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泉州工艺美术职业学院单招《语文》高频难、易错点题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、过节贴春联是中国特有的习俗,春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联中,反映建国初期的是()A.新四军拼命抗日老百姓安心过年B.万里山河归人民五亿群众庆新生C.宁要社会主义草不要资本主义苗D.世博亚运扬国威改革发展创奇迹答案:B解析:这道题考查对建国初期历史的了解。建国初期,新中国成立,人民成为国家的主人。选项B“万里山河归人民五亿群众庆新生”形象地体现了这一时期的特点,即人民当家作主,迎来新的开始。A选项反映的是抗日战争时期;C选项是“文革”时期;D选项是改革开放时期。所以答案选B。2、下列诗句中哪一项不是描写节日的()A.但愿人长久,千里共婵娟。B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。答案:D解析:这道题考查对诗句所描写内容的理解。A句写中秋,B句写春节,C句写重阳节,均为节日。而D句是诗人对洛阳亲友表明自己的心志,并非描写节日。通过对这些诗句含义的分析,可判断出D选项与节日无关。3、下列各组词语中,有错别字的一项是()。A.稽查声名狼藉圆满味同嚼蜡B.泥淖阴谋诡计豁然别出心裁C.脉搏心旷神怡淹没相形见绌D.怀疑怙恶不俊皈依委曲求全答案:D解析:这道题考查对词语字形的掌握。在汉语中,字形的正确书写很重要。A选项词语书写均正确;B选项也无误;C选项同样没有错别字。而D选项中“怙恶不俊”应为“怙恶不悛”,意思是坚持作恶,不肯悔改。所以这道题选D。4、下列字读音有误的一项是()A.竦峙(sǒnɡ)滑稽(jī)御聘(pìn)菡萏(hàn)B.扒窃(pá)湛蓝(zhàn)澄澈(chénɡ)灯笼(long)C.缀连(zhuì)寒颤(zhàn)贮蓄(zhù)痴想(chī)D.孪生(luán)霹雳(pī)伫立(chù)嶙峋(xún)答案:D解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中,字词读音有明确规范。A、B、C选项中的读音均正确。D选项中“伫立”的“伫”应读“zhù”,而非“chù”。所以这道题选D。要准确掌握字词读音,需多读多记,注重积累。5、选择下列句子中加[]成语使用正确的一项()A.这个实验我做了很多次都没成功,真是[屡试不爽]啊!B.今年田里的庄稼和渔场里的鱼长势喜人,直是一派[沧海桑田]的景象。C.南京,东方的[钟灵毓秀]之地,中国恢宏的历史曾在这里演绎了风姿焯灼的六朝文明。D.作为一名[莘莘学子],我一定要刻苦、努力的学习。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“屡试不爽”指屡次试验都没有差错,A句中说实验多次不成功用该词错误。“沧海桑田”形容世事变化很大,B句形容庄稼和鱼长势用此词不当。“钟灵毓秀”指山川秀美,人才辈出,C句形容南京恰当。“莘莘学子”指众多的学生,不能用“一名”修饰,D句错误。所以答案是C。6、下列有关文学常识的说法,不正确的一项是()A.杜甫诗歌的风格是“沉郁顿挫”。“沉郁”指诗歌思想感情上的丰富深厚,“顿挫”是指语言上的凝练沉着,音调抑扬顿挫,旋律铿锵起伏等。B.“行”,是古代诗歌的一种体裁。《短歌行》是汉乐府曲调名。乐府诗有“长歌”“短歌”之分。长歌比较热烈奔放。短歌的节奏比较短促,适于抒发内心的忧愁苦闷。C.陶渊明开创了山水田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。宋以后,描写田园的诗人就多到不可胜数了。D.青衫,黑色单衣,唐代官职低的服色为青黑色,后人常用“司马青衫”形容悲伤、凄切的情感。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项准确阐述了杜甫诗歌的风格特点。B选项对“行”这一体裁及《短歌行》的解释无误。C选项错误,开创山水田园诗一体的不是陶渊明,而是王维、孟浩然。D选项对“司马青衫”的解释正确。综上所述,答案选C。7、下列各项中,加【】词的意义和用法完全相同的一项是()A.【举】世混浊而我独清南取汉中,西【举】巴蜀B.