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文档简介

陕西省安康市汉阴县第二高级中学2026届高二生物第二学期期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.正常情况下,人体进食后不久血液内A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少2.橘皮精油提取操作中,应该注意的问题是①橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上②橘皮要浸透,压榨时才不会滑脱③压榨液的黏稠度要高,从而提高出油率④压榨时加入0.25%的小苏打和5%的硫酸钠A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.岛上某种动物的皮肤图案有a、b1、b2、c四种,不同图案的个体数随时间的变化如图所示。下列分析正确的是()A.b1、b2类型的出现一定是突变的结果B.岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库C.b1和c的数量变化是自然选择的结果D.T5时期,b2与a—定存在生殖隔离4.下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是()A.用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色,观察细胞内DNA的分布B.用蒸馏水对鸡的红细胞稀释处理后,进行体验细胞膜制备实验C.用苏丹Ⅲ对花生组织切片进行染色,显微镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒D.用健那绿对黑藻细胞进行染色后观察到蓝绿色的线粒体5.如图的模型主要表明了细胞膜的哪种功能()A.将细胞与外界环境分开 B.控制物质进出细胞C.促进物质的运输 D.进行细胞间信息交流6.下列物质中,元素组成都相同的一组是()A.糖原、胰岛素、纤维素B.磷脂、核糖核酸、脱氧核糖C.淀粉、乳糖、脂肪D.抗原、抗体、血红蛋白7.关于番茄—马铃薯杂种植株,下列叙述不正确的是(

)A.若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含(m+n)条染色体B.过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞C.过程③不存在细胞分裂D.⑤过程存在有丝分裂、减数分裂及细胞分化8.(10分)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是()A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.癌细胞无接触抑制特征二、非选择题9.(10分)果蝇的性别决定方式是XY型,下图表示某种果蝇纯合亲本杂交产生的1355只F2代的个体,体色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制,两对等位基因均属于细胞核基因。请回答(1)果蝇眼色遗传中______为显性,F2代红眼个体中纯合子占________。(2)有性生殖过程中,两对等位基因间发生自由组合的前提是____,图中数据不能证明眼色和体色的遗传符合自由组合定律,理由是______。(3)假定控制眼色和体色的基因位于两对同源染色体上,且控制眼色的基因位于X染色体上,控制体色的基因位于常染色体上:①F1雌雄果蝇的基因型分别为______.__________②F2中黑檀体红眼个体占_____:F2黑擅体红眼中雌雄个体的比例约为______10.(14分)某动物(性别决定为XY型)的有角和无角受等位基因A和a控制;长翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制,当B和D基因同时存在时个体表现为长翅,其他情况下个体均表现为短翅。这三对等位基因所在染色体情况未知,回答下列问题:(1)有角雌性个体与无角雄性个体交配,若F1中有角雌性:有角雄性:无角雌性:无角雄性=1:1:1:1,则由此推测两亲本的基因型有哪些可能?___________;若F1中雄性均有角,雌性均无角,且F1雌雄个体再交配,所得F2雄性中有角:无角=3:1、F2雌性中无角:有角=3:1,则由此推测两亲本的基因型为_________。(2)假设等位基因D和d位于X染色体上且等位基因B和b、D和d遵循自由组合定律基因型为_______的两长翅亲本交配,F1雄性中长翅:短翅=3:5,F1雌性中长翅:短翅=___________。(3)若等位基因A和a位于常染色体上,等位基因B和b位于X染色体上,等位基因D和d位于X和Y染色体上,则由该三对基因所构成的基因型共有___________种。11.(14分)应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,②过程常用的方法是_________________,采用___________技术可以获得多头基因型相同的转基因牛。(2)转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,在构建基因表达载体时,人生长激素基因的首端必须含有_______________。(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅲ代表的细胞具有________________________的特点。(4)在抗虫棉培育过程中,④过程常采用的方法是_______________;⑤过程采用的技术是____________________;在分子水平上可采用__________________方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达。(5)下面是获取目的基因的几种方法,其中需要模板的是______________。①从基因组文库中获取目的基因

②利用PCR技术扩增目的基因③构建cDNA文库

④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因A.①②B.②③C.①③D.①④(6)当获能后的精子与卵子相遇时,首先发生________,释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质,形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、_____________。12.糖尿病的形成有多种原因,如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题:(1)图中由__产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,__的分泌量减少,血糖浓度升高。(2)图中②所示的患病机理是______,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。(3)图中抗体Y3与____结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于____病。其中,____可以通过注射胰岛素来治疗。(5)调节人体血糖平衡的激素除了胰岛素之外,最主要的激素是____,它与胰岛素之间表现为__作用。(6)已知下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞来调节血糖的含量,则血糖平衡调节的方式为_。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

