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文档简介
初中物理七年级上册单元测试卷卷首语亲爱的同学们,经过一段时间对奇妙物理世界的初步探索,我们已迈入声现象的殿堂,揭开了光现象的神秘面纱,并对物质的基本属性有了初步的认识。这份测试卷旨在检验大家对这些核心知识的掌握程度,以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。请大家沉着冷静,仔细审题,规范作答,相信你们一定能交出一份满意的答卷,展现自己的学习成果。测试范围:声现象、光现象、透镜及其应用、质量与密度(核心单元综合)考试时间:90分钟满分:100分答题注意事项:1.请用黑色或蓝色水笔在答题卡指定位置作答,在本试卷上作答无效。2.答题前,请将姓名、班级、学号填写清楚。3.注意书写工整,保持卷面清洁。---一、选择题(每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)(温馨提示:请将正确答案的序号填涂在答题卡的对应位置上,多选、错选或不选均不得分。本部分主要考查对基本概念的理解和辨析能力。)1.关于声音的产生与传播,下列说法中正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.只要物体振动,我们就能听到声音C.声音是由物体的振动产生的D.声音在固体中比在空气中传播得慢2.下列光现象中,属于光的反射现象的是()A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.平静湖面上映出岸边景物的倒影D.手影游戏3.我们能区分不同乐器发出的声音,主要是依据它们发出声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率4.下列关于凸透镜成像规律的说法,正确的是()A.成实像时,像一定比物大B.成虚像时,像一定比物小C.实像都是倒立的,虚像都是正立的D.实像和虚像都能呈现在光屏上5.下列措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是()A.摩托车安装消声器B.纺织工人戴防噪声耳罩C.城市道路旁安装隔音板D.考场附近禁止鸣笛6.关于质量,下列说法正确的是()A.水结成冰后,质量变大了B.把铁块加热后,再锻压成铁片,质量变小了C.宇航员从地球到太空,质量不变D.1kg的棉花和1kg的铁块,棉花的质量小7.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是()(此处应有四幅示意图的文字描述,分别为:A.水中倒影B.小孔成像C.筷子在水面处“折断”D.手影)A.AB.BC.CD.D8.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入左盘,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,这时他应该()A.把横梁右端的平衡螺母向右调B.把横梁右端的平衡螺母向左调C.减少右盘中的砝码D.向右移动游码9.下列关于密度的说法,正确的是()A.密度是物质的一种属性,与物质的质量和体积无关B.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比C.一杯水倒掉一半后,剩余水的密度变为原来的一半D.体积相同的不同物质,质量大的密度小10.小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。当物距小于焦距时,他应该()A.向右移动光屏,在光屏上找到清晰的像B.向左移动光屏,在光屏上找到清晰的像C.无论怎样移动光屏,都不能在光屏上找到清晰的像D.取下光屏,直接通过凸透镜观察---二、填空题(每空2分,共20分。请将答案直接填写在答题卡的对应横线上)(温馨提示:本部分主要考查对基本概念、规律的记忆与理解,以及简单应用能力。)11.声音是由物体的_________产生的,它的传播需要_________,在_________中不能传播。12.光在同种均匀介质中是沿_________传播的。光在真空中的传播速度是_________m/s。13.凸透镜对光线有_________作用,常用于制作_________(举一种应用,如老花镜、放大镜等)。14.单位体积某种物质的质量,叫做这种物质的_________。实验室测量液体体积常用的仪器是_________。15.小明身高1.6m,站在竖直放置的平面镜前2m处,他在镜中的像高为_________m,像到镜面的距离为_________m。---三、实验探究题(共30分)(温馨提示:本部分主要考查实验设计、操作、数据分析与结论归纳能力。请仔细阅读题目,按要求作答。)16.(14分)在“探究平面镜成像的特点”实验中:(1)实验室提供了厚玻璃板和薄玻璃板,应选择_________玻璃板进行实验,目的是为了避免出现两个清晰的像,影响实验效果。(2)实验中,用两支完全相同的蜡烛A和B,目的是为了比较像与物的_________关系。(3)实验时,将蜡烛A点燃放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板的_________(选填“前”或“后”)侧观察蜡烛A的像。