江苏省南京市溧水区第二高级中学、第三高级中学等三校联考2026届生物高二第二学期期末达标检测模拟试题含解析

江苏省南京市溧水区第二高级中学、第三高级中学等三校联考2026届生物高二第二学期期末达标检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯2．在生产实践中，植物生长调节剂通常不能被应用于（）A．水果催熟 B．农田间除去某些种类的杂草C．改变植物的基因型 D．延长植物种子的储藏期3．将人细胞与小鼠细胞融合，培养出的杂种细胞可能会随机丢失来自人细胞的染色体。在丢失人的1号染色体的融合细胞中，不能合成人的尿苷单磷酸激酶。下列有关叙述中不合理的是A．与人和小鼠细胞相比，融合细胞发生了遗传物质的改变B．研究方法中需要选择适当的培养基和细胞融合诱导技术C．融合细胞经过培养，能实现细胞的全能性D．尿苷单磷酸激酶的基因很可能在1号染色体上4．下列有关生物体内酶的说法正确的是A．酶空间结构的改变会引起其活性的改变或丧失B．酶能为化学反应的顺利进行提供活化能C．酶的活性与温度和pH的变化没有关系D．酶的基本组成单位是氨基酸5．地球上最基本的生命系统是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统6．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。据图分析可知：（）A．补充血清后，正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B．动物细胞培养过程中，是否添加血清均可C．培养基中补充血清对正常细胞的促进作用更明显D．培养基中是否补充血清对正常细胞培养影响不大7．亚热带地区四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如图所示。有关叙述正确的是A．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加C．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥D．调节植物休眠和生长的多种激素之间没有任何关系8．（10分）下列关于溶酶体、叶绿体、线粒体的叙述，错误的是A．三种细胞器均参与细胞生物膜系统的组成B．可用差速离心法将细胞中的这三种细胞器分离C．溶酶体中可合成多种水解酶，包括水解线粒体膜的酶D．线粒体和叶绿体在能量转换过程中伴随着气体的交换二、非选择题9．（10分）如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程或物质，A～E表示细胞结构。请据图回答下列问题：(1)若该细胞为原核细胞，则图中不可能有的结构是________(填字母)。若为棉花的叶肉细胞，则细胞中合成mRNA的场所有________(填字母)。(2)直接决定⑦中氨基酸的种类和顺序的是________。在同一植物体不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是____________。(3)若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则④进入线粒体_________________（填“是或否”）需要消耗ATP。(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是_________________________。10．（14分）2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是____________________识别结合位点。11．（14分）Ml溶瘤病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用，作用机理如下图所示，请据图回答下列问题：（1）癌细胞产生的根本原因是_____，体外培养时霱要配制合成培养基，通常还需加入___，保证细胞的生命活动。（2）由图甲可知：Ml溶瘤病毒选择性感染癌细胞的原因是____，癌细胞凋亡与____（细胞结构）密切相关。（3）癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程如图乙所示，其中①〜⑤不同种酶，其中分布在细胞质基质中的酶有_____（填序号）。（4）已知癌细胞大量摄入葡萄糖用于细胞呼吸，但其有氧呼吸产生的ATP与正常细胞却大体相当据图乙可知癌细胞有氧条件下呼吸方式是_____，ATP没有大量增加的原因是代谢中产生大量的_____等物质。（5）最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使癌细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。与此相关叙述不正确的是__________。A．减少葡萄糖的摄入可使癌细胞正常生长B．糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的直接能源物质C．切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到饿死肿瘤细胞的目的D．谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖载体蛋白12．科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：（1）过程①常用的酶是________________，细胞融合完成的标志是____________________________________。（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到_____________________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素都能促进生长，脱落酸和乙烯抑制植物生长，其中，赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素含量逐渐增加；脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，而低温贮藏后利于萌发，故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少；细胞分裂素促进细胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而种子贮藏过程不会有变化；乙烯促进果实成熟，种子贮藏过程中，乙烯变化不大，可见，图中a表示是赤霉素，b表示脱落酸。【详解】根据题意，种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，由图可知，b激素在储藏过程中下降，应是脱落酸，因为脱落酸抑制种子的萌发，而a激素增加，赤霉素可以促进种子的萌发，故A正确。2、C【解析】