升血糖的激素:胰高血糖素和肾上腺素;降血糖的激素:胰岛素。【详解】正常情况下,人体进食后不久血液内血糖含量会升高,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增多来降低血糖,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会下降。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。2、C【解析】

由于橘皮精油进行水蒸气蒸馏时会发生部分水解,水中蒸馏又会产生原料焦糊的问题,故一般用压榨法。【详解】橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上,橘皮浸透,压榨时不易出现滑脱、出油率高,①②正确;③压榨液的黏稠度不能过高,否则会堵塞晒眼,③错误;④压榨时加入0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,便于油水分离,④正确。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。3、C【解析】

bl、b2类型的出现有可能是基因重组形成的,A错误。岛上所有该种动物的全部基因构成基因库,B错误。bl和c的数量变化是自然选择的结果,C正确。b2与a皮肤图案不同,但不存在生殖隔离,D错误。【考点定位】生物的进化4、C【解析】

观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,可以用于细胞膜的制备。脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色。【详解】A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,需要使用甲基绿和吡罗红混合试剂,观察细胞内DNA和RNA的分布,A错误;B、制备纯净细胞膜的生物材料应该是哺乳动物成熟的红细胞,而鸡不属于哺乳动物,B错误;C、脂肪被苏丹Ⅲ染成橘黄色颗粒,C正确;D、黑藻细胞中含有丰富的叶绿体,会造成干扰,所以不宜用健那绿对黑藻细胞进行染色后观察线粒体,D错误。故选C。5、D【解析】

细胞膜的功能:1.

将细胞与外界环境分割开,保障了细胞内部环境的相对稳定。2.控制物质进出细胞。3.进行细胞间的信息交流。【详解】图中模型是通过内分泌细胞分泌激素,通过血液运输作用在相应的靶细胞或把器官上,靶细胞上具有与激素特异性识别的受体,与之结合后传递信息。图中体现的是细胞膜的进行细胞间信息交流的功能,A、B、C错误,D正确。细胞膜的信息交流有三种方式:第一种是内分泌细胞释放激素经血液循环到达靶细胞或靶器官,在靶细胞或靶器官上有识别激素的相关受体;第二种是细胞膜相互接触(例如精子和卵细胞的相互识别);第三种是细胞间通道,如植物细胞间的胞间连丝。6、C【解析】胰岛素的化学本质是蛋白质,一定含C、H、O、N四种元素,糖原和纤维素只含C、H、O元素,A错误;脱氧核糖含C、H、O元素,磷脂和核糖核酸含C、H、O、N、P元素,B错误;淀粉、乳糖和脂肪都只含C、H、O元素,C正确;抗原的化学本质不能确定,不能确定其元素组成,D错误。考点:细胞中的元素和化合物7、D【解析】

本题考查植物体细胞杂交,考查对植物体细胞杂交过程的理解,解答此题,可结合图示判断图中各数字代表的过程及其所用的方法或原理,进而判断各选项的正确与否。【详解】若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,通过植物体细胞杂交获得的“番茄—马铃薯”细胞内含有二者所有的染色体,共(m+n)条染色体,A项正确;细胞融合过程是随机的,过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞,B项正确;过程③是新细胞壁的再生过程,不存在细胞分裂,C项正确;⑤过程为脱分化,存在有丝分裂及细胞分化,但不存在减数分裂过程,D项错误。植物有性生殖与体细胞杂交中遗传物质变化的区别若两个不同品种的植物细胞A、B进行融合,A含有2X条染色体,2个染色体组,基因型为Aabb;B含有2Y条染色体,2个染色体组,基因型为ccDd,则:(1)植物体细胞杂交获得的新植株应为四倍体,体细胞中染色体数为2X+2Y,基因型为AabbccDd,从中不难看出,体细胞杂交即两个细胞融合成一个细胞,不管是染色体数、基因型还是染色体组都采用直接相加的方法。(2)植物有性杂交获得的子代细胞中染色体数为X+Y、基因型为AbcD或abcD或Abcd或abcd,即先减半再相加。8、B【解析】

