2026年河北省石家庄市正定县生物八下期末调研模拟试题含解析

2026年河北省石家庄市正定县生物八下期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．2017年10月18日，主席在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐发展，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，对此理解不正确的是A．环境优美，旅游价值高 B．空气清新，气候宜人，有利于健康C．山中有金矿银矿可开采 D．动植物资源丰富，具有很高的价值2．下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实3．与家蚕的个体发育过程相同的昆虫是（）A．蟋蟀 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．蜻蜓4．小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的A．卵白 B．胚盘 C．卵壳膜 D．卵壳5．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是A．竞争 B．共生 C．捕食 D．寄生6．下列植物的生殖方式中，后代具有双亲遗传特性的是（）A．玉米用种子繁殖B．竹用地下茎繁殖C．椒草用叶繁殖D．马铃薯用块茎繁殖7．超市的果蔬常常摆放在冷柜中销售，采用这种做法A．能增加光合作用合成有机物B．减弱呼吸作用对有机物的消耗C．能保持果蔬中的水份，提高销量D．会导致细菌真菌等微生物死亡8．下列现象与免疫功能无关的是（）A．花粉过敏 B．胃肠蠕动C．扁桃体发炎 D．泪液的杀菌作用9．下列哪一项不是基因工程的应用实例（）A．袁隆平院士培育的杂交水稻B．科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄C．我国农业科学家培育的抗虫棉D．科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上，培育出了能生产生长激素的大肠杆菌10．如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（）A．该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能B．图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭C．图中水稻和杂草之间存在竞争关系D．图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者11．如图表示动物进化的大致过程，图中①②分别表示（）A．两栖类、节肢动物 B．两栖类、哺乳类C．哺乳类、两栖类 D．单细胞动物、环节动物12．在鸡蛋内，真正的卵细胞包括的结构是A．卵黄、卵白、卵壳 B．胚盘、细胞核C．胚盘、卵黄、卵黄膜 D．卵黄、卵白、卵壳膜13．下列对脊椎动物特征的描述，错误的是（）A．鲫魚用鳃呼吸、用鳍游泳B．爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活C．鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行D．哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳14．利用豌豆杂交实验，研究相对性状遗传的科学家是（）A．奥地利科学家孟德尔 B．法国科学家巴斯德C．英国科学家达尔文 D．瑞典科学家林奈15．科学、技术、社会和环境，简称STSE．下列关于STSE联系中错误的是（）A．焚烧秸秆﹣﹣﹣环境污染B．普通甜椒培育太空椒﹣﹣﹣基因诱变C．制作酸奶﹣﹣﹣克隆技术D．造血干细胞产生红细胞﹣﹣﹣细胞分化16．下列关于人性别遗传的说法中，错误的是()A．正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体B．正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体C．性染色体存在于人体的细胞中D．后代的性别决定于父母双方的性染色体17．在自然界中最高等的植物类群和动物类群分别是（）A．裸子植物和哺乳动物 B．被子植物和哺乳动物C．裸子植物和鸟类 D．被子植物和鸟类18．植物根的生长主要靠（）A．成熟区、分生区 B．分生区、伸长区 C．伸长区、成熟区 D．分生区、根冠19．长期使用某种抗菌素，发现抗菌素的效果越来越差。从达尔文观点来看，这是由于（）A．抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加B．抗菌素对病原体逐代选择的结果C．病原体由于接触抗菌素产生了抗药性D．抗菌素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强20．以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是()A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为，蝉→螳螂→黄雀B．“千里之堤，溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境C．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环21．在2018年中国国际蔬菜博览会上，鱼菜共生生态循环系统（如图）首次惊艳亮相。鱼池内含有鱼粪和食物残渣的水经菜地净化后回流，实现了“养鱼不换水，种菜不施肥”的生态环保要求；采用植物墙、立体种植架实现空间最大化利用的同时，提升了系统的观赏性。请回答：（1）生产者能通过_________作用把____________制造成__________，并将________转变成__________贮存在有机物中。从而将能量输入该系统，自然界中的碳主要以__________形式进入该系统，参与碳循环。（2）鱼粪和食物残渣通过________的分解作用转化为植物所需的营养物质；分解产生的无机物主要有____________和____________等。（3）立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是_______________________________（答出一条即可）；该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的_________使用价值。（4）从能量流动的角度分析，建立该系统的目的是__________________________________。22．阅读材料，回答问题。材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播，多在夏季流行。材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。（1）引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于________。（2）对患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的________。（3）手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力，原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应______的能力，这种免疫属于_______免疫。（4）使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是______。