植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，如生长素类似物就是一种植物生长调节剂；植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用，如用乙烯利催熟、用生长素类似物培育无籽果实等。【详解】A、乙烯利可应用于水果催熟，A正确；B、双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以用一定浓度的生长素类似物可以除去农田间某些双子叶杂草，B正确；C、植物生长调节剂能调节植物的生命活动，但不能改变植物的基因型，C错误；D、青鲜素可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期，D正确。故选C。解答此题要求考生识记五大类植物激素的功能，明确植物激素只能调节生命活动，不能改变生物的遗传物质；掌握植物生长调节剂的应用，能运用所学的知识准确判断各选项。3、C【解析】

将人细胞与小鼠细胞进行细胞融合时，可以利用灭活的仙台病毒或聚乙二醇作诱导剂。为了筛选融合的杂交细胞，需要用特殊的选择培养基培养。细胞全能性是指已经高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。【详解】A、融合细胞会随机丢失来自人细胞的染色体，即发生了遗传物质的改变，A正确；B、适当的培养基用来选择融合细胞，细胞融合时常用PEG、灭活病毒和电激来诱导融合，B正确；C、该过程没有将杂种细胞培养成个体，不能体现细胞的全能性，C错误；D、在丢失人的1号染色体的融合细胞中，不能合成人的尿苷单磷酸激酶，说明尿苷单磷酸激酶的基因很可能在1号染色体上，D正确。故选C。4、A【解析】试题分析：酶空间结构改变，酶的活性随之改变，A正确；酶能降低化学反应的活化能，而不是提供活化能，B错误；酶的活性受温度和PH的影响，C错误；酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，D错误。考点：本题考查酶相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5、A【解析】

从生物圈到各种生态系统；从大大小小的群体到每个独特的个体；个体水平以下是组成个体的器官、组织，直至细胞．简而言之，从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【详解】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．由此可见，地球上最基本的生命系统是细胞．

故选A．

6、C【解析】

本题结合曲线图，考查动物细胞与组织培养过程。据图可知，正常细胞在无血清和有血清的情况下，培养相同时间，有血清时细胞数目多于无血清时数目，说明血清对正常细胞培养有影响；癌细胞在无血清和有血清的情况下，培养相同时间，两种情况癌细胞数目无明显区别，说明血清对癌细胞的培养无明显区别。【详解】A、正常细胞与癌细胞在有血清和无血清时曲线均不重叠，说明正常细胞与癌细胞的增殖速率不同，A错误；

B、动物细胞培养过程中，只有添加血清才可生长、增殖，B错误；

C、正常细胞与癌细胞在有血清的条件下培养，同一培养时间下细胞数目均比无血清时多，说明培养基中补充血清有助于正常细胞的培养，对正常细胞的促进作用更明显，C正确；

D、正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目变化明显不同，说明培养基中是否补充血清对正常细胞培养影响很大，D错误。

故选C。7、C【解析】

由题意可知，通过①②及①③④合成相应的激素会促进生长，通过①③⑤⑥合成脱落酸会抑制生长。【详解】A、根据冬天休眠、夏天生长可知，10℃有利于过程①③⑤⑥合成脱落酸，30℃有利于过程①②及①③④，A错误；B、冬天休眠时，植物体内的赤霉素会减少，脱落酸的含量会增加，B错误；C、夏天长日照能促进过程②④合成细胞分裂素及赤霉素，冬天短日照能促进过程⑤⑥合成脱落酸，C正确；D、由图可知，调节植物休眠和生长的多种激素均由甲瓦龙酸转化而来，D错误。故选C。8、C【解析】

