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文档简介
安徽工业职业技术学院单招《语文》复习提分资料考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下列各项字每对读音都不相同的一项是()A.驰骋/伶俜殆尽/贻笑干瘪/瘪三B.雾霭/和蔼逡巡/俊俏纤细/纤夫C.城隅/偶然樊笼/攀登缝纫/纫秋兰D.模范/模样承载/记载三匝/包扎答案:A解析:这道题考查对字音的辨别。A选项中,“驰骋”的“骋”读“chěng”,“伶俜”的“俜”读“pīng”;“殆尽”的“殆”读“dài”,“贻笑”的“贻”读“yí”;“干瘪”的“瘪”读“biě”,“瘪三”的“瘪”读“biē”,读音均不同。B选项“雾霭”和“和蔼”的读音相同。C选项“城隅”和“偶然”读音不同,但其他字读音相同。D选项“承载”和“记载”读音不同,但其他字读音相同。综上,答案选A。2、下列各诗句所涉及的传统节日,依次对应正确的一项是()
①柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
②浴兰包粽念忠臣,千古不亡湘水身。
③千门开锁万灯明,正月中旬动地京。
④满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。
⑤借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。A.端午节七夕节冬至清明节元宵节B.七夕节冬至清明节元宵节端午节C.七夕节端午节元宵节重阳节清明节D.冬至七夕节端午节元宵节重阳节答案:C解析:这道题考查对传统节日相关诗句的理解。①中“鹊桥”对应七夕节;②中“浴兰包粽”指向端午节;③中“千门开锁万灯明,正月中旬”说的是元宵节;④中“花菊”“孤丛”表明是重阳节;⑤中“借问酒家”“杏花村”体现的是清明节。综上,答案选C。3、“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”中刘郎指的是()A.刘彻B.刘备C.刘邦D.刘裕答案:B解析:这道题考查对诗词中特定称谓的了解。在古代文学中,“刘郎”常被用于指代特定人物。此处“刘郎”指的是刘备。刘备素有壮志,求田问舍意为只知购置田产谋求私利,与刘备的志向不符。A选项刘彻、C选项刘邦、D选项刘裕均不符合此语境,所以应选B。4、下列名句是出自李白的《将进酒》的一项是()A.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识B.古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名C.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面D.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声答案:B解析:这道题考查对李白《将进酒》名句的熟悉程度。《将进酒》是李白的代表作之一。A选项出自白居易的《琵琶行》;C、D选项出自白居易的《琵琶行》。B选项“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”符合《将进酒》豪迈奔放的风格,是李白此诗中的名句。5、下列文化文学常识表述有误的一项是()A.古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。B.法国作家莫泊桑,与美国的欧?亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。C.巴金是我国当代文学泰斗,他的代表作是“激流三部曲”,即《家》《春》《秋》。D.陶渊明的《聊斋志异》和吴敬梓的《儒林外史》都是清代著名的小说。答案:D解析:这道题考查文化文学常识。A选项中“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”的代称准确。B选项对莫泊桑等作家的评价正确。C选项巴金及其代表作的表述无误。D选项错误,《聊斋志异》是蒲松龄所作,不是陶渊明,且陶渊明是东晋诗人。综上所述,答案选D。6、下列用横线连接的词,全是反义词的一项是()A.文明——野蛮谦虚——骄傲庸俗——高雅B.坦白——抗拒敷衍——马虎安静——喧闹C.清晰——模糊吝惜——慷慨悠扬——婉转D.讨厌——厌恶热忱——冷漠干燥——湿润答案:A解析:这道题考查反义词的辨别。反义词是意义相反的词。A选项中,“文明”与“野蛮”、“谦虚”与“骄傲”、“庸俗”与“高雅”,意义完全相反。B选项中,“坦白”与“抗拒”并非严格意义上的反义词;“敷衍”和“马虎”意思相近。C选项中,“悠扬”和“婉转”意思相近。D选项中,“讨厌”和“厌恶”意思相近。综上,答案是A选项。7、下列搭配不正确的一项是()A.鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》B.莎士比亚——《威尼斯商人》——英国C.斯威夫特——《鲁滨逊漂流记》——“智救星期五”D.鲁智深——《水浒传》——“倒拔垂杨柳”答案:C解析:这道题考查文学常识的搭配。A选项鲁迅的《藤野先生》收录在《朝花夕拾》中,正确。B选项莎士比亚是英国作家,《威尼斯商人》是其作品,正确。D选项鲁智深是《水浒传》中的人物,“倒拔垂杨柳”是其经典情节,正确。C选项“智救星期五”是《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的行为,作者是笛福,不是斯威夫特,所以C选项不正确。8、下列句中加【】词的古今意义全都不相同的一项是()A.①【徘徊】于斗牛之间②而卒莫【消长】也B.①凌万顷之【茫然】②【白露】横江,水光接天C.①哀吾生之【须臾】②望【美人】兮天一方D.①驾一叶之【扁舟】②肴核既尽,杯盘【狼藉】答案:B解析:这道题考查对文言词汇古今意义的理解。在古代汉语中,“茫然”古义指辽阔的样子,今义指完全不知道的样子;“白露”古义指白茫茫的水汽,今义指二十四节气之一。A项“徘徊”古今意思相近,“消长”古今意思不同;C项“须臾”古今意思相同,“美人”古今意思不同;D项“扁舟”“狼藉”古今意思相同。所以答案选B。9、与“终岁不闻丝竹声"一句中运用的修辞手法相同的一项是()A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石。B.泉声咽危石,日色冷青松。C.小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。D.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。“终岁不闻丝竹声”中“丝竹”代指音乐,用了借代的修辞手法。选项C中“小胡子”代指某人,也是借代。A选项是比喻,B选项是对偶,D选项是对偶。所以答案选C,都是借代手法的运用。10、根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是()A.我国湿地资源丰富,占世界湿地资源的十分之一,因此我国淡水资源的人均占有量也很高。B.人类应当汲取为了眼前或局部利益而牺牲湿地的教训,不要再为自身利益去利用湿地资源。C.只要大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物,就能充分保持湿地在自然状态下的“原型”。D.只有着眼于全面地恢复湿地生态系统的功能,对各类湿地生态的恢复和重建才会真正有效。答案:D解析:这道题考查对原文信息的推断理解。湿地资源丰富不意味着淡水资源人均占有量高,A项错误。人类应合理利用湿地资源而非不再利用,B项错误。仅靠种植植物不能充分保持湿地“原型”,C项错误。全面恢复湿地生态系统功能,对湿地生态的恢复和重建才有效,D项符合湿地生态恢复的科学规律。11、下列各句中,没有语病的一句是:A.组委会在特意把奖杯送到袁隆平海南的水稻实验基地后,这位闻名世界的科学家就在田地里接过了“2007年十大经济年度人物奖”奖杯。B.江苏省政府昨天下午召开新闻发布会,发布2007年度江苏国税百强排行榜,省电力公司、南京卷烟厂、徐州卷烟厂位列百强榜榜首。C.我国环境保护转机的曙光虽然隐约可见,但由于传统经济增长方式的巨大惯性,生态变化的不可逆性,生态恢复和环境保护并不容乐观。D.2008年奥运会圣火取火仪式前,伊格娜迪欧表示,作为最高女祭司必须拥有一张典型的希腊面孔,个子要高,能够表现出高贵优雅的气质。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A句语序不当,应将“在”移至“组委会”前;B句“位列百强榜榜首”主语不明确;C句“但由于”导致句子主语不一致。D句没有语病,其表述清晰合理,符合语言规范。所以应选D选项。12、对下列各句句式判断错误的一项是()A.览物之情,得无异乎?(判断句)B.身死人手,为天下笑者,何也?(被动句)C.马之千里者(倒装句)D.一鼓作气,再而衰,三而竭(省略句)答案:A解析:这道题考查对不同句式的判断。判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。A选项“览物之情,得无异乎?”是反问句,不是判断句。B选项“身死人手,为天下笑者,何也?”是典型的被动句。C选项“马之千里者”是倒装句。D选项“一鼓作气,再而衰,三而竭”是省略句。所以这道题应选A。13、选出标点用得正确的一项()A.读了这首诗,你有何感想?请以《人生与鸟笼》为话题写一篇文章。注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。B.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”这八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?C.