2025-2026学年吉林省长春外国语学校八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年吉林省长春外国语学校八年级（上）期末语文试卷一、单选题：本大题共1小题，共2分。1.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）A.《红星照耀中国》曾名为《西行漫记》，作者是美国记者埃德加•斯诺。“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命。

B.《红星照耀中国》是一部纪实的作品，记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”。

C.《红岩》围绕着狱内狱外的种种复杂的残酷斗争，塑造了英勇坚强的许云峰、江姐，充满传奇色彩的疯老头儿徐昂飞，阴险狡诈的特务头子华子良等典型形象。

D.《红岩》是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言共同创作的长篇红色经典小说，是对中国共产党人精神品质最高度的概括。二、默写：本大题共1小题，共7分。2.古诗文默写。

品读诗文，我们赏四时之景：晏殊笔下“无可奈何花落去，（1）______

”的春天的花鸟景象让人遐思；明品格之坚；孟子提出“（2）______

，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫准则，彰显了坚守本心、不为外物所屈的浩然正气，令人敬仰；享隐逸之趣：陶渊明描绘“（3）______

，悠然见南山”的闲适自在的田园生活，尽显回归自然、淡泊名利的旷达心境，令人沉醉；悟家国之思：杜甫低吟“（4）______

，______

”的羁旅伤怀、恨别思亲的悲痛之情令人怆然；燃报国之志：李贺抒发“（5）______

，______

”的壮志豪情，展现了将士们誓死报效国家的决心，令人动容……三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。3.阅读《红岩》《红星照耀中国》节选段落，完成下面小题。

【甲】

“男室也在提人！”有谁轻声报告着，声音里蕴藏着痛苦与激动。

A放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍。

“要换衣裳？不冷么？”

孙明霞茫然地问，担心A脱下棉衣会受凉。

“不要紧。”

A换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。“明霞，帮我扯扯衣服。”

【乙】

此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦。在吴亮平翻译，我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱步，时而坐下，时而躺下，时而靠着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来，这个小东西确实很可爱，翅膀是淡苹果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。B打开一本书，将这片薄纱般的彩色羽翼夹在里面。

谁能想到，这样的人真的在认真思考战争？(1)①【甲】片段中的A是

______

，【乙】片段中的B是

______

。（均填人名）

②从节选的文段中可以看出，A、B两个革命者在严峻的斗争形势下，都体现出的精神品质

______(2)“红色革命必将胜利。”你认为革命的胜利除【甲】【乙】两文中革命者表现的革命精神外，还需要什么精神？请再简述其中一位能体现这种精神的革命者的事例四、综合性学习：本大题共2小题，共18分。4.阅读下面文字，完成下列各题。

传承，是联结往昔和未来的一座桥。工匠精神，离不开传承。一辈辈匠人，从手艺生疏到纯熟老练，技艺在手手相传、口口相授中xīn（）火不绝。“以古人之规矩，开自己之生面”。传承古法，延续文化根脉□掌握精髓，坚持守正创新。传承，既是要以艺立身，更是要以德树人。正如故宫古钟表修复师王津所说，“要是从这代人就开始糊弄，那后代人怎么干呢”。抱定一个信念，勤勤恳恳、孜（）孜以求，承接前代的真传，就有底气给后世一个交代(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

①xīn______火不绝

②孜______孜以求(2)在文中□处填入标点符号，最恰当的一项是______A.顿号 B.逗号 C.分号 D.句号(3)可以替换画横线句子中关联词而不改变原句语义的一项是______A.如果……就…… B.不仅……而且……

C.要么……要么…… D.只有……才……(4)下列说法不正确的一项是______A.文中“就有底气给后世一个交代”一句中的“交代”是名词

B.工匠精神、纯熟老练、掌握精髓三个短语结构都不一致

C.文中第一句的句子主干是“传承是一座桥”

D.文中内容围绕“传承匠心，发扬工匠精神”展开5.班级准备开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务(1)【任务一】老师制作了一段视频短片，让同学们在“云游览”中感受文化遗产的魅力。当小语同学“云游览”至孔府时，不禁想吟咏一句能体现孔子思想的语句，你认为哪句最合适______A.得道者多助，失道者寡助

B.博学而笃志，切问而近思

C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。D非淡泊无以明志，非宁静无以致远(2)【任务二】根据提示，写出文化遗产名称。家乡文化遗产类型文化遗产名称推荐理由北京市艺术形式①______它是中国国粹之一，是中国影响最大的戏曲剧种，角色分为生、旦、净、丑、杂、武、流等行当。江苏省建筑样式②______美在亭台轩榭的布局；美在花草树木的映衬；美在近景远景的层次：英在假山池沼的配合。吉林省自然景观③______“高山长白情不老；池水尽碧本无忧”。(3)【任务三】假如你是学校的一名小记者，请你围绕本次活动的主题，从下列采访对象中任选一位，拟写一个采访问题。

