江苏省海安县北片重点中学2026年初三下学期期末化学试题理试题含解析

江苏省海安县北片重点中学2026年初三下学期期末化学试题理试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列说法正确的是A．不同元素本质的区别是原子的最外层电子数不同B．海绵能吸水，说明分子间有间隔C．符号“Cu”既能表示该种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该种物质D．Na和Na+的化学性质不同是因为质子数不同2．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应 B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成 D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2:13．推理法在化学学习中至关重要。下列推理正确的是A．金刚石、石墨的原子排列方式不同，所以它们的化学性质差异很大B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液D．化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物4．下列成语或俗语涉及到化学变化的是()A．滴水成冰 B．百炼成钢 C．木已成舟 D．聚沙成塔5．下列物质中属于氧化物的是A．铁锈 B．氢氧化镁 C．液氧 D．过氧化氢6．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是()A． B．C． D．7．下列各种物质的用途中，主要利用了其化学性质的是A．活性炭用于净水B．钨用于制灯泡中的灯丝C．焦炭用于冶炼生铁D．液氮用于医疗上冷冻麻醉8．下列图象分别表示4个实验过程中某些物质某些量的变化，其中正确的是（）A．向一定量铁粉中滴加稀盐酸B．向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉C．加热一定量高锰酸钾固体D．向一定量的稀盐酸中加入一定量的大理石9．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g2.3X2.02.8反应后的质量/g1.10.93.62.4A．未测值X为0.9B．该反应可表示CO与O2的反应C．反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1D．丙一定是化合物，甲或乙可能是单质10．下列物质的转化通过一步反应可实现的是A．S→SO3 B．Fe→Fe2（SO4）3C．Na2CO3→NaOH D．KCl→K2CO311．下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag12．下列对实验现象的分析合理的是A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸C．某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐D．向某固体中加入稀盐酸，产生无色气体。证明该固体中一定含有碳酸根离子13．如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（） ①②③④过氧化氢溶液水水水二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵 A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④14．下列变化属于化学变化的是A．分离空气 B．石油分馏 C．煤的干馏 D．水的蒸馏15．生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是（）A．菜刀用后洗净擦干B．植物易倒伏，应施加尿素C．霉变大米洗净后继续食用D．尽可能多吃含微量元素的保健品二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。请回答：（1）氟元素与硅元素最本质的区别是_____。（2）相等质量的氟气和硅单质的原子数目之比是_____。（3）氟元素和硅元素组成的化合物的化学式为_____。（氟为-1价，硅+4价）三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。取11克样品进行实验若现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是_____________；若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验______(填“能或不能”)说明样品中有NaOH，说明理由_______________________________；若A是CaCl2溶液，当实验现象a为产生白色沉淀，现象b为_____，则猜想Ⅲ成立。反应充分后，将现象a处的白色沉淀低温烘干，称其质量为10g，请计算样品中碳酸钠的质量分数。_________（写出计算过程）久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)_____18．（8分）资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。材料：可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的储量丰富的新型能源。目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、石油、_______。为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下，该反应的化学方程式是___________。为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积较小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是_________________。可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优点，主要是_____（填序号）。A储量丰富B燃烧值大C清洁、无污染D易于开采用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图：A装置是实验室里用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H2C2O4

H2O+CO2↑+CO↑。请回答下列问题：①C装置无明显现象，C装置的作用是_____________。D装置中浓硫酸的作用是______________。②E装置中反应的化学方程式是________________。③F装置的作用是___________________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验桌上现有一包白色粉末，可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜中的两种或两种以上组成。现将其放入一干净的烧杯M中，加入足量的水后，固体全部溶解得到无色溶液，再滴加几滴无色酚酞，溶液变为红色。为进一步确定白色粉末的成分，同学们进行了如下探究。氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性。经过分析，针对白色粉末的组成，大家提出如下猜想：小红：氢氧化钠、硫酸钠；小华：__________________；小明：碳酸钠、硫酸钠；小亮：氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠。四位同学共同设计并进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论1.取烧杯M中的少量溶液于试管A中，向其中加入一定量的稀盐酸溶液由红色变为无色且有气泡产生_______的猜想不正确2.另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中，向其中加入过量氯化钡溶液_____________________小亮的猜想正确3.继续向试管B中加入过量的稀盐酸_____________________实验完毕后，同学们将试管A、B中的物质倒在同一个烧杯中，然后过滤，滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、不同种元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同，故错误B、海绵能吸水，与分子间有间隔无关，故错误C、Cu是元素符号，既能表示铜这种物质，又能表示铜元素，还能表示1个铜原子．故正确D、因为决定元素化学性质的是最外层电子数，而Na和Na+的化学性质不同，说明它们的最外层电子数不同，故错误故选C2、A【解析】

