2025~2026学年云南师范大学实验中学九年级上学期12月月考化学试卷

2025~2026学年云南师范大学实验中学九年级上学期12月月考化学试卷一、单选题1.劳动创造未来、成就梦想。下列劳动项目中涉及化学变化的是

A．打扫房间B．整理书桌C．晾晒衣物D．生火做饭2.下列不属于化石能源的是

A．石油B．煤C．生物质能D．天然气3.加油站、面粉加工厂、煤矿井内、纺织厂必贴的图标是

A．B．C．D．4.从微观角度认识物质，是化学学科的特色。下列物质由分子构成的是

A．铁B．干冰C．氯化钠D．金刚石5.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯B．检验氢气纯度C．验满D．加热液体6.《庐山图》绘制了九江庐山的壮丽景色，是一幅泼墨泼彩图。用墨绘制的国画千百年都不易褪色，主要是因为墨中的碳

A．有吸附性B．不溶于水C．有可燃性D．常温下化学性质稳定7.绿水青山就是金山银山。保护环境，是每一个人的责任。下列做法不利于保护环境的是

A．垃圾分类处理B．使用清洁能源C．积极植树造林D．深埋废旧电池8.“”和“”分别表示两种不同元素的原子，下列物质分类错误的是

A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物9.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是

A．氧气可以支持可燃物燃烧B．氮气不与任何物质发生化学反应C．二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料D．稀有气体可制成多种用途的电光源10.“宏观—微观—符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写不正确的是

A．钠离子：B．2个氢分子：C．2个氧原子：D．氧化铝：11.《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是

A．降低了松木的着火点B．升高了松木的着火点C．提高了氧气的浓度D．增大了松木与空气的接触面积12.生活中处处有化学，下列生活实践所对应的化学原理不正确的是

选项生活实践化学原理A金刚石薄膜用作透镜等光学仪器的涂层金刚石薄膜透光性好，硬度大B煤炉火越扇越旺提供了充足的氧气C用生石灰作食品干燥剂生石灰与水发生化学反应D水沸腾掀起壶盖分子体积随温度升高而增大

A．AB．BC．CD．D13.下列化学现象描述不正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成有刺激性气味的气体B．蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，火焰上方罩着的干燥小烧杯内壁上有水珠出现C．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D．向碳酸钠粉末中倒入稀盐酸，观察到产生大量气泡14.“天为棋盘星作子，北斗光华耀太空”，最新一代原子钟——“铷原子钟”被称为北斗卫星的“心脏”。下图是铷元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．Rb属于非金属元素B．铷原子的质子数为37C．铷元素和铁元素的本质区别是中子数不同D．铷的相对原子质量是85.47g15.下列关于物质的区别、除杂和分离方法，正确的是

A．区分二氧化碳和氮气：伸入燃着的木条B．除去中的少量CO：在空气中点燃C．分离铜粉和铁粉的混合物：用磁铁吸引D．除去氧气中少量的氮气：通过灼热的铜网16.某种花青素（化学式为）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是

A．花青素属于氧化物B．花青素由碳、氢、氧三种元素组成C．花青素由5个碳原子，11个氢原子和6个氧原子构成D．花青素中氧元素的质量分数最小17.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列说法不正确的是

A．应用观：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气，常用来灭火B．能量观：化学反应不仅有新物质生成，还伴随能量的变化C．守恒观：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢元素D．粒子观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的18.碳及其化合物有如下转化关系，以下叙述错误的是

A．①的产物会使人中毒B．②中发生还原反应的物质是CuOC．③反应的化学方程式为D．④中碳元素的化合价未发生改变19.如图是二氧化碳在固碳酶的催化作用下转化为化工原料乙烯的过程。下列有关说法错误的是

A．反应①结束后氧原子的总数减少B．反应②一定不是化合反应C．该转化有利于减缓温室效应D．该反应前后固碳酶的化学性质不改变20.学习小组进行了下列实验：实验Ⅰ：将红热的铁丝伸入盛满的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧，生成一种黑色固体。实验Ⅱ：将纳米铁粉加入盛满的集气瓶中，铁粉发生自燃，生成一种红棕色固体。实验Ⅲ：将一小块金属钠切开置于空气中，银白色的截面变暗，生成一种白色固体。实验Ⅳ：将与Ⅲ相同大小金属钠在空气中加热，钠剧烈燃烧，生成一种淡黄色固体。下列说法不正确的是

