2026年上海市崇明区高三语文一模作文范文欣赏与点评：未竟的成功

一、作文原材料（2026年崇明一模）

"努力了，但没有成功"是生活中常见的体验。/面对这种"未竟的成功"，有人因此怀疑"努力"的意义，有人则重新审视"成功"的定义。你如何看待这种"未竟的成功"？请写一篇文章谈谈你的思考。

要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。

二、审题指导

1、有时候，努力了为何会不成功？

——顺，顺向思考，进行佐证

2、当“成功”未竟时，怀疑努力的意义的合理之处？

——顺，正向理解

3、当“成功”未竟时，怀疑努力的意义有何不妥？

——逆，反向质疑

4、当“成功”未竟时，重审“成功”定义的合理之处？

——顺，顺向思考，进行佐证

5、当“成功”未竟时，重审“成功”的定义有何不妥？

——逆，反向质疑问题聚焦：我们该如何看待那些“未竟的成功”？

三、优秀作文欣赏与点评

让“未竟”开出花（一类中67）

1、人生从不是坦途，很多事情我们努力了，但往往不一定会成功。面对未竟的成功，有人因此怀疑努力的意义，有人则重新审视“成功”的意义。

点评：此段概述作文原材料，审题全面，开头很简单。

2、当努力却没有成功时，很多人往往将其等效为“失败”，即我做不到，我不行。其背后所隐藏的深层逻辑是将当下努力的成效的评判标准窄化为是否达成目标，本质是价值判断标准的偏差。“怀疑努力的价值”代表着对人主观能动性的否定与摒弃，本质上是讲究高效率时代急于求成的功利主义思想甚至是犬儒主义的现实体现。

点评：此段呼应作文原材料，探究面对“未竟的成功”人们为何会怀疑努力的意义，思想深刻。

3、而“重新审视成功的意义”则包含着一种阿Q精神，其实质是意图通过降低成功的门槛来满足个体的成功欲，可其效果却与意图背道而驰。在将个体改变现状和向目标的跃进的自主权和主动性让渡于虚假的“成功学”的过程中，即便个体的成功欲暂时得到满足，但我们知道，事实和环境对于成功的评判是个体难以抵抗的外部“价值流”，当大量与主观意愿相违的意见冲击个体脆弱的自我评价构建体系，崩溃是必然结果，而捡拾、拼凑满地价值的残骸也只是徒劳。

点评：此段呼应作文原材料，论述面对“未竟的成功”人们为何会重审成功的定义，思想深刻，但思维有些跳跃，论述有些绕。

4、当然，并不是说我们应当执迷不悟撞倒南墙，也不是歌颂固守世俗大众对成功的定义，而是说当困难降临时，我们不应任由胆小、怯弱的劣根性主导人生的走向，而是勇敢拾起自己所应背负的重担。因为人生是，也只能是由自己掌舵。

点评：此段聚焦问题，补充说明，语言简练；但论述有些空泛。

5、我们所有人都不应当将“未竟的成功”同“失败”划等。“未竟”是尚未完成的状态，充满了无限的上升空间和主观能动性，而“失败”则是一种既定的价值评判，否认了过往的努力的价值意义。前者是积极主动的人生态度，而后者固步自封，它将人生的价值判断局限于当下的时间切面，可历史和时间的平面性告诉我们，这既有悖于人生的持久性，也有害于人类长期“跋涉”的能力。

点评：此段补充论证不能将“未竟的成功”与失败等同，思想深刻，论述角度新颖。

6、在试图用数字量化一切的时代浪潮中，科学理性要求我们对事物作出评价，而高压和快速更迭的社会环境又让我们无法作出长期预测，所以“未竟之功”就被视为失败。可未竟之功就不能赢吗？显然不是，它可能意味着努力的程度不够，努力的方向不对，抑或警示我们不要急功近利地索取。不论如何它不应是逃避的借口，也不是躲进虚幻乌托邦的正当理由。