参考答案1、C【解析】我国提出“绿水青山就是金山银山”的理念，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，有利于健康。虽然我国物种非常丰富，但各种资源并不是用之不尽、取之不竭的，因此我们要合理的开发和利用。金山银山指的不仅仅是经济价值，还包括获得可持续发展的生态价值，可见C是错误的。2、B【解析】玉米果穗顶部缺粒现象可以通过人工辅助授粉来解决，A正确；

一朵花能结出果实和种子，一定既有雌蕊，又有雄蕊，是两性花，即可进行自花传粉又可进行异花传粉，B错误；

种子由胚珠发育而成，一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，C正确；

玉米种皮和果皮结合在一起，一粒玉米就是一个果实，D正确。3、B【解析】试题分析：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育称为完全变态。考点：本题考查的是变态发育的类型。4、B【解析】

鸟卵的结构和功能如图所示：

【详解】据分析可见胚盘是卵黄上的盘形的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。

故选：B。鸟卵中卵细胞的构成和功能是重要的考点。5、B【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】竞争是指两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，A不符合题意；

海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利，共生关系。B符合题意。

捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。C不符合题意。

两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。D不符合题意。

故选：B。

理解掌握生物和生物之间的种间关系是解答此题的关键。6、A【解析】种子的胚是由受精卵发育形成的，因此玉米用种子繁殖属于有性生殖；竹用地下茎繁殖、椒草用叶繁殖、铃薯用块茎繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。

有性生殖的后代具有双亲遗传特性，无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，因此后代具有双亲遗传特性的是玉米用种子繁殖。7、B【解析】【分析】低温抑制酶的活性，降低细胞呼吸强度，减少有机物消耗，因此低温有利于果蔬的保鲜。【详解】果蔬成熟后采摘下来摆放在冷柜中销售，已经不能进行光合作用，A错误；低温抑制酶的活性，降低细胞呼吸强度，减少有机物消耗。所以果蔬常常摆放在冷柜中销售，减弱呼吸作用对有机物的消耗，达到保鲜的目的，B正确；果蔬常常摆放在冷柜中销售，主要是减弱呼吸作用对有机物的消耗，C错误；低温只能抑制细菌、真菌的生殖和繁殖，不会导致细菌、真菌等微生物死亡，D错误。【点睛】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生识记细胞呼吸的过程，掌握影响细胞呼吸的因素及细胞呼吸原理在生产中的应用。8、B【解析】

此题考查的知识点是免疫的功能，解答时可以从免疫的功能和特点方面来切入。【详解】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。花粉过敏是免疫的功能过强形成的，不符合题意。胃肠蠕动是消化现象，是生理现象，不属于免疫，符合题意。扁桃体发炎，白细胞增多，属于非特异性免疫，不符合题意。泪液的杀菌作用属于非特异性免疫；不符合题意。故选：B解答此类题目的关键是理解免疫的功能。9、A【解析】运用基因工程技术，不但可以培养优质、高产、抗性好的农作物及畜、禽新品种，还可以培养出具有特殊用途的动、植物；例如抗冻番茄、抗虫棉；基因工程药品的生产：基因工程生长激素、基因工程干扰素等通过基因工程实现工业化生产，均为解除人类的病苦，提高人类的健康水平发挥了重大的作用；基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的；袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育形成的新品种，属于杂交育种，不属于基因工程．故选A10、B【解析】

生物都需要能量来维持生命，生态系统需要源源不断的能量输入，并经食物链和食物网传递给生态系统中的每一个生物。太阳能是所有生物生命活动的能量来源。作为生产者的绿色植物在光合作用中将能量贮存在有机物中，以绿色植物为食的草食动物通过摄食获得有机物，同时获得能量，这些能量可以用于草食动物的生长、发育、繁殖后代等生命活动。肉食动物捕食草食动物时，部分能量就转移到肉食动物体内，供肉食动物的各种生命活动利用。动植物死亡留下的遗体被分解者分解，有机物中的能量也就释放到无机环境中。【详解】太阳能是所有生物生命活动的能量来源，所以该农田生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能，故A正确；图中表示出的有三条食物链：①水稻→昆虫→鸭，②水稻→鸭，③杂草→鸭。故B错误；水稻和杂草之间存在竞争关系，竞争生存空间和有限的自然资源（如：水、无机盐等），故C正确；图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，从而将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用，在生态系统中属于分解者，故D正确。本题考查生态系统的组成、结构和功能。11、B【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。【详解】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。因此①和②所代表的生物群分别是两栖类和哺乳类。