细胞分化程度越高,分裂能力越弱,A正确;衰老的细胞中大多数酶的活性普遍降低,B错误;细胞凋亡能够维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰,C正确;癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,培养时无接触抑制特征,D正确。本题主要考查细胞的生命历程,要求学生理解细胞分裂与细胞分化的关系,理解细胞衰老的特点,理解细胞凋亡的意义。二、非选择题9、红眼1/3分别位于两对同源染色体上图中数据是对每一对相对性状单独分析的结果,不能表明两对相对性状之间的关系AaXBXbAaXBY3/162:1【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;2、由分析可知,子二代果蝇中灰体:黑檀体=3:1,说明灰体对黑檀体是显性性状,红眼:白眼=3:1,说明红眼对白眼是显性性状,且两对相对性状遗传遵循分离定律。【详解】(1)由图分析知,红眼:白眼=3:1,说明红眼对白眼是显性性状;子代的基因型是Bb,子二代的基因型是BB:Bb:bb=1:2:1,红眼个体基因型有BB、Bb,纯合子的基因型是BB,故F2代红眼个体中纯合子占1/3。

(2)基因自由组合定律的使用条件是位于非同源染色体上的非等位基因,两对等位基因遵循自由组合定律的使用条件是两对等位基因分别位于两对同源染色体上;由分析可知,图中数据是对每一对相对性状单独分析的结果,两对等位基因在遗传过程中遵循分离定律,但是不能表明两对相对性状之间的关系,所以不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律。

(3)如果两对等位基因分别位于2对同源染色体上,则遵循自由组合定律;由控制眼色的基因位于X染色体上,控制体色的基因位于常染色体上,则可以确定亲本的基因型为AAXBXB、aaXbY或aaXBXB、AAXbY,因此①F1雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY。

②F2中黑檀体红眼个体基因型为aaXB-,占=1/4aa×3/4XB-=3/16;F2黑擅体红眼中雌雄个体的基因型有1aaXBXB、1aaXBXb、1aaXBY,即雌雄比例约为2:1。易错点:符合分离定律的两对等位基因,可能是位于同源染色体上的非等位基因,并不一定都符合基因的自由组合定律,只有非同源染色体上的非等位基因才符合。10、Aa、aa,XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【解析】

依据题意,有角雌性个体与无角雄性个体交配,若F1中有角雌性:有角雄性:无角雌性:无角雄性=1:1:1:1则A、a、基因所在的染色体存在三种情况,即常染色体、x染色体、X和Y染色体的同源区段。自由组合定律中,非等位基因要存在与非同源染色体上。【详解】(1)有角雌性个体与无角雄性个体交配,根据子代的表现型及比例,无法判断有角和无角的基因位置,若位于常染色体则两亲本的基因型Aa、aa,若位于x染色体则两亲本的基因型XAXa、XaY,若位于XY染色体的同源区段则两亲本的基因型XAXa、XaYa。依据题意F1雌雄个体再交配,子代中雌雄个体中性状分离比都是3:1,可以确定控制有角和无角的基因位于常染色体,而且有角相对无角为显性,则F1基因型都是Aa,且为从性遗传,即雄性均有角,雌性均无角,进而推测出两亲本基因型为AA、aa。(2)根据自由组合定律,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,基因D和d位于X染色体,则基因B和b位于常染色体上。两长翅亲本交配,F1雄性中长翅:短翅=3:5可以推出两长翅亲本的基因型为BbXDY与BbXDXd,则F1雌性中基因型有BBXDXD(长翅)、BBXDXd(长翅)、2BbXDXD(长翅)、2BbXDXd(长翅)、bbXDXD(短翅)、bbXDXd(短翅),长翅:短翅=6:2即3:1。(3)依据题意,位于常染色体上的基因A和a可构成3种基因型,位于X染色体上的基因有B、b、D、d四种,位于Y染色体上的基因有D、d两种,则构成的雄性基因型有8种,雌性基因型有10种,因此共有3x(10+8)=54种。本题考查了伴性遗传以及基因自由组合定律的有关知识,解题的关键是要确定基因所在的位置。遗传规律”是高中生物学的主干知识,也是历年高考的重点,它以基因的分离、自由组合规律为核心,通常的题型是概率的计算。随着高考对实验能力要求的提升,通过运用遗传规律以区别性状的显隐性、确定个体的基因型、推断基因位于常染色体或X染色体以及确定基因在染色体上的位置等实验题,已成为高考的热点题型。解答此类实验题时,可以运用遗传规律进行逆向思维,即先假定结果再反推原因。11、(1)显微注射法胚胎分割(2)牛乳腺蛋白基因的启动子(只答启动子不得分)(3)既能无限增殖,又能产生特定抗体(4)农杆菌转化法植物组织培养抗原﹣﹣抗体杂交(5)B(6)顶体反应卵细胞膜的封闭作用【解析】试题分析:⑴将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法;利用胚胎分割可以获得遗传物质相同的胚胎。⑵利用乳腺生物发生器时,需要在启动子前

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