内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。生物膜是对细胞内所有膜结构的统称，各种细胞器膜和细胞膜、核膜统称为生物膜；生物膜既各司其职，又相互合作，共同完成细胞的各项生理活动。【详解】溶酶体、叶绿体、线粒体三种细胞器均有细胞器膜，都参与细胞生物膜系统的组成，A正确；根据各个细胞器的密度，质量不同，可用差速离心法将细胞中的这三种细胞器分离，B正确；溶酶体中包含多种水解酶，包括水解线粒体膜的酶，各种水解酶在核糖体上合成，C错误；线粒体在能量转换过程中伴随着二氧化碳产生，叶绿体在能量转换过程中伴随着氧气生成，线粒体产生的二氧化碳与叶绿体的氧气发生相互交换，D正确；故选C。二、非选择题9、BCDEBCDmRNA中碱基的排列顺序基因的选择性表达是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破【解析】

题图代表基因表达产生的蛋白质的多重去向，有的作为酶参与细胞质里的代谢反应，有的进入线粒体、叶绿体、细胞核、内质网作为结构蛋白、酶、糖蛋白等或进一步加工。【详解】（1）若该细胞为原核细胞，则图中不可能有的结构是B细胞核，C线粒体，D叶绿体，E内质网。若为棉花叶肉细胞，则细胞中合成的mRNA的场所有B、C、D。（2）直接决定多肽或蛋白质中氨基酸种类和顺序的是mRNA中的碱基排列顺序，因为mRNA是翻译的模版。在同一植物体不同部位的细胞中，⑦蛋白质或多肽的种类不同，根本原因是基因的选择性表达（或表述为：不同细胞遗传信息的执行情况不同）（3）有氧呼吸第三阶段的呼吸酶，化学本质是蛋白质，因此，其通过胞吞方式进入线粒体需要消耗ATP。（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破，然后再采用差速离心的方法进行分离。本题为蛋白质分选过程，由图可知，并不是所有的蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工；蛋白质分选转运方式有：蛋白质的跨膜转运、膜泡转运（如分泌蛋白）、选择性的门控转运（如核孔）、细胞质基质中的转运。10、（SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本题考查基因工程，考查基因表达载体的构建和组成，解答此题，可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。【详解】据图可知，质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点，用SmaⅠ切割时，会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中，启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点，可以启动目的基因的转录。选择限制酶的方法(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致，以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因；如果所选酶的切点不止一个，则切割重组后可能会丢失某些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。11、（癌细胞中）原癌基因和抑癌基因发生了基因突变动物血清癌细胞缺少ZAP蛋白内质网①②③④有氧呼吸和无氧呼吸乳酸、五碳糖AB【解析】

据图甲可以知道，因为ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的复制，而癌细胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒选择性感染癌细胞.细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害。根据图乙分析，图示表示癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程①②③为呼吸作用第一阶段的酶，分布在细胞质基质；④为无氧呼吸第二阶段的酶，也分布在细胞质基质；⑤为有氧呼吸的二、三阶段的酶，分布在线粒体。【详解】（1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变导致的。体外培养配制培养基时霱要加入血清。（2）据图甲可以知道：因为ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的复制，而癌细胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒选择性感染癌细胞；据图示可以知道，内质网应激反应导致细胞凋亡，故癌细胞凋亡与内质网密切相关。（3）①〜⑤代表不同种酶，其中①②③为呼吸作用第一阶段的酶，分布在细胞质基质；④为无氧呼吸第二阶段的酶，也分布在细胞质基质；⑤为有氧呼吸的二、三阶段的酶，分布在线粒体。（4）据图乙可以知道癌细胞有氧条件下呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸，其中无氧呼吸中代谢产生大量的乳酸、五碳糖中还储存有大量能量，故ATP没有大量增加。（5）据题意可以知道，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖。A、减少葡萄糖的摄入会影响癌细胞的正常生长，错误；B、细胞的直接能源物质是ATP，葡糖糖是主要能源物质，错误；C、由于葡萄糖的吸收属于主动运输，需要载体和能量，故根据图乙推测谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖转运蛋白，造成葡萄糖含量减少，相当于切断了肿瘤细胞的“糖路”，可达到饿死肿瘤细胞的目的，正确；D、由于葡萄糖的吸收属于主动运输，需要载体和能量，故根据图乙推测谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖转运蛋白，其含量减少最终导致癌细胞无法正常生长，正确。故选AB。解决此类题目需要考生结合题文和图文一起研读，题文中提到“Ml溶瘤病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用”，