安徽省砀山县联考2026年生物八年级第二学期期末联考试题含解析

安徽省砀山县联考2026年生物八年级第二学期期末联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．最新科研发现，肺具有造血功能。如果有需要进行肺移植的患者，从免疫学的角度分析，移植的肺属于（）A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．免疫器官2．下列藻类属于单细胞的是A．石莼 B．衣藻 C．海带 D．紫菜3．基因工程又称基因拼接技求，在育种，医药等方面应用广泛，下列依据该原理育种的是（）A．袁隆平运用杂交育种技术选育出高产和高耐盐碱海水稻B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空辣椒D．通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花4．对生物进化问题的研究，最直接有力的证据是（）A．调查统计 B．古生物化石 C．胚胎发育证据 D．模拟实验5．下列实例中，能体现出生物适应环境的是（）A．水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存 B．初到高原的人出现高原反应C．浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮 D．植被丰富的山中空气清新6．生物既能适应环境，又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是：（）A．鸟类的迁徙，鱼类的洄游B．大树底下好乘凉C．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面D．仙人掌的叶退化成刺7．下列不属于现代生物技术的是()A．利用酵母菌酿制葡萄酒B．利用组织培养技术培育脱毒苗C．利用克隆技术培育“多莉”羊D．将人生长激素基因转移到大肠杆菌细胞内8．保护动物多样性的最有效的措施是（）A．就地保护B．易地保护C．法制教育D．克隆动物9．下图是跳蚤生殖发育过程示意图，跳蚤的生殖发育类型属于A．无性生殖、变态发育B．有性生殖、正常发育C．有性生殖、完全变态发育D．有性生殖、不完全变态发育10．当前环境问题越来越严重，全球性的大气污染主要表现在（）A．酸雨、温室效应、生物入侵B．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏C．酸雨、温室效应、臭氧层破坏D．臭氧层破坏、温室效应、塑料垃圾11．下列有关生命起源和生物进化的论述中，错误的是（）A．化石为研究生物的进化提供了重要证据B．原始生命的摇篮是原始海洋C．原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体D．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化12．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B．青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果C．兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体都产生了定向变异13．孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，将子一代种子种下去后自花传粉，获得子二代种子，下列分析正确的是（）A．子一代圆粒豌豆都是纯种的B．子二代种子都是圆粒的C．亲代控制皱粒的基因能传递给子一代D．子二代种子中有圆粒和皱粒，且数量比接近1：114．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（）A．雌蕊果皮胚 B．子房果皮种子C．雌蕊种子果皮 D．子房果肉种皮15．下列有关安全用药的叙述,正确的是（

）A．处方药需按医嘱服用 B．非处方药可以在药店随意购买,可以长期大量服用C．中药无副作用,可经常服用 D．药越贵,越有效,越安全,应首选贵药16．如图表示某生态系统能量流动情况(单位：千焦)，下列有关叙述中正确的是()A．甲的个体数量一定多于乙的个体数量B．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和C．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%17．抢救因煤气中毒而昏厥的病人时，不恰当的急救措施是（）A．拨打“120”急救电话B．若病人呼吸骤停，须原地等待医生救治C．将病人转移到空气新鲜的地方D．让病人仰卧平躺，保持呼吸道畅通18．同卵双生兄弟俩，哥哥在非洲工作，皮肤黝黑，弟弟在中国工作，皮肤白净，造成两人差异的因素是（）A．光照条件 B．遗传物质 C．土壤 D．水分19．5月初我市发现一位同学患上肺结核，肺结核是呼吸道传染病，下列措施中，错误的是（）A．把该名同学送到医院的呼吸道科与其他病人一起住院治疗B．向市疾控中心汇报C．对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察D．对所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒20．孔雀开屏属于哪类繁殖行为（）A．求偶行为 B．筑巢行为 C．产卵行为 D．交配行为21．下列是关于农作物秸秆利用观点，不正确的是（）A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算B．可以作为造纸、纤维板的原材料C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田22．在甲型H1N1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是A．抗体控制传染源B．抗体保护易感者C．抗原控制传染源D．抗原保护易感者23．下列生物技术不属于转基因技术的是（