秦有余力而【制】其弊王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦【制】其兵C.践华为城,【因】河为池【因】利乘便,宰割天下,分裂山河D.厚币【委】质事楚俯首系颈,【委】命下吏答案:C解析:这道题考查文言文中【举】【制】【因】【委】等词的意义和用法。C选项中“因”都表示“凭借、依靠”。A选项“举”分别是“全”和“攻占”之意;B选项“制”分别是“控制”和“统率”之意;D选项“委”分别是“呈献”和“交付”之意。通过对这些词的准确理解和辨析,可判断C选项中词的意义和用法完全相同。8、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
①班主任规定,迟到了就站在教室外面,这样做————有道理,但是一涉及到自己,我就有点想不通,我迟到还是有原因的。
②六月下旬,高考成绩公布了,同学们————不一,有的高兴,有的烦闷,真是几家欢喜几家愁。A.固然反映B.固然反应C.当然反应D.当然反映答案:C解析:这道题考查词语的运用。“固然”表示承认某个事实,引起下文转折;“当然”指应当这样。句①强调班主任规定有一定道理,用“当然”更合适。“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门;“反应”指事情所引起的意见、态度或行动。句②说同学们的态度不同,用“反应”恰当。综合来看,答案选C。9、下列词语中的字,读音不正确的一项是()A.檄(xí)文木讷(nè)残羹冷炙(zhì)B.蹙(cù)缩驾驭(yù)百舸(ɡě)争流C.手镯(zhuó)差(chā)遣偃(yǎn)旗息鼓D.蹩(bié)脚迤(yǐ)逦不省(xǐnɡ)人事答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中,读音有明确的规范。A选项中“檄文”“木讷”“残羹冷炙”读音均正确。B选项“蹙缩”“驾驭”“百舸争流”读音无误。C选项“差遣”应读“chāi遣”,读音错误。D选项“蹩脚”“迤逦”“不省人事”读音都对。综上,答案选C。10、下列对苏轼《念奴娇·赤壁怀古》内容的解说,不恰当的一项是()A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”总领全词,为下文描写周郎埋下伏笔,营造出雄浑的气氛。B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”用词生动形象,绘声绘色地描绘了赤壁奇景。C.“江山如画”承上总括,“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”,再为赞美周郎蓄势,自然过渡到下阕。D.“小乔初嫁”“羽扇纶巾”“谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的少年得志、指挥若定的从容神态。答案:D解析:这道题考查对《念奴娇·赤壁怀古》内容的理解。词中“小乔初嫁”是从侧面衬托周瑜的春风得意,而非正面描写。“羽扇纶巾”“谈笑间”是从神态描写来展现周瑜的从容,但整体并非都是从正面多角度赞美。A项总领全词,B项生动描绘奇景,C项承上启下,均恰当。所以不恰当的一项是D。11、下列词语中字的读音,有错误的一项是()A.赊账(shē)逮捕(dài)洗濯(zhuó)纨绔子弟(kù)B.宿命(sù)湮没(yān)重创(chuāng)雄姿英发(zī)C.岑寂(cén)模糊(mó)倔强(jiàng)雕栏玉砌(qì)D.贿赂(lù)窈窕(yáo)粗犷(kuàng)一筹莫展(chóu)答案:D解析:这道题考查对字音的掌握。在汉语中,读音有明确规范。A选项读音均正确;B选项也无误;C选项同样准确。而D选项中,“窈窕”应读“yǎotiǎo”,“粗犷”应读“guǎng”。所以这道题选D。要准确掌握字音,需多积累和记忆常见字的正确读音。12、下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是()A.《边城》—沈从文—小说B.《装在套子里的人》—莫泊桑—小说C.《滕王阁序》—王勃—骈文D.《陈情表》—李密—散文答案:B解析:这道题考查文学常识的掌握。在文学领域,不同作家有其代表性作品和特定的文学体裁。《装在套子里的人》的作者是契诃夫,而非莫泊桑。A选项《边城》是沈从文的小说;C选项《滕王阁序》是王勃的骈文;D选项《陈情表》是李密的散文。