1.3 学会自我保护 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元珍惜青春时光第一课青春正当时1.3学会自我保护目录我们为什么要了解性知识?1我们通过哪些途径了解性知识?重点如何学会自我保护?重点23难点本框核心素养目标政治认同:认识国家对青少年健康成长的重视，认同科学、健康、文明生活方式，增强团队合作与集体主义观念。道德修养:树立科学健康性观念，培养自尊、自爱、自律品质，增强道德判断能力，不触碰道德底线。法治观念:了解性骚扰、性侵害法律界定，掌握依法维权方法，明确异性交往道德和法律边界，做到知法、懂法、守法。健全人格:增强自信与独立，敢于对性骚扰或性侵害说"不"，消除青春期困惑焦虑，促进健全人格形成。责任意识:增强自我保护责任感，与异性交往言行得体，积极参与自我保护宣传活动。探究：我们为什么要了解性知识？想一想为什么会有千奇百怪的回答？“妈妈，我是从哪里来的？”“你是从垃圾堆里捡来的”“你是从河上漂来的”“你是从树上摘下来的”“你是充话费送的”……探究：我们为什么要了解性知识？《中华人民共和国未成年人保护法》：“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。《中华人民共和国刑法》也对性侵害行为做出了明确的处罚规定，以维护未成年人的合法权益。《中华人民共和国治安管理处罚法》也对性骚扰等行为进行了相应的规定。开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人的身体健康和安全，还涉及心理健康、道德观念以及综合素质的提升。思考：我们为什么要了解性知识？探究：我们为什么要了解性知识？成长的困惑：进入七年级后，小杰发现自己的身体发生了一些变化，声音变粗了，胡须刮了又长，开始长痘痘。有时会对异性同学产生好奇，偶尔在网上看到一些相关的词汇或画面，感到既困惑又有点不好意思。他隐约觉得自己需要了解些什么，但又不知道问谁，怎么问。思考：小杰遇到了什么情况？他为什么感到困惑？获取性知识的必要性必要性：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。★1、我们为什么要了解性知识？（必要性）P9笔记区探究：了解性知识的正规途径？在好奇心的驱使下，小杰尝试在网上搜索相关信息，在搜索的过程中出现了一些弹窗广告，在好奇心的驱使下他点击了链接，按照网页指引下载了一个陌生App，并注册了账号，注册后，客服很快联系上小杰。结果看到了很多不正规的内容，这让他更加困惑和害怕。思考一：小杰在网上随意搜索性知识的做法对不对？思考二：你们可以告诉小杰有哪些正规的途径可以了解性的相关知识吗？探究：了解性知识的正规途径？性教育讲座生物课堂阅读相关书籍与父母、老师沟通参观青春期教育展览观看纪录片①我们应当通过正规途径获取性知识。②可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。④补充：参观青春期教育展、和父母沟通、听专家讲座等。（P9生活观察）★2.了解性知识的正规途径？P9笔记区探究：怎样进行自我保护？谈性有界用不雅语言和别人开玩笑，是一种不尊重他人的行为，既给听者带来心理上的困扰和烦恼，给他人带来危害，也有损自己的形象，害人害己。因此，在与他人交往时，我们应注意自身的言谈举止，对于涉及性的问题尤其要注意边界和规则，做到自尊、自重、自爱，言谈举止不越界。①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。探究与分享在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想于什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。探究与分享评析这两位女生的做法。遇到类似的情况，我们该如何保护自己？小丹的做法：反应正常，需提升应对能力。面对骚扰感到害怕、躲避是人的本能反应，无可厚非；但不知所措的状态，容易让加害者觉得“好欺负”，可能导致骚扰升级，需学会主动应对而非被动躲避。小倩的做法：完全正确，值得全员学习。她没有一味害怕退缩，而是鼓起勇气严厉呵斥，明确亮出底线（“再这样就报警”），既传递了“我不好惹”的态度，也借助“报警”的法律威慑力震慑对方，完美契合“勇于说不、学会应对性骚扰”的自我保护要求，最终成功制止侵害。探究：怎样进行自我保护？《民法典》第一千零一十条违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十二条

