2025-2026学年上海市金山区部分学校联考八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年上海市金山区部分学校联考八年级（上）期末语文试卷一、默写：本大题共1小题，共8分。1.默写。

（1）黑云压城城欲摧，______。（李贺《雁门太守行》）

（2）______，家书抵万金。（杜甫《春望》）

（3）兴尽晚回舟，______。（李清照《如梦令》）

（4）《生于忧患，死于安乐》中从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是：______，______。二、名著阅读：本大题共1小题，共8分。2.阅读下面材料，完成问题(1)学校开展“重温红色经典”主题读书活动，下面是小文在阅读《红岩》时做的批注，请你将其补充完整。摘录批注老太婆涨满血丝的两眼喷出怒火，她把绸衫一撩，掣出了双枪，毫不犹豫地瞄准特务的心窝。魏吉伯动也不敢动，恐惧地望着乌黑的枪口，面无人色，两条腿拼命地颤抖：“我……说……说……”①这个情景是在______（故事情节）的过程中发生的。每天，他只有很短的时间停止工作，那就是当满面胡须、身穿囚服的白发老头送饭进来的时候。神经质的老头，每次总是目不转睛地望着自己，一言不发。奇怪的是，他每次进来开亮了狱灯，出去时常常忘记关上。许云峰不知道他是无意的疏忽，还是有意让自己多接触一点稀有的光线？②“光线”表面上指监狱里狱灯的光，深层意义上指______。(2)《红岩》这一书名，是革命英雄“在烈火中永生”的精神象征。请你从下列人物中选择一个，结合人物表现，谈谈你对红岩精神的理解。

①小萝卜头

②成岗三、现代文阅读：本大题共2小题，共29分。3.阅读下文，完成问题。

①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi妙wéi肖。

②早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

③卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的xù幕。

④为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。

⑤两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越(1)根据拼音写汉字。

xù

______

幕

wéi

______

妙wéi肖(2)下面这段话与选文第①段的划线句表意相近，比较其与课文原句有何不同，说说原句的表达有何作用。

卢沟桥的桥面由石板铺砌而成，两侧设有石质栏杆和石柱。每根石柱的柱头上均雕刻有形态各异的石狮。石狮刻画细致逼真，体现了较高的石刻艺术水平(3)有人认为课文前面部分已经讲清楚中国石拱桥的特点，第④—⑤段显得多余，请说说你的观点4.阅读下文，完成问题。

望天鹅①他们很少说话，他们只听风和窗子说，听院子里的大树说，听一只鸟说，听整片林子说，听峡谷里流出的小溪喳喳。

②白天进山，没人可以说话，他就跟树说话。他从来都沉默寡言，唯独见了树才眉开眼笑。

③他一走进林子，仿佛能看见树都在欢呼雀跃。一会儿这棵树的胳膊缠住他，一会儿那根藤的手指拂过他。大树在他头顶隆隆响着说话，鸟儿说的话像碎米子一样往下掉。连一丛草都在说话，像绿色的水波在荡漾。

④他摸着一棵红松粗糙的树皮说：“使劲长吧！”去年松毛虫病来的时候，它病得可重了，现在，那些鲜嫩的松针带涩味的香气，钻进他的鼻腔，洗着他的肺。

⑤这时候，她正坐在院子里，背对着林子。她不怕飞过的蜻蜓掠一下她的头发，不怕迷路的小虫在她耳边聒噪，也不在乎蚂蚁误闯入她的裤管，一只蜘蛛降落在她的手腕上，她笑着对它说：“降落失误喽！”然后轻轻地把它抖在地上。它们都是她的伴儿，她一整天都在听它们说话，一点儿也不感到寂寞。

⑥他们搬进这幢房子有二十多年了，房子被粉刷成醒目的橘红色，像开在大山里的一朵百合花。他扯来电线，挂上灯，装上喇叭，除了这些和一部对讲机，再也没有现代化的物件了。

⑦有时他告诉她：“今天从脚上盘过了一条蛇，你不动，它就以为你是一块木头。”有时她告诉他：“野猪来过啦，顺走一些苞米。”下雨天，他们躲进屋去，担心那些淋雨的鸟儿，天晴了，院子里的稀泥地上，有几行小爪印，小鸟把他们故意撒在院中的豆粒捡去了，这有点像他们的孩子玩累了，回来抓一口食儿就又跑出去疯。