故选：B。熟记动物的进化历程和生物进化的总体趋势是解此题的关键。12、C【解析】

卵壳起保护作用；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞掌握鸟卵的结构是解题的关键。13、B【解析】

根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。【详解】鲫魚生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳，A正确；爬行动物能在地上爬行，有些爬行动物生活在水中，如龟、鳖等，B错误；鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行，C正确；哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳，D正确。解答此类题目的关键是知道各种脊椎动物的主要特征。14、A【解析】

此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题，思考作答。【详解】A、孟德尔，奥地利科学家，利用豌豆杂交实验，研究相对性状的遗传，A符合题意；B、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，B不符合题意；C、查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C不符合题意；D、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，D不符合题意。此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题。理解掌握生物学发展历程、研究的主要内容及意义是解答此题的关键。15、C【解析】STSE是科学(Science)，技术(Technology)，社会(Society)，环境(Environment)的英文缩写。STSE教育思想是对STS的延伸，因为由于在发展科技，生产的同时，保护人类赖以生存的环境已成为当今的社会可持续发展的重大课题，环境(Environment)教育是公民科学素养教育的重要组成方面。焚烧秸秆，大量的烟雾释放到大气中，污染环境，故A不符合题意；普通甜椒培育太空椒，是改变了遗传物质，基因诱变，从而培育出新的生物品种，提高产量，故B不符合题意；制作酸奶是加入乳酸菌发酵制成，故C符合题意；人的骨髓中有许多造血干细胞，它们能够通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞与血小板，补充到血液中去，造血干细胞产生红细胞，是细胞分化的结果，故D不符合题意。故选C。16、A【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，A错误；正常女性产生的卵细胞中，则只产一种含22+X染色体的卵细胞，B正确；人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体，体细胞和生殖细胞中都含有性染色体，C正确；如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此人的性别是由性染色体决定的，D正确。考点：人的性别遗传。17、B【解析】被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群；哺乳动物胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，是动物界中最高等的一个类群。18、B【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。【详解】根冠在根尖的最顶端，具有保护作用，成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。故选B。掌握根尖的结构功能是解题的关键。19、B【解析】滥用抗生素是出现超级细菌的原因；在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌，这是不适者被淘汰；但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来（这是适者生存），并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得有些细菌已不再受抗生素的影响了，因此抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降的原因是抗生素对细菌的抗药性进行了选择作用。20、A【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的关系，中间用箭头连接起来就是一条食物链，树→蝉→螳螂→黄雀，食物链必须得有生产者，A错误。B、生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境，“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境，B正确。C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象，C正确。D、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D正确。故选：A。本题综合考查了生物对环境的适应、生物和生物之间有密切的联系、生态系统中的食物链和食物网及生态系统中物质循环和能量的流动。熟记食物链的写法解答此题的关键。21、光合无机物有机物光能化学能二氧化碳分解者二氧化碳水使物质和能量得到了多级利用直接实现能量的多级利用【解析】

生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分。【详解】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者，消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。能量流动的起点是绿色植物的光合作用，通过光合作用将光能转化为储存在生物体内的能量，在自然界，物质循环中的碳循环主要以二氧化碳的形式循环。分析可知，生产者能通过光合作用把无机物制造成有机物，并将光能转变成化学能贮存在有机物中。从而将能量输入该系统，自然界中的碳主要以二氧化碳形式进入该系统，参与碳循环。（2）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物（二氧化碳、水和无机盐）归还无机环境，促进了物质的循环。因此，鱼粪和食物残渣通过分解者的分解作用转化为植物所需的营养物质；分解产生的无机物主要有二氧化碳和水等。（3）立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是：使物质和能量得到了多级利用，提高农业生产效率。生物多样性的价值包括三种：直接价值，如动植物为人类提供的粮食