人教版小学三年级下册英语知识点归纳

人教版小学三年级下册英语知识点归纳亲爱的同学们，转眼间，我们又迎来了三年级下册的英语学习旅程。这个学期，我们将继续探索英语世界的奇妙，学习更多实用的表达，为未来的英语学习打下更坚实的基础。为了帮助大家更好地梳理和掌握本学期的知识点，我们特别准备了这份归纳。希望它能成为你们学习路上的小助手，让我们一起加油，攻克每一个知识点吧！一、核心词汇积累词汇是语言的基石，掌握好核心词汇，才能更好地理解和运用英语。这个学期，我们学习的词汇更加贴近生活，让我们一起来回顾和巩固。（一）关于颜色(Colours)我们在生活中会接触到各种各样的颜色，用英语怎么表达它们呢？比如：*red(红色)*yellow(黄色)*green(绿色)*blue(蓝色)*purple(紫色)*white(白色)*black(黑色)*orange(橙色)*brown(棕色)*pink(粉色)这些颜色单词不仅可以描述物品，还能让我们的表达更加生动有趣。（二）关于动物(Animals)可爱的动物朋友是我们学习的好伙伴，你还记得它们的英文名字吗？*cat(猫)*dog(狗)*duck(鸭子)*pig(猪)*bird(鸟)*bear(熊)*elephant(大象)*monkey(猴子)*tiger(老虎)*panda(熊猫)*zoo(动物园)——这个词能帮我们表达去哪里看动物。（三）关于食物与饮料(Food&Drinks)美味的食物总是让人心情愉悦，这些常见的食物和饮料单词你都认识吗？*rice(米饭)*noodles(面条)*fish(鱼)*cake(蛋糕)*egg(鸡蛋)*bread(面包)*milk(牛奶)*water(水)*juice(果汁)*Coke(可乐)——注意这个词通常首字母大写。*fish(鱼)和cake(蛋糕)有时候可以当可数名词，有时候又不太一样，慢慢体会它们的用法哦。（四）关于数字(Numbers)数字在我们的生活中无处不在，从1到20的数字是这个学期的重点：*one(1)*two(2)*three(3)*four(4)*five(5)*six(6)*seven(7)*eight(8)*nine(9)*ten(10)*eleven(11)*twelve(12)*thirteen(13)*fourteen(14)*fifteen(15)*sixteen(16)*seventeen(17)*eighteen(18)*nineteen(19)*twenty(20)数数的时候，试着用英语从1数到20，看看能不能又快又准确。（五）关于交通工具(Transportation)我们出行会用到各种交通工具，它们的英文说法你掌握了吗？*car(小汽车)*bus(公共汽车)*bike(自行车)*plane(飞机)*boat(小船)*taxi(出租车)想一想，你平时怎么去学校，会用到哪个词呢？（六）关于衣物(Clothes)每天穿的衣服也有很多对应的单词：*coat(外套)*shirt(衬衫)*T-shirt(T恤衫)*skirt(短裙)*dress(连衣裙)*pants(裤子)——这个词通常用复数形式。*cap(帽子)——多指有帽舌的帽子。*hat(帽子)——这个词更泛指一些。*shoes(鞋子)——也是复数形式哦。*socks(袜子)——同样常用复数。（七）关于身体部位(Body)认识自己的身体部位，能更好地描述自己：*head(头)*face(脸)*nose(鼻子)*mouth(嘴)*eye(眼睛)*ear(耳朵)*arm(胳膊)*hand(手)*leg(腿)*foot(脚)——复数是feet，这个有点特殊，要记住。（八）关于动作(Actions)描述我们正在做什么，或者能做什么，就需要这些动词：*eat(吃)*drink(喝)*play(玩)*go(去)*see(看见)*hear(听见)*say(说)*sing(唱)*dance(跳)*run(跑)*jump(跳)*fly(飞)*like(喜欢)——这个词很重要，可以表达我们的喜好。（九）关于形容词(Adjectives)形容词能让我们的描述更具体、更生动：*big(大的)*small(小的)*long(长的)*short(短的；矮的)*tall(高的)*fat(胖的)*thin(瘦的)*happy(开心的)*sad(难过的)试着用这些词来描述你身边的事物吧，比如"abigelephant"(一头大象)。还有一些非常基础且常用的词，它们就像积木一样，可以帮助我们搭建更多的句子：*this(这；这个)*that(那；那个)*these(这些)*those(那些)*is(是)——用于单数。*are(是)——用于复数或第二人称。*am(是)——只和I(我)搭配。*I(我)/my(我的)*you(你；你们)/your(你的；你们的)*he(他)/she(她)/it(它)*and(和；并且)*too(也)*no(不；不是)/yes(是；对)*not(不；没有)——常和be动词一起用，构成否定。*OK(好；行)*please(请)——礼貌用语不能少。*thankyou(谢谢你)/thanks(谢谢)——表达感谢。*sorry(对不起)——道歉的时候用。二、常用句型与日常对话光认识单词还不够，我们还要学会把它们组合起来，用句子进行交流。下面这些句型和对话场景非常实用。（一）问候与应答(Greetings&Responses)日常见面，一句友好的问候能迅速拉近距离：*Hello!/Hi!(你好！)——最常用的打招呼方式。*回应：Hello!/Hi!*Goodmorning!(早上好！)——早上见面时说。*回应：Goodmorning!*Goodafternoon!(下午好！)——下午见面时说。*回应：Goodafternoon!*Goodevening!(晚上好！)——晚上见面时说。*回应：Goodevening!*Howareyou?(你好吗？)——询问对方近况。*常用回应：I'mfine,thankyou.Andyou?(我很好，谢谢你。你呢？)/Fine,thanks.(很好，谢谢。)