⑧他遇到过人参，小小的四品叶，在草窠里笑着。他告诉它：“要藏好了呀！”他没有留下一个记号，故意忘了它在的那个山坳。

⑨二十年没抽过烟了，有时他疲累得浑身像散了架，真想抽上一口，可压根不可能找到一点烟丝和一支打火机。秋冬的山就是一个柴堆，出了护林站的门，永远都不能有一点火星，方圆几十里，只有他们的房顶上竖着一根烟囱。

⑩他和树就像老朋友，每天互相看看，彼此都还好好的，就放心了。可是，有一天巡山的时候，他看到两个人正挥着斧头在砍一棵大白桦树，他们已经砍出一道深深的伤口，新鲜的伤口里还散发着奶油味的清香。他连想都没想，一声怒喝就冲了上去，迎着那些拿着斧头的人，那些人举起闪着寒光的斧头想吓走他，可最后却被他死都不怕的气势吓退了。从那天夜里开始，他一连几天都守着大白桦树，像从前守着他生病的孩子。他老婆担心坏人伤害他，可他对她说：你见过为了保护自己的孩子而害怕的父母吗？后来，他老婆干脆和他一块守在大白桦树下，他不走，她也不走。

⑪某天，路上响起一阵汽车喇叭声，他和她都明白，又有人来望天鹅峡谷看风景了。在护林站的屋子前面，一群人停下来，准备继续向望天鹅峡谷进发。那些人发出刺耳的声响，让他俩感到很害怕，害怕他们惊走了鸟儿，踩伤了野花；害怕他们扯过树的胳膊，把一个个白色泡沫饭盒挂在树枝上。

⑫那些树好像也在收缩着，都竖着汗毛似的，连鸟都憋着不唱了。那些人不停地说着望天鹅的绮丽风景，说应该开一条大路，还说要拦住溪水，建一个水厂。他们吵闹的声音在树林里回荡着，好像把整个望天鹅山脉都颤动了似的。他俩默默地听着，充满担心，再也开心不起来。

⑬后来，来了一群孩子，那些孩子来的时候，他俩像看见树那样眉开眼笑。孩子们在林子里跑着，像那些进过他们院子的动物一样欢快。孩子们舍不得弄坏一片树叶，舍不得摘下一朵花。整片森林里仿佛能听见树叶在鼓掌，花儿跟着风的鼓点开始跳舞。

⑭在树林的深处，一条小溪正闪着光在奔跑。他俩舒心地笑着，像孩子一样开心。他们从来没有去过美丽的望天鹅峡谷，可他们知道，他们守着的这些树就是天鹅的羽毛，他们一直被天鹅拥在怀中(1)阅读全文，梳理情节，完成下面的表格。情节内容情感态度抚摸红松的树皮、听蜻蜓、蚂蚁、小虫说话高兴满足①

______

愤怒坚决②

______

③

______

看见孩子欢快地奔跑舒心地笑(2)下面对文章中第⑧段加点词语“藏好”“故意”的理解，不正确的一项是

______A.“藏好”运用拟人手法，将人参当作可对话的生命，体现护林人对山中草木的珍视与喜爱

B.“故意”指护林人有意识地不留下记号、忘记人参位置，体现他不慕名利、保护自然的品质

C.“藏好”“故意”的表述，直接描绘了护林人对采挖者的恐惧与躲避，表明他性格懦弱、不敢正面守护山林，与下文怒喝阻止砍树的情节形成鲜明反转

D.两个词语既展现了护林人对自然的敬畏，也暗含作者对护林人无私精神的赞美(3)文章第⑬节写孩子们来到望天鹅峡谷这个情节有什么作用？(4)护林员夫妇从来没有去过美丽的望天鹅峡谷，为何要以《望天鹅》作为标题？四、文言文阅读：本大题共1小题，共11分。5.阅读下文，完成问题。（甲）孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（乙）天祥将出狱，即为绝笔《自赞》，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以至仁，读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几①无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵②。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之至则死矣见闻者无不流涕。（节选自《文山先生全集》）注：①庶几：差不多。②观者如堵：围观的人多得像一堵墙(1)甲文节选自《孟子》，孟子是继孔子之后的儒家学派代表人物，被尊称为“______”(2)解释句中的加点字。