）A．利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉B．通过太空育种生产太空椒C．将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素D．将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”24．下列生物的生殖方式中属于无性生殖的是(）①椒草的叶片长成新植株②豌豆的种子繁殖③月季的扦插繁殖④鱼的受精卵繁殖⑤马铃薯块茎发芽，移栽⑥竹子节上的芽发育成新竹A．①②③B．④⑤⑥C．②④D．①③⑤⑥25．夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（）A．抑制细菌繁殖 B．不让营养流失C．防止水分蒸发 D．保持菜肴的形状和颜色26．夏天买回的豆腐存放时间稍长就会变质。有同学提出，将豆腐放入冰箱中冷藏就能延长保鲜时间。某实验小组为了验证这一方法，设计了如下实验。请分析回答问题。试验编号实验材料环境温度时间实验结果甲豆腐100g+500ml冷开水5℃48小时豆腐品质不变乙豆腐100g+500ml冷开水30℃48小时豆腐变酸（1）甲、乙两组实验中所涉及的变量是__________________________。（2）设置乙实验的作用是__________________________。（3）导致豆腐腐败变酸的根本原因是__________________________。（4）除冷藏以外，请你再列举三个延长豆腐保存时间的办法:____________、____________、__________。27．如图中甲表示枝芽（纵切）的结构（纵剖）、乙表示某一植物的一段枝条示意图，据图回答：（1）乙图中的结构[5]是由甲图中的[]______发育来的；乙图中的结构[7]是由甲图中的[]______发育来的．（2）乙图中的结构[6]是由甲图中的[]______发育来的；木本植物的该部位之所以能逐年增粗，是由于______的细胞不断分裂．（3）甲图中[1]是______，属于______组织，发育成新的芽结构．28．图为呼伦贝尔草原生态系统示意图，请回答：（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的________者；腐生细菌和真菌是生态系统中的________者；各种动物为消费者，通过________作用，促进了物质循环。（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过__________关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是________。（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是_________

和_________；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的________能力。（4）生态系统主要由__________________和__________________两部分组成。（5）请任意写出两条食物链：________________________________________________，____________________________________________________________________________。29．阅读下列材料，分析并回答问题．鄱阳湖是我国第一大淡水湖．然而近年来，枯水期提前、枯水期持续时间延长已成为常态．湖面上，三步一小网，五步一大网的现象十分显眼．水域被圈成块状，将本就狭小的湖区挤占得严严实实，这导致很多鱼类的繁殖地遭受破坏，鄱阳湖检测的鱼类种群在年年减少．并直接威胁到鸟类的生存繁衍．“人鸟争食”的现象在鄱阳湖不少地方存在，这个矛盾已经成为“候鸟保护”工作中最棘手的问题．（1）鄱阳湖属于淡水生态系统，与海洋生态系统相比，淡水生态系统的稳定性更______

（高/低）．（2）从上述材料分析，鄱阳湖生物多样性面临危险的原因有________

．A．过度放牧

B．外来物种竞争

C．人类滥捕乱杀D．滥砍乱伐

（3）生物的多样性不仅指生物种类的多样性，还包括________

的多样性和________

的多样性．．（4）“候鸟保护”最有效的措施是________30．请阅读下面资料，分析回答问题。据2009年7月3日《新民晚报》消息，国际保护组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种拟物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。（1）蝾螈和青蛙都属于_____动物，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式称为_____。（2）蝙蝠属于_____动物，其特有的生殖发育特点是_____、_____。（3）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫相同的特点有：体表外都有_____，以适应_____的环境；生殖发育方式都经历_____时期。31．资料分析：资料一；每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状，接种卡介苗可以有效预防该病，接医嘱規范用药，结核病人可以得到有敕治疗并治愈。资料二：近几年，西非多国暴发了块博拉出血热疫情，埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。（1）资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是：结核杆菌虽有DNA集中的区域，却没有_____。资料二中埃博拉病毒的结构简单，由_____构成。（2）从传染病的角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于_____，结核病人和埃博拉出血热患者属于_____。（3）接种卡介苗只能预防结核病、不能预防埃博拉出血热的原因是______，这种免疫属于_____免疫。（4）为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，世界各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；②规范睡眠，提高身体抵抗力；③病人隔离、治疗；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是______（填序号）。（5）注射抗生素可治疗结核病而不能治疗埃博拉出血热的原因是抗生素能杀灭____但对_____基本不起作用。

