福建省漳州第八中学2026届生物高一第二学期期末联考试题含解析

福建省漳州第八中学2026届生物高一第二学期期末联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A．上自习课时边看书边记笔记B．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起C．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名2．下列关于蓝藻的叙述，正确的是A．蓝藻细胞生命系统的边界是细胞膜B．蓝藻细胞的核酸和蛋白质分子中均含有硫元素C．蓝藻细胞没有内质网，不能将多肽链加工成蛋白质D．控制蓝藻性状的基因位于拟核和叶绿体内3．图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,下列叙述错误的是A．①和⑤是一对同源染色体B．此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有4条C．该细胞此时有染色单体0条D．该细胞染色体与核DNA的数量比为1：14．下列关于果蝇可遗传变异的叙述,正确的是A．基因突变是果蝇可遗传变异的主要来源B．果蝇非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异C．染色体中某一片段位置颠倒不会引起果蝇性状的改变D．基因型为Aa的果蝇交配，因基因重组而导致子代性状分离5．现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为A．①×④ B．①×②C．②×③ D．②×④6．人类秃顶的基因位于常染色体上，基因型对应的性状如下表所示，下列说法正确的是BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A．秃顶男性与秃顶女性所生孩子一定秃顶B．非秃顶男性与非秃顶女性所生孩子一定非秃顶C．非秃顶男性与秃顶女性生了一个儿子，有1/2秃顶的概率D．非秃顶男性与秃顶女性结婚，最好生女孩7．某二倍体植物染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色。下列叙述正确的是A．基因A2一定是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B．基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码C．A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D．A1、A2是同时存在于同一个配子中的8．（10分）白化病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴X染色体隐性遗传病。有一对夫妇，女方的父亲患色盲，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女只患一种病的概率是A．3/8B．1/8C．1/2D．1/4二、非选择题9．（10分）细胞增殖是细胞生命历程中的一个重要环节，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．请据图回答下列问题：（1）细胞①是来自于花药离体培养获得的植株的一个体细胞，则形成该植株的亲本属于______倍体生物．（2）细胞②是某二倍体高等雄性动物的一个细胞，若其一个子细胞进行减数分裂，则同时产生AB和ab卵子的概率是________（不考虑交叉互换和基因突变）．（3）细胞③是某二倍体高等雌性动物的一个细胞，它的名称是________，在产生此细胞的分裂过程中，可形成_____个四分体．（4）图2柱形图表示某二倍体生物细胞在分裂过程中，4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化．①图中a、b分别表示_______．②图中既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有________．③在图中的4个时期中，细胞中含有染色单体的时期有_______，细胞分裂图①-③中处于时期Ⅱ的是________．10．（14分）下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：（1）图1中的②过程产生的细胞叫____________，图2中的____细胞处在该过程中。（2）图2中乙细胞时期处于图3中______（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞可以是图1中__________（填细胞名称）。（3）图3中，曲线①②阶段形成的原因是________________；曲线②③阶段形成的原因是_____________；曲线_________阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。（4）在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。（5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处__________________________________。11．（14分）已知某植物的花色遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：I.若以能稳定遗传的白花和红花（由对等位基因A．a控制）为亲本杂交，子一代均为红花，子一代自交，预测子二代的表现型及其比例是__________。用遗传图解来说明这一预测。___________Ⅱ.若上述性状由两对等位基因（A和a，B和b）控制，且B基因抑制花色素合成（红色：A—bb；粉色：A—Bb；白色：aa——、A—BB）。为了探究两对等位基因是否在同对同源染色体上，某小组选用AaBb粉花植株进行了如下的实验。（1）实验步骤第一步：粉花（AaBb）植株自交。第二步：_____________________。（2）实验预期结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：①若子代植株花色为____________，则两对等位基因在两对同源染色体上。②若子代植株花色为粉色：白色=1：1，则两对等位基因在对同源染色体上，且A、B在一条染色体上，a、b在另一条染色体上。③若子代植株花色为________.则两对等位基因在一对同源染色体上，且_____________________。12．细胞自噬是细胞通过降解自身结构或物质，使细胞存活的自我保护机制。图1、图2为细胞自噬的信号调控过程，AKT和mTor是抑制细胞凋亡和细胞自噬的两种关键蛋白酶。已知胰岛素有降血糖的作用（一方面可促进葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖在细胞中被利用、储存）。回答下列有关问题：（1）据图1，营养物质充足时，胰岛素与受体结合，激活AKT酶来抑制凋亡，激活的该酶一方面________（填“促进”或“抑制”）葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖分解为________和________人线粒体产生大量ATP。（2）认真观察以上两图，根据图中信息总结细胞自噬与细胞凋亡过程的共同之处是________（至少答两点）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析：高级神经中枢位于大脑皮层，．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用，神经系统调节机体活动的基本方式是反射，分为非条件反射和条件反射，非条件反射的神经中枢位于高级神经中枢以下的部位（脊髓）．解：大脑皮层的高级神经中枢有语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢和躯体运动中枢．A、上自习课时边看书边记笔记，需要人体高级神经中枢的语言中枢、视觉中枢和运动中枢，A错误；B、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起，为膝跳反射，属于非条件反射，不需要高级神经中枢的参与，B正确；C、学生开始上课时听到“起立”的声音就站立起来，参与该活动的是语言中枢、运动中枢和听觉中枢等，C错误；D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名，这与高级神经中枢的语言中枢有关，D错误．故选：B．考点：脑的高级功能．2、A【解析】

