2026《金版教程》高考复习方案生物创新多选版-小单元2 第34讲　植物细胞工程

小单元2细胞工程第34讲植物细胞工程1.阐明植物组织培养是在一定条件下，将离体植物器官、组织和细胞在适宜的培养条件下诱导形成愈伤组织，并重新分化，最终形成完整植株的过程。2.概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂合细胞，继而培育成新植物体的技术。3.举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢产物生产、育种等方式有效提高了生产效率。4.菊花的组织培养。1．(2024·湖北，11)植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如下图所示。下列叙述错误的是()A．过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异B．过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合C．过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素D．可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株答案：B解析：酶解是为了去除植物细胞的细胞壁，过程①中酶处理的时间不同，说明两种亲本的细胞壁结构有差异，A正确；过程②为原生质体的融合，常用化学试剂如PEG诱导原生质体融合，灭活的仙台病毒可诱导动物细胞融合，不能用于植物，B错误；过程④脱分化和⑤再分化的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素，但在两个过程中比例不同，C正确；植物丙是植物甲和植物乙体细胞杂交形成的个体，应具备两者的遗传物质，因此可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株，D正确。2．(2020·天津等级考)某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时，参照品种B的最佳激素配比(见下表)进行预实验。品种B组织培养阶段细胞分裂素浓度(μmol/L)生长素浓度(μmol/L)Ⅰ诱导形成愈伤组织m1n1Ⅱ诱导形成幼芽m2n2Ⅲ诱导生根m3n3据表回答：(1)Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体，原因是_________________________________________。(2)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是________________阶段。(3)为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度，参照品种B的激素配比(m1>2.0)，以0.5μmol/L为梯度，设计5个浓度水平的实验，细胞分裂素最高浓度应设为________μmol/L。(4)Ⅲ阶段时，科研人员分别选用浓度低于或高于n3μmol/L的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果，原因是处理幼芽时，选用低浓度生长素时的处理方法为________，选用高浓度生长素时的处理方法为________。(5)在________阶段用秋水仙素对材料进行处理，最易获得由单个细胞形成的多倍体。答案：(1)细胞分化程度低，容易诱导产生愈伤组织(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(3)m1＋1.0(4)浸泡法(长时间处理)沾蘸法(短时间处理)(5)Ⅰ解析：(1)在诱导愈伤组织形成时，通常采用茎尖、幼叶作为外植体，因为这些部位的细胞分裂能力强、分化程度低，全能性容易表达，容易诱导产生愈伤组织。(2)Ⅰ过程愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化的结果，脱分化过程中细胞的结构和功能发生明显改变，成为未分化状态；Ⅱ、Ⅲ过程形成幼芽、根的过程存在细胞的分化，分化和脱分化都存在基因的选择性表达，故Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段都存在基因的选择性表达。(3)根据题意，表中数据为品种B的最佳激素配比，若要确定品种A的Ⅰ阶段最佳细胞分裂素浓度，以0.5μmol/L为梯度，可参考m1为中间值，故实验中细胞分裂素最高浓度可设为m1＋1.0μmol/L。