采访对象：路人校长当地文旅领导

采访对象：______

采访问题：______(4)【任务四】文化遗产被破坏的现象屡见不鲜，我们应该如何保护文化遗产？请给出你的建议。（至少3条）五、现代文阅读：本大题共2小题，共24分。6.阅读文本，回答问题。4D打印：有“生命”的智造李振坤①3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。

②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。

③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变，在低温下可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零部件数量和重量，提升整体性能。

④形状记忆聚合物种类繁多，成本相对较低，且易于加工成形。在生物医学领域，形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如，可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架，在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后，随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管，并且在完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦。

⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员，在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人，通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场，可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作，在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。

⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料，能够吸收大量水分并保持一定的形状，在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域，水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时，水凝胶会发生收缩，将包覆在其中的抗癌药物缓慢释放出来，实现精准治疗，减少对正常组织的伤害。

（选自2025年2月13日《光明日报》，有删改）(1)下列对文本的有关分析错误的一项是______A.“4D打印：有‘生命’的智造”交代了说明对象及其特点

B.文本主要介绍了4D打印中常用的智能材料及其运用情况

C.文本运用了作比较、举例子、分类别、打比方等说明方法

D.文本采用总分结构，条理清晰地介绍了4D技术的相关内容(2)第⑥段中“在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性”的“主要”一词能否删去？请说明理由(3)你最想运用4D技术打印一件什么物品？请依据文本内容，简要介绍该物品的性质7.阅读文本，回答问题。百年风霜

——革命老人沈知影小传徐浩宽①“国破尚如斯，我何惜此头”，男儿自以身许国，毅然弃商从戎。虽屡经磨难、身陷囹圄、蒙受冤屈，但依然初心不改，信仰不变。一、少年求学宣传革命②沈知影原名沈建新，出生在浙江新昌县大市聚。沈家的恒兴商行，已经开了多年。沈知影出生的时候，父亲沈章甫正用心经营着恒兴商行。

③10岁那年开春，在父亲的陪同下，沈知影跨进梁氏宗祠的大门，在这里上学读书。很快，他学会了做账，经常做父亲的帮手。后来沈知影在知新高级小学度过了两年幸福的读书时光。早在1917年，革命先驱梁柏台曾经求学于此，并于此立下“以身许国”的凌云壮志。“九•一八”事变之后；日寇入侵中华大地，学校里有两个音乐老师时常带着学生唱抗战歌曲，少年沈知影很快就学会了《义勇军进行曲》《松花江上》等歌曲，并沿街传唱，向民众宣传抗日救亡思想。二、_____④1942年5月17日，是新昌县大市聚镇有史以来最黑暗的一天，对沈知影来说，是刻骨铭心的一天。他在手稿中这样写道：“5月17日那天，日军流窜到大市聚镇，先是抢掠街店，然后是放火烧房屋。”“镇上唯一的机器碾米厂被捣毁，街头两旁几十家商店的粮食和值钱的财物洗劫一空，然后将房屋烧毁，以掩盖其掠夺抢劫的罪证。”

⑤大火，从下街烧到上街，从中街烧到横街，百余间商铺和周边的民房被烧成一片废墟。那天夜里，沈家的煤油灯一直亮着。沈家因一道高高的石墙，幸免遭遇火灾。

⑥当亲眼目睹了日寇的凶残暴行之后，革命的火苗彻底在沈知影心中点燃。沈知影的心中涌动着一种强烈的愿望，如同火山要爆发一般：我决不做“亡国奴”，决不苟且偷生，我要参加革命。拿起枪杆子，把日本鬼子赶出中国去。

⑦沈知影看到一些同学朋友无家可归，统统把他们请到家里。这些年轻人惺惺相惜，互相安慰，彻夜长谈，发誓要报仇雪恨，要去抗战。在很长一段时间内，沈家成了“避难所”，也成了宣传抗战思想的阵地。三、_____⑧距离大市聚不足一百公里的四明山上，有一支抗日武装——浙东游击队三五支队，新昌县内不少热血青年赶往四明山，参加了抗日队伍。

⑨1943年4月的一天，沈知影和几位青年一起，在父母双亲的目送下，踏上了去四明山的征程。

⑩沈知影在四明山的时间不足2个月。在这50多天的时间里，沈知影受到了关于革命知识的教育，经历了革命意志的磨炼，拥有了成为游击队员的基本素质，他完全可以留下来，像其他战士那样，穿梭丛林，英勇歼敌。可是，组织要求沈知影返回大市聚镇，以恒兴商行为据点，以采购销售农副产品为掩护，去宣传党的政策、传播抗日思想，动员更多的青年加入四明山三五支队。