A．实验Ⅰ中生成的黑色固体为四氧化三铁B．实验Ⅱ中发生的反应属于化合反应C．实验Ⅰ、Ⅱ对比可知，生成物的种类与反应物的接触面积有关D．实验Ⅲ、Ⅳ对比可知，生成物的种类与反应物的用量有关二、填空题21.化学源于生活又服务于生活。请用化学知识解释下列问题：(1)博物馆把贵重的书画保存在充满氮气的圆桶中，使用氮气的原因是______________________。(2)医疗急救时需要用___________________（填化学式），是因为其能供给呼吸。(3)冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的__________性。(4)吹灭蜡烛，原理是______（填字母）。a.隔绝氧气b.隔离或清除可燃物c.降温至蜡烛的着火点以下(5)氮化硅（）在陶瓷类广泛应用，赛事奖牌的设置含有氮化硅，氮元素的化合价为-3价，则硅元素的化合价为________价。22.水与人类的生产、生活密切相关。(1)水中含有不溶性固体杂质，加入明矾沉降后，再通过_________________（填一种操作方法）将其除去。(2)海水制氢分为直接制氢和间接制氢两种技术路线。目前多采用先淡化后制氢的间接制氢技术，该工艺流程复杂且成本高昂。如图，我国科研团队研制出了海水直接制氢新技术。该技术彻底隔绝了海水中的离子，实现了无淡化过程、无副反应、无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢，破解了有害腐蚀这一困扰海水电解制氢领域的最大难题。①海水电解制氢最大的难题是______________________。②海水原位直接电解制氢中，电极b与电源的_______极（填“正”或“负”）相连。当电极b产生500L气体时，电极a约产生________L气体。③通过对纯水的电解可得出结论：水是由______________________组成的化合物。(3)下列有关实验中水的作用的说法，正确的是________（填字母）。a.防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底b.只是让热水中的白磷隔绝空气c.吸收生成的二氧化硫，防止污染空气(4)节约用水，人人有责。下列不属于节约用水措施的是_________。（填字母）a.使用节水龙头b.未喝完的矿泉水随手倒掉c.淘米的水用来浇花d.公园草坪用大水漫灌(5)自然界各种水体都具有一定的自净能力。水体自净大致分为物理净化、化学净化和生物净化。下列选项属于物理净化的是________（填字母）。a.某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物，随水漂移而稀释b.水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗，转化为细菌机体c.可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底，形成污泥23.阅读下列材料，回答相关问题。石墨烯是21世纪最具前景的新型纳米材料，它是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体，其微观结构如图1所示。工业上可采用甲烷气体在高温和催化剂的作用下分解制取石墨烯并产生氢气。石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发。纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。另外石墨烯还能影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡。不同面料中掺入石墨烯后的抗菌效果如图2所示。(1)石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，说明石墨烯具有___________（填“导电性”或“可燃性”）。(2)写出工业上制取石墨烯的化学方程式______________________________。(3)纺织面料中掺入石墨烯后具有的优点有_______________________________（任写一条）。(4)下列有关说法正确的有________（填字母）。a.抑菌率越高，表明抗菌性能越弱b.面料的抑菌率与面料种类、菌体种类均有关c.石墨烯纺织面料的抗菌性能比普通面料强24.下图表示“碳中和”，是指一定时间内的排放量与吸收量基本相当。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。(1)“碳”排放①二氧化碳虽然用途广泛，但排放过多导致温室效应加剧，请列举温室效应的危害：_______________（写一点）。②下列节能减排的建议，可行的是_______（填字母）。a.减少使用化石燃料b.推广使用光伏发电c.鼓励民众自驾燃油汽车出行d.电脑不用时，长时间开着(2)“碳”转化一种吸收废气并将其转化为可利用资源甲醇（）的工艺流程如图。①“吸收塔”：先把氧化钙颗粒研磨成固体粉末的目的是____________________。②“转化器”：发生的反应是，X的化学式是_______________。③“合成器”中参加反应CO和的质量最简比是___________。④甲醇可以作燃料，甲醇在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式是__________。⑤工艺流程中循环使用的物质是___________________。（写一种）(3)“碳”利用超临界是指温度与压强达到一定值时，形成气态与液态交融在一起的流体，研究发现超临界流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临界流体的说法，正确的是_______（填字母）。a.它是混合物b.它的化学性质与普通二氧化碳相同c.它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂三、实验题25.实验室里有碳酸钠、石灰石、稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、二氧化锰以及下列仪器（a~h）。(1)仪器c的名称是__________。(2)实验室利用上述试剂制取的化学方程式为____________________。(3)若选择h装置采用排空气法收集二氧化碳，则气体应从________（填“m”或“n”）口进入。(4)利用上述仪器和试剂制取一瓶，应选择的四种仪器分别是e和_______（填字母）。(5)兴趣小组同学将持续通入澄清石灰水中，用浊度传感器测定反应过程中石灰水浑浊的情况，反应过程中透光率与时间变化的曲线如图所示。已知：a.浊度传感器用于测量溶液中悬浮物的多少，悬浮物越多则透光率越小，溶液透明时透光率为100%。b.二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应生成碳酸氢钙。c.20℃时，每100g水中最多能溶解0.0013g碳酸钙，每100g水中最多能溶解16.6g碳酸氢钙。①BC段透光率上升的原因是______________________。②最终液体的透光率并未达到100%，原因可能是_____________________。26.实验是学习与研究化学的一种重要方式。(1)如图1，往凹槽中加入适量浓氨水，实验现象是_____________________，由此可得出分子的一条性质是_______________________。(2)如图2，实验步骤如下：①打开止水夹，先通入，排除装置内空气后再点燃酒精灯，红磷不燃烧。②熄灭酒精灯，待冷却到室温，关闭止水夹，加入适量过氧化氢溶液至凹槽内，此时二氧化锰所起的作用为___________。③再次点燃酒精灯，红磷燃烧。结论：对比实验①和③的实验现象，说明燃烧需要________________。27.随着“双碳”目标的提出，氨（）作为氢的载体，能源化应用成为研究热点，氨正由肥料走向燃料。某实践小组的同学们对氨气的制取方法、应用优势和发展前景产生兴趣，展开了项目式学习探究。任务一：调研氨能制取方法【咨询专家】小组同学通过数字化平台向专家进行咨询，知道了氨气可用多种工艺制备。【模型构建】用太阳能、风能等可再生能源电解水制氢，将是应用广泛、技术成熟的一种手段。过程如下：可再生电力→电解水→绿氢→绿氨。(1)【交流讨论】用作为催化剂，利用太阳光可直接将水分解，反应的化学方程式为_____________________。(2)“氢制氨”流程是利用制得的绿氢与空气中的氮气反应。利用氮气和氢气合成氨气反