参考答案1、A【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。【详解】移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。所以从免疫的角度来看，移植的肺属于抗原。解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点。2、B【解析】

藻类植物的种类很多，有单细胞的，有多细胞的。【详解】藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻；也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等，它们虽然由多细胞构成，但结构很简单，无根、茎、叶的分化。可见B正确。

故选：B。掌握常见的单细胞和多细胞的藻类植物的例子，平时多留意有关的内容。3、B【解析】袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育形成的新品种，属于杂交育种，不属于基因工程，A不符合题意；

采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，属于基因工程，B符合题意；

我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒，属于改变生物的基因进行育种，C不符合题意；

通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花，属于无性生殖技术，D不符合题意。点睛：基因工程是指在基因水平上，按照人类的需要进行设计，然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系，并能使之稳定地遗传给后代。4、B【解析】

生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，据此作答。【详解】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，它是生物进化最直接、最有力的证据，B正确。掌握生物进化的证据，了解化石是生物进化最直接、最主要的证据是化石。5、C【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】A.水葫芦作为“生物入侵者”严重影响当地物种的生存，说明生物与生物之间的竞争关系，故A不符合题意。B.在海拔4000米以上的高原、高山空气稀薄、氧气含量较少，导致人体血液中氧和血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，组织细胞缺氧，氧化分解有机物释放的能量减少，出现高原反应，体现了环境对生物的影响，故B不符合题意。C.浮水植物睡莲的气孔主要分布在上表皮，这是因为一方面浮水植物下表皮接触水面，不利于透气，属于生物适应环境，故C符合题意。D.植物能够进行光合作用，释放出氧气，改善空气质量，同时进行蒸腾作用，促进生物圈中的水的循环，降低温度，提高湿度，所以植被密布的山中空气清新，说明生物影响环境，故D不符合题意。故选C。解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。6、A【解析】

生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，据此解答。【详解】鸟类的迁徙，鱼类的洄游，这是环境因素温度对生物的影响，故A不符合题意；草原上的鼠害，说明了动物对环境的影响，故B符合题意；夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，故C不符合题意；沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故D不符合题意。故选B。本题主要考查生物对环境的适应和影响。解答此类题目的关键是运用所学知识对非生物因素对生物的影响及生物对环境的影响和适应作出科学的判定。7、A【解析】

现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。酿酒技术在我国已经有几千年的历史了，这属于日常生物发酵技术；利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，这属于现代生物技术；克隆技术可以保持优良奶牛的性状，而不容易发生变异，因此克隆技术属于现代生物技术；把生长激素基因基因转移到大肠杆菌细胞内利用的是基因工程中的转基因技术，这属于现代生物技术。考点：本题考查的是生物技术的发展对人类未来的影响【详解】酿酒技术在我国已经有几千年的历史了，这属于日常生物发酵技术；利用组织培养技术培育脱毒苗，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，这属于现代生物技术；多莉羊是通过克隆技术培育的，克隆技术属于现代生物技术；把生长激素基因基因转移到大肠杆菌细胞内利用的是基因工程中的转基因技术，这属于现代生物技术。故A符合题意。本题考查的是生物技术的发展。8、A【解析】

为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见A符合题意。故选A。考查保护生物多样性的基本措施。9、C【解析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【详解】从图中看出，跳蚤的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此这样的发育类型属于有性生殖、完全变态发育．掌握完全变态发育的四个阶段是解此题的关键。10、C【解析】

酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。二氧化碳的增多会导致温室效应，温室效应会给人类及环境带来许多不利影响，臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害。【详解】酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。酸雨危害动植物和人的健康；温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害。所以全球性的大气污染主要是指：酸雨、温室效应、臭氧层破坏，C符合题意。理解酸雨、温室效应和臭氧层的破坏的成因、危害及预防。11、C【解析】

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，A正确；原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命可能起源于原始海洋，B正确；原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有氧气，C错误；生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化，D正确。解题的关键是知道原始大气层中没有氧气，也没有生命。生命可能起源于原始海洋。12、C【解析】试题分析：长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果。病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用青霉素时，把抗药性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体。在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差。青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果。兔的保护色越逼真，越能生存下来，并繁殖后代，这是适者生存，经过若干代的自然选择保护色得到积累加强；鹰有锐利的目光容易发现食物野兔，能获得食物而生存，否则就会不适者被淘汰。是长期相互选择的结果。北极熊的体色存在着白色和非白色的变异，在自然选择的长期作用下，生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强。考点：本题考查的是自然选择学说13、C【解析】