父命之______

临刑______(3)下面句子断句正确的一项是______

俄有使使止之至则死矣见闻者无不流涕A.俄有使/使止之至/则死矣见闻者无不流涕 B.俄有使使止之/至则死矣/见闻者无不流涕

C.俄有使使止之至/则死矣/见闻者无不流涕 D.俄有使/使止之/至则死矣见闻者无不流涕(4)乙文中的文天祥______；面对围观人群毫无惧色，从容淡定；的行为，体现了甲文孟子所阐述的“大丈夫”标准中“______”这一特点五、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共4分。6.阅读下文，完成问题。饮酒

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。(1)本诗是______时期的诗人陶渊明所作，诗的体裁是______(2)下面对诗歌理解不正确的一项是______A.“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰

B.诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪

C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适

D.“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”六、作文：本大题共1小题，共40分。7.阅读下面材料，按要求写作。

ㅤㅤ破晓的微光划破黑夜，让我们看到白昼的希望；萤火虫的微光汇成星河，让我们看到聚集的力量。生活中，我们每个人都有可能是一缕微光，给他人带去希望，带去力量，带去……你曾是谁的微光呢？

ㅤㅤ请以“我也是一缕微光”为题，写一篇600字左右的文章。

ㅤㅤ要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。（3）不得抄袭。

答案和解析1.【答案】甲光向日金鳞开

烽火连三月

误入藕花深处

入则无法家拂士;出则无敌国外患者【解析】答案：

（1）甲光向日金鳞开（注意“鳞”的书写）

（2）烽火连三月（注意“烽”的书写）

（3）误入藕花深处

（4）入则无法家拂士

出则无敌国外患者

本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。2.【答案】【小题1】双枪老太婆带领华蓥山游击队营救江姐;革命成功的希望之光【小题2】示例：我选择小萝卜头；“红岩”象征着革命者艰苦卓绝的斗争精神；《红岩》中的小萝卜头自出生起就被关押在监狱，身处艰苦的斗争环境；他虽年幼弱小，却如岩石般坚韧，始终保持对自由和知识的渴望，利用年龄优势为狱友传递秘密消息，努力学习文化知识；他用稚嫩的肩膀参与革命斗争，正是“红岩”精神的生动体现；这让我明白了：红岩精神是中华民族的民族精神；我们要铭记先烈们的无私付出，珍惜来之不易的幸福生活【解析】（1）本题考查对名著情节的把握。

①根据“老太婆涨满血丝的两眼喷出怒火，她把绸衫一撩，掣出了双枪，毫不犹豫地瞄准特务的心窝。魏吉伯动也不敢动，恐惧地望着乌黑的枪口，面无人色，两条腿拼命地颤抖”，可以判断出：这是双枪老太婆带领华蓥山游击队营救江姐。

②这里的“光线”指的是华子良离开时为许云峰留下的狱灯，同时正是这一盏狱灯，帮助许云峰挖穿地牢的石壁，所以这里的“光线“是一线希望，暗示着革命胜利的曙光。

（2）本题考查对名著人物和情节的把握。从题目给出的人物中选择一个，结合人物表现，谈谈对红岩精神的理解即可。

示例：我选择成岗。“红岩”象征着革命者在艰苦卓绝的斗争中坚守信仰、坚不可摧的精神。《红岩》中的成岗负责印刷《挺进报》传播革命思想，被捕后遭受酷刑与威逼利诱，却始终如岩石般坚定，从未泄露组织秘密，克服重重困难在狱中传递消息、鼓舞战友。他的坚贞不屈与顽强抗争，正是“红岩”精神的生动体现。这让我明白了：红岩精神是中华民族的民族精神。我们要铭记先烈们的无私付出，珍惜来之不易的幸福生活。

答案：

（1）①双枪老太婆带领华蓥山游击队营救江姐

②革命成功的希望之光

（2）示例：我选择小萝卜头。“红岩”象征着革命者艰苦卓绝的斗争精神。《红岩》中的小萝卜头自出生起就被关押在监狱，身处艰苦的斗争环境。他虽年幼弱小，却如岩石般坚韧，始终保持对自由和知识的渴望，利用年龄优势为狱友传递秘密消息，努力学习文化知识。他用稚嫩的肩膀参与革命斗争，正是“红岩”精神的生动体现。这让我明白了：红岩精神是中华民族的民族精神。我们要铭记先烈们的无私付出，珍惜来之不易的幸福生活。