⑪沈知影曾这样说：“去的时候，我可是打算与小鬼子好好厮杀一番的，这回被告知要做地下工作，不禁有些失望，但是转念一想，这也是在为革命服务，而且确实我的家庭背景更适合这份工作，于是也就释怀了”。四、秘密战线更改姓名⑫943年下半年，沈知影加入了中国共产党，也正式转入地下工作。沈知影察言观色的能力很强，非常适合这份地下工作，在家可以以恒兴商行作为掩护，出门可以收购货物为幌子。

⑬如果有纸条、信件、重要文件，一旦被敌人搜到，那是难逃一劫的。当沈知影接到送信任务时，他总是把纸条捏成一小块，放在麻袋的最底端、挑着麻袋，捏着杆秤，戴上草帽，穿上草鞋，以收购茶叶、烟叶作掩护，把信件纸条一一送出去。

⑭据沈知影回忆，有一次，他要将一份信函交给王群同志，途经城门口有日本人站哨，必须有良民证才可通行。沈知影灵机一动，赶到拔茅的一位表兄那里，借来良民证才完成任务。

⑮这时期，他决定将自己“沈建新”的名字改为“沈知影”。“知”，含有知识、知道的意思，要知道自己怎样做事：“影”，即影子，“要做党的影子，党走到哪里，就跟到哪里；“影”与“隐”谐音，又有隐蔽、隐藏的意思。五、_____⑯1945年5月，地下党组织因叛徒告密，遭到破坏，沈知影被列入通缉名单之中，他不得不逃离了老家。出逃在外，度日如年，他每时每刻都在担心他的家人和战友是否安全。

⑰一次他返回家中，谁知早已被暗哨盯上，被捕入狱。沈知影受尽折磨，面对敌人的蛊惑引诱、辱骂毒打，他不低斗、不畏惧、不妥协。他的嘴舌是坚的，他的脊梁是直的，他的骨头是硬的，他的意志是刚强的。

⑱在解放战争期间，身为共产党员的沈知影主动与国民党反动势力展开斗争，做了大量的工作，为新中国的建立作出了积极的贡献。六、夕阳丹心百年不渝⑲今年100岁的沈知影，身体健朗，精神矍铄，每天读报看新闻，还一直做着捐款希望工程、帮助困难群众等社会公益。

⑳沈老好比一坛陈年好酒，不能一干而尽，而要一口口品尝，才能品出味几来；沈老好比一首经典古诗，百读不厌，永久流传。这就是沈知影先生的百年人生缩影(1)以时间为线记录传主的重要经历是写传记的常见手法，有时还会使用小标题使其更清晰地呈现。请梳理内容，仿照示例，提炼小标题，补全思维导图。

①______

②______

③______

④______(2)传记往往通过记录典型语言和重要行为，让人物“自行”展现思想情感、性格特点等。请结合加点词，阐述你对文中画线语句的理解。

当沈知影接到送信任务时，他总是把纸条捏成一小块，放在麻袋的最底端，挑着麻袋，捏着杆秤，戴上草帽，穿上草鞋。以收购茶叶、烟叶作掩护、把信件纸条一一送出去(3)传记作品侧重彰显传主的精神品质，给读者以人生启迪。但文中第五部分写沈知影逃跑和被捕的经历，是否有损其英雄形象？(4)沈知影历尽艰辛，用一生诠释了自己的赤子之心。经典作品中也有很多类似的形象。下面哪个人物有着和沈知影同样的精神品质？请结合作品内容说明理由。

A.居里夫人《美丽的颜色》

B.南仁东《天上有颗“南仁东星”》六、文言文阅读：本大题共1小题，共13分。8.文言文阅读。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声；而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托①其妻子于其友而之楚游者，比其反也则冻馁其妻子则如之何？”王曰：“弃②之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已③之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。

【注】：①托：托付，委托。②弃：抛弃，此处指绝交。③已：停止，这里指罢免(1)下列对文段中相关词语的解释和分析，正确的一项是______A.“入则无法家拂士”中的“拂”和“行拂乱其所为”中的“拂”意思相同，都是“违背”的意思

B.“故天将降大任于是人也”中的“故”是“所以”的意思，提示“故”后的内容是对前文所举事例的论述与总结

C.“困于心，衡于虑，而后作”中的“作”是“有所作为”的意思，从客观因素角度出发，正面论述人必须经过挫折、困苦，才能长进和有所作为

D.“士”在“管夷吾举于士”中是“狱官”的意思，互为印证，可知“士师不能治士”中的第二个“士”也是“狱官”的意思(2)请用“/”给【乙】文中画线的句子断句，限断两处。

