要考查生态系统中的食物链的概念和作用。理解掌握生态系统中的食物链的概念和作用是解答此题的关键。25、D【解析】在眼球的结构中,晶状体透明、有弹性,似双凸透镜,对光线有折射作用,相当于照相机的镜头;瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线,当外界光线较强时,瞳孔是变小的;当外界光线较弱时,瞳孔是变大的,因此人的眼球结构中,能根据光线强弱调整大小的是瞳孔。26、C【解析】
食物的消化和营养物质的吸收过程如图:【详解】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以,从图中可以看出,物质甲最先被消化,然后是物质乙被消化,最后是丙被消化,可以判断甲是淀粉,乙代表蛋白质,丙代表脂肪。故选C。正确理解曲线图是解答此类题的关键。27、C【解析】落叶化作“春泥”靠的是细菌、真菌等分解者的分解作用。28、B【解析】
人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞;第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】体液中的溶菌酶,使病菌溶解,属于第二道防线,A错误;计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病,像这种有计划的进行预防接种,叫计划免疫,B正确;抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当抗原清除后,抗体仍存留在人体内,还将保持产生抗体的能力,C错误;骨髓移植后因抑制病人的免疫排斥反应,应设法降低其免疫系统的功能,D错误。解答此类题目的关键是会利用表格理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。29、B【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冷藏的完好无损的苹果,温度低,抑制微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期;盐渍的海带丝,水分较少而且盐度高,抑制微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期;用酒浸泡的泥螺,水分较少,缺少空气,抑制了微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期;浸泡在清水中的鲜肉,在常温下,微生物能大量繁殖,因此最易变质、且保存期短。30、D【解析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】寄生虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,寄生虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。故选D。生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点,记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。31、B【解析】流感就是一种传染病,其病原体是流感病毒,患流感的人是流感病的传染源;流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒,流感病人的飞沫就是传播途径;体质较弱的小孩和老人属于易感人群。32、C【解析】
(1)耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。(2)视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动。【详解】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉;因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内,长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞,使视力下降,感光细胞位于视网膜内,C正确。理解掌握眼球的结构和视觉的形成,耳的基本结构和功能是解答此题的关键。33、D【解析】
病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌。【详解】ABC、苍蝇、蚊子、老鼠既不是寄生虫也不是微生物,所以不是病原体,错误。D、结核杆菌是结核病的病原体,正确。故选:D。掌握病原体的结构和功能是本题解题关键。34、D【解析】试题分析:此题考查的是绿叶在光下制造淀粉.淀粉特性是遇到碘就会变成蓝色.叶片照光部分进行了光合作用,有淀粉产生,滴加碘液变成了蓝色解:实验时先将植物放在暗室中24小时,叶片不能进行光合作用,只进行呼吸作用,目的是把叶片的淀粉运走耗尽,叶片脱去叶绿素后呈现黄色,遮光部分没有进行光合作用,不产生淀粉,所以呈现黄色.未遮光部分,进行了光合作用,有淀粉产生,滴加碘液变成了深蓝色.故选D考点:绿叶在光下制造有机物.35、D【解析】
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。爬行动物能终生生活在陆地上的重要原因是生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。【详解】A、青蛙属于两栖动物,受精在水中完成,幼体生活在水中,即生殖和发育离不开水,因此不是真正适应陆地生活的脊椎动物,故错误;B、蛇属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发;蝾螈属于两栖动物,体表裸露且能分泌黏液,利于与外界环境进行气体交换,故错误;C、蜥蜴头后有颈,可以灵活的转动;青蛙没有颈部和尾部,故错误;D、爬行动物体内受精,生殖发育都完全脱离了水的限制;两栖动物的受精过程在水中完成,生殖发育离不开水。因此爬行动物在进化上比两栖动物高等,是真正适应陆地环境生活的动物,故正确。故选D。此题主要考查两栖动物及爬行动物的特征。36、先天性行为小白鼠实验法乙乙、丙【解析】
(1)动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
(2)探究实验,要设置对照实验,包括实验组和对照组,一般地没有特别施加影响的一组作为对照组,施加了特别影响的为实验组。【详解】(1)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
(2)学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强。动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。蚯蚓与小白鼠相比低等多,所以学习能力较强的是小白鼠。
(3)实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是实验法。
(4)实验要证明“细菌能分解有机物”,形成对照试验时应有唯一变量:是否接种细菌,其它量相同。实验中甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌,所以甲、乙两组可以用于探究“细菌能分解有机物”。
(5)乙、丙培养皿中有微生物繁殖所需要的条件,即温度、水分、有机物,而甲培养皿由于经过灭菌,没有微生物,所以牛肉块会腐烂的有乙组、丙组。同种动物的学习能力不同,是与遗传因素有关的;不同的动物在学习某种行为时,动物越高等,学习能力越强。37、温度无性“红灯”有机物相对性状红色果皮rr【解析】
此题考查植物的嫁接、环境对生物的影响、植物的营养生长与生殖生长的关系、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,据此答题。【详解】(1)环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市,影响它成熟时间的主要非生物因素是温度。
(2)无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此,若以大叶樱桃为砧木,“红灯”为接穗,则所结果实的性状与“红灯”相同。
(3)疏去弱小花、果是为了使有机物充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度。
(4)“红灯”红色果皮是用“那翁”黄色果皮与“黄玉”黄色果皮杂交获得,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状,如用“那翁”黄色果皮细胞内的基因是Rr,“黄玉”细胞内的基因是Rr,则杂交第一代控制果皮颜色的一对基因都是显性基因遗传,这时该生物体就表现为显性基因Rr所控制的性状,即显性状态果皮是黄色,隐性状态为rr,据此推断,在果皮颜色黄与红这对相对性状中,隐性性状是红色果皮。
(5)生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。性状是由基因控制的,果肉属于果皮,是子房壁发育成的,即使基因型RR的花粉授到基因型rr的柱头上,但发育成果皮的子房壁仍是基因型rr的细胞构成的,细胞内有着控制rr性状的基因;基因发生改变的只是胚珠内的受精卵,基因型变为Rr.如果主栽品种的基因型为rr,授粉品种的基因型为RR,人工授粉后,主栽品种
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