综上所述,答案选B。13、下列句子中所使用的修辞手法不同的一项是()A.不拿群众一针一线B.麻粒儿大的事,不必放在心上C.花白胡子坐在墙角里吸旱烟D.千万个雷锋活跃在祖国大地上答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项“不拿群众一针一线”使用了借代,用“一针一线”代指群众的财物。C选项“花白胡子坐在墙角里吸旱烟”,“花白胡子”代指老人,是借代。D选项“千万个雷锋活跃在祖国大地上”,“雷锋”代指像雷锋一样的人,也是借代。B选项“麻粒儿大的事,不必放在心上”运用了夸张的手法。所以答案是B。14、古代黄土高原的另一种居民
戎狄,在古代是与华夏不同的族群,长期生活在黄土高原的北部地区,华夏文人称他们为“蛮族”,因为他们不行“礼乐”,不修文字,不念诗书,却养太多的牲口。华夏的文明人,庙堂列鼎中盛满了牲口肉做的肉腊、肉糜,但他们从来低视养牲口的戎狄。戎狄是黄土高原的另一种居民,但被把持历史记录大权的汉族士大夫给抹杀了。我们今人,也受到了古代文人的影响,在歌颂黄土高原是“大地母亲”的时候,却忘了黄土高原上的另一个兄弟。
在新石器时代,气候比今天温湿,整个黄土高原是原始农业“一统天下”。后来气候变得干冷,黄土高原的南部问题不大,先民照样种地;但黄土高原的北部,环境逐渐恶化,庄稼生长得越来越差。家猪要吃人的剩饭,而人已经没有剩饭了,所以猪这类东西也不易喂养了。这里的先民,在艰苦的环境中摸爬,终于找到另外一种维持生活的方式:多养到野外食草的牲畜。这些牲畜不与人争食,人还可以从其浑身索取生活资料。于是,人们一手握锄,一手执鞭,开创了大范围的半农半牧的生活方式。
这样,在黄土高原的人文地理格局上,便出现了不同的区域。在南部地区,水热条件好,农业持续发展,人口与时俱增,城郭壮大,文人滋生。而在北部地区,人们要艰苦得多。他们“随畜因射猎禽兽为生业”,“各分散居蹊谷,自有君长,往往而聚者百有余戎,然莫能相一”。处在这种状态下,社会进化当然缓慢得多。于是,南、北之间在政治、文化方面的差别日益增大。后来,南部的人叫做华夏,而北部的人称为戎狄,相互反目,关系紧张了很久。
在华夏人撰写的史书中,戎狄主要是“反面角色”,除了侵犯抢掠、祸乱华夏,便没有什么正面的历史贡献。我们说,这种看法是不公平的。
戎狄正是古代处于中国北方的过渡地带(或曰边缘地带,生态敏感地带)的一个主角,而戎狄的起源与自然环境变化引起的整个生态变化有关。戎狄起源的过程就是中国古代北方畜牧业大面积产生的过程,我们关于戎狄的概念离不开畜牧业。戎狄的兴起反映了人类对环境变化的一种适应方式,在“适应”中也伴随着创造,畜牧业就是一个创造性的成果。
在中国历史上,戎狄社会的贡献不仅是发展了畜牧业的规模、技术,将其抬升到生活的主要基础地位,还为后来草原大规模游牧经济的产生打下了必要的基础。
跳出农业社会历史的局限,放眼中国北方的辽阔大地,我们可以看到历史上人文发展的丰富性。这些人文的丰富性,是对多样地理环境适应的结果。而所谓“适应”,对人类来说绝不是消极的。人类文明中的许多重要内容,都是在能动地适应环境的过程中创造出来的。农业是一种创造,畜牧业也是一种创造。
根据原文提供的信息,下列推断正确的是()A.戎狄创造性地发展了畜牧业的规模与技术,因此,没有戎狄,世上便没有畜牧业,也就没有后来大规模的游牧经济。B.戎狄的兴起与畜牧业密不可分,因此,要正确认识中国古代畜牧业的发展史,就必须了解戎狄的历史贡献。C.华夏士大夫历来低视戎狄,在撰写的史书中对戎狄作了不公平的评价。所以,有关戎狄侵犯抢掠的说法应纠正。D.迫于环境的变化,戎狄开创了半农半牧的生活方式,可见,自然环境的恶化,是一种新的生活方式诞生的前提。答案:B解析:这道题考查对文章内容的理解和推断。A选项说法过于绝对,戎狄对畜牧业有重要贡献但不是没有戎狄就没有畜牧业。C选项有关戎狄侵犯抢掠的说法并非都要纠正。D选项自然环境变化是新方式诞生的原因之一,但不是前提。B选项正确,戎狄的兴起与畜牧业紧密相关,了解戎狄历史贡献对认识古代畜牧业发展史很必要,符合原文逻辑。15、下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.“干什么呀!”她变了脸色:“你又不是老师,凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。C.