比其反也则冻馁其卖子则如之何(3)把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。

所以动心忍性，曾益其所不能(4)【甲】文开篇列举的六位名人事例有什么共同点？他们的经历告诉我们一个什么道理？(5)孟子擅长说理，以雄辩著称。甲乙两个文段都谈到了“治理国家”的问题，但说理方式却不同，请结合相关内容进行分析七、作文：本大题共1小题，共50分。9.作文。

承天寺的月色、西北的白杨、苏州的园林、昆明的美食、父亲的背影……都曾成为作家跟中不可错过的“风景”。你漫长的经历中也一定有这样的“风景”。

请以“不可错过的‘风景’”为题，写一篇记叙文。

作文要求：①语言流畅，感情真挚，有创意的表达；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④用规范汉字工整书写，正确使用标点符号，不少于600字。

答案和解析1.【答案】C【解析】ABD.正确；

C.有误，在《红岩》中，英勇坚强的有许云峰、江姐；充满传奇色彩的疯老头儿是华子良，他以装疯卖傻为掩护，为狱中的党组织传递情报；而阴险狡诈的特务头子有徐鹏飞等。这里选项C将人物特点混淆了，华子良不是特务头子。

故选：C。

本题考查名著。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。2.【答案】似曾相识燕归来（易错字：燕）

富贵不能淫（易错字：淫）

采菊东篱下（易错字：篱）

感时花溅泪

恨别鸟惊心（易错字：溅）

报君黄金台上意

提携玉龙为君死（易错字：携）【解析】答案：

（1）似曾相识燕归来（易错字：燕）

（2）富贵不能淫（易错字：淫）

（3）采菊东篱下（易错字：篱）

（4）感时花溅泪

恨别鸟惊心（易错字：溅）

（5）报君黄金台上意

提携玉龙为君死（易错字：携）

本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。3.【答案】【小题1】江姐（江雪琴）;毛泽东（毛主席）;革命乐观主义精神【小题2】示例：英勇大无畏精神、同甘共苦的精神、无私奉献精神等【解析】1.

本题考查名著人物。

分析【甲】片段，“男室也在提人”“A换上了蓝色的旗袍”，这可能是在关押中一个女人为可能被提审甚至牺牲而做的准备，结合《红岩》的背景和人物形象，可以推测A是江姐，即江雪琴，她是中国共产党优秀的革命战士和烈士。她出生于四川省，早年投身革命事业，积极参与抗日和解放战争。因被捕后在重庆的国民党渣滓洞监狱中遭受酷刑，仍坚贞不屈，不向敌人泄露党的机密，被誉为革命烈士的典范。她以坚韧不拔的精神和对革命事业的忠诚而深受后人敬仰，其事迹在小说《红岩》中被广泛传播。江姐象征着不屈的革命精神和无畏的牺牲精神。所以A是江姐。

分析【乙】片段，“此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦”，B在紧张的工作中仍保持沉思和沉着，对战局冷静分析。当他和妻子因一只飞蛾而表现出高兴和欣赏时，体现了其在严峻斗争形势下的从容淡定，这符合在《红星照耀中国》中记者埃德加•斯诺描述的毛泽东展现出的革命者形象。毛泽东是中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者之一，著名的革命家、政治家、军事家和诗人，生于湖南湘潭。他在中国革命中领导红军、创建新中国，并推行农村包围城市等革命战略。他在发展社会主义理论和实践方面有显著贡献，影响深远。所以B是毛泽东。

②本题考查人物形象。

在文段【甲】中，“放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍”“换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕”，江姐在知道要被提审时，没有表现出恐惧和慌乱，而是从容地换上旗袍，并让孙明霞帮忙整理衣服，这种冷静自如的态度彰显了她在面对敌人时的不屈不挠，以及对革命事业的坚定信念，反映了革命乐观主义精神。

在文段【乙】中，“此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在B沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦”“他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来”，毛泽东深夜思考国家大事却没有显露出疲惫，并与妻子在观察一只飞蛾时表现出喜悦之情，这表明他即使在艰难的环境中，仍能保持乐观开朗的心态，体现了他豁达的革命乐观主义精神。两位革命者在严峻形势下展现的从容与乐观，是对革命胜利自信的体现

2.

