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文档简介
《晒太阳》苏教版（2024）小学二年级下册第二单元第二课时：太阳与方向科学观念：知道太阳每天东升西落，能利用太阳辨别方向；理解透明玻璃窗的作用，进一步感知太阳的光和热对生活的影响。科学思维：能结合日出日落图片，推理出不同时间面对太阳时的方位，建立“太阳位置—方向”的逻辑联系。探究实践：能观察校园或家中的方位标志物，绘制简单的方位图，提升观察和空间认知能力。态度责任：学会利用自然现象辨别方向，培养观察自然、解决生活问题的能力；感受太阳与生活的紧密联系。核心素养目标复习导入，衔接旧知01回顾太阳的光和热“上节课我们知道了太阳给我们带来光和热，谁来说说太阳的作用？”“万物生长靠太阳，能取暖、晒衣服，黑色材料吸热更快”引出方向话题“太阳不仅给我们光和热，还是我们辨别方向的好帮手，今天我们就来学习用太阳找方向。”观察玻璃窗作用图片“看教材玻璃窗图片，透明的玻璃窗有什么作用？”“让阳光照进屋里，带来光和热，还能挡风”学习利用太阳辨别方向02认识太阳东升西落“看教材日出日落图，太阳每天从哪边升起，从哪边落下？”“太阳从东方升起，从西方落下”。学习清晨辨方向“清晨面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，大家跟着老师一起说。”练习清晨辨方向“请大家站起来，模拟清晨面对太阳，说说自己的前后左右分别是什么方向。”学习傍晚辨方向“傍晚面对太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北，大家试着填一填书上的空。”“西、东、南、北”验证傍晚方位“为什么傍晚面对太阳前面是西？”“因为太阳从西方落下”小结太阳辨方向“太阳东升西落，我们可以根据太阳的位置辨别东、南、西、北四个方向。”拓展方向应用“如果在野外迷路了，你可以用什么方法辨别方向？”观察校园方位标志物03观察校园方位图“看教材学校方位图，找找旗杆、教学楼、大门、图书馆的位置。”完成方位填空“请大家根据图片，完成下面的填空：教学楼在旗杆的哪面？大门在旗杆的哪面？”交流观察结果“请几位同学分享自己的答案，说说你是怎么判断的。”布置绘制家中方位图“请大家回家后，观察自己家的东南西北标志物，画一张方位图。”分享绘制思路“谁来说说你打算画哪些标志物？怎么判断方向？”课堂小结04课堂回顾“今天我们学会了用太阳辨别方向，知道了太阳东升西落，还会观察身边的方位标志物，大家都很棒！”
小朋友们，今天我们解锁了太阳的新本领——用它辨别方向，记住太阳东升西落，清晨面对太阳前东后西，傍晚前西后东。我们还认识了方位标志物，学会看校园方位图。大家回家后记得观察家里的方位
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