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。它雍容典雅,仪态万方;它影响深广,美名远扬。D.中秋节有很多习俗:吃月饼呀、赏月呀、赏桂花呀、喝桂花酒呀……其中赏月最受人们喜爱。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“她变了脸色”后的冒号应改为逗号。B项中虽有疑问词“是否”,但整个句子不是疑问句,问号应改为逗号。C项标点使用无误,其列举昆曲的特点,分号使用恰当。D项中顿号应改为逗号,使语气更舒缓。综上,答案选C。16、选出下列语句中与例句加()字活用现象相同的一项()
苟(全)性命于乱世A.吾从而(师)之B.圣人之所以为(圣)C.是故(圣)益圣D.假舆马者,非(利)足也答案:D解析:这道题考查词类活用现象。例句中“全”是形容词用作动词,保全的意思。选项D中“利”是形容词使动用法,使……快。A项“师”是意动用法,以……为师;B项“圣”是形容词用作名词,圣人;C项两个“圣”都是形容词,圣明。综合来看,D项与例句的活用现象相同。17、下列名句的书写,有误的一项是()A.山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩B.狗吠深港中,鸡鸣桑树巅C.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴D.所守或匪亲,化为狼与豺答案:B解析:这道题考查名句的正确书写。在古代文学中,名句的准确记忆很重要。A选项书写无误;C选项也没问题;D选项同样正确。B选项应是“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,“港”和“巅”字错误。所以这道题选B。18、下列各句中的标点符号使用没有错误的一项是()A.“怎么了?哥们。”王平气喘吁吁地跑进门,急切地问道。B.我问你,到底去?还是不去?C.我看,这样的“聪明人”还是少一点好。D.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项问号使用错误,应改为“怎么了,哥们?”;B项第一个问号应改为逗号;D项“三、四里”表示约数,中间不用顿号。C项标点使用无误,所以答案是C。19、下面四组短语,填入横线后,上下句语义衔接连贯最恰当的一组是()
①这位老先生头发斑白,衣着朴素,________,________,给我的印象太深了。
②雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,________,就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。A.风趣的谈吐,渊博的知识天空中的艳阳洒下金辉一片B.谈吐学问,风趣渊博大地像一块鲜艳的地毯C.谈吐风趣,学问渊博天空和地面整个绿成一片D.谈吐的风趣,渊博的学问碧绿的江水轻轻拍打着船舷答案:C解析:这道题考查语句的连贯衔接。①句中,“头发斑白,衣着朴素”是偏正结构,C选项“谈吐风趣,学问渊博”与之结构一致,衔接更自然。②句中,前文描述了各种绿色景象,C选项“天空和地面整个绿成一片”能很好地承接上文的绿色氛围,使语义连贯。综合来看,C选项在上下句的衔接上最为恰当。20、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”。B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。答案:A解析:这道题考查文学常识。A选项错误,称李白为“谪仙”的是贺知章,不是白居易。B选项,杜甫是伟大现实主义诗人,《登高》体现其复杂情感,表述正确。C选项,白居易的主张及在新乐府运动中的角色正确。D选项,对《锦瑟》中相关典故的理解和作用分析恰当。综上所述,答案选A。21、下列各句中,没有语病的一句是()A.在备战中考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C.春天的达州是个旅游的好季节。D.为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A选项“不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当”,否定不当,应是“一是自信心,二是学习方法”;B选项“解决、分析、观察问题”语序不当,应为“观察、分析、解决问题”;C选项“达州是个旅游的好季节”主宾搭配不当,应是“达州的春天是个旅游的好季节”;D选项没有语病,所以答案是D。