A.根据模拟模型可知，反应前有两种分子，反应后生成了一种分子，即该反应是两种物质发生化学反应生成一种物质，属于化合反应，此选项正确；B.反应后出现了一种新分子，即该反应有1种生成物，此选项错误；C.根据模拟模型可知，每个生成物分子由4个原子构成，此选项错误；D.根据模拟模型可知，反应后有1个剩余，所以参加反应的“”和“”分子的个数比是6：2=3:1，此选项错误。故选A。3、D【解析】

A、金刚石、石墨的原子排列方式不同，它们的物理性质差异大，但化学性质相同，推理错误；B、当一种饱和溶液在温度不变的条件下采用蒸发溶剂结晶时，溶质减少，溶质的质量分数不变，推理错误；C、碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可以是盐溶液，其中的离子电离产生氢氧根使其呈碱性，推理错误；D、化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，推理正确。故选D。4、B【解析】

A、滴水成冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、百炼成钢是碳与氧气反应生成二氧化碳，把多余的碳除掉，属于化学变化，故选项正确；C、木已成舟的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、聚沙成塔的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选：B。化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成。5、D【解析】

A、铁锈主要成分是氧化铁，属于混合物，氧化物必须属于纯净物，故A错误；B、氢氧化镁有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故B错误；C、液氧有一种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于单质，故C错误；D、过氧化氢有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确。故选D。氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。6、B【解析】

化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化合物中铁元素显+3价时读铁，所以氯化铁的化学式为FeCl3.选B。7、C【解析】

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质。【详解】A、活性炭用于净水是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故A不正确；B、钨用于制灯泡中的灯丝是利用钨的熔点高，属于物理性质，故B不正确；C、焦炭用于冶炼生铁是利用焦炭的还原性，属于化学性质，故C正确；D、液氮用于医疗上冷冻麻醉是利用液氮汽化，属于物理性质，故D不正确。故选C。化学性质如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。8、C【解析】

A、向一定量铁粉中滴加稀盐酸，产生氢气的质量应从0开始增大，故选项图像错误；B、向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉，溶液质量不是从0开始增大，故选项图像错误；C、加热一定量高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素一直存在于固体中，故剩余固体中锰元素质量不变，故选项图像正确；D、向一定量的稀盐酸中加入一定量的大理石，产生二氧化碳的质量应从0开始增大，故选项图像错误；故选：C。9、B【解析】

A、由质量守恒定律可知：反应前物质的总质量=反应后物质总质量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，则X=0.9；故选项正确，但不符合题意。B、CO与O2恰好完全反应：2CO＋O22CO2其中CO与O2的质量比（2×28）:32=7：4；反应物甲与丁的质量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故选项错误，但符合题意。C、反应中甲、丙、丁的质量比为（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故选项正确，但不符合题意。D、该反应可以表示：甲+丁丙，符合“多变一”属于化合反应，丙一定是化合物，甲或乙可能是单质；故选项正确，但不符合题意。故选：B。10、C【解析】

A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，不能转化一步反应得到三氧化硫，故选项错误。B、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，不能一步反应生成硫酸铁，转化不能由一步反应实现，故选项错误。C、碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，转化能由一步反应实现，故选项正确。D、氯化钾转化为碳酸钾，假设能实现，对应的反应物应为碳酸银，碳酸银难溶于水，不能发生复分解反应，转化不能由一步反应实现，故选项错误。故选：C。11、C【解析】

