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文档简介

四川省德阳市2026年高一下生物期末达标检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.研究人员发现人的红细胞中钾离子含量白天上升,夜间下降,这表明红细胞与机体中其他细胞类似,具有24小时的生物钟。下列有关叙述错误的是A.人成熟的红细胞运输钾离子所需的能量来自细胞质基质B.人成熟的红细胞两面凹的圆饼状形态与其功能相适应C.人成熟的红细胞中存在血红蛋白是细胞高度分化的结果D.人成熟的红细胞中钾离子含量的改变可能受该细胞内“时钟基因”控制2.下列各图能正确表示核苷酸结构的是A. B.C. D.3.下列关于中心法则的叙述,正确的是A.同一细胞中两种不同RNA的合成不能同时发生B.转录产生的mRNA上的碱基序列都能编码氨基酸C.细胞进行基因表达时,都是转录结束后才进行翻译D.HIV病毒可在T淋巴细胞中发生逆转录过程4.用32P标记一个T2噬菌体的双链DNA分子,它侵染一个含31P的细菌后释放出了200个后代,则后代中含32P的噬菌体最多占总数的()A.2% B.1% C.0.5% D.50%5.下图表示中心法则,下列有关叙述正确的是()A.过程①~⑦都会在人体的遗传信息传递和表达时发生B.人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中,产物都是mRNAC.过程③存在A-U、C-G、T-A三种碱基配对方式D.过程⑤有半保留复制的特点,过程⑥发生在核糖体上6.如图中的a、b、c、d分别代表人体内的四种大分子化合物,下列说法错误的是()A.分子c有很多种,含三个碱基,分子量比b小得多B.b、c、d的合成离不开化合物a,这四种大分子化合物的主要合成场所相同C.b、c、d三种化合物能同时存在于同一个细胞器中D.a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物,四种相同的化合物二、综合题:本大题共4小题7.(9分)假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示。

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为____________。用此育种方式一般从_____________(填“F1”、“F2”或“F3”)才能开始选育AAbb个体。

(2)过程⑤常采用_______________方法处理AaBb得到Ab个体;过程⑥常用的方法是用_______________处理萌发的种子或幼苗,其作用原理是____________________。与“过程①②③”的育种方法相比,“过程⑤⑥”的优势是________________________________。(3)过程④中,必须用到的工具酶是____________________________,该育种方式所遵循的原理为__________。(4)“过程⑦”的育种方法原理是____________________。8.(10分)下图为水稻的几种不同育种方法的示意图,请据图回答下列问题:(1)过程B常用的方法是______;图中育种过程中,需要让染色体数目加倍的有______(填图中字母)。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______(填“是”或“不是”)同一物种。(2)与育种途径A-D相比,途径E最大的优点是________,所依据的遗传学原理是____(3)若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种,其性状都由显性基因控制,则最简单的育种途径是____________(用字母和箭头表示);若要缩短育种时间,常采用的育种途径是____________(用字母和箭头表示)。9.(10分)现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种,请据图分析回答:(1)与正常植株相比,单倍体植株长得弱小,而且高度不育,但是,利用单倍体植株培育新品种却能明显__________________。(2)图中(三)过程采用的方法称为_____________;图中(四)过程最常用的化学药剂是______________,该物质作用于正在分裂的细胞,引起细胞内染色体数目加倍的原因是________________。(3)图中标号④基因组成分别为_________。用这种方法培育得到的植株中,符合人们要求的矮秆抗锈病植株所占的比例为_________。10.(10分)阅读下图,回答问题:(1)乙图过程发生的场所是________;GGU称为________。(2)合成②的场所是________,所需原料为________。(3)从图中可以看出,tRNA与氨基酸结合的过程中可能有________生成。(4)细胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多,分子结构也很特别。(5)在整个翻译过程中,下列事件发生的先后顺序是_______。①tRNA与氨基酸的结合②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键③tRNA与氨基酸分离(6)图示tRNA中,G和C的数目是否相等?________。从图中还可以看出tRNA具有___________和___________的功能。11.(15分)现有两个纯合普通小麦品种,品种①高秆抗病(TTRR),品种②矮秆易感病(ttrr),控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①②培育品种⑤矮秆抗病纯种的相关育种方法,其中I~V代表育种过程。请回答下列问题:(1)I过程是杂交,其目的是______________。II过程从F2开始选育矮秆抗病个体,原因是_________。(2)IV过程可用________或低温处理幼苗,其作用原理、作用结果分别是________、____________。(3)V过程常用X射线处理萌发的种子,其原因是_____________,该育种方法称为____________。(4)上述I~V过程前后,体细胞染色体组数目不变的是____________(填罗马数字)过程。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

