2026年校园安全宣传计划

2026年校园安全宣传计划一、总则1.1编制目的为深入贯彻落实国家关于校园安全工作的系列重要指示精神，全面提升全体师生员工的安全意识、风险防范能力和应急处置水平，构建平安、和谐、稳定的校园环境，保障教育教学活动正常有序进行，特制定本计划。1.2编制依据本计划依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》《教育系统突发公共事件应急预案》以及上级主管部门关于校园安全工作的最新部署和要求，结合本校实际情况编制。1.3适用范围本计划适用于本校（含各学部、年级、班级）2026年度所有校园安全宣传教育活动。适用对象包括全体在校学生、教职工（含专任教师、行政人员、后勤服务人员）、学生家长以及进入校园的相关人员。1.4工作原则坚持生命至上，安全第一。始终把保障师生生命安全放在首位，将安全宣传教育作为预防事故、减少伤害的基础性工作抓实抓细。坚持预防为主，教育先行。关口前移，通过系统化、常态化的宣传教育，提升师生安全素养，筑牢校园安全思想防线。坚持全员参与，分类施教。构建“学校主导、部门协同、师生参与、家校联动”的宣传格局。根据不同学段学生特点、不同岗位教职工职责，开展针对性宣传教育。坚持形式多样，注重实效。创新宣传载体和形式，将知识性、趣味性、实践性有机结合，确保宣传内容入脑入心，转化为师生的自觉行动。坚持常态长效，持续改进。将安全宣传融入日常教育教学和管理服务全过程，建立长效机制，定期评估效果，动态调整优化。二、组织领导与职责分工2.1组织领导机构成立2026年校园安全宣传工作领导小组（以下简称“领导小组”），全面负责本年度安全宣传工作的统筹规划、组织协调和督导检查。组长：校长副组长：分管安全工作的副校长、分管德育工作的副校长成员：学校办公室、德育处、教务处、总务处、保卫科、团委、少先队大队部、各年级组负责人、心理健康教育中心负责人、校医室负责人。领导小组下设办公室，办公室设在保卫科，负责日常工作的推进、信息汇总和联络协调。2.2主要职责分工领导小组：审定年度安全宣传计划及预算；研究解决宣传工作中的重大问题；听取工作汇报，进行督导检查。领导小组办公室（保卫科）：牵头制定并组织实施年度计划；协调各成员单位开展工作；负责安全宣传资料的审核、印制与发放；管理宣传阵地（如宣传栏、电子屏）；组织全校性应急疏散演练；负责与公安、消防、卫健等外部单位的联络对接。德育处/学生处：负责将安全教育纳入学生德育工作计划；指导班主任、辅导员开展班级安全主题教育；组织学生安全委员培训；开展学生日常行为规范与安全教育。教务处：负责将安全知识有机融入相关学科教学；保障安全教育课时落实；组织教师参加安全教学能力培训。总务处：负责宣传教育活动所需的场地、设备、物资等后勤保障；负责校舍、设施设备等硬件安全的环境警示与宣传。团委/少先队大队部：利用团队活动阵地，组织开展形式多样的安全主题团队日活动、知识竞赛、演讲比赛等。各年级组、班主任/辅导员：是安全宣传教育工作的直接实施者。负责落实学校各项宣传要求，结合本年级、本班实际，开展经常性、针对性的安全教育和提醒。心理健康教育中心：负责心理健康安全知识的宣传普及；开展生命教育、挫折教育；提供心理咨询与危机干预相关宣传。校医室：负责传染病防控、食品安全、急救知识（如心肺复苏、海姆立克急救法）的宣传培训。三、主要宣传内容2026年度校园安全宣传将围绕以下核心领域展开，确保内容全面、重点突出。3.1国家安全与政治安全宣传总体国家安全观，增强师生国家安全意识，自觉维护国家政治安全、网络安全和文化安全。抵制非法宗教活动、邪教组织向校园渗透，防范恐怖主义思想侵蚀。3.2法律法规与校纪校规普及与青少年密切相关的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》《消防法》等法律法规。深入解读学校各项安全管理规定和学生行为规范。3.3人身安全与防范侵害防欺凌暴力：明确欺凌行为的定义、形式与危害，教授预防和应对校园欺凌、暴力的方法与途径，鼓励学生勇敢说“不”并及时报告。防性侵害：开展适合学生年龄阶段的性安全教育，树立“隐私部位不可侵犯”意识，掌握自我保护技能和寻求帮助的渠道。防溺水：重点宣传私自下水游泳的危险性，普及“六不一会”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；学会基本的自护、自救方法）要求。防诈骗：针对网络游戏交易、兼职刷单、冒充熟人、虚假中奖等常见诈骗手段进行揭秘和预警，提升师生及家长的防骗识骗能力。3.4交通安全宣传步行、骑行、乘坐公共交通及私家车的安全规则。强调“一盔一带”重要性，杜绝学生驾驶机动车、电动自行车行为（符合法定年龄且合规的除外）。教育学生注意校内车辆通行安全。3.5消防安全宣传火灾危险性、常见火灾原因（如违规用电、用火）、防火基本知识、灭火器材使用方法、火场逃生自救技能。重点加强宿舍、实验室、图书馆等场所的消防安全教育。3.6食品安全与卫生健康宣传合理膳食、食品安全“五要点”（保持清洁、生熟分开、做熟、保持食物的安全温度、使用安全的水和原材料）。普及常见传染病（如流感、诺如病毒、手足口病等）的预防知识。开展禁毒防艾宣传教育。