孟德尔进行遗传杂交实验的遗传图解如下（基因用D、d表示）：。【详解】A．子一代圆粒豌豆都是杂合的（Dd），A错误。B．子二代种子中既有圆粒，也有皱粒，B错误。C．亲代控制皱粒的基因虽然在子一代中没有表现，但随着基因能遗传给子一代，在子二代能够表现，C正确。D．子二代种子中有圆粒和皱粒，且数量比接近3：1，D错误。故选：C。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。14、B【解析】

当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。【详解】子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子，果实包括果皮和种子，果实的形成示意图：

。

图中①子房、②果皮、③种子。

故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成过程。15、A【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx；处方药的使用要遵医嘱，A正确；B、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。但不可以长期大量服用，B错误；C、是药三分毒，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康。因此中药也有一定的副作用，要在医师指导下服用，C错误；D、用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，D错误。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。16、D【解析】试题分析：并不是营养级越低个体数量越多，如在食物链：松树→松毛虫→鸟中，松树的数量会少于松毛虫的数量，A错误；丙的能量来自于乙的一少部分，乙的能量来自于甲的一少部分，二者的能量之和少于甲的能量，因此与甲的能量不相等。B错误；在两个营养级之间能量的传递率为10%-20%，因此乙具有的能量越多，则丙获得的能量越多，C错误；图中第二营养级的同化能量为200，第三营养级的同化能量为30，因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率为：30÷200×100%=15%，D正确。考点：生态系统中物质和能量的流动。17、B【解析】

根据煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳是可燃性气体，和煤气中毒的原理分析解答。【详解】A、一氧化碳是可燃性气体，与空气混合达到一定的程度遇明火有爆炸的危险，所以不能在室内拨打“120”，应在通风处拨打120急救电话，A不符合题意。

BC、煤气的主要成分是一氧化碳，煤气中毒又叫一氧化碳中毒，当某人在室内煤气中毒而昏迷，首先做好自我保护并迅速打开门窗通风，在病人有微弱呼吸时，应该将其迅速转移到通风口处，使其呼吸到新鲜的空气，缓解组织缺氧，并对昏迷者进行人工呼吸，当遇到呼吸骤停者，应立即拨打120急救电话，并根据情况进行人工呼吸，以恢复病人肺的通气，从而产生自主呼吸。B符合题意，C不符合题意。

D、迅速打门窗使空气流通，尽可能转移至通风处，让病人仰卧平躺，保持呼吸道畅通，D不符合题意。

故选：B解答此题的关键是了解一氧化碳中毒的原理及处理措施。18、A【解析】

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】同卵双生的兄弟俩，在地质考察队工作，皮肤黝黑；弟弟在装配电视机流水线上工作，皮肤白净，在室外工作的哥哥肤色较黑是环境中的紫外线较多，使皮肤内产生了较多的黑色素。因此由于光照条件的不同，造成两人差异，是环境条件引起的不遗传的变异，不能遗传给后代。

故选A遗传的变异和不遗传变异的区别主要看遗传物质是否发生了改变以及能否遗传给后代。19、A【解析】试题分析：把该名同学送到医院的呼吸道科与其他病人一起住院治疗，可能会传染其他病人，因此应该隔离治疗，错误；“向市疾控中心汇报”、“对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察”、“对所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒”，都是预防肺结核的有效措施，都正确。考点：传染病的预防措施20、A【解析】

此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．【详解】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是雌性两性的识别，属于繁殖行为中的求偶行为．故应该选A．21、A【解析】考点：生态农业。分析：秸秆可以作饲料，发酵能够生成甲烷，也可用作造纸的原料；秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物，能够污染环境。解答：A、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物，符合题意。B、秸秆可作造纸、纤维板的原料，不符合题意。C、铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，可以提高土壤的肥力，但仍有不少浪费，不符合题意。D、沼气发酵产生沼气，可以用于烧饭和照明，或饲喂牲畜后再作肥料，不符合题意。故选A22、D【解析】疫苗是减毒的病原体，所以属于抗原，注射疫苗针对的是易感人群，所以属于保护易感人群。23、B【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。