哺乳动物成熟的红细胞没有各种细胞器和细胞核,也没有DNA。红细胞富含一种含铁的蛋白质,叫血红蛋白,血红蛋白的特性是在氧含量高的地方,与氧容易结合,在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。【详解】人成熟的红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸,因此运输钾离子所需的能量来自细胞质基质,A正确;人成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状,有利于红细胞运输氧气,故体现了形态与其功能相适应,B正确;人成熟的红细胞中存在血红蛋白是细胞高度分化的结果,C正确;人成熟的红细胞中没有DNA,也没有基因,D错误。

故选D。2、B【解析】

核苷酸是核酸的基本组成单位,一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。【详解】一分子核苷酸中,碱基连在五碳糖的1号碳原子上,磷酸基团连在五碳糖的5号碳原子上,B项能正确表示核苷酸的结构。故选B。3、D【解析】

中心法则是细胞内遗传信息传递规律的总结,包括DNA复制、转录和翻译、RNA复制、逆转录等。【详解】同一细胞中两种不同RNA是由不同的基因控制合成,它们之间可能同时进行转录,A错误;转录产生的mRNA上的碱基序列组成的密码子中有终止密码子的存在,它们是不能编码氨基酸的,B错误;如果是原核细胞的基因进行基因表达时,常常是转录没有结束就开始进行翻译,C错误;HIV病毒是一种寄生在人体T淋巴细胞的RNA病毒,由于存在逆转录酶,所以可在T淋巴细胞中发生逆转录过程,D正确。注意:中心法则包括的五个遗传信息传递过程不是只针对真核细胞,还要考虑原核细胞,如核基因转录和翻译在真核细胞内不能同时发生,而在原核细胞可同时发生;当细胞内有病毒侵染时,细胞内可能发生RNA复制或逆转录;另外DNA的复制只发生在具有分裂能力的细胞中,对成熟细胞和衰老细胞都不再进行DNA复制等。4、B【解析】一个噬菌体的DNA双链均被放射性元素标记,该噬菌体侵染细菌时,只有DNA分子进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成,而合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌,根据DNA分子半保留复制特点,从细菌体内释放出的200个新子代噬菌体中只有2个含有放射性.因此,在这些噬菌体中,具有放射性标记的占总数的比例为:2/200×100%=1%。故选:B。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA分子复制,要求学生识记噬菌体的繁殖过程,明确噬菌体侵染细菌时只是DNA进入细菌中;识记DNA分子复制方式,并能结合两者进行相关的计算。5、C【解析】

图中①表示DNA的复制过程,⑦②表示逆转录过程,③表示转录过程,④⑤表示RNA复制过程,⑥表示翻译过程。逆转录和RNA复制等过程是某些病毒遗传信息的传递途径。【详解】会在人体的遗传信息传递和表达时发生的为①③⑥,A错误。人体细胞的过程③转录主要发生在细胞核中,产物是mRNA、rRNA、tRNA等,B错误。过程③为转录,即DNA转录合成RNA,存在A-U、C-G、T-A三种碱基配对方式,C正确。由于RNA一般为单链,过程⑤RNA的复制没有半保留复制的特点,DNA的复制有半保留复制的特点,D错误。中心法则各生理过程快速确定的三大依据6、A【解析】

分析题图可知,a是DNA分子,b是mRNA,c是tRNA,d物质是rRNA。【详解】A.c是tRNA,tRNA上有三个碱基与mRNA上的密码子进行碱基互补配对,不是tRNA中只含有3个碱基,A错误;B.tRNA、rRNA、mRNA是以DNA为模板转录形成的,转录的主要场所是细胞核,B正确;C.核糖体是翻译的场所,rRNA是核糖体的主要组成成分之一,tRNA是翻译过程的运输工具,mRNA是翻译过程的模板,线粒体和叶绿体能翻译形成部分蛋白质,含有三种RNA,C正确;D.DNA彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸、腺嘌呤碱基、鸟嘌呤碱基、胞嘧啶碱基、胸腺嘧啶碱基,RNA彻底水少的产物是核糖、磷酸、腺嘌呤碱基、鸟嘌呤碱基、胞嘧啶碱基、尿嘧啶嘧啶碱基,相同的化合物是磷酸、腺嘌呤碱基、鸟嘌呤碱基、胞嘧啶碱基四种,不同的是核糖、脱氧核糖、胸腺嘧啶碱基、尿嘧啶嘧啶碱基四种,D正确。故选:A。二、综合题:本大题共4小题7、杂交育种F2花药离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限限制酶、DNA连接酶基因重组基因突变【解析】