一般来说，元素名称中带“金”字旁的为金属元素（汞和金除外），其他为非金属元素【详解】A、Mg的元素名称为镁元素，属于金属元素，故不符合题意；B、Zn的元素名称为锌元素，属于金属元素，故不符合题意；C、Cl的元素名称为氯元素，属于非金属元素，故符合题意；D、Ag的元素名称为银元素，属于金属元素，故不符合题意。12、C【解析】A、向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱性溶液，不一定是碱，故A错误；B、向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸或盐酸盐，故B错误；C、某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，应是氨气，氨气溶于水生成氨水，氨水呈碱性，氨气遇湿润的红色石蕊试纸变蓝色，证明该固体是铵盐，故C正确；D、向某固体中加入稀盐酸，产生无色气体。证明该固体中不一定含有碳酸根离子，也可能是活泼金属，故D错误。点睛∶检验氯离子的方法是滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀。铵盐与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。13、B【解析】

要使图示的小气球鼓起来，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现。即要使小气球鼓起来，所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体。【详解】①二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来。

②氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化。

③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来。

④NH4NO3粉末溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。

能使气球逐渐膨胀的是①③故选B14、C【解析】

A、分离空气是是利用氧气和氮气的沸点不同，进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、石油分馏是根据物质沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，不符合题意；C、煤的干馏有煤焦油、焦炉气等物质生成，属于化学变化，符合题意；D、水的蒸馏是由液态变为气态，再变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。15、A【解析】

A、菜刀用后洗净擦干防止铁制品生锈，故选项A符合题意；B、植物易倒伏，是缺少钾元素，应施钾肥，尿素是氮肥，故选项B不符合题意；C、霉变大米中含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素不溶于水且十分耐热，蒸煮不能将其破坏，绝对不能食用霉变的大米，故选项C不符合题意；D、合理食用含微量元素的保健品，故选项D不符合题意。故选：A。本题考查的是化学与生活的关系，了解日常生活中一些常见的现象及处理方法即可解答。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、质子数不同2809:1900SiF4【解析】

（1）具有相同质子数的一类原子总称为元素，故不同元素之间的本质区别是质子数不同。（2）假设氟气和硅的质量为1g，F的相对原子质量为19.00，Si的相对原子质量为28.09，则氟元素和硅元素的原子个数比为：=2809：1900（3）化合物中各元素化合价的代数和为零，正价元素符号在前，负价元素符号在后，故氟元素和硅元素组成的化合物的化学式为SiF4。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、或不能氢氧化钙能和碳酸钠反应生成氢氧化钠溶液变红色无答案【解析】

实验和推断：（1）若现象

a

为有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生，是因为碳酸钠和加入的稀盐酸或稀硫酸反应生成了二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；（2）若

A

是

Ca（OH）2溶液，现象

a

有白色沉淀，现象

b

为无色酚酞试液变红色，该实验不能说明样品中有

NaOH，理由是氢氧化钙能和碳酸钠反应生成氢氧化钠，影响对氢氧化钠的检验；（3）若

A是CaCl2溶液，当实验现象a为产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，现象b为溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，则猜想Ⅲ成立；设：碳酸钠质量为x。x=10.6g，

样品中碳酸钠的质量分数=答：样品中碳酸钠的质量分数为96.4%。反思：久置的氢氧化钠变质的原因是和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。18、天然气C+H2OCO+H2通常情况下，天然气是气体，分子间间隔较大，容易被压缩；而可燃冰是固体，分子间间隔较小，很难被压缩ABC检验混合气体中二氧化碳是否除尽干燥一氧化碳3CO+Fe2O32Fe+3CO2证明有二氧化碳生成，同时处理多余的一氧化碳气体，防止空气污染【解析】

（1）人类使用的化石燃料主要包括煤、石油、天然气。故填：天然气（2）根据微观示意图，碳和水在高温下生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式是。故填：（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积较小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是通常情况下，天然气是气体，分子间间隔较大，容易被压缩；而可燃冰是固体，分子间间隔较小，很难被压缩。故填：通常情况下，天然气是气体，分子间间隔较大，容易被压缩；而可燃冰是固体，分子间间隔较小，很难被压缩。（4）可燃冰的优点主要是储量丰富、燃烧值大、清洁、无污染，故填ABC。（5）①C装置中的澄清石灰水的作用是检验混合气体中二氧化碳是否除尽；D装置中浓硫酸的作用是干燥一氧化碳；故填：检验混合气体中二氧化碳是否除尽，干燥一氧化碳。②E装置中反应的化学方程式是。故填：③F装置的作用是证明有二氧化碳生成，同时