本题考查内容理解与概括。只要结合名著中相关人物的事件，突出其英勇无畏、同甘共苦、无私奉献等能让革命胜利的精神即可。

示例一：革命的胜利还离不开那种面对敌人威逼利诱从不屈服的英勇的大无畏精神。江姐在被捕后，面对敌人的严刑拷打，始终保持坚定的革命信念，毫不动摇。敌人用竹签钉入她的指甲，她却坚贞不屈，宁死不屈，始终没有透露党的机密。江姐用她的生命诠释了革命者的大无畏精神，展现了革命烈士的英雄本色。

示例二：革命胜利离不开无私奉献精神。毛泽东等领导的革命英雄在革命斗争中展现了英勇的大无畏的精神。在长征途中，毛泽东带领红军克服了重重困难，面对敌人的围追堵截，他沉着冷静，指挥若定，最终带领红军胜利到达陕北。

示例三：革命的胜利还离不开同甘共苦的精神。江姐在革命斗争中始终与战友们同甘共苦。她在狱中与其他女囚犯一起忍受着极端恶劣的生活条件，互相鼓励，互相支持。她不仅关心战友的生活，还在精神上给予她们极大的支持和鼓励。江姐在狱中组织大家学习革命理论，传递党的精神，增强大家的革命信心。她用自己的行动诠释了革命者的同甘共苦精神，体现了革命者之间的深厚情谊和团结一致的力量。

示例四：革命胜利还需要同甘共苦的精神。长征期间，红军战士在极其艰苦的条件下，与百姓同吃同住。他们行军途中，将仅存的粮食分给沿途受到灾难的百姓，自己忍饥挨饿。在这段艰辛的岁月里，红军和人民群众同甘共苦，结下了深厚的情谊，也在革命道路上获得了人民的广泛支持。

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，描写了在人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。

阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。4.【答案】【小题1】薪;zī【小题2】C【小题3】B【小题4】D【解析】（1）①“xīn火不绝”应写作“薪火不绝”。②“孜孜以求”的“孜”应读“zī”。

（2）此处前后两个分句“传承古法，延续文化根脉”与“掌握精髓，坚持守正创新”结构相似，语义相关，且都包含逗号，属于并列关系的复句，因此应该使用分号（；）来分隔。

故选：C。

（3）画线句中的关联词是“既……更……”，表示递进关系。

A.“如果……就……”表示假设；

B.“不仅……而且……”表示递进；

C.“要么……要么……”表示选择；

D.“只有……才……”表示条件。

替换关联词，应该用同属递进关系的关联词。

故选：B。

（4）A.正确，“交代”在句中作宾语，是名词。

B.正确，“工匠精神”是偏正短语，“纯熟老练”是并列短语，“掌握精髓”是动宾短语，这三个短语结构确实不完全相同

C.正确，句子“传承，是联结往昔和未来的一座桥”的主干提取正确，主语“传承”，谓语“是”，宾语“桥”。

D.有误，对文段中心的概括有误，文中内容围绕“工匠精神，离不开传承”展开。

故选：D。

答案：

（1）①薪

②zī

（2）C

（3）B

（4）D

（1）本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。

（2）本题考查标点符号的运用。解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。

（3）本题考查关联词语的运用。解答关联词使用类题目，需要明确其前后语句关系。关联词的结构较固定，一般成对使用，适用对象和场合明确，需要熟练识记。

（4）本题考查语法知识。解答此题，要注重平时的语法知识积累。准确辨析词性、短语类型、句子主干提取、病句类型等。

解答字音字形题，注意平时的学习中对字音、字形的识记和积累。特别注意形近字的字音，多音字还要联系整个词语的意思去辨析。5.【答案】【小题1】B【小题2】京剧;苏州园林;长白山天池【小题3】校长;校长您好，请问学校在传承和弘扬身边文化遗产方面开展了哪些活动呢？【小题4】示例：①加强宣传教育，通过学校、社区、媒体等多种渠道，普及文化遗产保护知识，提高公众对文化遗产价值的认识和保护意识；②完善法律法规，制定严格的文化遗产保护法规，明确保护责任和处罚措施，对破坏文化遗产的行为依法严惩；③加大监管力度，建立专门的文化遗产保护监管机构，加强对文化遗产的日常巡查和保护管理，及时发现和制止破坏行为【解析】（1）A.“得道者多助，失道者寡助”出自《孟子》，体现的是孟子的思想主张，强调施行仁政的重要性，与孔子思想不直接相关。

B.“博学而笃志，切问而近思”出自《论语》，意思是广泛地学习并且笃守自己的志向，恳切地提问并且常常思考眼前的事，这符合孔子重视学习、立志和思考的教育思想。

C.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”出自《老子》，是道家老子的观点，表达了祸福相互依存、相互转化的辩证思想，并非孔子思想。