22、下列各句括号里词使用正确的是()A.我们家家教很严,(令尊)在世常告诫我们,为人要清白,做事要踏实。B.拙作完成得力于先生处颇多,(特奉)送先生一本。C.谢谢你,你来看我,我就感激万分了,还买这些东西,我是受之有愧,却之不恭,只好(笑纳)了。D.他儿子正值(豆蔻年华),理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。答案:B解析:这道题考查词语的正确用法。A项“令尊”是对别人父亲的尊称,不能用于自己父亲;C项“笑纳”是请别人收下礼物的客套话,自己不能用;D项“豆蔻年华”指女子十三四岁,不能用于男子。B项“拙作”是谦称自己的作品,“奉送”表示恭敬地送,使用恰当。所以答案是B。23、下列加【】词语使用不正确的一项是()A.圆明园昔日宏伟壮丽的景象已【荡然无存】。B.整个科研过程他都没有参与,最后却【鸠占鹊巢】,把功劳归为己有。C.在茫茫太空,月亮是地球的近邻。虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是【可望而不可即】。D.玻璃橱窗里,各式各样的名贵宝石【俯拾即是】,吸引了许多顾客。答案:D解析:这道题考查对词语的正确运用。“荡然无存”形容东西完全失去;“鸠占鹊巢”指强占别人的位置;“可望而不可即”指能望见但达不到。而“俯拾即是”指地上的东西随便就能捡到,名贵宝石不可能如此轻易获得。D选项用“俯拾即是”形容名贵宝石不恰当。24、下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是()A.终日不成章,泣涕零如雨。B.久在樊笼里,复得返自然。C.大漠沙如雪,燕山月似钩。D.朔风如解意,容易莫摧残。答案:D解析:这道题考查对比喻手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项把“泣涕”比作“雨”;B选项把“官场”比作“樊笼”;C选项把“沙”比作“雪”,“月”比作“钩”。而D选项“朔风如解意,容易莫摧残”没有明显的本体和喻体,不是比喻手法。所以答案是D选项。25、下列对病句的修改,不正确的一项是()A.读书分享会上,小鹏告诉大家,深受同学们喜爱的《西游记》的作者是吴承恩写的。(把“写的”删去。)B.《三体》改编的电视剧里,连配角都演得栩栩如生,我不禁更加期待《黑暗森林》的电视剧版。(把“栩栩如生”改成“活灵活现”。)C.我喜欢《平凡的世界》,是因为书中孙少平等平凡人在无法忍受的苦难中始终保持着精神的高贵的原因。(把“的原因”放到“《平凡的世界》”后面。)D.书有只须读其部分者,有须全都细读者,有只须大体涉猎者,不同的书籍有不同的读法。(把“有只须大体涉猎者”放到“有须全都细读者”前面。)答案:C解析:这道题考查病句修改知识。A选项通过删去“写的”使句子通顺;B选项“栩栩如生”形容艺术形象生动逼真,“活灵活现”更强调神情逼真,修改恰当。C选项应删去“的原因”,使句子结构合理。D选项调整语序更符合逻辑。综上,C选项的修改不正确。26、下列句子中加【】的词语使用恰当的一项是()A.他刚才还在手舞足蹈呢,突然就【戛然而止】了。B.餐桌上【美不胜收】的饭菜,让大家垂涎欲滴,胃口大开。C.五四运动的爆发,如同【暴风骤雨】,掀起了全国人民反帝反封建的革命浪潮。D.甲流疫苗接种期间,接种疫苗的市民【周而复始】,接种剂次呈持续增长的趋势。答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。“戛然而止”形容声音突然终止,不能形容人的动作,A项不恰当。“美不胜收”多形容美好的事物,不能形容饭菜,B项错误。“暴风骤雨”形容声势浩大,符合五四运动的影响力,C项恰当。“周而复始”指循环往复,用在接种疫苗的市民身上不合适,D项错误。综上所述,答案选C。27、下列各句与例句句式特点相同的一项是()
例句:吾属今为之虏矣A.夫晋,何厌之有B.百姓之不见保C.加之以师旅,因之以饥谨D.沛公之参乘樊哙者也答案:B解析:这道题考查文言句式。例句“吾属今为之虏矣”是被动句。A选项“夫晋,何厌之有”是宾语前置句;B选项“百姓之不见保”是被动句,与例句相同;C选项“加之以师旅,因之以饥谨”是状语后置句;D选项“沛公之参乘樊哙者也”是判断句。所以答案选B。28、下列各句横线上的词语填写最恰当的一组是
