宁波市北仑区2025-2026学年初三下-期中调研化学试题试卷含解析

宁波市北仑区2025-2026学年初三下-期中调研化学试题试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．根据实践经验，下列课外实验不能成功的是A．用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签B．用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳C．用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水D．用冷碟子和蜡烛制取炭黑，证明蜡烛中含有碳元素2．以下化学药品保存或实验操作正确的是（）A． B． C． D．3．卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是（）A．卟啉铁中含有5种元素B．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子4．宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中，不正确的是（）选项宏观事实微观解释A．“二手烟”也会危害身体健康分子在不断地运动B．无色氧气加压后变成淡蓝色液氧氧分子的体积变小了C．金属铝和金属镁的化学性质不同不同种金属的原子的结构不同D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同A．A B．B C．C D．D5．如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置后相对压强的变化曲线，结合数据分析下列说法错误的是（）A．曲线①到②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体B．曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C．曲线③到④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D．曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳6．根据如图所提供的信息，下列说法正确的是A．当X＝8时，该微粒是阳离子B．氯原子的核外共有3个电子层C．氯原子的相对原子质量是35.45gD．在化学变化中，氯原子易失去电子7．如图所示实验操作，正确的是（）A．称量固体氢氧化钠 B．测溶液pHC．过滤 D．检查装置的气密性8．在一定条件下,甲和乙能发生反应生成丙和丁，其反应的微观示意图如下所示，下列说法正确的是A．图中“?”代表丙,其微观示意图为B．该化学反应属于复分解反应C．反应后氮元素的化合价降低D．参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:69．有关溶液说法错误的是（）A．具有均一性 B．溶质可能有多种 C．一定为无色透明 D．属于混合物10．某同学在测定某未知蓝色溶液的组成时，得出了以下结论，其中正确的是（）A．KC1、CuSO4、NaOH B．Cu（NO3）2、K2SO4、KNO3C．CuSO4、HCl、BaC12 D．FeC12、H2SO4、Na2SO4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知元素化学性质主要是与原子的_____（选填下列字母序号）有密切关系。A最外层电子数B核外电子数C电子层数D质子数图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，该反应的微观实质是（用符号表达式表示）_____。图3表示反应中所涉及的4种物质中，属于氧化物的是_____（填化学式，并标出非氧元素的化合价）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：（1）生成氧气的质量。（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图是电解水的简易装置，请根据你所了解的知识填空：A为_____极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是_____．与A相连接的试管中收集到的气体是_____，可以用_____检验；与B相连接的试管中收集到的气体是_____，可以用_____检验；AB相连接的试管中收集到的气体体积比是_____．根据上述事实可得出：水是由_____组成的．14．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，制备该物质反应的微观过程图如图该反应的化学方程式为___。图中丁物质的水溶液通电能生成甲、一种可燃性气体单质和一种碱，其反应的化学方程式为___。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室用图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。①发生装置中反应的化学方程式为_____；②实验中收集气体的方法是_____；③实验中，丙装置观察到的实验现象是_____；④丁装置的作用是_____，反应的化学方程式为_____，反应的实质是_____。16．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知：氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？猜想一：NaOH

猜想二：NaOH、Ca猜想三：NaOH、Na2CO经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因______。（实验验证）实验现象结论(1)取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想______不成立(2)另取少量滤液，向其中加入足量稀盐酸______猜想三成立（反思与拓展）(1)写出氢化钙(CaH2(2)若向NH4Cl的溶液中加入一定量的Ca(3)登山运动员携带CaH2作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点是______(写一条即可

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性，可用于制作“叶脉书签”，故正确；B、澄清石灰水可以检验二氧化碳，但是氯化钠溶液和碳酸钙不会生成二氧化碳，故错误；C、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故正确；D、蜡烛不充分燃烧生成炭黑，在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑，故D正确。点睛：化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变。2、A【解析】

A、液体药品通常盛放在细口瓶里，浓盐酸具有挥发性，应密封保存，符合题意；B、固体应保存在广口瓶中，但是氢氧化钠不能用玻璃塞，因为氢氧化钠能与二氧化硅反应生成硅酸钠，应用橡胶塞或木塞，不符合题意；C、稀释浓硫酸，应将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量快速散发出去，操作错误，不符合题意；D、禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，图中操作错误，不符合题意。故选A。3、D【解析】