D.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮的《诫子书》，主要表达的是淡泊宁静以明确志向、实现远大目标的观点，与孔子思想关联不大。

故选：B。

（2）①北京市是中国国粹京剧的发源地之一，京剧角色丰富，分为生、旦、净、丑、杂、武、流等行当，是中国影响最大的戏曲剧种，所以此处应填京剧。②从“美在亭台轩榭的布局；美在花草树木的映衬；美在近景远景的层次；美在假山池沼的配合”这些描述可知，该建筑样式是苏州园林，苏州园林以其精巧的布局和独特的设计闻名遐迩。③根据“高山长白情不老；池水尽碧本无忧”可知，描述的是吉林省的长白山天池，它是著名的自然景观。

（3）如果选择校长作为采访对象，可以从学校在文化遗产保护和传承方面所采取的措施等角度提问；若选择当地文旅领导，可从当地文化遗产保护的政策、规划等方面提问；选择路人，则可以从对身边文化遗产的了解和感受等方面提问。

（4）可以从加强宣传教育、完善法律法规、加大监管力度、合理开发利用等方面提出建议，以提高人们对文化遗产保护的意识，规范保护行为，确保文化遗产得到有效保护。

答案：

（1）B

（2）①京剧；②苏州园林；③长白山天池

（3）示例：

采访对象：校长

采访问题：校长您好，请问学校在传承和弘扬身边文化遗产方面开展了哪些活动呢？

（4）示例：①加强宣传教育，通过学校、社区、媒体等多种渠道，普及文化遗产保护知识，提高公众对文化遗产价值的认识和保护意识。②完善法律法规，制定严格的文化遗产保护法规，明确保护责任和处罚措施，对破坏文化遗产的行为依法严惩。③加大监管力度，建立专门的文化遗产保护监管机构，加强对文化遗产的日常巡查和保护管理，及时发现和制止破坏行为。

（1）本题考查知识积累。要求从给定选项中选出能体现孔子思想的语句，需要考生熟悉各名言警句的出处及内涵，同时了解孔子的思想主张，以此考查对传统文化知识的掌握和运用能力。

（2）本题考查文化遗产知识的积累。根据不同地区的文化遗产类型，要求写出对应的文化遗产名称，并阐述推荐理由，考查对各地特色文化遗产的熟悉程度，以及对文化遗产特点的概括能力。

（3）本题考查采访问题设计。本题要求围绕“身边的文化遗产”主题，从给定采访对象中任选一位拟写采访问题，考查根据不同采访对象身份和活动主题，提出有针对性问题的能力。

（4）本题考查提建议。针对文化遗产被破坏的现象，要求提出保护文化遗产的建议，建议要贴合实际，有的放矢。

做采访类试题应从以下三点做准备：

1.在采访前要做好充分的准备，要明确采访的主题、所采访的对象以及要提出的问题等。

2.要让被采访者敞开心扉，努力搭建心灵沟通的桥梁；采访者也要打开自己的心胸，以心换心，以诚换诚，以情换情。

3.提问要委婉、得体、有礼貌，不要让人有反感情绪。

主持词包括颁奖词、开场白、串词、结束语等。6.【答案】【小题1】C【小题2】不能删去；“主要”表示智能水凝胶在4D打印中的应用，以溶胀和收缩特性为核心依据，但不排除还有其他次要特性的应用；若删去，会变成“应用仅基于这一特性”，与事实不符；该词体现了说明文语言的准确性与严谨性【小题3】示例一：我最想打印一套智能服装；这套智能服装在人体出汗或体温升高时，能够自动调节透气性和湿度，保持穿着的舒适感；示例二：我最想打印一把智能伞；这把智能伞随着阴晴变化，能够自动调节大小、颜色等，满足我的特定需求【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。

ABD.正确；

C.有误，文中将3D打印和4D打印作比较（第①段），多处运用举例子（如在介绍各种智能材料应用时），对智能材料进行分类别（如介绍常用智能材料有多种类型），但未使用打比方的说明方法。

故选：C。

（2）本题考查说明文语言分析。不能删去。“主要”表示在多种因素中起关键、重要作用，但不是唯一的因素。在文中意思是智能水凝胶在4D打印中的应用关键是基于溶胀和收缩特性，但可能还有其他次要特性也参与其中。如果删去“主要”，就变成了完全基于这一特性，与实际情况不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。

