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文档简介
湖南省长沙市麓山国际实验学校2026届生物高二下期末复习检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解作用实验原理的叙述中,不正确的是A.淀粉和蔗糖都是非还原糖,在加热条件下与斐林试剂作用不产生砖红色沉淀B.淀粉能在淀粉酶的催化下水解成还原糖C.蔗糖能在淀粉酶作用下水解成还原性的葡萄糖和果糖D.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,是通过有无还原糖特定的颜色反应而证明的2.所谓质壁分离中的“质壁”分别是指()A.细胞质、细胞壁 B.细胞质基质、细胞壁C.原生质、细胞壁 D.原生质层、细胞壁3.生物实验过程中经常会用到染色剂,下列有关说法正确的是A.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成红色B.RNA与甲基绿的亲和力大,易被甲基绿染液染成绿色C.健那绿染液是活体染色剂,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色D.醋酸洋红染液是酸性染色剂,可以将细胞内的染色体染成深色4.下列现象能够体现群落的垂直结构的是A.毛竹林中竹笋、一年生嫩竹和多年生老竹分层分布在竹林的不同高度上B.海拔4000米的高山从山脚到山顶依次分布不同的植物带C.苔藓、草本植物、灌木和乔木依次分别配置在森林的不同高度上D.温带地区的草原和森林在春夏秋冬有很大的不同5.下列有关图示生物或细胞的叙述,正确的是A.b、d均能利用叶绿体进行光合作用B.a、b、c、d在有氧时均能进行有氧呼吸C.a、b、c、d均以DNA作为遗传物质D.b、c、d均具有由纤维素和果胶构成的细胞壁6.如图为苹果成熟期有机物质含量的变化图,下列相关分析错误的是()A.图中的五种有机物质中最可能含有S的是酶B.图中五种有机物质中属于单糖的是果糖、葡萄糖C.每个月采集苹果制备样液,用斐林试剂检测,则10月的样液砖红色最深D.图中的酶最有可能是淀粉酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变小7.某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是()细胞内浓度(mmol·L-1)细胞外浓度(mmol·L-1)K+140.03.0Na+18.0145.0A.K+经钾离子通道排出细胞B.K+与有关载体蛋白结合排出细胞C.Na+经钠离子通道进入细胞D.Na+与有关载体蛋白结合排出细胞8.(10分)人秃顶基因B位于常染色体上,基因型为Bb的个体中,成年男性表现为秃顶,而女性表现正常。下图是某家庭秃顶的发病情况。依图分析,下列错误的是A.Ⅰ-2是纯合子 B.Ⅰ-1的基因型不可能为bbC.Ⅲ-2基因型为Bb D.Ⅲ-3儿子秃顶概率是1/2二、非选择题9.(10分)下图为某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时,机体调节脂肪细胞代谢的过程,请据图回答下列问题。(1)图中小泡内暂存的结构C为__________,它能与激素特异性结合,体现了细胞膜具有________________的功能。(2)图中④过程这种调节方式的意义在于。(3)由图可知,肾上腺素的作用是_______________________________,从而增加产热。(4)持续寒冷条件下,下丘脑通过⑤还能支配_____________等结构。(至少写2个)10.(14分)根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题:(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)在自然状态下不能得到杂种植株,原因是______。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是______,其中过程②为诱导原生质体融合,融合完成的标志是______。(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于______倍体植株。
(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产,若利用此技术,将柴油树细胞培养到______(填字母编号)阶段即可。
(5)若培育抗除草剂玉米,将抗除草剂基因通过适当的途径导入玉米体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于______(填数字编号),为促进其细胞分裂和生长,培养基中应有______两类激素。11.(14分)镰刀型细胞贫血症是种单基因遗传病,患者的血红蛋白分子β一肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬导氨酸代替,导致功能异常。回答下列问题:(1)将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中,可以合成正常血红蛋白达到治疗目的。此操作__(填“属于”或“不属于”)蛋白质工程,理由是该操作___________。(2)用基因工程方法制备血红蛋白时,可先提取早期红细胞中的______,以其作为模板,在____酶的作用下反转录合成cDNA。