A、由卟啉铁的化学式可知，卟啉铁是由碳、氢、氯、铁、氮、氧六种元素组成的，故A不正确；B、“缺铁性贫血”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故B不正确；C、人体补铁的方法很多，不只是服用卟啉铁，如使用铁锅等，故C不正确；D、1个卟啉铁分子中含有34个碳原子，故D正确。故选D。4、B【解析】

A、“二手烟”也会危害身体健康，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，故选项解释正确。B、无色氧气加压后变成淡蓝色液氧，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。C、金属铝和金属镁的化学性质不同，是因为不同种金属的原子的结构不同，它们原子的最外层电子数不同，故选项解释正确。D、木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，是因为碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同，故选项解释正确。故选B。5、D【解析】

A、曲线①到②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体，故选项正确；B、曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应，故选项正确；C、曲线③到④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果，故选项正确；D、曲线的变化反映了石灰浆和二氧化碳反应，不表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳，故选项错误。故选D。6、B【解析】

A、当X=8时，核内质子数＜核外电子数，该微粒是阴离子，故错误；

B、有结构示意图可知：氯原子的核外共有3个电子层，故正确；

C、氯的相对原子质量是35.45，单位是“1”不是“g”，故错误；

D、氯原子的最外层电子数是“7”大于4，在化学反应中，氯原子易得到一个电子形成阴离子，故错误。

故选：B。7、D【解析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误，选项A不正确；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误，选项B不正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误，选项C不正确；D、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握烧瓶壁，若导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好，图中所示操作正确，选项D正确。故选D。8、A【解析】

根据在一定条件下甲和乙能发生反应生成丙和丁的微观示意图分析，甲是NH3，乙是O2，丁是N2，反应前甲和乙的分子个数比为4：3，生成物中有两个氮分子，氮原子个数反应前后个数相等，则丙一定含有氢和氧元素，一定不含氮元素，且丙中氢、氧原子个数比为2：1，所以丙是H2O，反应化学方程式。【详解】A、从图中分析“?”代表丙,丙是H2O，每个丙分子由两个氢原子和一个氧原子构成，其微观示意图为，符合题意；B、该化学反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，不符合题意；C、反应前NH3中氮元素的化合价为-3价，反应后N2中氮元素的化合价为0价，所以反应后氮元素的化合价升高，不符合题意；D、参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:3，不符合题意。故选A。9、C【解析】

一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的，稳定的混合物，叫做溶液，溶液的特征：均一性和稳定性。【详解】根据溶液的概念和特征可判断出C选项错误，溶液并不一定都是无色的，如CuSO4溶液为蓝色，故选C。掌握溶液的基本概念即可做题。10、B【解析】

A、CuSO4、NaOH在溶液中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误；B、三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，且硝酸铜溶液显蓝色，故选项正确；C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜，不能大量共存，故选项错误；D、三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，但因为存在FeC12，溶液显浅绿色，故选项错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、A【解析】

（1）由图1可知元素化学性质主要是与原子的最外层电子数有密切关系。（2）图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，由微粒的变化可知，该反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水，符号表达式是：。（3）图3表示反应中所涉及的4种物质中，属于氧化物的是二氧化氯，由氧显﹣2价，可推出氯元素的化合价为+4价，表示为：。根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）1.6克（2）10%【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道生成氧气的质量：34g+2g—34.4g=1.6g解：设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x2H2O22H2O+O2↑6832x1.6g列比例式得：68：X=32:1.6克解得：x=3.4g瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数：3.4克／34克×100%=10%考点：质量守恒定律根据化学方程式的计算四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、正增强水的导电性氧气带火星木条氢气燃着的木条1：2氢元素和氧元素【解析】

（1）与A相连的试管中产生气体少，为氧气，为正极。加入氢氧化钠是为了增强水的导电性；（2）正极产生的气体为氧气，能使带火星木条复燃，B为负极，产生的气体为氢气，能燃烧产生淡蓝色火焰；正负极产生气体的体积比为1：2；（3）水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，故水是由氢氧两元素组成的。14、Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl2H2O+2NaClH2↑+Cl2↑+2NaOH【解析】(1)由图可知，反应前含有2个钠原子、2个氯原子和4个氧原子，反应后含有2个钠原子、4个氯原子和4个氧原子，故甲中应含有2个氯原子，所以甲物质的化学式为Cl2，根据质量守恒定律可写出其化学方程式为Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl。丁为氯化钠，根据质量守恒定律氯化钠溶液电解过程中产生的可燃性气体单质为氢气