从上次过了堂,我就明白,他们不会再让我活多久了……他们认为我是从中央调来的党员,所以我准备着……D.教室里,同学们聚精会神地听课,攀登科学高峰;操场上,健儿们生龙活虎地锻炼,立志为国争光。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项话题名称应用引号;B项句末问号应改为句号;C项省略号使用不当。D项分号使用正确,分别阐述了教室里和操场上的不同情况。综合来看,D选项标点使用无误。14、下列词语中,[]字的读音全部正确的一组是()A.[模]样(mó)疲[惫](bèi)[濒]临绝境(bīn)安步[当]车(dàng)B.两[栖](xī)包[庇](bì)心潮澎[湃](bài)言简意[赅](gāi)C.[贮]藏(zhù)[谗]诛(chán)[瞠]目结舌(chēng)退避三[舍](shè)D.[畸]形(jī)机[械](jiè)[相]机行事(xiāng)殒身不[恤](xù)答案:C解析:这道题考查对字音的掌握。A选项中“模样”的“模”应读“mú”;B选项中“两栖”的“栖”读“qī”,“心潮澎湃”的“湃”读“pài”;D选项中“机械”的“械”读“xiè”,“相机行事”的“相”读“xiàng”。C选项中字的读音全部正确。15、下面一段话选自初2001班《交通安全伴我行》主题班会的课件,其中没有语病的一句是()
①近年来,随着电动自行车功能的不断提高,电动自行车已成为不少父母送孩子上下学的首选交通工具。②但日常生活中,只有少数父母和孩子在驾乘电动自行车时自觉佩戴安全头盔。③据统计,在电动自行车驾乘人员死亡事故中,有约80%左右的人因颅脑损伤致死。④有关研究表明,正确佩戴安全头盔能够将交通事故死亡风险降低2倍.A.①B.②C.③D.④答案:B解析:这道题考查对病句的判断。①句“功能”与“提高”搭配不当;③句“约”和“左右”重复;④句“降低”不能用倍数。②句没有语病,表述清晰准确,符合语言规范。所以答案选B。16、下列句子中标点符号正确的一项是()A.你现在出去吗?小林。B.他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。C.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉”!D.我生平最受用的有两句话,一是“责任心”,二是“趣味”。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项问号应在“小林”后;C选项感叹号应在引号内;D选项“一是‘责任心’,二是‘趣味’”中间应用逗号。B选项中各项动作列举,使用顿号恰当,没有标点错误,所以应选B。17、下面文字横线上应填入的与前后文衔接最恰当的一句是()。
要激发深层的阅读动机,必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书,哪怕读几页也好,____,这一定能在深层次上提高阅读的效率。A.把阅读当作每天必需的生活内容B.让自己的知识不断积累C.把阅读当作同吃饭一样重要的事情D.使阅读成为自然而然的事情答案:D解析:这道题考查对文段内容的理解与衔接。培养阅读习惯,关键在于让阅读自然融入生活。A项强调必需,稍显刻意;B项说知识积累,偏离习惯养成;C项把阅读比同吃饭,不够自然。D项“使阅读成为自然而然的事情”,最能体现让阅读习惯自然形成,从而在深层次提高阅读效率。18、“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是A.请做好准备。B.请把电视机关上。C.小说不要带来。D.请你告诉小王。答案:B解析:这道题考查对句子歧义的理解与消除。“我们要学习文件”有多种理解,可能是要去学习相关文件的内容,也可能是要拿取文件。选项B“请把电视机关上”,明确了当前的具体动作,使整个语境清晰,消除了“我们要学习文件”的歧义。其他选项无法达到消除歧义的作用。19、依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是()
央视汉字听写大会________。正是这样一个“素面朝天”的节目______了荧屏