/Verywell,thankyou.(非常好，谢谢你。)*Nicetomeetyou.(很高兴认识你。)——初次见面时说。*回应：Nicetomeetyou,too.(我也很高兴认识你。)*Goodbye!/Bye!(再见！)*回应：Goodbye!/Bye!/Bye-bye!（二）介绍与谈论人/物(Introductions&TalkingaboutPeople/Things)介绍自己或他人，谈论看到的东西：*I'm[Name].(我是[名字]。)——介绍自己。*Thisis[Name].(这是[名字]。)——介绍他人。*What'sthis?(这是什么？)/What'sthat?(那是什么？)*回答：It'sa/an...(它是一……)例如：It'sadog.(它是一只狗。)如果后面的词以元音音素开头，要用"an"，比如anapple。*What'syourname?(你叫什么名字？)*回答：Mynameis[Name].(我的名字是[名字]。)或者直接说[Name].*Who'she/she?(他/她是谁？)*回答：He's/She's...(他是/她是……)*Isthisa...?(这是一……吗？)/Isthata...?(那是一……吗？)——这是一般疑问句。*肯定回答：Yes,itis.(是的，它是。)*否定回答：No,itisn't.(不，它不是。)/No,it'sa...(不，它是一……)*Whatcolourisit?(它是什么颜色的？)*回答：It's...(colour).(它是……颜色的。)例如：It'sred.(它是红色的。)（三）询问数量与年龄(AskingaboutQuantity&Age)数字的运用主要体现在这里：*Howmany...?(多少……？)——用来询问可数名词的数量。*回答：...(number)...(……个。)例如：Howmanybooks?(多少本书？)Fivebooks.(五本书。)*Howoldareyou?(你几岁了？)*回答：I'm...(number)yearsold.(我……岁了。)例如：I'mnine.(我九岁了。)或者完整一点I'mnineyearsold.（四）表达喜好与厌恶(ExpressingLikes&Dislikes)告诉别人你喜欢什么，不喜欢什么：*Ilike...(我喜欢……)例如：Ilikeapples.(我喜欢苹果。)如果喜欢的东西是复数或者不可数名词，直接用原形。*Idon'tlike...(我不喜欢……)例如：Idon'tlikebananas.(我不喜欢香蕉。)"don't"是"donot"的缩写，表示否定。*Doyoulike...?(你喜欢……吗？)*肯定回答：Yes,Ido.(是的，我喜欢。)*否定回答：No,Idon't.(不，我不喜欢。)（五）拥有与能力(Possession&Abilities)表达自己有什么，或者能做什么：*Ihave...(我有……)例如：Ihaveapen.(我有一支钢笔。)*Doyouhave...?(你有……吗？)*回答：Yes,Ido./No,Idon't.*Canyou...?(你会……吗？/你能……吗？)——询问能力或许可。*肯定回答：Yes,Ican.(是的，我会/能。)*否定回答：No,Ican't.(不，我不会/不能。)"can't"是"cannot"的缩写。（六）请求与提供帮助(Requests&Offers)礼貌地提出请求或提供帮助：*Please...(请……)例如：Pleasepassthebook.(请把书递给我。)*CanIhave...?(我能吃/喝/要……吗？)例如：CanIhavesomewater?(我能喝点水吗？)*回答：Sure.Hereyouare.(当然。给你。)/Hereyouare.(给你。)*Thankyou.(谢谢你。)三、日常情景交际将所学的词汇和句型运用到具体的情景中，才能真正提高语言运用能力。（一）在学校(AtSchool)*和同学打招呼、借东西、谈论学习用品。*"Hello,Tom!Howareyou?""Fine,thanks.Andyou?"*"What'sthisinEnglish?""It'sapencil."（二）在商店(InaShop)*询问物品名称、价格（虽然价格表达可能还没学，但可以问是什么）、表示想要什么。*"What'sthat?""It'saball."*"Ilikethattoycar."*"CanIhaveacake,please?""Hereyouare.""Thankyou."（三）在餐厅/家里(InaRestaurant/AtHome)*谈论食物、表达想吃什么、询问对方想吃什么。*"I'mhungry.Iwanttoeatnoodles."*"Doyoulikemilk?""Yes,Ido."*"Whatdoyouwanttodrink?""Juice,please."（四）在动物园/公园(AttheZoo/Park)*谈论看到的动物、它们的特征。*"Look!It'sapanda.It'sblackandwhite."*"Wow,theelephantissobig!"*"Howmanymonkeyscanyousee?""Icanseethreemonkeys."四、基础语法点滴三年级下册，我们开始接触一些最基础的语法概念，这些是未来学习的重要铺垫。（一）be动词的简单运用(Simpleuseof'be'verbs)*am,is,are都是"是"的意思，但用法不同：*Iam...(我是……)例如：Iamhappy.(我很高兴。)*He/She/Itis...(他/她/它是……)例如：Heistall.(他很高。)Itisacat.(它是一只猫。)*You/We/Theyare...(你/你们/我们/他们是……)例如：Youaremyfriend.(你是我的朋友。)Theyarebooks.(它们是书。)*否定形式：在be动词后面加not。*isnot可以缩写成isn't，arenot可以缩写成aren't，amnot一般不缩写。*例如：I