(4)实验中用生长素处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法，浸泡法时间长、所需浓度低，而沾蘸法处理时间短、所需浓度高；因此Ⅲ过程中，选用低浓度生长素时的处理方法为浸泡法，时间长；而选用高浓度生长素时的处理方法为沾蘸法，时间短，都能达到最佳生根效果。(5)秋水仙素可抑制纺锤体形成，导致染色体加倍形成多倍体，愈伤组织分裂旺盛，故在Ⅰ阶段用秋水仙素处理，最易获得由单个细胞形成的多倍体。考点一植物组织培养技术1．细胞工程的概念2．细胞的全能性3．植物组织培养(1)概念和原理(2)一般流程①脱分化：eq\x(\s\up1(09))已分化的细胞，经过脱分化，即失去其特有的eq\x(\s\up1(10))结构和功能而转变成未分化细胞的过程。②再分化：eq\x(\s\up1(11))愈伤组织重新分化成eq\x(\s\up1(12))芽、根等器官。(3)植物激素对植物组织培养的影响(4)实验：菊花的组织培养[例1]人参是名贵的中药材。研究人员利用植物组织培养技术，实现了人参的快速繁殖，流程如图所示。下列叙述错误的是()A．①过程需对外植体进行消毒，消毒时要考虑外植体的耐受性B．②过程会发生基因的选择性表达C．③④过程所用的培养基的植物激素比例相同D．⑤过程中存在细胞的分裂、生长、分化和凋亡答案：C解析：①过程是接种外植体的过程，该过程需对外植体进行消毒，消毒时要考虑外植体的耐受性，A正确；②是脱分化过程，脱分化过程中会发生基因的选择性表达，B正确；③和④分别是诱导生芽和诱导生根的过程，两个过程所用植物激素的比例不同，C错误；⑤是试管苗长成新的植株的过程，该过程中存在细胞的分裂、生长、分化和凋亡，D正确。[例2](多选)紫杉醇是一种高效抗癌药物。某团队研究了光照条件对红豆杉愈伤组织生长和紫杉醇含量的影响，实验结果如表所示。下列叙述正确的是()培养条件接种干重/(g·L－1)收获干重/(g·L－1)紫杉醇含量/%光照4.339.130.0070黑暗4.3812.100.0164A.愈伤组织生长未体现植物细胞的全能性B．愈伤组织的培养要在无菌条件下进行C．光照能促进愈伤组织生长并提高紫杉醇含量D．培养基中的有机物仅为愈伤组织提供能量答案：AB解析：愈伤组织生长时主要进行的是细胞分裂，不能体现植物细胞的全能性，A正确；由表可知，光照条件下收获干重和紫杉醇含量均低于黑暗条件下的，C错误；培养基中的有机物可以为植物细胞提供营养物质和能量，还可以调节渗透压等，D错误。[例3](2023·新课标卷，35)根瘤菌与豆科植物之间是互利共生关系，根瘤菌侵入豆科植物根内可引起根瘤的形成，根瘤中的根瘤菌具有固氮能力。为了寻找抗逆性强的根瘤菌，某研究小组做了如下实验：从盐碱地生长的野生草本豆科植物中分离根瘤菌；选取该植物的茎尖为材料，通过组织培养获得试管苗(生根试管苗)；在实验室中探究试管苗根瘤中所含根瘤菌的固氮能力。回答下列问题。(1)从豆科植物的根瘤中分离根瘤菌进行培养，可以获得纯培养物，此实验中的纯培养物是________________。(2)取豆科植物的茎尖作为外植体，通过植物组织培养可以获得豆科植物的试管苗。外植体经诱导形成试管苗的流程是：外植体eq\o(→,\s\up7(①))愈伤组织eq\o(→,\s\up7(②))试管苗。其中①表示的过程是________，②表示的过程是________。由外植体最终获得完整的植株，这一过程说明植物细胞具有全能性。细胞的全能性是指_________________________________________________________。(3)研究小组用上述获得的纯培养物和试管苗为材料，研究接种到试管苗上的根瘤菌是否具有固氮能力，其做法是将生长在培养液中的试管苗分成甲、乙两组，甲组中滴加根瘤菌菌液，让试管苗长出根瘤。然后将甲、乙两组的试管苗分别转入________的培养液中培养，观察两组试管苗的生长状况，若甲组的生长状况好于乙组，则说明________________________________________________。(4)若实验获得一种具有良好固氮能力的根瘤菌，可通过发酵工程获得大量根瘤菌，用于生产根瘤菌肥。根瘤菌肥是一种微生物肥料，在农业生产中使用微生物肥料的作用是______________________________________________(答出2点即可)。答案：(1)根瘤菌单菌落(2)脱分化再分化细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性(3)无氮接种到试管苗上的根瘤菌具有固氮作用(4)增加土壤肥力，改善土壤结构，提高作物的产量(答出2点即可)解析：(1)纯培养物通常是由一个微生物生长、繁殖所形成的单菌落，根据题中信息“从豆科植物……获得纯培养物”可知，此实验中的纯培养物是根瘤菌单菌落。