移动蜡烛B,直到从玻璃板前不同位置看上去,蜡烛B都好像被点燃了一样,此时蜡烛B的位置即为蜡烛A所成像的位置。(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上_________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_________像(选填“实”或“虚”)。(5)多次改变蜡烛A到玻璃板的距离,重复上述实验,这样做的目的是为了_________。17.(16分)某实验小组用天平和量筒测量某种液体的密度。(1)调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调。(2)用调节好的天平测量液体和烧杯的总质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则总质量为_________g。(3)将烧杯中的部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为_________cm³。(4)再用天平测量烧杯和剩余液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图丙所示,则剩余液体和烧杯的总质量为_________g。(5)该液体的密度为_________kg/m³。(6)若该小组同学在将液体从烧杯倒入量筒时,不慎有少量液体溅出,则测出的液体密度会_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。---四、计算题(共20分)(温馨提示:本部分主要考查运用物理公式解决实际问题的能力。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤,只写出最后答案的不能得分。)18.(10分)一个空瓶的质量是200g,装满水后总质量是700g。(1)这个瓶子的容积是多少cm³?(2)若用这个空瓶装满某种液体后总质量是600g,则这种液体的密度是多少kg/m³?(ρ水=1.0×10³kg/m³)19.(10分)一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,它在距前方峭壁440m处鸣笛,经过2.5s后听到了从峭壁反射回来的笛声。求汽车行驶的速度。(当时空气中的声速为340m/s)---参考答案与评分建议(此部分供教师使用,学生卷中不呈现)(说明:本答案及评分建议仅供参考,具体评分可根据学生实际作答情况灵活掌握。对于有创新性、合理性的答案,应酌情给分。)一、选择题(每小题3分,共30分)1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.C8.D9.A10.C二、填空题(每空2分,共20分)11.振动;介质;真空12.直线;3×10⁸13.会聚;放大镜(或老花镜、照相机镜头等,合理即可)14.密度;量筒(或量杯)15.1.6;2三、实验探究题(共30分)16.(每空2分,共14分)(1)薄(2)大小(3)前(4)不能;虚(5)使实验结论具有普遍性(或避免实验结论的偶然性)17.(每空3分,其中(5)问4分,共16分)(1)左(2)66.8(根据图示合理给分,假设图示为50g+10g+5g+1.8g=66.8g)(3)30(根据图示合理给分,假设量筒分度值为2ml,液面在30ml处)(4)31.8(根据图示合理给分,假设图示为20g+10g+1.8g=31.8g)(5)1.17×10³(计算过程:(66.8g-31.8g)/30cm³=35g/30cm³≈1.17g/cm³=1.17×10³kg/m³,计算过程及结果合理即可)(6)偏大四、计算题(共20分)18.(10分)解:(1)瓶子装满水时,水的质量m水=m总1-m瓶=700g-200g=500g(2分)由ρ=m/V可得,瓶子的容积V=V水=m水/ρ水=500g/1g/cm³=500cm³(3分)(2)瓶子装满液体时,液体的质量m液=m总2-m瓶=600g-200g=400g(2分)液体的体积V液=V=500cm³(1分)液体的密度ρ液=m液/V液=400g/500cm³=0.8g/cm³=0.8×10³kg/m³(2分)答:(1)这个瓶子的容积是500cm³;(2)这种液体的密度是0.8×10³kg/m³。19.(10分)解:设汽车行驶的速度为v车,声速为v声=340m/s,鸣笛到听到回声的时间t=2.5s。在这段时间内,汽车行驶的路程s车=v车t(1分)声音传播的路程s声=v声t=340m/s×2.5s=850m(2分)鸣笛时汽车距峭壁的距离为s=440m,由题意可知,汽车行驶的路程与声音传播的路程之和等于鸣笛时汽车距峭壁距离的2倍(或:声音传播的路程等于汽车距峭壁距离加上汽车行驶距离的2倍?此处需画图分析,正确关系应为s声+s车=2s)(3分)即s声+s车=2s850m+v车×2.5s=2×440m(2分)v车×2.5s=880m-850m=30mv车=30m/2
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