本题考查原核细胞的结构特点，意在考查以蓝藻为核心把握知识间的内在联系，构建知识网络结构的能力。【详解】细胞的边界就是细胞膜，蓝藻细胞也不例外，A正确.核酸不含硫元素，蛋白质分子中可能含有硫元素，B错误.蓝藻细胞没有内质网，但也能将多肽链加工成蛋白质，C错误.蓝藻没有叶绿体，D错误.核酸的元素组成是C、H、O、N、P；蓝藻没有叶绿体、线粒体、内质网，但可以进行光合作用、有氧呼吸和蛋白质的合成。3、A【解析】

由图可知，该细胞有细胞壁，没有中心体，属于高等植物细胞；该细胞处于有丝分裂后期，染色体数目是体细胞的两倍，所以体细胞有4条染色体。【详解】A.分析题图可知，该图是有丝分裂后期图，着丝点分裂，1和5是两条子染色体，是有丝分裂间期一条染色体复制形成的，A错误；B.该细胞处于有丝分裂后期，染色体数目是体细胞的两倍，所以体细胞有4条染色体，B正确；C.着丝点分裂，染色单体变成了染色体，C正确；D.该细胞处于有丝分裂的后期，有多少条染色体就有多少个核DNA，D正确；故选A。注意：有丝分裂的后期染色体数目加倍，是体细胞的2倍，但此时核DNA的数目和染色体数目相同，伴随着细胞分裂的完成，染色体数目和体细胞相同，核DNA数目也恢复到和体细胞相同。4、B【解析】

可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，基因突变是生物变异的根本来源，基因重组是生物变异的主要来源。染色体结构变异可导致染色体上的基因数量和基因的排列顺序发生变化，导致生物变异。【详解】A、基因重组是果蝇可遗传变异的主要来源，A错误；B、果蝇非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异中的易位，B正确；C、染色体中某一片段位置颠倒会导致染色体上的基因的排列顺序发生变化，会引起果蝇性状的改变，C错误；D、Aa只含一对等位基因，不会发生基因重组，D错误。故选B。5、D【解析】

验证决定两对相对性状的基因是否位于两对同源染色体上，要用基因的自由组合定律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。根据题意和图表分析可知：果蝇品系中只有品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性；又控制翅形和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上，控制眼色的基因位于Ⅲ号染色体上，所以选择位于两对染色体上的基因来验证基因的自由组合定律，只能用②×④或③×④，故选D。6、D【解析】

人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制，遵循基因的分离定律。基因型为BB的个体男女表现均为非秃顶，基因为bb的个体男女表现均为秃顶；基因Bb的男性个体表现为秃顶、女性个体表现为非秃顶。【详解】秃顶男女结婚，如果基因型为Bb（男）和bb（女），则后代女孩的基因型中含Bb，表现为非秃顶，故A错误；非秃顶的两个人结婚，如果基因型为BB（男）和Bb（女），则后代男孩的基因型是BB和Bb，其中Bb为秃顶，故B错误；非秃顶男（BB）与秃顶女性（bb）婚配后，后代基因型为Bb，若生的是儿子，则100%为秃顶，若是女儿，则100%为非秃顶，因而，最好生女儿，故C错误，D正确；综上所述，选D项。本题考查人类遗传病、基因自由组合定律及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识点间的内在关联以及从题干表格中获取信息并应用的能力。7、B【解析】基因突变是指碱基对的增添、缺失或替换，A错误；自然界中所有生物的基因控制蛋白质合成时都共用一套遗传密码，B正确；减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此基因A1和A2可同时存在于同一个体细胞中，但不会存在于同一个配子中，C、D错误。8、C【解析】

根据题干信息分析，已知白化病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴X染色体隐性遗传病，假设白化病受一对等位基因A、a控制，色盲受另一对等位基因B、b控制。有一对夫妇，女方的父亲患色盲，本人患白化病，说明女方的基因型为aaXBXb；男方的母亲患白化病，本人正常，说明男方的基因型为AaXBY。【详解】根据以上分析已知，该对夫妇的基因型为aaXBXb、AaXBY，则他们的后代白化病的发病率为1/2，不患白化病的的概率也是1/2；色盲的概率为1/4，不患色盲的概率为3/4，因此他们的子女只患一种病的概率=1/2×1/4+1/2×3/4=1/2，故选C。解答本题的关键是掌握不同遗传病的遗传方式，能够根据题干信息判断该对夫妇的基因型，并计算两种病的发病率，再利用自由组合定律计算出正确的结果。二、非选择题9、二0卵细胞或（第二）极体3染色体、DNAⅠ、ⅡⅡ、Ⅲ②【解析】