点评：此段承接上文，并联系现实，进一步论述不能将未竟的成功等同于失败，视角开阔，思维全面。

7、面对“未竟的成功”我们应当发挥主观能动性，及时调整策略，但要锚定航向，砥砺前行。人生从不是坦途，有起有伏才造就了无限美景。在这个高速流变的时代，我们不妨慢下来，便爬完每一段上坡路，熬过黎明前的夜晚，坐好“冷板凳”静听“未竟”开花的声音。

点评：此段结尾，语言优美，富有诗意，道理蕴藏其中。

总评：本文写得挺好，立意很高，思想深刻，善于抽象说理，有些观点非常新颖，但也有些段落论述过于空泛，未能突出文章的主题。

正视成果，且歌且行（一类下

65）

1、“努力了，但没有成功”是生活常态，面对这种未竟的成功，人们往往生发对自我努力的怀疑。愚以为坦然接受未竟的成功，方能于生活不完美之处，窥见生命的本真。

点评：此段概述原材料，直接表明观点，开头简捷，观点平和。

2、从努力到成功从来都不是既定轨道，换句话说，努力从来都不是成功的充分条件，这一点，当下的我们更能深有体会。信息的快速流通携带来的是价值的多元化，以及社会关系的不断重构趋向于复杂，从而导致通向成功之路的不确定因素指数级上升。有些人一出生便抵达了罗马，而大多数平凡人可能通过不断努力却不断受到生活磋磨，在某个黄昏时分、在某个深夜的辗转反侧之中，生发出对生活的荒谬诘问。

点评：此段呼应作文原材料，论述努力不是成功的充分条件，思想深刻，思维清晰。

3、更进一步而言，社会不确定元素的叠加，只是让成功变得未知，而真正让人们质疑努力的，是对“成功”定义的片面窄化。工具理性以倾覆性的优势压倒价值理性，功利便成为社会主要运行规则，整个社会为每一个人都打造了一个符合主流价值观的成功轨道，少年时埋头苦学求成绩优异，成年后年入百万，立业成家。世俗意义的成功概念深入人心，但往往社会是不允许每个人都以“圆满”为结局的，“努力了但没成功”将人们困于围场之中，再也看不到外面的世界。

点评：此段进一步探究人们为何质疑努力的意义，自然引出人们重新审视成功的意义的合理性，思想深刻，论述角度新颖。

4、回归本质，我们还需审视成功的内核。在健康多元的价值体系中，允许每个人对成功有不同的定义，无论是做对了一道题抑或是养好了一朵花，可见成功的重要性不在于结果，而在于你是否绽放出了发自内心的笑容，也在于你所付出的每一滴汗水。

点评：此段承上，进一步探究重审成功定义的意义，论述有些空泛。

5、却有不少人在历经苦难中怀疑自己努力的价值，不断诘问自己这一路而来的努力，最终演化为对自我意义的否定与摒弃，任由世界将你抛诸于无意义的空虚，再也找寻不到自我的意义价值。

点评：此段承上转折，论述面对未竟的成功，怀疑自己努力的价值的后果，思想深刻，思维清晰。

6、真正的英雄主义在于看清生活的本质后，依然选择热爱生活。当我们从社会罗网中窥见世界的荒谬，我们也能认清努力只是手段并非达到成功的唯一途径，个体也不该被困囿于世俗对成功单一化标准的牢笼之中。既然世界没为我们预设意义，那么我们便做自己的英雄，重构起对成功的定义，即便这一路遭受过自我否定，穿越过“泪谷”，个体生命也将重新在这个世界上绽放光彩。

点评：此段聚焦问题，明确观点，观点集中，具有针对性。

7、当西西弗斯不再机械化推石头上山，而是驻足，轻拂过山间的清风，抚摸岩石粗糙的纹理，这正是我们面对这一未竟成功的真谛，赶路