的生态结构,______了社会对汉字的关注,激发了关于汉字的深层思考。总之,它传递了文化的______。A.可圈可点更换吸引生命力B.差强人意改变增加正能量C.可圈可点改变吸引正能量D.差强人意更换增加生命力答案:C解析:这道题考查词语的运用。“可圈可点”形容表现好,“差强人意”指大体让人满意。这里用“可圈可点”更恰当。“改变”侧重性质、状态变化,“更换”侧重替换。“改变生态结构”更合适。“吸引关注”是常用搭配。“正能量”符合传递积极意义。综合看,C选项的词语最能准确表达文意。20、选出下列对有关常识表述有误的一项()A.词是唐朝兴起的一种新的文学样式,到了宋朝进入了词的全盛时期。词按照长短可以分为小令、中调和长调。词还可以称为曲子词、长短句、乐府等。B.荀子,春秋时期赵国人,儒家学派代表人物之一,他提出了“人性本恶”的思想,强调教育和礼法的作用,认为后天环境和教育可以改变人的本性,《劝学》就是一篇勉励人们学习的佳作。C.《获得教养的途径》的作者赫尔曼·黑塞,生于德国,后入瑞士籍,获1946年诺贝尔文学奖,作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等D.韩愈,字退之,唐代文学家,思想家。他是古文运动的倡导者,竭力主张“文以载道”,提出了“惟陈言之务去”“辞必己出”等口号。答案:B解析:这道题考查文学常识。荀子是战国末期赵国人,而非春秋时期。A选项对词的相关表述准确;C选项关于赫尔曼·黑塞的介绍无误;D选项对韩愈的说明也正确。所以答案选B。21、下列词语书写完全正确的一项是()A.惦记栖息转瞬既逝B.闲游镶嵌一代天娇C.执拗黄晕大彻大悟D.甜密洗濯斩钉截铁答案:C解析:这道题考查词语的正确书写。A选项“转瞬既逝”应为“转瞬即逝”;B选项“一代天娇”应为“一代天骄”;C选项书写完全正确;D选项“甜密”应为“甜蜜”。在日常学习中,要准确记忆词语的写法,避免错别字,所以答案选C。22、下列对联,最不适合用于校庆的一项是()A.贵客盈门皆欢笑,共赏百年佳绩;嘉宾满座齐畅谈,同庆不尽辉煌。B.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。C.胜友如云,举隆仪,同聚庆功会,不亦乐乎;涉园成趣,挥彩笔,再描育才图,诚为壮哉。D.一百八十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳;六万五千日呕心教诲输送全国桑梓英。答案:B解析:这道题考查对联在校庆情境中的适用性。校庆通常强调学校的成就和欢乐氛围。A选项描绘了宾客同庆佳绩与辉煌;C选项体现了校庆的聚会和对未来的展望;D选项突出了学校长时间的耕耘和育人成果。而B选项强调读书与关心世事,与校庆主题关联不大,所以最不适合用于校庆。23、下列句子没有语病的一项是A.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。B.弘扬民族文化的问题是一个关系到能否建成有中国特色的社会主义的重大问题。C.为了迎接3月27日的北京2008年奥运会倒计时500天,北京奥组委同步推出11款“倒计时”商品,包括各种形式的徽章、纪念章和贵金属制品三个类别。D.中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“通过……使”导致句子缺少主语;B选项“弘扬民族文化的问题是……重大问题”一面对两面;C选项无语病,其表述清晰准确;D选项“中国人民”不是“国家”,主宾搭配不当。综上,答案选C。24、下面搭配正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——中国——《呐喊》B.《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国——《假如给我三天光明》C.《窃读记》——林海音——中国——《城南旧事》D.《论语》——孔子——春秋——记录孔子及其弟子言行的一部书答案:B解析:这道题考查文学常识的掌握。A选项,《从百草园到三味书屋》出自《朝花夕拾》。C选项,《窃读记》是林海音的作品,但并非出自《城南旧事》。D选项,《论语》是由孔子弟子及再传弟子编纂而成。B选项,《再塑生命的人》作者海伦·凯勒是美国人,出自《假如给我三天光明》,搭配正确。25、下列【】的字,注音无误的一项是()A.【蹩】进(bié)【拗】开(ǎo)艳【羡】(xiàn)一叶【扁】舟(piān)B.【弥】留(mí)打【烊】(yáng)【提】防(dī)顿开茅【塞】(sè)C.【模】样(mó)【掎】角(jǐ)【聒】噪(guō)情深意【笃】(dǔ)D.投【奔】(bèn)钗【钏】(chuàn)【瞋】视(chēn)呼天【抢】地(qiǎng)答案:A解析:这道题考查汉字的注音。A选项,“蹩”“拗”“羡”“扁”的注音均正确。B选项,“烊”应读“yàng”。C选项,“模”应读“mú”。D选项,“抢”应读“qiāng”。要准确判断汉字读音,需牢记常见字的正确读音,多积累多辨析。26、下面句子中加【】词语使用有误的一项是()A.从生命科学到生物医药再到新材料,一周内诺奖得主【纷至沓来】,他们缘何向深圳抛出了橄榄枝?B.要想在演讲辩论赛中战胜对方,必须要善于抓住对手的漏洞,【强词夺理】,一击而胜。C.大家忙得不可开交,她却【袖手旁观】,实在让人气愤。D.这是针对公众有目的的盗窃,无法用“不规范操作”【自圆其说】,其社会危害性完全符合入刑的标准。答案:B解析:这道题考查对词语的正确理解和运用。“纷至沓来”形容接连不断地到来,符合语境。“袖手旁观”指把手笼在袖子里,在一旁观看,形容置身事外,符合语境。