3.1 导数的概念及其意义、导数的运算(2大考点+8大题型)(讲义+精练)(学生版)_第1页
3.1 导数的概念及其意义、导数的运算(2大考点+8大题型)(讲义+精练)(学生版)_第2页
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文档简介

3.1导数的概念及其意义、导数的运算目录TOC\o"1-2"\h\z\u01课标要求 202落实主干知识 3一、导数定义与几何意义 3二、导数的计算 3常用二级结论 403探究核心题型 6题型一:导数的运算 6题型二:求切线方程 7题型三:以值代参解决切线问题 8题型四:利用切线方法解决距离最值问题 9题型五:切线条数 10题型六:切线问题之弦长问题 11题型七:公切线问题 12题型八:切线新定义问题 1304好题赏析(一题多解) 1605数学思想方法 17①数形结合 17②转化与化归 17③分类讨论 1706课时精练(真题、模拟题) 19基础过关篇 19能力拓展篇 21

1、了解导数的概念、掌握基本初等函数的导数.2、通过函数图象,理解导数的几何意义.3、能够用导数公式和导数的运算法则求简单函数的导数,能求简单的复合函数的导数.

一、导数定义与几何意义1、①函数从到的平均变化率为:.变式:.②函数在处附近的平均变化率为:.③平均变化率的几何意义:割线的斜率;平均变化率的物理意义:平均速度(将视为作直线运动时位移关于时间的函数).2、函数在处的瞬时变化率(导数):.几何意义:切线的斜率;物理意义:瞬时速度(将视为作直线运动时位移关于时间的函数).变式:①,②,③3、导数的几何意义:函数在处的导数就是曲线上的点处切线的斜率即,因此切线方程是:.二、导数的计算1、基本初等函数的导数公式:①若,则,简记为为常数)②若,则,简记为③若,则,简记为④若,则,简记为⑤若,则,简记为⑥若,则,简记为⑦若,则,简记为⑧若,则,简记为2、和差积商法则:①;②;③;④.3、复合函数的求导法则:复合函数的导数与函数,的导数间的关系是常用二级结论1、切线问题(1)在某点的切线方程思路:函数在点处的切线方程为:,关键(2)过某点的切线方程思路:设切点为,则斜率过切点的切线方程为,又因为切线方程过点所以然后解出的值带入切线方程即可.(有几个值,就有几条切线)过点与在点处的区别在点处的切线指的是为切点的切线.过点的切线是指切线过点,点是否切点均可,切线可多条.(3)公切线问题若直线是曲线的切线,也是曲线的切线,求公切线思路:设直线与和的切点分别为和,写切线,,化斜截:,斜率相等,截距相等:两个方程解两个未知数,解出,带入所写切线即可.(4)切线求参①已知切线的斜率,则由,可求出切点坐标.②若在点处的切线过点,则.③直线与二次函数或二次曲线相切时,用判别式法.

题型一:导数的运算【典例1-1】(2025·江苏盐城·三模)若,则(

)A.0 B.2 C.-2 D.-4【典例1-2】已知函数,其中,此函数在区间上的平均变化率为3,则实数的值为(

)A.1 B.2 C.3 D.4【解题总结】(1)求函数的导数要准确地把函数拆分成基本初等函数的和、差、积、商,再利用运算法则求导.(2)抽象函数求导,恰当赋值是关键,然后活用方程思想求解.(3)复合函数求导,应由外到内逐层求导,必要时要进行换元.【变式1-1】(2025·高三·河北邢台·期末)向高为的容器中注水,且任意相等的时间间隔内所注入的水体积相等,若容器内水面的高度与注水时间的函数关系的图象如图所示,则该容器的形状可能是(

)A. B.C. D.【变式1-2】求下列函数的导数:(1);(2);(3);(4);(5).【变式1-3】求下列函数的导数.(1);(2);(3);(4).【变式1-4】已知函数满足,求的解析式题型二:求切线方程【典例2-1】(2025·湖北武汉·模拟预测)设函数,则曲线在点处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为(