①这几项职工福利待遇规定,是全厂职工代表大会______的,任何人无权随意改动。
②从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的______,而是要在新的条件下继续学习。
③端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以_____灾难。A.审定终止驱除B.审定终止祛除C.审订中止祛除D.审订中止驱除答案:B解析:这道题考查词语的辨析。“审定”侧重于审查决定,“审订”侧重于审查修订。职工福利待遇规定应是经全厂职工代表大会审查决定的,用“审定”。“终止”指结束、停止,“中止”指中途停止。学习应是彻底结束,用“终止”。“祛除”侧重除去,“驱除”侧重赶走。灾难用“祛除”更恰当。综合来看,答案选B。29、下列文学常识的解说有误的一项是()A.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”、“黔驴技穷”分别出自于《曹刿论战》、《口技》、《黔之驴》。B.宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”,有临别赠言的性质。C.《望岳》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。D.福楼拜,法国作家,代表作有《包法利夫人》等。答案:A解析:这道题考查文学常识。A选项中“扑朔迷离”出自《木兰诗》,不是《口技》。B选项对宋濂《送东阳马生序》的性质判断正确。C选项杜甫的这三首诗表述无误。D选项福楼拜及其代表作的介绍也正确。综上所述,答案选A,因为A选项中对“扑朔迷离”出处的表述错误。30、下列词语中字注音全都正确的一项是()A.粗拙(zhuō)炽(zhì)热焖(mēn)饭阳奉阴违(wéi)B.收敛(liàn)菌(jùn)子折本(shé)叱咤(chà)风云C.告罄(qìng)侮(wǔ)辱羸(léi)弱情不自禁(jīn)D.束缚(fù)诘(jí)问妄(wàng)图强(qiáng)词夺理答案:C解析:这道题考查字音的正确读法。A项中“炽热”的“炽”应读“chì”,“焖饭”的“焖”应读“mèn”;B项中“收敛”的“敛”应读“liǎn”,“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”;C项注音全部正确;D项中“诘问”的“诘”应读“jié”,“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”。综上,答案选C。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列成语都有“耳朵听到”的意思。()A.耳濡目染B.耳闻目睹C.风声鹤唳D.耳熟能详答案:ABC解析:这道题考查对含“耳朵听到”意思成语的理解。耳濡目染指经常听到看到而受到影响,耳闻目睹指亲耳听到亲眼看到,风声鹤唳形容惊慌失措,也有听到风声的意思,都符合。耳熟能详侧重听多了能详细说出来,并非强调“耳朵听到”。2、[多选题]下列有关名著的理解和分析,有误的两项是()A.《三国演义》演绎了东汉末至西晋初近百年的战争历史,具有军事文学色彩,技巧之高,规模之大,时间之长,在古今中外军事文学中实属罕见。B.《边城》以川湘交界的边城小镇为背景,用优美的笔触描绘了湘西地区的风土人情;借翠翠的纯爱故事,展现了人性的善良美好与社会的黑暗腐败。C.《老人与海》中海明威笔下的桑提亚哥是一个不屈不挠的硬汉,他捕获的大马林鱼最终被鲨鱼吃掉了,但他自始至终没有放弃和鲨鱼的搏斗。D.莎士比亚刻画的哈姆莱特是一个复仇者的形象,在整个复仇过程中,他目标明确,毫不犹豫,最终手刃仇人,在震耳欲聋的礼炮声中含笑离世。答案:BD解析:这道题考查对名著的理解。《三国演义》确实在军事文学方面成就显著。《边城》展现了湘西美好人性,并非社会黑暗腐败。《老人与海》中桑提亚哥的硬汉形象鲜明。而D选项,哈姆莱特复仇过程犹豫纠结,并非目标明确毫不犹豫,最终也是悲壮离世。B选项对《边城》主题理解有误。3、[多选题]小说的三要素分别是()A.人物B
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