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不一样的童年（人美版）二年级下第一单元第1课01学习情景跟随音乐回到“长辈的童年”弹玻璃球东南西北翻花绳堆雪人跳花绳吃西瓜01学习情景这样的童年，对于你来说，是不是既陌生又亲切？每一代人的童年都有着不同的回忆。童年是一个梦，也是一盏灯。让我们用手中的笔绘出七彩的童年吧。02艺术欣赏战争中成长(油画)1964秦大虎张定钊

中国美术馆·“猜猜看，这发生在哪个年代？”·“这幅画里讲了一个什么故事？”02艺术欣赏这幅画故事发生在抗日战争年代。画中孩子是小游击队员。他们的童年在战斗里度过，这幅作品中因打了胜仗、心怀革命希望，所以笑得自信阳光。02艺术欣赏“虽然童年充满了战火和艰辛，但他们心中有信念，有保家卫国的自豪感，所以他们的童年同样闪烁着光芒.”人物的表情自信、阳光03感知体验任务一：对长辈或同学开展小调查，看看他们的童年玩什么、学什么、用什么。小小调查员-玩具不同“我小时候有好多弹珠，在地上挖个坑就能玩~”“我们现在玩种类繁多的电子游戏，还有智能电话手表~”小小调查员-饮食不同“我小时候只有冰棍，当时冰棍在自行车上售卖~”“我们现在有各种口味的冰激凌，放在家用冰箱中，随时享用~”小小调查员-用具不同“现代文具盒可爱，立体化设计，文具种类功能繁多”“文具盒是铁皮的，上面有精美的图画，文具单一”小小调查员-不一样童年“科技让生活更美好，童年也换了模样。如今我们有电子产品和多样零食，爸妈小时候虽没有这些，却有辽阔天地和自在奔跑。时代不同，快乐却始终一样。”80年代的家具现代家具/玩具以前水杯单一现在保温水杯跳方格游乐场玩一玩：爸妈童年时玩具1、正方形纸上下左右对折2、四角向内折3、背面四角向内折4、上下对折5、展开写游戏/事件..6、外部写东南西北四根手指撑开一起玩玩一玩：爸妈童年时玩具玩一玩：爸妈童年时玩具单格单脚跳双格双脚跳可借助沙包、石子辅助。04创想实践任务二：整理搜集到的资料，创作一幅“不一样的童年”宣传小报。画一画：不一样的童年通过玩具/住宿对比其不同画一画爸妈的童年玩具05活动拓展还可以用哪些方式表现七彩的童年?做手工贴画：剪彩纸贴出童年玩具。画连环画：分小格子画“起床→上学→玩耍”。05活动拓展玩、学、用产生的哪些变化？玩的：从“户外游戏”变“电子/积木游戏”，更有趣啦！学的：从“只学书本”变“学画画/编程”，能学更多本领！用的：从“旧文具”变“漂亮新文具”，东西更好用啦！06奇思妙想尝试与父母互换身份，让他们重新感受童年的快乐。07课堂评价趣味评价体系表——"星光小画家"成长记评价维度评价标准我的小星星画面完成度能画出至少1个童年场景（如游戏、学习）☆☆☆☆☆色彩运用用了2种以上颜色区分不同童年☆☆☆☆☆创意表现加了自己喜欢的小装饰（如星星、花朵）☆☆☆☆☆故事表达能说清画里是哪个年代的童年☆☆☆☆☆文化认知知道“不同年代童年都有快乐”☆☆☆☆☆童年是一盏灯，照亮我们

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