“自圆其说”指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞,符合语境。而“强词夺理”指无理强辩,明明没理硬说有理,是贬义词,用在演讲辩论赛中不恰当。所以答案是B选项。27、下列各个句子的书写,没有错别字一句是()A.彼童子之师,受之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。B.问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。C.圣人无常师。孔子师谈子、苌弘、师襄、老聃。谈子之徒,其贤不及孔子。D.李氏子番,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。答案:B解析:这道题考查对字形的辨别。A选项“受之书”应为“授之书”;C选项“谈子”应为“郯子”;D选项“李氏子番”应为“李氏子蟠”。B选项书写无误,符合没有错别字的要求。所以应选B选项。28、下列各句中,“”成语使用恰当的一句是()A.2018年世界杯,法国队将自己的踢球风格演绎得“美轮美奂”,最终以4:2的成绩战胜对手克罗地亚队,捧得大力神杯。B.哈尔滨的深冬寒风彻骨,滴水成冰,即使在晴明的午后,穿上最厚实暖和的裘皮大衣,我这个江南来客也难免“不寒而栗”。C.习近平总书记提出建设廉洁政治的战略思想,强调积小胜为大胜,实现政治生态的“绿水青山”,迎来“海晏河清”、朗朗乾坤。D.黄昏时分,朝山海关方向望去,只见一抹如烟似雾的淡影和四野的炊烟释需融合在一起,像三春烟雨的景色一样“扑朔迷离”。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“美轮美奂”多形容建筑物高大华美,不能形容踢球风格,A项错误。“不寒而栗”指因恐惧而发抖,并非因寒冷,B项错误。“海晏河清”形容天下太平,符合建设廉洁政治的语境,C项正确。“扑朔迷离”形容事物错综复杂,难以辨别,不能形容景色,D项错误。综上,答案选C。29、选出下列词语中没有错别字的一项是()A.徇情枉法归根结底前赴后继见异思迁B.人声鼎沸金榜题名惊慌失错才疏学浅C.杨眉吐气肆无忌惮陈词烂调油然而生D.三顾茅庐梦寐以求别出新裁痛心疾首答案:A解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A选项中没有错别字。B选项“惊慌失错”应为“惊慌失措”。C选项“杨眉吐气”应为“扬眉吐气”,“陈词烂调”应为“陈词滥调”。D选项“别出新裁”应为“别出心裁”。所以应选A选项,需要对常见易错字有清晰的认识和积累。30、题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
对这首诗内容理解不恰当的一项()A.本诗题咏的是佛寺禅院,抒发的是寄情山水的隐逸胸怀B.诗人置身在禅院清幽美妙的环境中,仿佛领悟到空门禅悦的奥秘,从而产生皈依佛门的念头。C.诗人欣赏禅院清幽美妙的环境,领略空门忘情尘俗的意境,寄托自己的理想追求.D.古寺的深邃幽静,令诗人陶醉,心中的尘世杂念顿时涤除。答案:B解析:这首诗描绘了禅院的清幽环境,表达了诗人对宁静与超脱的追求。A选项指出诗题与诗人的隐逸胸怀,正确;C选项说诗人寄托理想追求,符合诗意;D选项讲诗人陶醉于环境并涤除杂念,合理。B选项说诗人产生皈依佛门的念头,诗中并无此明确表述,属过度解读。综上,答案选B。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列成语都有“技艺高超、精巧”的意思。()A.匠心独运B.巧夺天工C.鬼斧神工D.班门弄斧答案:ABC解析:这道题考查对表示“技艺高超、精巧”成语的掌握。匠心独运强调创造性的构思,巧夺天工侧重人工胜过天然,鬼斧神工形容技艺极其精巧。它们都体现了“技艺高超、精巧”。班门弄斧是指在行家面前卖弄,没有此意思,所以不选。2、[多选题]下列成语都有“说出自己心里想说的话”的意思。()A.畅所欲言B.各抒己见C.风餐露宿D.推心置腹答案:ABD解析:这道题考查对成语含义的理解。畅所欲言指尽情说出想说的话,各抒己见是各自发表自己的意见,推心置腹指真心对待说出心里话。它们都有说出心里想法的意思。
风餐露宿形容旅途或野外生活的艰苦,与说出心里话无关。3、[多选题]下面这段主持词中,表达完全得体的两项是()
在这个月朗风清、金桂飘香的仲秋之夜,我们诗社有幸邀请到了①“忝列”中国十大朗诵名家的李慕林教授。下面,就让我们以热烈的掌声,对李教授的②“拨冗莅临”,表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!接下来,李教授将围绕“古典诗词吟诵方法”这一主题,发表自己的③“真知灼见”,请大家把握好这个千载难逢的学习机会,④“姑妄听之”,做好笔记。A.①B.②C.③D.
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