)A. B. C. D.【典例2-2】(2025·甘肃白银·二模)已知函数在点处的切线方程为(

)A. B. C. D.【解题总结】处理与切线有关的问题,关键是根据曲线、切线、切点的三个关系列出参数的方程:①切点处的导数是切线的斜率;②切点在切线上;③切点在曲线上.(2)注意区分“在点P处的切线”与“过点P的切线”.【变式2-1】(2025·陕西安康·模拟预测)已知曲线与倾斜角为且横截距为a的直线l相切,则(

)A.1 B.2 C.3 D.4【变式2-2】(2025·河北·模拟预测)已知函数,则的图象在点处的切线方程是(

)A. B.C. D.【变式2-3】(2025·内蒙古赤峰·三模)曲线在点(1,0)处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为(

)A. B.1 C. D.题型三:以值代参解决切线问题9.(2025·海南儋州·模拟预测)若直线是函数的图象的一条切线,则实数k的值为(

)A.1 B. C.e D.【典例3-1】(2025·河南许昌·三模)若直线与曲线相切,则的值为(

)A.1 B. C.2 D.【解题总结】已知切线或切点求参数问题,核心是根据曲线、切线、切点的三个关系列出参数的方程:①切点处的导数是切线的斜率;②切点在曲线上;③切点在切线上.【典例3-2】(2025·河南郑州·三模)若直线为曲线的一条切线,则的最小值为.【变式3-1】(2025·河南·模拟预测)已知曲线的一条切线的方程为,则实数(

)A.0 B.1 C.-1 D.【变式3-2】若曲线在点处的切线斜率为3,则a的值为(

)A.1 B.2 C.1或2 D.1或【变式3-3】(2025·陕西咸阳·三模)若曲线与曲线相切,则的值是(

)A.-1 B.0 C.1 D.2【变式3-4】(2025·广东佛山·一模)若直线与曲线相切,则的最小值为(

)A. B.1 C. D.2【变式3-5】(2025·新疆·模拟预测)已知函数图象过点且在该点处的切线的斜率为1,则(

)A.1 B. C. D.题型四:利用切线方法解决距离最值问题【典例4-1】(2025·安徽·三模)已知且,若定义,则的最小值为(

)A.1 B.2 C. D.【典例4-2】(2025·四川攀枝花·模拟预测)已知分别为曲线和直线上的点,则的最小值为(

)A. B. C. D.【解题总结】利用导数的几何意义求最值问题【变式4-1】(2025·辽宁·模拟预测)已知点,点,则的最小值为.【变式4-2】(2025·甘肃·模拟预测)已知,分别为曲线和直线上的点,则的最小值为.【变式4-3】(2025·山西·模拟预测)已知点,,定义为的“镜像距离”,若点在曲线上,则的“镜像距离”的最小值为.【变式4-4】(2025·高三·山东青岛·期末)已知动点P,Q分别在圆和曲线上,则的最小值为.【变式4-5】(2025·高三·山东淄博·期末)已知实数x,y满足,则的最小值为.题型五:切线条数【典例5-1】已知函数若过点存在条直线与曲线相切,则实数的取值范围是(

)A. B.C. D.【典例5-2】(2025·山东潍坊·三模)过点有条直线与函数的图像相切,当取最大值时,的取值范围为(

)A. B. C. D.【解题总结】设切点为,则斜率,过切点的切线方程为:,又因为切线方程过点,所以然后解出的值,有多少个解对应有多少条切线.【变式5-1】(2025·江西新余·模拟预测)过轴上一点可以作函数图像的3条切线,则的取值范围是:(

).A. B. C. D.【变式5-2】(2025·辽宁沈阳·模拟预测)已知函数,且的图象在处的切线与曲相切,符合情况的切线(

)A.有条 B.有条 C.有条 D.有条【变式5-3】(2025·湖北武汉·三模)已知函数,直线是曲线的切线,如果切线与曲线有且只有一个公共点,那么这样的直线有(