《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。3.【答案】【小题1】序;惟【小题2】原句运用排比句式，通过摹状貌的说明方法，生动展现了石狮子的不同姿态，进一步突显卢沟桥石刻技艺的高超；原句语言更活泼灵动，增强了文章的画面感和感染力，给读者留下深刻印象，贴切地照应下文马可•波罗的话；改句语言平实客观，概述了卢沟桥石柱上石刻狮子“形态各异”“细致逼真”的特点【小题3】不同意；前文主要介绍了我国石拱桥的杰出成就；第4段说明了我国石拱桥取得光辉成就的原因，与前文构成因果关系；同时作者也借此赞美我国劳动人民的勤劳和智慧，抒发强烈的民族自豪感；第5段写新中国成立后我国桥梁事业的新发展，揭示其主要原因在于社会主义制度的优越性；第5段与前文内容又构成层进关系，由此表达作者对社会主义制度的赞美；因此，最后两段不能删【解析】1.

本题考查字音字形。根据平时对字词的积累，“xù幕”应写作“序幕”，“wéi妙wéi肖”应写作“惟妙惟肖”

2.

本题考查文章内容分析。课文原句运用了描写的表达方式，通过“有的……有的……有的……有的……”的排比句式，通过摹状貌的说明方法，生动形象地描绘出石刻狮子千态万状的特点，展现了卢沟桥的艺术美，使读者如临其境。原句语言更活泼灵动，增强了文章的画面感和感染力，给读者留下深刻印象，贴切地照应下文马可•波罗的话。而题目中的这段话只是客观地说明了石狮的存在及特点，表达较为平淡，缺乏感染力

3.

本题考查文章内容分析。第④—⑤段并不多余。第④段分析了我国石拱桥取得光辉成就的原因，从劳动人民的勤劳智慧、设计施工的优良传统、建筑材料的有利条件等方面进行阐述，这是对前文介绍石拱桥特点的深入拓展，让读者了解到石拱桥特点形成的背后因素。第⑤段介绍了解放后我国桥梁事业的飞跃发展，特别是石拱桥的新发展，如“长虹大桥”“双曲拱桥”等，既体现了我国桥梁事业的传承，又突出了社会主义制度下桥梁事业的新成就，表明了社会主义制度的优越性，进一步丰富了文章内容，深化了主题。4.【答案】【小题1】看到两个人正挥着斧头在砍大白桦树，怒喝守树;听说要在望天鹅峡谷开一条大路、建一个水厂;担忧不安【小题2】C【小题3】通过写孩子们在林子里快乐玩耍的情节，与前文人们破坏树林、意图开发望天鹅峡谷的行为形成对比，体现了孩子珍爱树木、与大自然和谐相处的纯真善良；同时，蕴含着作者希望人人都能保护山林、人与自然和谐共处的美好愿望；/意味着儿童承载着保护自然的希望，守护自然的意识要从儿童抓起【小题4】标题一语双关；故事围绕老两口守望望天鹅峡谷展开，望天鹅是贯穿全文的线索；“望”有守望的意思，树是天鹅的羽毛，望天鹅是指护林人守护山林的行为，表达了对护林人坚守岗位、无私奉献、勇敢无畏、敬畏自然的赞美、敬佩，寄托了作者希望人们守护美丽的自然景观，人与自然和谐相处的美好愿景；同时，题目设置悬念，激发读者的阅读兴趣【解析】1.

本题考查对情节的梳理。

①原文第⑩段写“他看到两个人正挥着斧头在砍一棵大白桦树……他连想都没想，一声怒喝就冲了上去……从那天夜里开始，他一连几天都守着大白桦树”，这一情节直接体现了他的愤怒与坚决。

②原文第⑪⑫段写游客“说应该开一条大路，还说要拦住溪水，建一个水厂”，这些谈论开发的内容让护林员夫妇感到不安。

③面对游客的吵闹和开发计划，原文写“他俩默默地听着，充满担心，再也开心不起来”，明确表现出他们的担忧情绪

2.

