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2025淮安语文中考试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.静谧(mì)粗犷(kuàng)B.莅临(lì)憔悴(jiāo)C.抖擞(sǒu)澄清(chéng)D.吝啬(lìng)棱镜(léng)答案:C2.下列词语书写无误的一项是()A.朗润瞭亮烘托B.健壮宽敝睫毛C.喉咙化妆干涩D.骄媚衣裳铃铛答案:C3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天衣无缝,完美无缺。答案:C4.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是()A.引用、比喻B.引用、拟人C.引用、比喻、拟人D.比喻、拟人答案:C5.下列文学常识表述有误的一项是()A.《春》的作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》等。C.《雨的四季》作者刘湛秋,当代诗人。D.《观沧海》作者曹操,西汉政治家、军事家、诗人。答案:D6.下列对诗歌理解有误的一项是()A.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,诗人将明月人格化,表达了对友人的牵挂和同情。C.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”,通过描写山、月、江水等景色,为全诗营造了清朗秀美的意境。答案:C7.下列句子顺序排列最恰当的一项是()①在深思和遐想中,我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说:“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案:A8.下列对病句的修改不正确的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“提高”)C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。(删去“不”)D.他完成了一次又一次的艰巨任务。(将“完成了”和“一次又一次的”调换位置)答案:D9.下列词语中,“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是()A.绝处逢生B.络绎不绝C.赞不绝口D.绝类弥勒答案:A10.下列对文言虚词“之”的用法判断有误的一项是()A.学而时习之(代词,指学过的知识)B.友人惭,下车引之(代词,指元方)C.禽兽之变诈几何哉(助词,的)D.久之,目似瞑(代词,指狼)答案:D二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列关于修辞手法判断正确的是()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(比喻、拟人)D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(拟人)答案:ABD2.下列关于文学常识说法正确的是()A.《秋天的怀念》作者史铁生,代表作有小说《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》等。B.《散步》作者莫怀戚,文章通过描写一家三代人散步的平常小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C.《金色花》作者泰戈尔,印度作家、诗人,主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。D.《荷叶·母亲》作者冰心,原名谢婉莹,著有诗集《繁星》《春水》等。答案:ABCD3.下列对古诗理解正确的是()A.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表现了大海的广阔和诗人的博大胸怀。B.《饮酒(其五)》中“采菊东篱下,悠然见南山”描绘了诗人悠然自得的生活状态。C.《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”以乐景写哀情,更增哀情。D.《雁门太守行》中“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了将士们的爱国情怀。答案:ABCD4.下列词语中,有表示时间的词语的是()A.俄而雪骤B.未几,夫齁声起C.既而儿醒D.少顷,但闻屏障中抚尺一下答案:ABCD5.下列句子中,能体现友情的是()A.海内存知己,天涯若比邻。B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。答案:ABC6.下列关于描写景物的诗句,描绘春天景色的是()A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。答案:AC7.下列对课文内容理解正确的是()A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》讲述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程,表现了莎莉文老师的爱心和耐心。C.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《女娲造人》是一篇神话故事,表现了古代劳动人民对人类起源的探索和思考。答案:ABCD8.下列词语中,描写人物神态的是()A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.口若悬河答案:ABC9.下列句子中,运用了夸张修辞手法的是()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。B.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。C.他饿得都可以把一头大象给吃了。D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。答案:ABC10.下列关于名著说法正确的是()A.《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的情节是大闹天宫。B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。C.《繁星》《春水》包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。D.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,但经历了三起三落,他最终变成了一个自私、堕落的行尸走肉。答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.“水何澹澹,山岛竦峙”中“澹澹”形容水波荡漾的样子。()答案:√2.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”出自《论语》,意思是军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。()答案:√3.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。()答案:√4.“狼不敢前,眈眈相向”中“眈眈”形容凶狠注视的样子。()答案:√5.“杞人忧天”这个成语现在常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。()答案:√6.“逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话告诫人们要珍惜时间。()答案:√7.《诫子书》的作者是诸葛亮,文中诸葛亮告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。()答案:√8.“家君”是对别人父亲的尊称。()答案:×(“家君”是对自己父亲的谦称)9.“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中“左迁”指降职。()答案:√10.“未若柳絮因风起”中“因”是“因为”的意思。()答案:×(“因”是“趁、乘”的意思)四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《春》的主要内容。答案:本文描绘了春天的美景和春天里人们的活动。依次写了盼春、绘春、赞春,通过对春天景物细致描写,展现春天的活力与美好,表达作者对春天的喜爱与赞美。2.《论语》十二章中阐述学习与思考关系的句子是什么?并简要说说其含义。答案:句子是“学而不思则罔,思而不学则殆”。含义是只学习不思考就会感到迷茫而无所适从,只思考不学习就会疑惑。强调学习与思考要相结合。3.请简要分析《从百草园到三味书屋》中百草园的乐趣。答案:百草园有丰富多彩的植物、有趣的动物,可听故事、捕鸟等。自然景物带来感官享受,自由的活动充满趣味,满足儿童的好奇心与探索欲,是充满欢乐的童年乐园。4.简要说说《皇帝的新装》中皇帝这一人物形象。答案:皇帝是一个昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢至极的形象。他不关心国事,一心追求漂亮衣服,被骗子轻易欺骗,在游行时出丑还自欺欺人,展现出其可笑又可悲的本质。五、讨论题(每题5分,共20分)1.在《秋天的怀念》中,母亲对儿子的爱体现在哪些方面?结合生活实际,谈谈你对母爱的理解。答案:母亲爱体现在默默忍受儿子脾气,小心呵护儿子自尊,带病操持家务,努力为儿子安排生活等。生活中母亲的爱也是细致入微,如日夜照顾生病的我们,默默为家庭付出。母爱是无私、不求回报的奉献。2.《散步》中一家人在散步过程中发生了分歧,最终的解决方式体现了什么?在家庭生活中,我们应该如何处理类似的分歧?答案:解决方式体现了尊老爱幼、相互理解、家庭和睦。在家庭生活中,处理分歧要尊重长辈意见,考虑家人感受,换位思考,以爱为出发点沟通协商,维护家庭和谐氛围。3.有人说《骆驼祥子》中虎妞是一个可恨又可怜的人物,你怎么看?

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