(2)植物组织培养的简单过程：取外植体并消毒→脱分化形成愈伤组织→再分化形成组织或器官→发育成一株完整的植株。植物细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。(3)若接种到试管苗上的根瘤菌具有固氮作用，则该试管苗可以在无氮的培养液中正常生长。(4)微生物菌肥的作用有提高作物的产量，提高土壤肥力，改善土壤结构等。[例4](2024·黑吉辽，6)迷迭香酸具有多种药理活性。进行工厂化生产时，先诱导外植体形成愈伤组织，再进行细胞悬浮培养获得迷迭香酸，加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量。下列叙述错误的是()A．迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体B．诱导愈伤组织时需加入NAA和脱落酸C．悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团D．茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物的合成速率答案：B解析：迷迭香顶端幼嫩的茎段生长旺盛，分裂能力较强，适合用作外植体，A正确；诱导愈伤组织时需加入NAA和细胞分裂素，B错误；悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团，方便细胞获得更多的营养物质和氧气，C正确；加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量，推测茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物(不是植物生长所必需的)的合成速率，D正确。考点二植物体细胞杂交技术及植物细胞工程的应用1．植物体细胞杂交技术(1)概念：将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成eq\x(\s\up1(01))杂种细胞，并把杂种细胞培育成eq\x(\s\up1(02))新植物体的技术。(2)原理：体细胞杂交利用了细胞膜的eq\x(\s\up1(03))流动性，杂种细胞培育成杂种植株利用了eq\x(\s\up1(04))植物细胞的全能性。(3)基本过程(4)意义：eq\x(\s\up1(09))打破生殖隔离、实现远缘杂交育种，培育植物新品种。2．植物细胞工程的应用(1)植物繁殖的新途径(2)作物新品种的培育(3)细胞产物的工厂化生产①次生代谢物：是一类eq\x(\s\up1(18))小分子有机化合物(如酚类、萜类和含氮化合物等)，在植物抗病、抗虫等方面发挥作用，也是很多药物、香料和色素等的重要来源。②细胞产物的工厂化生产[例1](2025·八省联考四川)科学家用蜗牛提取液处理烟草叶片和拟南芥根得到原生质体，两种原生质体经PEG处理后筛选出杂种细胞，其分裂产生的愈伤组织经诱导形成再生植株。经鉴定，再生植株同时表现出烟草和拟南芥的部分性状。下列叙述错误的是()A．蜗牛提取液具有纤维素酶和果胶酶活性，可去除细胞壁获得原生质体B．利用PEG处理可以促进两种原生质体的融合C．用较高浓度的细胞分裂素处理杂种细胞产生的愈伤组织，有利于根的分化D．杂种细胞诱导形成具有双亲部分性状的再生植株是基因选择性表达的结果答案：C解析：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，分析题意，科学家用蜗牛提取液处理烟草叶片和拟南芥根得到原生质体，由此可知，蜗牛提取液具有纤维素酶和果胶酶活性，可去除细胞壁获得原生质体，A正确；诱导生根时生长素与细胞分裂素的比例较高，而诱导芽分化时两者比例较低，C错误；杂种细胞诱导形成具有双亲部分性状的再生植株(发生了细胞分化过程等)是基因选择性表达的结果，D正确。[例2]辣椒中的辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域，辣椒素的获得途径如图所示。下列叙述错误的是()A．为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养B．①和②分别表示植物组织培养中脱分化、再分化过程C．辣椒素是植物生命活动所必需的次生代谢物D．选择植物的茎尖部位进行培养，得到的脱毒苗不具有抗病毒能力答案：C解析：植物组织培养过程中应注意无菌操作，外植体要经过表面消毒处理后，才能进行培养，A正确；①和②是植物组织培养过程，其中①是脱分化过程、②是再分化过程，B正确；次生代谢产物不是植物生长所必需的，C错误。