2026统编版-小学一年级语文识字3 小青蛙【教案匹配版】-【课件】

第1课时第2课时第1课时活动一：猜谜语。身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫；冷风吹来找不见，春天又在池塘中。（打一动物名）课中导学单青蛙小青蛙青qīnɡ上下结构，上宽下窄。月字底第一笔是竖，不能写成撇。第四笔从横中线起笔后稍微向上倾斜，这一横要拉长，遮住下面的月字底。青青的草就叫（）青青的山就叫（）青青的玉石就叫（）青草青山青玉3小青蛙借助拼音读一读儿歌，读准字音，将不认识的字多读几遍。同桌之间合作读一读，你读我听，我读你听。这首儿歌里有很多长得很像的生字，你们发现了吗？清晴睛情请jīnɡqǐnɡqīnɡqínɡqínɡ这几个字都是“青”字加上不同的偏旁组成的。它们的读音也很相近。如何区分这些形声字呢？偏旁不同，表示的意思也不相同，像这样的字就是形声字。“晴”是日字旁，表示与太阳有关，太阳出来了就是晴天。“睛”是目字旁，表示与眼睛有关。“情”是竖心旁，多与心理活动有关。“清”是三点水，多与水有关，河水清清就用它。“请”是言字旁，多与说话有关，请人做事要说话。青加氵是什么？青加氵就是清，清水的清。游戏：我问你答青加日是什么？青加日就是晴，晴天的晴。青加目是什么？青加目就是睛，眼睛的睛。青加讠是什么？青加讠就是请，请问的请。青加忄是什么？青加忄就是情，心情的情。目字旁河保护苗吃事让hébǎohùmiáochīshìrànɡ左右结构，左窄右宽，左低右高。右边“青”的第四笔横大多穿插到左边。书写要领：横笔略上斜，再折下，最后轻轻向上提笔。讠横折提活动二：“青”字变变变。请你帮助“青”字宝宝完成大变身！加一加，认一认，在田字格里写一写再组词。课中导学单氵日目讠忄清清水青第2课时活动一：辨一辨，根据句子的意思，填入恰当的字。（填序号）①请②青③清④情⑤晴⑥睛1.（）山脚下有一条小河，河水（）（）的。2.天气（）朗，我要去郊游。3.姐姐有一双明亮的眼（）。4.（）让一下，好吗？5.妈妈的心（）很愉快。课中导学单②③⑤④③①⑥听老师范读儿歌，划出朗读停顿。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。男女生合作读：像对对子一样来读儿歌。

如：男生——河水清清，

女生——天气晴。拍手读：用拍手打节奏的方法来读。同桌合作读如：读“河水清清天气晴”时，读到“河水”这个词，同桌相互击掌。自由加动作读儿歌：一边做动作，一边读儿歌。

师生合作读。

如：老师——河水清清天气晴，

学生——小小青蛙大眼睛。领读：请做得好的同学带领大家一边做动作，一边读儿歌。比赛读。小青蛙________天气晴，小小青蛙_______。________吃害虫，做了不少_______。请你爱护_______，________不生病。河水清清大眼睛保护禾苗好事情小青蛙好让禾苗小青蛙做了什么好事情？你们能说说看吗？保护禾苗吃害虫请看插图，用自己的话说说你从图中看到的景象。田里的禾苗长得绿油油的，一只小青蛙正在捉禾苗上的害虫。你们喜欢这只小青蛙吗？

让我们用欢快的语气来读《小青蛙》这首儿歌。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。同学们，青蛙在田里捉害虫，其实它是在——保护禾苗。

在生活中，你有像小青蛙保护禾苗那样保护过别人吗？有人保护过你吗？你能在儿歌中找出和“保护”意思相近的词吗？保护——爱护

活动二：根据语境，选词填空。（填序号）①爱护②保护

小青蛙（）禾苗，我们要（）它，不要让它受到伤害。课中导学单②①你们知道一只小青蛙一年可以吃掉多少只害虫吗？猜猜看！别看小青蛙个子小，可是它的肚皮大，一年可以吃掉10000多只害虫哟！小青蛙的本领真大！你们会和小青蛙怎么样做朋友呢？我们可以不捉小青蛙。我们要保护小青蛙，还要提醒别人不要伤害小青蛙。你们还知道哪些像小青蛙一样保护庄稼或保护大自然的动物呢？蜻蜓小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。活动三：汉字开花。（先完成字族图,再仿编一首字族儿歌吧！）课中导学单令玲领邻铃________