本题考查对词语的理解。

ABD.正确。

C.有误，“藏好”“故意”并非表现恐惧与懦弱，而是出于保护人参、不被采挖者发现的善意，与下文他怒喝砍树人的勇敢形象一致，并非“性格懦弱”，理解错误。

故选：C

3.

本题考查情节的作用。原文第⑬段写孩子们“舍不得弄坏一片树叶，舍不得摘下一朵花”，与前文游客“刺耳的声响”“扯过树的胳膊，把一个个白色泡沫饭盒挂在树枝上”形成鲜明对比。孩子们的到来让“树叶在鼓掌，花儿跟着风的鼓点开始跳舞”，表现出自然因被尊重而焕发生机，也象征着保护自然的希望在下一代身上延续，深化了文章人与自然和谐共处的主题

4.

本题考查标题的含义和作用。标题“望天鹅”表面指望天鹅峡谷这一自然景观，深层则象征纯净美丽的自然。原文结尾写“他们守着的这些树就是天鹅的羽毛，他们一直被天鹅拥在怀中”，表明他们守护的每一棵树都是望天鹅的一部分。“望”不仅是“观看”，更是“守望”，体现护林员夫妇二十多年如一日守护山林的执着与奉献。标题既作为线索贯穿全文，又寄托了作者希望人们保护自然、与自然和谐相处的愿望，同时设置悬念，吸引读者探究“望天鹅”背后的故事。5.【答案】【小题1】亚圣【小题2】教导;将要【小题3】B【小题4】临死前作绝笔《自赞》，表明自己践行“成仁取义”的信念;临刑时坦然表示“吾事毕矣”，面向南方叩拜后就死；威武不能屈【解析】（1）本题考查文学常识。

孟子是继孔子之后的儒家学派代表人物，被尊称为“亚圣”。

（2）本题考查文言词语含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

“父命之”意思：父亲给予训导。命：教导。

“临刑”意思：即将受刑的时候。临：将要。

（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。

句意：不久有使者前来传令停止行刑，使者到达时文天祥已经死了，看到这件事的人没有不流泪的。断句：俄有使使止之/至则死矣/见闻者无不流涕。

故选：B。

（4）本题考查内容理解。作答时抓住文中关键句子来理解，即可得出答案。

乙文中的文天祥临死前作绝笔《自赞》，表明自己践行“成仁取义”的信念；面对围观人群意气扬扬自若，毫无惧色；临刑时坦然表示“吾事毕矣”，面向南方叩拜后就死的行为，体现了甲文孟子所阐述的“大丈夫”标准中“威武不能屈”这一特点。文天祥面对死亡的威胁，没有丝毫怯懦，始终坚守忠义的信念，从容赴死，正是孟子所说的“威武不能屈”的大丈夫写照。

答案：

（1）亚圣

（2）教导

将要

（3）B

（4）临死前作绝笔《自赞》，表明自己践行“成仁取义”的信念

临刑时坦然表示“吾事毕矣”，面向南方叩拜后就死；威武不能屈

参考译文：

【甲】

孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有志气有作为的大丈夫。”

【乙】

文天祥即将被押出监狱时，写下自白的遗书，绑在衣带上。文词说：“孔子说要成全仁德，孟子说要为正义而牺牲；因为该负的责任都尽了，所以才达成了仁德。读圣贤经典，所要学习的（不是成仁取义）又是什么事呢从今以后，我差不多已经没有愧疚了！”他被押过市集时，气概神色自如，态度从容，围观的人多得像墙壁一样。即将受刑的时候，不慌不忙地向行刑的官吏说：“我该做的事都做完了。”又向围观的人询问南北方向，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。不久，有使者前来传令停止行刑，但到达时文天祥已经死了。当时凡是看见，听见的人，没有不伤心流泪的。

文言文翻译“六字诀”：1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；4.删。即删去不译的词。5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。6.【答案】【小题1】东晋;五言古诗（古体诗）【小题2】C【解析】（1）本题考查文学常识。

结合【甲】文可知，本诗选自《陶渊明集》，是东晋诗人陶渊明写的一首五言古诗。

（2）本题考查对诗歌内容的理解。

ABD.正确。

C.有误，应理解为：内心幽静远离世俗使人恬淡舒适。

故选：C。

答案：

（1）东晋

五言古诗（古体诗）

（2）C

译文：

居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此？只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。

这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、