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年春统编版（新教材）小学语文二年级下册《大象的耳朵》同步练习及答案一、基础巩固1.我会读拼音写词语

yìzhīzhīzhūdàxiàngěrduoshānyáng

（）（）（）（）2.给划线字选择正确读音，在下面打"____"

似的（sìshì）耷拉（dātā）竖起（shùsù）

竹竿（gāngǎn）跳舞（wǔwú）心烦（fánfàng）3.比一比，再组词

根（）兔（）安（）最（）

跟（）免（）家（）取（）二、词语积累4.照样子写词语

例：不安→心安→安好→好人

自言自语（ABAC式）：_____________________________

慢慢地（ABB式）：_________________________________5.选词填空

（1）大象有一对大（），像扇子一样。

（2）小兔子的耳朵是（）的。

（3）大象说："我还是让耳朵（）着吧。"三、课文理解6.根据课文内容填空

（1）大象的耳朵是______的，他把耳朵______着，能让小虫子______进去。

（2）大家都说大象的耳朵______，大象开始______起来。

（3）最后大象明白了，人家是人家，______。7.判断题（对的打"√"，错的打"×"）

（1）小鹿、小马看见大象的耳朵，都说他的耳朵有毛病。（）

（2）大象把耳朵放下来后，经常有小虫子飞进去。（）

（3）大象最后决定还是让耳朵耷拉着。（）四、拓展提升8.读句子，用划线词写话

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（2）大象也不安起来，他自言自语地说："他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？"9.思考与表达

如果你是大象，当大家都说你的耳朵有毛病时，你会怎么想？怎么做？参考答案一、基础巩固一只蜘蛛大象耳朵山羊似的（shì）耷拉（dā）竖起（shù）竹竿（gān）跳舞（wǔ）心烦（fán）根（树根）兔（兔子）安（安全）最（最好）

跟（跟着）免（免费）家（家庭）取（取得）二、词语积累

4.自由自在无边无际一心一意

静悄悄白花花绿油油

5.（1）耷拉（2）竖（3）耷拉三、课

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