[例3](多选)为拯救珍稀植物红豆杉，并同时获得高抗癌活性物质——紫杉醇，科研小组设计了如图所示的实验流程。下列相关叙述正确的是()A．诱导红豆杉茎尖经过脱分化过程形成愈伤组织B．整个培养过程中生长素和细胞分裂素的比例固定不变C．用液体培养基扩大培养愈伤组织生产紫杉醇时，通常要通入无菌空气D．同一植株不同部位的细胞经诱导培养获得的植株基因型一定相同答案：AC解析：诱导红豆杉茎尖经过脱分化过程形成愈伤组织，A正确；培养基中生长素和细胞分裂素的比例会影响细胞分化的方向，整个培养过程中生长素和细胞分裂素的比例不是固定不变的，B错误；用液体培养基扩大培养的愈伤组织生产紫杉醇时，需要通入无菌空气，利于细胞进行有氧呼吸，C正确；同一植株不同部位的细胞经诱导培养获得的植株基因型不一定相同，如用花粉粒培养获得的愈伤组织细胞内染色体数目是正常体细胞的一半，D错误。[例4]束顶病毒能够引起香蕉的严重病害，科研人员用感病植株的茎尖作为外植体进行培养获得脱毒苗，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是()A．感病植株的茎尖需经灭菌处理后才能用于脱毒苗的培育B．培养过程中培养基常添加生长激素、细胞分裂素等激素C．超低温保存感病植株茎尖可提高其脱毒率，降低成活率D．茎尖脱分化形成的愈伤组织是一团呈正方形的薄壁组织团块答案：C解析：需对感病植株的茎尖进行消毒处理，灭菌会将植株的茎尖杀死，A错误；培养过程中培养基常添加生长素、细胞分裂素等激素，B错误；从图中可以看出，经过超低温保存处理后，感病植株的脱毒率增加，但成活率由93.75%下降至55%，C正确；愈伤组织是高度液泡化的、呈无定形状态、具有分生能力的薄壁组织团块，D错误。[例5](2023·广东，12)人参皂苷是人参的主要活性成分。科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织并进行细胞融合，以提高人参皂苷的产率。下列叙述错误的是()A．细胞融合前应去除细胞壁B．高Ca2＋—高pH溶液可促进细胞融合C．融合的细胞即为杂交细胞D．杂交细胞可能具有生长快速的优势答案：C解析：植物细胞外面有一层细胞壁，这层细胞壁阻碍着细胞间的杂交，因此，在进行植物体细胞杂交之前，必须先利用纤维素酶和果胶酶去除这层细胞壁，获得原生质体，A正确；人工诱导原生质体融合的方法基本分为两大类——物理法和化学法，物理法包括电融合法、离心法等，化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2＋—高pH融合法等，B正确；融合的细胞可能由一种细胞融合而成，也可能由两种细胞融合而成(即杂交细胞)，C错误。跨章节知识联系eq\a\vs4\al()课时作业题号12345678910111213难度★★★★★★★★★★★★★★★★★★对点植物组织培养植物组织培养植物体细胞杂交植物体细胞杂交植物细胞工程应用植物组织培养综合植物体细胞杂交植物细胞培养脱毒苗的培育植物组织培养实验探究植物体细胞杂交植物体细胞杂交实验探究植物体细胞杂交、育种1．培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。下列有关叙述不正确的是()A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．步骤③切取的组织块中要带有形成层，因为形成层容易诱导形成愈伤组织C．从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基主要是因为有害代谢产物积累D．步骤⑥要进行照光培养，诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用答案：C解析：脱分化和再分化过程中植物激素的比例不同，故从步骤⑤(脱分化)到步骤⑥(再分化)需要更换新的培养基，C错误；叶绿素的形成需要光照，步骤⑥要进行照光培养，诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用，D正确。2．如图是胡萝卜根细胞形成植株的示意图，下列有关说法错误的是()A．过程③中进行的细胞分裂是有丝分裂B．过程②表示细胞脱分化形成愈伤组织C．单个高度分化的动物细胞也可经上述过程培养成新个体D．胡萝卜根、茎、叶等功能不同，其根本原因是基因的选择性表达答案：C解析：高度分化的动物细胞的全能性很难实现，单个高度分化的动物细胞不能经题述过程培养成新个体，C错误。3．研究人员将柑橘品种甲的愈伤组织细胞(2n)与柑橘品种乙的单倍体愈伤组织细胞(n)杂交，得到了三倍体(3n)无子新品种。下列叙述错误的是()A．用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁后可获得原生质体B．