分析题图1：图①：不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图②：含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；图③：不含同源染色体，也不含染色单体，属于生殖细胞；分析题图2：Ⅱ中b含量是a的两倍，说明a是染色体，b是DNA。I表示正常体细胞未进行DNA复制或减二后期细胞；Ⅱ中染色体数和DNA分子数之比为1：2，可能是减数第一次分裂过程和减数第二次分裂的前中期、有丝分裂前期和中期；Ⅲ中染色体数和DNA分子数之比为1：2，但数目均只有Ⅱ中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；V中染色体数和DNA分子数之比为1：1，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【详解】（1）细胞①不含同源染色体，只有一个染色体组，若其是来自于花药离体培养获得的植株的一个体细胞，则形成该植株的亲本含有两个染色体组，属于二倍体生物。（2）根据图②可知其基因型为AaBb，由于该细胞进行的是有丝分裂，产生的子细胞还是AaBb，又AB和ab位于两对同源染色体上，它们减数第一次分裂必须要分离，分别进到不同配子里，因此在不考虑交叉互换和基因突变情况下，同时产生AB和ab卵子的概率是0。（3）图③细胞是减数分裂形成的子细胞，若该细胞是某高等雌性动物体内的一个细胞，则其名称是卵细胞或（第二）极体，若该细胞是某高等雄性动物体内的一个细胞，则其名称是精细胞；图③含有3条染色体，说明该生物体细胞含有3对同源染色体，则卵原细胞在分裂形成此细胞时，可形成3个四分体。（4）①、由上分析可知，a是染色体，b是DNA；②、I表示正常体细胞未进行DNA复制或减二后期细胞，Ⅱ可能是减数第一次分裂过程、有丝分裂前期和中期，故既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有Ⅰ、Ⅱ；③含有染色单体的细胞中染色体数和DNA分子数之比为1：2，故为Ⅱ、Ⅲ；Ⅱ可能是减数第一次分裂过程、有丝分裂前期和中期，对应图1中的②。本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。10、次级精母细胞丙⑤精原细胞同源染色体分离后，细胞一分为二着丝点分裂，姐妹染色单体分离②③④8细胞质不均等分裂；染色体颜色错误【解析】

试题分析：分析图1：①表示染色体复制，②表示减数第一次分裂，③④表示减数第二次分裂。分析图2：甲细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂的后期；乙细胞中存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；丙同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期。分析图3：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂，是初级精母细胞；②是减数第二次分裂的前期、中期；③表示减数第二次分裂的后期，二者属于次级精母细胞；④是受精作用；⑤有丝分裂间、前、中期，⑥有丝分裂后期，⑦有丝分裂末期。（1）根据以上分析已知，图1中②过程表示减数第一次分裂，对应图2中的丙细胞，产生的子细胞是次级精母细胞。（2）根据以上分析已知，图2中乙细胞处于有丝分裂中期，对应于图3中的⑤过程，其产生的子细胞可以是体细胞或精原细胞。（3）图3中，曲线①②阶段表示减数第一次分裂，染色体数目减半的主要原因是同源染色体分离后，细胞一分为二；曲线②③段着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数目加倍；曲线②③④表示减数第二次分裂，不存在同源染色体。（4）据图分析可知该雄性动物体细胞中含有4条染色体，则该动物细胞有丝分裂后期最多会出现8条染色体。（5）图2甲细胞中有8条染色体、有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，但是该图中细胞质应该是均等分裂的，且染色体的颜色也是错误的。11、红花：白花=3：1观察并统计子代的表现型及比例①红：粉：白=3：6：7③红：粉：白=1：2：1A、b在一条染色体上，a、B在另一条染色体上【解析】

本题考查孟德尔遗传定律：（1）一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律，并且杂合子自交后代的性状分离比为3：1；（2）位于非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律，并且双杂合子自交后代的性状分离比为9：3：3：1；（3）验证基因在染色体的位置可让某植物进行自交，看子代表现型及比例进行逆推。【详解】I、能稳定遗传的白花和红花为亲本杂交，子一代均为红花，可知红花为显性性状，则亲代红花基因型为AA，白花为aa，子一代红花基因型为Aa，子二代的表现型及其比例是红花（A—）：白花（aa）=3：1，用遗传图解可表示如下：Ⅱ（1）根据题意可知，本实验的目的是探究两对等位基因（A、a和B、b）是否在同一对同源染色体上，若用AaBb的粉色植物进行自交实验，则步骤应是：第一步：粉花（AaBb）植株