（3）本题考查阅读拓展。解答此题需要先理解4D打印的特点，即打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能，能对周围环境做出智能响应。然后结合文本中提到的智能材料（形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶）及其特性，选择一种材料所适合应用的物品进行构思。在介绍物品性能时，要突出该物品如何利用4D打印的特性，根据环境变化做出相应的改变。如：我想运用4D技术打印一件可调节温度的智能服装。这件服装采用形状记忆聚合物制作，在低温环境下，服装会收缩，变得更加贴身保暖；当环境温度升高时，服装会逐渐舒展，增加透气性，让人感觉凉爽舒适。这样，穿着者无需频繁更换衣物，就能适应不同的气温变化。

答案：

（1）C

（2）不能删去。“主要”表示智能水凝胶在4D打印中的应用，以溶胀和收缩特性为核心依据，但不排除还有其他次要特性的应用。若删去，会变成“应用仅基于这一特性”，与事实不符。该词体现了说明文语言的准确性与严谨性。

（3）示例一：我最想打印一套智能服装。这套智能服装在人体出汗或体温升高时，能够自动调节透气性和湿度，保持穿着的舒适感。

示例二：我最想打印一把智能伞。这把智能伞随着阴晴变化，能够自动调节大小、颜色等，满足我的特定需求。

文章围绕4D打印展开，首先介绍了4D打印与3D打印的区别，突出4D打印能创造对环境做出智能响应的动态智能构件这一特点；接着说明实现4D打印依赖于智能材料和编程设计，并重点介绍了常用的几种智能材料（形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶）及其在航空航天、生物医学、海洋探测、药物控释等多个领域的应用。

说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括，深刻体会理解，进行解答。7.【答案】【小题1】目睹暴行投身革命;返回据点潜伏工作;被捕入狱坚守信仰;1943年下半年【小题2】这一系列动作描写，细致展现了沈知影执行地下送信任务时的谨慎与伪装，体现他为革命工作周密筹备、机智掩护的特点，凸显其对革命事业的认真与忠诚【小题3】不会；写他逃跑是因党组织遭破坏的无奈之举，被捕后受尽折磨却不屈服，更凸显他在困境中坚守信仰、意志刚强的英雄本色，使形象更真实立体【小题4】选B；南仁东为“中国天眼”历经多年艰辛，克服重重困难，坚守信念、无私奉献，与沈知影为革命事业历经磨难、初心不改的精神品质一致；要不要我帮你梳理一份两人精神品质的对比要点？【解析】（1）本题考查对内容的梳理。

①处对应1942年的内容，原文“1942年5月17日……亲眼目睹了日寇的凶残暴行之后，革命的火苗彻底在沈知影心中点燃……我要参加革命”，可提炼为“目睹暴行投身革命”。

②处对应1943年4月-6月的内容，原文“组织要求沈知影返回大市聚镇，以恒兴商行为据点……以采购销售农副产品为掩护，去宣传党的政策、传播抗日思想”，可提炼为“返回据点潜伏工作”。

③处对应1945年-1949年的内容，原文“地下党组织因叛徒告密……被捕入狱。沈知影受尽折磨……不低斗、不畏惧、不妥协”，可提炼为“被捕入狱坚守信仰”。

④处对应“秘密战线更改姓名”部分的时间，原文“1943年下半年，沈知影加入了中国共产党，也正式转入地下工作”，故填“1943年下半年”。

（2）本题考查对句子的赏析。原文中“挑着麻袋，捏着杆秤，戴上草帽，穿上草鞋”这一系列连续的动作，是沈知影执行地下送信任务时的伪装细节：“挑着麻袋、捏着杆秤”对应“以收购茶叶、烟叶作掩护”的身份，“戴上草帽、穿上草鞋”则是贴合普通商贩的装扮。这些具体动作，既体现出他为完成革命任务的周密准备，也表现出他在秘密工作中的机智与谨慎，更凸显了他对革命事业的专注与忠诚。

（3）本题考查对情节的分析。不会有损英雄形象。原文写“1945年5月，地下党组织因叛徒告密，遭到破坏，沈知影被列入通缉名单之中，他不得不逃离了老家”，“不得不”体现逃跑是党组织遭破坏后的无奈自保之举；而“被捕入狱。沈知影受尽折磨，面对敌人的蛊惑引诱、辱骂毒打，他不低斗、不畏惧、不妥协”，则具体展现了他在困境中坚守信仰、意志刚强的品格。这一情节让人物形象更真实、立体，更能凸显其英雄本色。

（4）本题考查综合应用的能力。此题是开放性题，结合自己的理解，言之成理即可。

示例：选A。《美丽的颜色》中的居里夫人，为研究镭历经多年艰辛，在简陋环境中坚守实验、执着探索，始终秉持对科学事业的热爱与奉献精神；而沈知影在文中“屡经磨难、身陷囹圄仍初心不改”，以商行作掩护开展地下工作、被捕后坚贞不屈，二者都有着为理想事业不惧艰辛、坚守初心、执着奉献的精神品质。