可用高Ca2＋—高pH融合法促使原生质体融合C．三倍体无子新品种由于减数分裂时联会紊乱而不能产生种子D．原生质体可进行光合作用，培养基中无需添加碳源答案：D解析：植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，因此用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁后可获得原生质体，A正确；诱导植物细胞原生质体融合的方法有物理法和化学法，化学法有聚乙二醇(PEG)融合法或者高Ca2＋—高pH融合法等，B正确；原生质体不能进行光合作用，培养基中需加入含碳有机物，提供碳源和能量，D错误。4．青枯病是一种严重危害马铃薯的病害，茄子对青枯病具有一定抗病性。研究者通过植物体细胞杂交技术培育抗青枯病的马铃薯新品种，在获得的90个杂种植株中，有6个具有明显的青枯病抗性。下列相关叙述错误的是()A．通过进行青枯病病原体接种来筛选具有青枯病抗性的杂种植株B．杂种细胞中来自茄子的染色体随机丢失可以用来解释并非所有杂种植株均抗病C．植物体细胞杂交技术依赖细胞膜的流动性，没有体现细胞的全能性D．茄子和马铃薯之间存在生殖隔离，不能采用杂交育种的方法来培育抗病马铃薯答案：C解析：植物体细胞杂交首先要使原生质体融合形成杂种细胞，其次要把杂种细胞经过植物组织培养技术培育成杂种植株。原生质体融合的原理是细胞膜具有流动性，植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，C错误。5．(2025·八省联考河南)中药材怀菊含有多种活性物质，具有清热、明目等功效。植物组织培养技术可用于怀菊的脱毒和快速繁殖。下列叙述正确的是()A．怀菊中含有的次生代谢物通常是怀菊基本生命活动所必需的B．怀菊快速繁殖过程中产生的体细胞突变可通过无性生殖遗传C．利用怀菊的茎段作为外植体，通过植物组织培养可获得脱毒苗D．生芽培养基中细胞分裂素与生长素的比值比生根培养基中的小答案：B解析：怀菊中含有的初生代谢物通常是怀菊基本生命活动所必需的，次生代谢不是生物生长所必需的，A错误；利用怀菊的茎尖作为外植体，通过植物组织培养可获得脱毒苗，因为茎尖中几乎不带病毒，C错误；生芽培养基中细胞分裂素与生长素的比值比生根培养基中的大，进而促进生芽，生长素偏多时有利于生根，D错误。6．如图的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是()①eq\o(→,\s\up7(脱分化))②eq\o(→,\s\up7(再分化))③→④A．若①是二倍体植物的花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种B．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离C．若①是茎尖部位，④可能是脱毒植物D．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性答案：B解析：若①是二倍体植物的花粉，则④是花药离体培养形成的单倍体植株，其高度不育，但经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种，A正确；植物组织培养属于无性生殖，能保持亲本的优良性状，如果用③进行无性繁殖，不会发生性状分离，B错误；若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则其含有两个亲本的遗传物质，所以④可能出现不同植物的遗传特性，D正确。7．花椰菜(2n＝18)易患黑腐病导致减产，黑芥(2n＝16)则有较好的黑腐病抗性。科研人员基于下图所示过程，培育出抗性花椰菜植株m、n和s，它们均含有花椰菜的全部染色体。下列叙述正确的是()A．用酶解法获得原生质体时不需考虑酶解液的温度和pHB．融合的原生质体中来自黑芥的染色体介于0～8之间C．植株m、n、s中的抗性基因来自黑芥的染色体D．植株s中来自黑芥的染色体一定构成一个染色体组答案：C解析：融合的原生质体含有花椰菜的全部染色体和黑芥的全部或部分染色体，故融合的原生质体中来自黑芥的染色体介于0～16之间，B错误；结合题干“黑芥(2n＝16)则有较好的黑腐病抗性”可知，植株m、n、s中的抗性基因来自黑芥的染色体，C正确；植株s中来自黑芥的染色体有8条，射线处理导致黑芥原生质体中染色体的缺失，且染色体的缺失是随机的，则植株s中来自黑芥的染色体不一定构成一个染色体组，D错误。8．(2025·八省联考云南)人参皂苷具有重要的药用价值，可通过植物细胞培养生产。下列说法错误的是()A．外植体消毒需用酒精和次氯酸钠溶液B．