【详解】将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术，A正确。通过太空育种生产个大、晚熟的番茄”，是利用太空环境进行的诱导变异育种，因此不是利用转基因技术生产的，B错误。将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素，是利用转基因技术生产的，C正确。将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”等都是用了转基因技术，D正确。解答此题的关键是知道转基因技术的应用。24、D【解析】考点：植物的无性生殖,精子和卵细胞，受精。分析：本题考查植物的有性生殖和植物的无性生殖的知识。本知识可结合受精的过程进行分析。解答：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。然而豌豆的种子、鱼的受精卵繁殖、都有两性生殖细胞的结合属于有性生殖；椒草的叶片长成新植株、月季的扦插繁殖、马铃薯块茎发芽，移栽；竹子节上的芽发育成新竹都不经生殖细胞的两两结合，属于无性生殖。故选：D25、A【解析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此，夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是抑制细菌繁殖，A正确。

故选：A解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。26、温度对照微生物的生长、生殖盐溃罐藏真空包装/风干、脱水等【解析】

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。这一种条件就算唯一实验变量。一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的。【详解】（1）甲、乙两组实验唯一不同的量是温度，其它条件如实验材料数量、保存时间都相同，因此甲、乙两组实验中所涉及的变量是温度。（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。所以，设置乙实验的作用是对照作用。（3）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。因此，导致豆腐腐败变酸的根本原因是微生物的生长、生殖。（4）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。除冷藏以外，请你再列举三个延长豆腐保存时间的办法是盐溃，罐藏，真空包装/风干、脱水等。掌握食品腐败变质的原因，了解探究实验的相关知识，结合题意，就能正确答题。27、2幼叶4芽原基3芽轴形成层生长点分生【解析】

甲图是枝芽（纵切）图，乙图表示某一植物的一段枝条，图中各位数字分别代表的结构是：1是生长点，2是幼叶；3是芽轴，4是芽原基，5是叶，6是茎，7是侧芽。【详解】（1）乙图中的结构5所指的是叶，由甲图枝芽的2幼叶发育而来，乙图中的结构7是侧芽，由甲图中的4芽原基发育而来。（2）乙图中的结构6是茎，由甲图中的3芽轴发育而来。形成层的细胞不断的侧向分裂增生，其中大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地生长加粗。（3）甲图中的1是生长点，属于分生组织，能够不断分裂增生产生新细胞，发育成新的芽结构。本题主要考查枝芽的结构和各部分功能。理解掌握枝芽的结构和各部分功能是解答此题的关键。28、生产分解呼吸吃与被吃竞争温度水分自动调节非生物成分生物成分草→鼠→猫头鹰草→鼠→蛇→猫头鹰【解析】

生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【详解】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此，图示的各种生物中，草是生态系统中的生产者；腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者；各种动物为消费者，通过呼吸作用，促进了物质循环。（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过吃与被吃的关系形成了食物链和食物网，鼠与食草昆虫都以草为食，二者之间形成竞争关系。（3）内蒙古呼伦贝尔草原冬季寒冷、干燥，夏季温和、多雨，所以影响生物种类和数量波动的非生物因素主要是温度和水分；在生态系统中各种类生物的种类和数量总是维持在相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力，这种调节能力是有一定限度，所以当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。（4）生态系统是指在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（5）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。该生态系统中有6条食物链，分别是：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。本题考查生态系统的组成，生态系统的调节，食物链和食物网的知识，解题的关键是理解生态系统的组成和功能，食物链和食物网的特点。29、低C生态系统基因建立自然保护区【解析】

（1）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等。

（2）生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。

（3）保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。【详解】（1）生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统自我调节能力的强弱，取决于该生态系统的营养结构，即生物的种类和数量，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，森林生态系统中生物种类多，结构层次复杂，淡水生态系统中生物种类少结构层次简单，所以，与森林生态系统相比，淡水生态系统的稳定性低。（2）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等，据材料可见：导致鄱阳湖生物多样性面临威胁的原因是C人类滥捕乱杀。（3）生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性，生物种类的多样性实质是基因的多样性。（4）建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此“候鸟保护”最有效的措施是建立自然保护区。掌握威胁生物多样性的原因及保护措施是解题的关键。30、两栖变态发育哺乳胎生哺乳外骨骼比较干旱卵（受精卵）、幼虫、成虫【解析】

（1）两栖动物指的是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物