2025~2026学年内蒙古呼和浩特市第十八中学九年级上学期第二次月考化学试卷

2025~2026学年内蒙古呼和浩特市第十八中学九年级上学期第二次月考化学试卷一、单选题1.我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是

A．煤的干馏B．冬天生炉子压火导致煤气中毒C．曾青得铁则化为铜D．磁悬浮列车中液氮制冷2.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是

A．量取9.5mL液体B．检查气密性C．闻气体气味D．点燃酒精灯3.下列关于空气的说法正确的是（）

A．空气中氮气的质量分数为78%B．氧气支持燃烧，可以作燃料C．稀有气体不与任何物质发生反应D．空气是一种宝贵的自然资源4.下列事实的微观解释正确的是（）

A．降低温度使水结冰﹣分子停止运动B．空气液化后体积变小﹣分子体积变小C．湿衣服在阳光下干得快﹣分子间隔变小D．水和过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同5.下列说法不正确的是

A．比较黄铜片和纯铜片的硬度时，可以相互刻划看有无划痕B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用6.2025年5月29日，我国使用长征四号乙运载火箭，成功将实践26号卫星发射升空顺利进入预定轨道并获得圆满成功。该火箭的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是

A．氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变B．分离液态空气得到液氧的过程，依据氧气和氮气密度不同C．液氧变成气态氧时，放出热量D．氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合7.2019年诺贝尔化学奖颁给了约翰·古迪纳夫、斯坦利·威廷汉和吉野彰三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的卓越贡献。下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是

A．锂原子的核外电子数为1B．锂原子在化学反应中容易失去一个电子C．锂元素的原子实际质量为6.941gD．氯化锂的化学式为8.某城市一家存放面巾纸的仓库发生火灾，迅即赶到的消防员用水枪将大火扑灭。关于燃烧与灭火，下列说法中不正确的是

A．从燃烧条件看，面巾纸属于可燃物B．燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染C．水枪灭火是因为水降低了面巾纸的着火点D．存放面巾纸等易燃物时不可堆放得过密9.如图是某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法正确的是

A．上图中共有4种分子B．反应前后，原子的种类和数量发生了变化C．反应物和生成物中均有单质D．该化学反应属于化合反应10.超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O===2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法不正确的是

A．X的化学式为H2O2B．反应前后元素种类发生变化C．反应前后氧元素化合价发生变化D．反应前后物质状态发生变化11.有关下图中气体的制取装置或实验操作的叙述中，错误的是

A．①制取氧气的发生装置B．②用事先充满水的集气瓶收集氧气C．③检验二氧化碳是否收集满D．④验证二氧化碳的水溶液显酸性12.图1是电解水实验装置图，图2是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是

A．图1中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧B．通过电解水的实验，说明水分子由氢原子和氧原子构成C．图2过滤操作中，玻璃棒的作用是引流D．图2中漏斗内的液面高于滤纸的边缘，会导致滤液浑浊13.下列化学方程式书写正确的是（）

A．B．C．D．14.下列归纳和总结完全正确的一组是

A.对物质构成的认识B.对物质鉴别的认识①氯化钠由氯离子和钠离子构成

②三种物质、、中都含有氧分子①水和双氧水：加入二氧化锰，观察是否立即冒气泡

②硫粉和木炭：观察颜色C.对先后顺序的认识D.对概念的认识①检查装置的气密性时，先用双手紧握容器外壁，再将导管插入水中

②用高锰酸钾制取氧气结束时，先将导管移出水槽，后熄灭酒精灯停止加热①同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成的物质

②由同种元素组成的物质一定是单质，单质一定是由同种元素组成的物质

A．A.B．B.C．CD．D15.下列有关化学用语中数字“2”意义的说法正确的是（）①SO2②2NH3③S2-④Ca2+⑤⑥N2

A．表示离子所带电荷数的是③④B．表示分子个数的是①②C．表示化合价数值的是④⑤D．表示一个分子中含有某种原子个数的是②⑥16.对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是（）

A．测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于l/5——红磷过量B．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶炸裂——集气瓶底没有加水或铺一层细沙D．制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好17.加热条件下，在一个密闭的容器内有如下反应，反应过程中两次测得各物质的质量如表所示：

物质PQRW第一次测得的质量/g4043.64.8第二次测得的质量/g待测1312.610.8则下列说法中正确的是

A．上述化学反应方程式一定为B．该反应R与W的质量变化之比为2：3C．两次测定之间生成W的质量为10.8gD．第二次测得P的质量为16g18.利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是

A．反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应B．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化C．可有效降低汽车尾气对大气的污染D．反应前后氧原子数目发生了变化19.推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是

A．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定要含氧元素C．催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质一定是催化剂D．燃烧可以引起爆炸，爆炸一定由燃烧引起20.实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图象正确的是（）

A．B．C．D．二、填空题21.请用H、O、Cl、Na、Fe五种元素中的一种或几种，写出符合下列要求的化学用语：(1)2个氢分子__________；(2)5个铁离子__________；(3)用于自来水杀菌消毒的一种气体__________；(4)由金属元素与原子团组成的一种化合物__________。22.模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。（1）①图1为硅在元素周期表中的部分信息，硅的相对原子质量为_________.②图2为氧原子结构示意图，x的数值为_______。在化学变化中，氧原子容易________(填“得到”或“失去”)电子（2）某化学反应的微观示意图如图3。①所表示的微粒中，碳、氢、氧原子的个数比为_______。②处的微粒是_______(填化学式)。23.根据所给信息完成下列化学方程式：(1)实验室中常用一种无色液体和黑色固体混合后制氧气_____________________；(2)镁在二氧化碳中燃烧生成一种白色固体和一种黑色固体_________________；(3)检验某气体是否为二氧化碳常用澄清的石灰水_______________________。三、实验题24.根据如图所示的实验回答相关问题。A.燃烧条件探究B.蜡烛燃烧前后质量的测定C.测定空气中氧气的含量D.认识的性质(1)A实验中Y形管中的白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的燃烧条件是___________，白磷燃烧的化学方程式为____________。(2)B实验__________（填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量（填“大于”“小于”或“等于”）___生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。(3)实验小组按C装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积超过集气瓶中原空气体积的，你认为导致这一结果的原因可能是_______（填序号）。①实验前未将胶皮管夹紧；②装置漏气；③点燃红磷后伸入集气瓶速度过慢；④氧气未消耗完。(4)实验D中干燥的紫色石蕊纸花__________（填“变”或“不变”）红。要证明能与水发生反应，还需要进行的操作是_________________________。25.如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题：(1)用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选择______（从A-F中选择）组合装置，并预先在试管口塞一团棉花，反应的化学方程式为___________________________。(2)实验室制取二氧化碳，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择__________（从A-F中选择）。将气体通入H装置（从m口进入），还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是__________（填序号）。①收集二氧化硫；②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳；③H中盛满水，n口连接量筒，粗略测定氧气的体积；④H中盛浓硫酸（有吸水性），除去氢气中混有的水蒸气。(3)某同学设计了一套实验室制取二氧