外植体脱分化形成愈伤组织需要光照和氧气C．可通过液体培养获得大量愈伤组织细胞D．人参皂苷属于植物细胞的次生代谢物答案：B9．培育甘蔗脱毒苗有两条途径，经②过程获得的脱毒苗效果更好。下列说法错误的是()A．不经过过程②能明显缩短育种年限且获得的脱毒苗都是纯合子B．②过程能使组织中的病毒减少或减弱其增殖能力C．图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性D．从过程③到④不需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例答案：AD解析：不经过过程②产生脱毒苗的方法能缩短获得脱毒苗的时间，但不能明显缩短育种年限，获得的脱毒苗基因型和原植物体相同，不一定是纯合子，A错误；由题干可知，经②过程获得的脱毒苗效果更好，由此说明②过程可使部分病毒失活或减弱其增殖能力，B正确；题图中脱毒苗的培育过程采用了植物组织培养技术，该过程体现了植物细胞的全能性，C正确；过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同，故从过程③到④需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例，D错误。10．某科学小组探索长寿花组织培养过程中外植体的消毒条件，实验结果如下表。下列分析正确的是()5%次氯酸钠处理时间(min)8101270%酒精处理时间(min)203040203040203040污染率(%)25.621.113.322.216.712.22017.88.9褐化率(%)008.905.614.47.816.716.7注：褐化是指培养材料在组培过程中向培养基中释放褐色物质，并变褐死亡的现象。A．消毒处理时间越长，组织培养成功率越高B．消毒处理时间越长，外植体的污染率越低C．实验中所使用的培养基和器械都需要灭菌，可采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌D．组织培养过程中提高生长素与细胞分裂素的比例有助于生根答案：BCD解析：由表格信息可知，消毒处理时间越长褐化率越高，死亡率越高，A错误；表中数据显示消毒处理时间越长污染率越低，B正确；生长素和细胞分裂素的比值大时有利于根的形成，因此提高生长素与细胞分裂素的比例有助于生根，D正确。11．胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种“华柚2号”，制备过程如图所示，其中GFP(绿色荧光蛋白)基因转入到了品种A的细胞核基因组中。经检测，“华柚2号”的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A，下列说法正确的是()A．制备原生质体时需用胰蛋白酶或纤维素酶去除细胞壁B．聚乙二醇可用于诱导原生质体A和B的融合C．“华柚2号”的获得说明控制雄性不育的基因可能位于线粒体中D．应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得“华柚2号”答案：BC解析：制备原生质体时需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，A错误；雄性不育的胞质杂种“华柚2号”的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A，融合后品种A的细胞核消失，说明控制雄性不育的基因可能位于线粒体中，C正确；GFP(绿色荧光蛋白)基因转入到了品种A的细胞核基因组中，而融合后的“华柚2号”不含品种A的细胞核，因此发绿色荧光的杂种细胞应被淘汰，D错误。12．三白草和鱼腥草是同科不同属的两种药用植物，二者因疗效相近且具有叠加效应常被用作“药对”。科研人员将复方的配伍(两种或两种以上药物配合使用)用到个体生长或生产过程，并实现有效成分的工厂化生产的具体操作如图1，进一步研究不同的原生质体密度对三白草和鱼腥草原生质体融合率的影响，结果如图2。注：双核异核融合体指具有两个不同来源细胞核的细胞。(1)图1中①过程通过酶解法去除________获取原生质体，并向三白草和鱼腥草细胞酶解液中分别加入红、绿荧光色素(带荧光色素的原生质体仍能融合和再生)。过程②利用化学诱导剂____________诱导融合，随后在荧光显微镜下选择带________的杂种原生质体。(2)由图2可知，所研究的密度中促进三白草和鱼腥草原生质体融合的最适密度为__________个·mL－1。(3)通常情况下，能增加免疫器官的重量表明该物质具有一定的增强免疫力的作用。为判断融合体对动物免疫力的影响，科研人员取同种小鼠30只，雌雄各半，随机均分为三组，实验处理如下表。组别A组B组C组(空白