(3)检测受体菌是否已合成血红蛋白可从受体菌中提取蛋白质,用相应的抗体进行__________杂交,若出现杂交带,则表明该受体菌已合成血红蛋白。(4)既可以通过将健康外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,对患者进行体外基因治疗,还可以对患者进行更简便的_________治疗。两种方法都可以解决器官移植中所面临的___________二两大问题。12.下图甲、乙、丙是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂模式图,图丁表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。请回答下列问题:(1)甲细胞内有_________个染色体组,乙细胞所处的特定时期叫____________,丙图所示细胞名称为______________。(2)正常情况下,甲、乙细胞分裂产生的子细胞可能的基因型种类分别是______、_______。(3)甲、丙细胞所处的时期对应丁中的__________、_________段。(4)请画出形成丙细胞过程中,等位基因分离时期的细胞分裂图像。_____
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】略2、D【解析】
本题考查质壁分离的定义。【详解】植物细胞的质壁分离指的是成熟的植物细胞在外界溶液浓度较高的环境下,细胞內的水分会向细胞外渗透,进而失水导致原生质层和细胞壁收缩,而细胞壁的伸缩性要小于原生质层,所以产生了这种原生质层和细胞壁分离的现象,故D正确。3、C【解析】
1、健那绿是将活细胞中线粒体染色的活性染料;
2、染色体能被碱性染料染成深色;
3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。【详解】用苏丹Ⅲ染液可以将脂肪细胞中贮存的脂肪染成橘黄色,A错误;吡罗红使RNA呈现红色,甲基绿使DNA呈现绿色,B错误;健那绿染液是活性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,C正确;
醋酸洋红染液是碱性染色剂,可以将细胞内的染色体染成深色,D错误。故选C。4、C【解析】
群落的垂直结构是指在垂直方向上,大多数群落有明显的分层现象,层的数目依群落类型不同有很大变动,森林的层次比草原的层次多,表现也最清楚,如森林群落中,最上层是由高大的树种构成乔木层,之下有灌木层、草本层,以及由苔藓与地衣构成的地被层。【详解】A、竹子属于同种生物,毛竹林中竹笋、一年生嫩竹和多年生老竹分层分布在竹林的不同高度上,不属于群落的垂直结构,A错误;B、海拔4000米的高山从山脚到山顶依次分布不同的植物带,是由于地形引起的,属于水平结构,B错误;C、苔藓、草本植物、灌木和乔木依次分别配置在森林的不同高度上,属于垂直结构,C正确;D、温带地区的草原和森林在春夏秋冬有很大的不同,属于时间结构,D错误。故选C。易错点:竹子有高有低不属于垂直结构,因为是同种生物。5、C【解析】
a.T4噬菌体是DNA病毒,没有细胞结构;b.蓝藻是原核生物,没有真正的细胞核;c.酵母菌和d.叶肉细胞都是真核细胞,有真正的细胞核。【详解】b.蓝藻是原核生物,没有叶绿体,A错误;a.T4噬菌体没有细胞结构,不能独立的进行生命活动,因此,在有氧时也不能进行有氧呼吸,B错误;a.T4噬菌体的遗传物质是DNA,b.蓝藻、c.酵母菌、d.叶肉细胞都是具有细胞结构的生物,有两种核酸,遗传物质是DNA,C正确;b.蓝藻细胞壁的成分主要是肽聚糖,c.酵母菌细胞壁的成分主要是几丁质,d.叶肉细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,D错误。解答本题的关键是病毒没有细胞结构,不能独立地进行生命活动,只有依赖活细胞才能生活。6、D【解析】
根据曲线图可知,五条曲线中,4条代表不同的糖类含量随时间的变化,还有一条是酶的含量随时间的变化。分析发现酶在8、9月份增多,而此时淀粉明显减少,说明该酶最可能是淀粉酶,它将淀粉水解为还原糖了。【详解】糖类的组成元素为C、H、O,酶绝大多数为蛋白质,其主要组成元素为C、H、O、N,有的也含有S和P,所以五种有机物中最可能含有S的是酶,A正确;果糖、蔗糖、葡萄糖、淀粉都是糖类,果糖和葡萄糖为单糖,蔗糖为二糖,淀粉为多糖,B正确;斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀,图中果糖和葡萄糖为还原糖,其含量最高出现在10月份,所以若用斐林试剂检测,10月的样液砖红色最深,C正确;观察图中曲线发现,酶含量增加时,淀粉的含量逐渐减少,而果糖和蔗糖含量增加,所以可推测该酶为淀粉酶,淀粉酶将淀粉分解为小分子单糖或二糖,使苹果细胞液浓度增大,D错误。解答本题需要熟知糖类的分类和转化,分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口,根据曲线信息进行推理是解题的关键。7、D【解析】
主动转运运输方向是从低浓度到高浓度,需要能量和载体。K+经钾离子通道排出细胞、K+与有关载体蛋白结合排出细胞和Na+经钠离子通道进入细胞都是从高浓度到低浓度,不需要消耗能量,故A、B、C不符合题意;Na+与有关载体蛋白结合排出细胞是从低浓度到高浓度,需要能量和载体,是主动转运,故D正确。本题考查物质出入细胞的方式,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。8、D【解析】