本题以图文结合的形式,综合考查学生对诱变育种、杂交育种、单倍体育种、基因工程育种的过程、优缺点及原理等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)品种AABB与aabb通过①过程进行杂交,得到基因型为AaBb的F1,F1经过②过程自交得到的F2发生了性状分离,因此从F2中选出的A_bb个体还需要通过③过程自交才能获得稳定遗传的新品种AAbb。可见,经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种,该育种方法一般从F2才能开始选育AAbb个体。(2)通过过程⑤获得的Ab个体是单倍体,所采用的方法是花药离体培养;过程⑥为人工诱导染色体加倍,常用秋水仙素处理Ab个体的幼苗;秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成。与“过程①②③”所示的杂交育种方法相比,过程⑤⑥所示的单倍体育种的优势是明显缩短育种年限。(3)④过程中导入的抗虫基因D为目的基因,该育种方法属于基因工程育种,必须用到的工具酶是限制酶、DNA连接酶,所遵循的原理为基因重组。(4)γ射线能诱发基因突变,所以过程⑦的育种方法是诱变育种,其原理是基因突变。本题关键在于抓住“图中箭头两端的基因型”这一解题的信息和切入点,在此基础上结合题意,围绕所学常见的几种育种方式的原理、过程等相关知识展开联想,进行知识的整合和迁移。8、花药离体培养C、F不是打破物种的界限(或克服远缘杂交不亲和的障碍)基因重组A→DA→B→C【解析】

A→D是杂交育种,A→B→C是单倍体育种,E是基因工程育种,F是多倍体育种。【详解】(1)过程B属于单倍体育种中的花药离体培养,C表示用秋水仙素处理单倍体植株获得纯合子。图中CF均表示用秋水仙素处理使染色体数目加倍,染色体加倍后的植株与原植株存在生殖隔离,故不是一个物种。(2)A→D是杂交育种,E是基因工程育种,基因工程育种的优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍,原理是基因重组。(3)几种育种方法中最简单的是杂交育种;可以明显缩短育种年限的是单倍体育种。杂交育种的优点是操作简单;单倍体育种的优点是可以明显的缩短育种年限;基因工程育种的优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍。9、(1)缩短育种年限(2)花药离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成(3)ddTT1/4【解析】该题考查的是单倍体育种相关知识。(1)单倍体植株是通过花药离体培养得到的,然后用秋水仙素处理就能得到可育的正常植株,所以单倍体育种能明显缩短育种年限。(2)图中(三)是用配子直接培育陈单倍体的花药离体培养法,图中的四是染色体数目加倍的,常用的化学药剂是秋水仙素,它能作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成,从而形成染色体数目加倍的细胞。(3)DdTt能产生DT、Dt、dT和dt四种配子,分析可知①是DT,②应是dT,图中标号④是由dT染色体数目加倍形成的,所以基因型为ddTT。因为所产生的4种配子的比例为1:1:1:1,所以子代中每种性状都占1/4,符合人们要求的也是占1/4。点睛:单倍体育种和多倍体育种的比较单倍体育种多倍体育种原理染色体数目以染色体组的形式成倍减少,然后再加倍从而获得纯种染色体数目以染色体组的形式成倍增加方式花药离体培养获得单倍体,再用秋水仙素处理幼苗秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗优点明显缩短育种年限器官大,营养成分含量高,产量增加缺点技术复杂,需要与杂交育种配合适用于植物,动物难以开展。多倍体植物生长周期延长,结实率降低10、核糖体反密码子细胞核核糖核苷酸水小①③②不一定识别携带氨基酸【解析】分析图乙可知①是tRNA,②是mRNA,它们二者进行配对,说明进行翻译过程,所以发生的场所是核糖体。而位于tRNA上的与mRNA上的碱基能互补配对的三个碱基是反密码子。合成mRNA的场所主要是细胞核,需要以DNA的一条链为模板,核糖核苷酸为原来。由图丙分析可知氨基酸与tRNA结合时羧基中的H去掉了,很可能是生成了水。细胞中tRNA分子比mRNA小很多,并且是三叶草结构。在整个翻译过程中,首先需要tRNA与氨基酸结合,然后tRNA与氨基酸分离去运载下一个氨基酸,此时的氨基酸在酶的作用下与下一个氨基酸形成肽键,故顺序是①③②。tRNA是单链的

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