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文档简介

六年级语文下册•统编人教版⑪十六年前的回忆回顾重温1.整体感知课文，想一想作者回忆了关于李大钊的哪些事情？2.被捕前形势严峻，李大钊同志给你留下了什么样的印象？

学习任务：默读课文8-29自然段（被捕时、被审时），标注人物语言、动作、神态和外貌的描写，结合搜集的李大钊同志被审和被害时的资料，小组交流合作学习，感受李大钊同志大无畏的革命气概并感情朗读。

短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。

“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”

父亲向外走去。我紧跟在他后面，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。不慌不忙

“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识他吗？”阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。“哼！你不认识！我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀！”他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。

父亲保持着他那的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。惯有

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是。我看到了他那的长头发下面的的脸。没戴眼镜乱蓬蓬平静而慈祥

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情

，

。非常安定非常沉着

他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的——他对革命事业的信心。

父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的

。

“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。机智和勇敢学习任务

像李大钊这样忠于革命、不怕牺牲的革命者还有很多，搜集叶挺资料，一起学习叶挺的《囚歌》，你又能感受到怎样的革命气节呢？

囚歌叶挺为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:——爬出来吧,给你自由！我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生！学习任务自读课文被害后（30—33自然段），学习文章首尾呼应的手法，感受作者李星华对父亲无限追思之情。

过了好半天，母亲醒过来，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”

我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。

李大钊同志绞刑

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