答案：

（1）①目睹暴行投身革命

②返回据点潜伏工作

③被捕入狱坚守信仰

④1943年下半年

（2）这一系列动作描写，细致展现了沈知影执行地下送信任务时的谨慎与伪装，体现他为革命工作周密筹备、机智掩护的特点，凸显其对革命事业的认真与忠诚。

（3）不会。写他逃跑是因党组织遭破坏的无奈之举，被捕后受尽折磨却不屈服，更凸显他在困境中坚守信仰、意志刚强的英雄本色，使形象更真实立体。

（4）选B。南仁东为“中国天眼”历经多年艰辛，克服重重困难，坚守信念、无私奉献，与沈知影为革命事业历经磨难、初心不改的精神品质一致。要不要我帮你梳理一份两人精神品质的对比要点？

这篇传记以时间为线，讲述了革命老人沈知影从少年时求学宣传抗日，到目睹日寇暴行后投身革命，继而以商行作掩护开展地下工作、更名“沈知影”，期间虽遭通缉被捕却坚守信仰，最终百岁仍热心公益，以一生诠释赤子之心的经历。

理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。8.【答案】【小题1】B【小题2】比其反也/则冻馁其妻子/则如之何【小题3】通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来没有的才能【小题4】共同点：出身卑微，历经磨难，终成大业；道理：逆境出人才，人需经艰难磨炼方能成就事业【小题5】甲文：摆事实、讲道理，用六位名人事例归纳观点，再正反论证；乙文：层层设问、类比论证，用小事、中事类比治国大事，逼出观点【解析】（1）本题考查文言实词含义、文言虚词作用及句子内容的综合辨析能力。

A.有误。“入则无法家拂士”的“拂”是通假字，同“弼”，辅佐；“行拂乱其所为”的“拂”是“违背”，二者意思不同。

B.正确。“故”表因果，引出对前文六位贤人事例的总结，点明“生于忧患”的道理。

C.有误。“作”是“有所作为”，但这是从主观因素（内心、思虑）角度论述，并非客观因素。

D.有误。“管夷吾举于士”的“士”是“狱官”；“士师不能治士”的第二个“士”是“下属、官吏”，并非“狱官”。

故选：B。

（2）本题考查文言句子的断句能力。

句意：等他回来的时候，（发现）他的妻子儿女却在受冻挨饿，那么对这样的朋友该怎么办？断句：比其反也/则冻馁其妻子/则如之何。

（3）本题考查文言句子的现代汉语翻译能力。

重点词：所以，用来……的办法；动，使……惊动；忍，使……坚忍；曾，通假字，同“增”，增加；不能，指原来没有的才能。句意：通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来没有的才能。

（4）本题考查对甲文开篇事例作用的分析能力。

共同点：六位名人都出身卑微，经历过艰难困苦的磨炼，最终成就了不平凡的事业。由“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”可知，他们分别来自田野、筑墙、鱼盐、狱官、海滨、市井，起点都很低，却都在逆境中成长。告诉我们的道理：逆境出人才，人要想成就一番事业，必须经过艰难困苦的磨炼。由“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”可知，前文的事例正是为了引出这一结论，证明人只有经过挫折，才能动心忍性、增益所能。

（5）本题考查对两文说理方式的对比分析能力。

【甲】文：由“舜发于畎亩之中……百里奚举于市”列举六位名人的事例，再由“故天将降大任于是人也……”归纳出“生于忧患而死于安乐”的观点，最后从个人和国家两个层面正反论证，逻辑严密。【乙】文：由“托其妻子于其友而之楚游者”的小事设问，再到“士师不能治士”的中事设问，最后直指“四境之内不治”的治国大事，用朋友、官员的责任类比君王的治国责任，让齐宣王无法回避，凸显孟子雄辩的特点。

答案：

（1）B

（2）比其反也/则冻馁其妻子/则如之何。

（3）通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来没有的才能。

（4）共同点：出身卑微，历经磨难，终成大业；道理：逆境出人才，人需经艰难磨炼方能成就事业。

（5）甲文：摆事实、讲道理，用六位名人事例归纳观点，再正反论证；乙文：层层设问、类比论证，用小事、中事类比治国大事，逼出观点。

译文：

【甲】

舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙劳作之中被选拔，胶鬲从贩卖鱼盐之中被举荐，管夷吾从狱官手里释放后被任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被召为相，百里奚从市井之间被赎买回来并被任用。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来没有的才能。

一个人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人的想法）表现在脸色上，流露在言谈中，然后才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外如果没