)A.0条 B.1条 C.2条 D.3条题型六:切线问题之弦长问题【典例6-1】(2025·河南·三模)已知函数点,在曲线上(在第一象限),过,的切线相互平行,且分别交轴于,两点,则的最小值为.【典例6-2】已知函数,函数的图象在点和点的两条切线互相垂直,且分别交y轴于M,N两点,则取值范围是.【解题总结】利用导数的几何意义进行转化【变式6-1】若直线与函数和的图象分别相切于点,则(

)A.2 B. C. D.【变式6-2】(2025·高三·湖北·期末)已知函数,函数的图象在点和点的两条切线互相垂直,且分别交轴于两点,则,的取值范围是.【变式6-3】(2025·高三·江苏无锡·期末)已知函数,若函数的图象在点和点处的两条切线相互平行且分别交轴于、两点,则的取值范围为.【变式6-4】设函数,曲线在点和点的两条切线相互垂直,且分别交轴于两点,则;的取值范围是.【变式6-5】已知曲线在点处的切线与轴相交于点,曲线在点处的切线与轴相交于点,,则,当时,的取值范围是.题型七:公切线问题【典例7-1】(2025·河北·模拟预测)若函数与的图象有两条公切线,则实数的取值范围是.【典例7-2】若直线既与曲线相切,又与曲线相切,则.【解题总结】公切线问题应根据两曲线在切点处切线的斜率相等,且切点既在切线上又在曲线上,列出有关切点横坐标的方程组,通过解方程组求解.或者分别求出两曲线的切线,利用两切线重合列方程组求解.【变式7-1】已知曲线与有公共切线,求实数a的取值范围是【变式7-2】(2025·辽宁·二模)若曲线与曲线存在公切线,则的取值范围是.【变式7-3】(2025·辽宁沈阳·模拟预测)若曲线在点处的切线与曲线相切于点,则.【变式7-4】一条直线与函数和的图象分别相切于点和点,则的值为.【变式7-5】(2025·安徽黄山·二模)已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)若,过分别作曲线与的切线,且与关于轴对称,求证:.题型八:切线新定义问题【典例8-1】若函数和的图象分别分布在某直线的两侧(函数图象与直线没有公共点),则称该直线为函数和的“隔离直线”.已知,,若和在公共定义域上存在“隔离直线”,则该“隔离直线”的斜率取值范围为.【典例8-2】(多选题)(2025·吉林·三模)牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程根的一种解法——牛顿法.具体步骤如下:设是函数的一个零点,任意选取作为的初始近似值,在横坐标为的点处作的切线与轴交点的横坐标为;用代替重复上面过程得到;一直进行下去,得到,使得当很大时,很小,我们可以把的值作为的近似值.已知函数是函数的一个零点,取,则下列说法正确的是(

)A.切线的方程为 B.C. D.若,则【解题总结】数形结合处理【变式8-1】已知曲线:,第一象限内的点和第二象限内的点都在曲线上,且直线过点.按照如下方式依次构造点():过点作曲线的切线与轴交于点,过点作轴的垂线与曲线相交于点,设点的横坐标为.用同样的方式构造点(),设点的坐标为,则数列的前项和为.【变式8-2】(2025·四川成都·三模)牛顿法(Newton'smethod)是牛顿在世纪提出的一种用导数求方程近似解的方法,其过程如下:如图,设是的根,选取作为的初始近似值,过点作曲线的切线,的方程为.如果,则与轴的交点的横坐标记为,称为的一阶近似值.再过点作曲线的切线,并求出切线与轴的交点横坐标记为,称为的二阶近似值.重复以上过程,得的近似值序列:、、、,根据已有精确度,当时,给出近似解.已知函数,其中.(1)当时,试用牛顿迭代法求方程满足精度的近似解;(取,且结果保留小数点后第二位)(2)牛顿法中蕴含了“以直代曲”的数学思想,指利用曲线的切线或割线解决问题.(i)设曲线与轴正半轴的交点为,曲线在点处的切线方程为,当时,比较与的大小;(ii)当时,若关于的方程的两个根分别为,证明:.(参考数据:,时,)【变式8-3】(2025·安徽合肥·模拟预测)人们很早以前就开始探索高次方程的数值求解问题.牛顿(IsaacNewton,1643—1727)在《流数法》一书中给出了牛顿法:用“作切线”的方法求方程的近似解.具体步骤如下:设r是函数的一个零点,任意选取作为r的初始近似值,在点处作曲线的切线,设与x轴交于点,并称为r的1次近似值;在点处作曲线的切线,设与x轴交于点,称为r的2次近似值.一般地,在点处作曲线的切线,记与x轴交于点,并称为r的次近似值.(1)若函数,取作为r的初始近似值,求r的2次近似值;(2)若函数,取作为r的初始近似值,点,数列是由,,,…,构成的,记:,.回答以下问题:①请将的长度用n表示;②求证:.