根据题干信息分析可知,秃顶是由显性基因B控制的,BB为秃顶,bb正常,而Bb在男性中表现为秃顶、女性中表现为正常。【详解】A、Ⅰ-2是正常男性,基因型为bb,A正确;B、已知Ⅰ-2基因型为bb,若Ⅰ-1基因型为bb,则后代基因型为bb,即后代儿子和女儿都正常,与图示不符,B正确;C、由于正常男性Ⅱ-1的基因型为bb,所以其秃顶儿子Ⅲ-2基因型为Bb,C正确;D、已知Ⅱ-1基因型为bb,Ⅲ-2基因型为Bb,则Ⅱ-2基因型为Bb,因此Ⅲ-3的基因型为Bb或bb,则Ⅲ-3儿子秃顶(Bb)概率=1/2×1/2=1/4,D错误。故选D。二、非选择题9、(1)肾上腺素受体进行细胞间信息交流(2)维持内环境激素水平的稳定/维持内环境稳定(3)先使ATP转变为cAMP,通过cAMP促进脂肪(甘油三酯)分解为甘油和脂肪酸,脂肪酸进入线粒体氧化分解。(4)皮肤血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺【解析】
(1)据图示分析,小泡内的结构最终与肾上腺素结合,应是肾上腺素受体,它能与激素特异性结合,体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。(2)图中④过程表示负反馈调节,可维持内环境激素水平的稳定。(3)在寒冷刺激下,下丘脑通过有关神经支配肾上腺分泌肾上腺素增加,从图中可知肾上腺素先使ATP转变为cAMP,通过cAMP促进脂肪(甘油三酯)分解为甘油和脂肪酸,脂肪酸进入线粒体氧化分解。(4)⑤是指下丘脑通过有关神经支配有关器官活动,主要是皮肤血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺,通过减少散热,增加产热,调节体温。本题考查体温调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。10、不同物种之间存在生殖隔离植物细胞的全能性再生细胞壁六e④⑤生长素、细胞分裂素【解析】
分析题图:图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示用酶解法去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程。【详解】(1)番茄和马铃薯属于两种植物,存在生殖隔离,不能通过有性杂交产生后代。(2)将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术,其原理是植物细胞具有全能性;图中过程②称为原生质体融合,依赖于细胞膜的流动性,植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁。(3)由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,因此植物体细胞杂交得到的“番茄-马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体。(4)柴油是植物细胞的代谢产物,将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可提取,愈伤组织为图中的e时期。(5)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,包括脱分化和再分化两个阶段,即图中的④⑤,为促进其细胞分裂和生长,培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素。本题考查植物体细胞杂交的知识点,要求学生掌握植物体细胞杂交的原理、过程以及注意事项和意义,这是该题考查的重点。要求学生掌握植物体细胞杂交产生杂种植株的特点,理解杂种植株细胞内的遗传物质以及染色体组的数量,掌握植物细胞产物的工厂化生产的应用,理解植物组织培养的条件,这是突破该题重点的关键。11、不属于没有对现有的蛋白质进行改造(或没有对基因进行修饰)mRNA逆转录抗原一抗体体内基因供体器官供应不足和器官移植发生免疫排斥【解析】
蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.也就是说,蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程,是包含多学科的综合科技工程领域。【详解】(1)根据题意分析,将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中,由于是将原有基因导入患者体内,并没有对基因进行改造,因此也没有对蛋白质进行改造,所以不属于蛋白质工程。(2)用基因工程方法制备血红蛋白时,可先提取早期红细胞中的RNA,以其作为模板,在逆转录酶的作用下合成cDNA。(3)检测目的基因的表达产物一般采用抗原-抗体杂交法。(4)基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗,面临的两大问题是供体器官供应不足和器官移植发生免疫排斥。解答本题的关键是掌握蛋白质工程的相关知识点,明确蛋白质工程属于第二代基因工程,利用蛋白质工程不仅可以改造基因,而且可以不断的产生改造后的蛋白质。12、4四分体极体1种2种a—bd—e【解析】
分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;分析丙图:丙细胞不
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