猥亵他人的，处五日以上十日以下拘留；猥亵精神病人、智力残疾人、不满十四周岁的人或者有其他严重情节的，处十日以上十五日以下拘留。《刑法》第二百三十七条

以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，处五年以上有期徒刑。猥亵儿童的，依照前两款的规定从重处罚。自护有法：探究：怎样进行自我保护？自我保护小贴士01保护身体的隐私部位02拒绝黄色笑话03快速离开危险04勇于说"不"05寻求帮助不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。对侵害行为严厉拒绝，明确说"不"。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警，学会用法律武器保护自己。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。（P11p1）②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。方法与技能①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。5、自我保护小贴士方法与技能②拒绝黄色笑话。他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利。5、自我保护小贴士黄色笑话并非无伤大雅的玩笑，其低俗内容会污染交往环境，侵犯我们享受干净、尊重的成长空间的权利。面对这类言语冒犯，拒绝是重要的自我保护方式。我们要明确表达不适与反对，及时制止或远离讲黄色笑话的人，守住身心边界，守护健康的交往氛围。温馨提示方法与技能③快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。5、自我保护小贴士快速离开危险是青春期重要的自我保护方法。遇到性骚扰、性侵害等危险时，切勿犹豫或僵持，快速脱离危险环境、前往人多或有信任的成年人的安全地带，能第一时间避免伤害升级，为自身安全筑牢第一道防线。温馨提示方法与技能④勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。坚定的拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。5、自我保护小贴士勇于说“不”是抵御侵害的关键自我保护方法。面对性骚扰、性侵害等侵害行为，切勿因胆怯隐忍，要严厉且明确地拒绝。坚定的态度能清晰传递底线，让加害者知晓你的反抗，很多时候可直接震慑对方，使其停止侵害行为，为自身规避进一步伤害。温馨提示方法与技能⑤寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理;要及时报警，学会用法律武器保护自己。5、自我保护小贴士寻求帮助是遭遇侵害后的重要自我保护举措。若侵害已发生，要坚信自身无错，主动向父母、老师等信任的成年人倾诉求助。同时需及时报警，借助法律武器追究加害者责任，切实维护自身合法权益，避免伤害持续。温馨提示5、自我保护小贴士方法与技能12345①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。②拒绝黄色笑话。他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利。③快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。④勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。坚定的拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。⑤寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理;要及时报警，学会用法律武器保护自己。探究：怎样进行自我保护？根据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定，与明知是未满14周岁的幼女发生性关系，即便幼女自愿，也构成强奸罪。根据《中华人民共和国刑法》第二百三十七条规定，猥亵儿童的处五年以下有期徒刑，有加重情节处五年以上有期徒刑，儿童包括女孩和男孩，侵犯男孩同样违法。根据《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（P11P1）探究：怎样进行自我保护？女生应当学会保护自己，自尊自爱，明白自己的价值不取决于他人的看法或行为。在任何关系中，都不要轻易放弃自己的原则和底线。同时，也要学习关于身体的知识，包括生理卫生和生殖健康，更好地理解自己的身体，做出明智的决定。这意味着尊重女性的人格和选择。男生应该学会控制自己的冲动，不要因为一时的好奇或者压力而做出可能后悔的行为。①我们们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。（P10）②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。（P11p1）③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（P11p2）★3.怎样进行自我保护笔记区课堂小结学会自我保护为什么要了解性知识：产生好奇和困惑，树立正确的性观念怎样了解性知识：通过正规途径如课堂、教材、科普读物等①自重自爱，言谈举止不越界②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力③树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范怎样自我保护课堂练习1．近年来，未成年人受到性侵的案件呈现一种新的、更加复杂的局面，比如通过网络实施的隔空猥亵案件明显增加。预防“网络性侵”，我们应该（

）①保护身体的隐私部位，不发送不雅照片②提高自我保护意识，拒绝网络上的交友③不轻易约见网友，不跟网友到封闭的私人区域④学习性知识，学会辨别性骚扰、性侵害的行为A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④B应谨慎而非完全拒绝课堂练习2．临沂某中学七年级1班召开了“男生女生文明交往”的主题班会。下列同学的说法中正确的是（

）①小沂：异性友谊会让人误解，并且容易产生朦胧情感，不应和异性来往②小蒙：异性交往对个人成长没有积极作用，不利于完善自身、共同成长③小兰：异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率等④小山：我们的言谈举止要注意边界和规则，同时学会增强自我保护意识A．①② B．①④ C．②③ D．③④D课堂练习3．法治教育宣讲团开展预防人身侵害安全教育时强调：“面对潜在风险，青少年既要学会自我保护，也要掌握正确应对方法。”下列有可能是宣讲内容的是（

）①遇到性侵害和性骚扰，为避免麻烦，选择隐忍②学会保护身体的隐私部位，避免他人不法侵害③学习法律知识，掌握自护本领，提高防范