1.(2025年高考全国一卷数学真题)若直线是曲线的切线,则.2.(2022年新高考全国II卷数学真题)曲线过坐标原点的两条切线的方程为,.

①数形结合1.已知曲线:与曲线在第一象限交于点A,在A处两条曲线的切线倾斜角分别为,则

A. B. C. D.2.过点有n条直线与函数的图像相切,当n取最大值时,m的取值范为

A. B. C. D.3.已知函数,曲线上存在不同的两点,使得曲线在这两点处的切线都与直线垂直,则实数m的取值范围是

A. B.C. D.②转化与化归4.若直线与曲线相切,则的最小值为

A. B.1 C. D.25.若过点可以作曲线的两条切线,则

A. B. C. D.6.若是的切线,则的取值范围为

A. B. C. D.③分类讨论7.已知函数在点处的切线与曲线只有一个公共点,则实数a的取值范围为

A. B. C. D.8.已知,使得命题“曲线在点处的切线与曲线没有公共点”成立的一个充分不必要条件是(

)A. B. C. D.9.直线是曲线和的公切线,则

A. B.0 C.0或 D.

基础过关篇1.(2025·河南许昌·模拟预测)已知抛物线的焦点为F,过F的直线与C交于M,N两点,C在M,N两点处的切线相交于点P.则下列四个点中,可以为线段PF中点的是(

)A. B. C. D.2.(2025·湖北荆州·模拟预测)一个小孩玩滚珠子游戏,试图将大小不一的圆珠通过由曲线形成的空隙(如图),曲线可以近似看作函数的图象,要使圆珠通过空隙,则圆珠直径的取值范围应为(

)A. B. C. D.3.(2025·湖南长沙·模拟预测)若曲线与有公共的切线,则的最大值为(

)A.-2 B.2 C.-1 D.14.(2025·云南·模拟预测)若存在,函数与的图象在公共点处的切线相同,则b的最大值为(

)A.1 B. C. D.25.(2025·湖南·三模)若直线(k为常数)是曲线和曲线的公切线,则实数a的值为(

)A. B. C.1 D.e6.(2025·河南南阳·三模)已知函数与存在公切线,则实数的最小值为(

)A. B. C. D.7.(2024年高考全国甲卷数学(理)真题)设函数,则曲线在点处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为(

)A. B. C. D.8.(2023年高考全国甲卷数学(文)真题)曲线在点处的切线方程为(

)A. B. C. D.9.(多选题)(2025·山东·三模)已知函数是定义在R上的奇函数,当时,,则(

)A.当时,B.函数有2个零点C.函数在点处的切线方程为D.,都有10.(多选题)(2025·黑龙江哈尔滨·三模)已知函数,则(

)A.函数仅有一个零点B.若函数在点处与x轴相切,则C.D.若为增函数,则11.(2025·福建福州·模拟预测)已知曲线在A,B两点处的切线垂直于y轴.若直线AB的斜率为,则实数c的取值范

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