倡导健康生活方式，关注心理健康。3.7网络安全与信息安全引导学生文明上网、健康用网，防范网络沉迷。教育学生保护个人隐私信息，警惕网络交友陷阱，识别并抵制网络谣言和不良信息。规范网络言行，预防网络暴力。3.8实验、实训与体育活动安全规范实验室、实训车间操作规程，强调化学品、特种设备的安全使用与管理。宣传体育运动前的热身准备、运动中的自我保护及意外伤害的初步处理。3.9自然灾害防范与应急避险根据本地地理气候特点，宣传地震、台风、暴雨、雷电、洪涝、地质灾害等自然灾害的预警信号、避险知识和自救互救技能。3.10心理健康安全普及心理健康知识，引导学生认识情绪、管理压力、应对挫折。宣传心理求助渠道，消除对心理问题的偏见，营造关爱心理健康的氛围。加强生命教育。四、宣传形式与载体4.1课堂教育主渠道安全教育课程：确保每学期不少于12课时的专门安全教育课，做到计划、教材、师资、课时“四落实”。学科渗透：在物理、化学、生物、体育、道德与法治、信息技术等学科教学中，有机渗透相关安全知识。主题班（队）会：每月至少组织一次安全主题班（队）会，形式包括讲座、讨论、案例分析、情景模拟等。4.2专题培训与演练教职工培训：每学期至少组织一次全体教职工安全专题培训，重点培训安全职责、应急处置流程和急救技能。学生骨干培训：对学生安全委员、宿舍长、班干部等进行定期培训，发挥其示范和助手作用。应急疏散演练：每学期至少开展一次全校性的消防、地震等应急疏散演练，并针对演练效果进行评估和改进。实操技能培训：联合消防、红十字等部门，开展灭火器使用、心肺复苏、伤口包扎等实操培训。4.3阵地宣传传统阵地：充分利用校园宣传栏、黑板报、广播站、电子显示屏、横幅标语等，定期更新安全宣传内容。文化阵地：将安全元素融入校园文化建设，在楼道、走廊、食堂、宿舍等区域设置安全提示牌、警示标识和宣传画。数字阵地：加强学校官方网站、微信公众号、视频号等新媒体平台的安全宣传专栏建设，定期推送图文、短视频、动画等新媒体产品。4.4主题活动重要节点活动：结合“全国中小学生安全教育日”（3月最后一周周一）、“5·12防灾减灾日”、“11·9消防宣传日”、“12·2全国交通安全日”等重要节点，集中开展大型宣传教育活动。竞赛评比活动：组织安全知识竞赛、安全征文比赛、安全主题绘画/手抄报比赛、安全隐患“随手拍”等活动。体验参观活动：组织学生参观消防队、交通安全教育基地、禁毒教育基地等，增强体验感。家校共育活动：通过家长会、家长学校、致家长的一封信、家长微信群等渠道，向家长宣传安全知识，明确监护责任，促进家校协同。4.5资源建设与共享开发校本资源：结合学校实际，开发适合本校学生的安全教育读本、案例集、微课视频等资源。整合外部资源：积极引入公安、消防、司法、卫健等部门提供的专业宣传资料和课程资源。建立资源库：分类整理各类安全宣传素材，建立学校安全宣传教育数字资源库，供师生共享使用。五、年度重点工作安排时间阶段重点宣传内容主要活动形式责任部门第一季度（1-3月）1.寒假安全（交通、防火、防诈骗、防欺凌）2.新学期安全第一课3.全国中小学生安全教育日主题宣传4.食品安全与春季传染病预防1.发放《寒假安全告知书》2.举行开学安全主题升旗仪式3.组织安全教育日系列活动（演练、讲座、展览）4.更新校园宣传栏、黑板报保卫科、德育处、各年级组、校医室第二季度（4-6月）1.防溺水专题教育2.防灾减灾日主题宣传（防震、防汛）3.心理健康与生命教育4.实验室及体育活动安全5.中高考期间安全1.开展“珍爱生命，预防溺水”签名承诺活动2.组织地震应急疏散演练3.举办心理健康讲座或团体辅导4.进行实验室安全专项检查与教育5.发布中高考安全提示德育处、教务处、心理健康中心、保卫科、总务处第三季度（7-9月）1.暑期安全（防溺水、交通、旅游、网络）2.新生入学安全教育3.秋季开学安全第一课4.防范电信网络诈骗1.发放《暑期安全致家长的一封信》2.组织新生安全知识讲座与校规校纪学习3.开展反诈宣传进校园活动4.排查整治校园及周边安全隐患德育处、保卫科、各年级组第四季度（10-12月）1.消防安全宣传月活动2.交通安全日主题宣传3.冬季安全（防火、防一氧化碳中毒、防滑）4.宪法与法治宣传5.年度安全工作总结与评比1.组织消防疏散演练及灭火实操培训2.举办交通安全知识竞赛或情景剧表演3.开展冬季安全大检查与宣传教育4.举办法治讲座5.评选“安全文明班级”“安全小卫士”保卫科、德育处、团委/少先队、总务处六、保障措施6.1制度保障修订完善《学校安全宣传教育制度》，明确各部门、各岗位的宣传职责、工作流程和考核要求，确保宣传工作有章可循、规范运行。6.2经费保障学校在年度预算中设立校园安全宣传专项经费，用于资料编印、阵地建设、活动开展、培训演练、设备购置及外聘专家等，确保各项计划顺利实施。6.3师资保障加强安全教育师资队伍建设，通过“请进来、走出去”的方式，对班主任、相关学科教师、后勤管理人员进行系统培训，提升其开展安全教育教学和宣传的能力。6.4资源保障持续投入建设与维护校园安全宣传物理阵地和网络平台。与专业机构建立合作，引入高质量的安全教育课程和体验项目。6.5协同保障主动加强与属地公安、消防、交警、市场监管、卫健、应急管理、街道社区等部门的沟通协作，建立联动机制，形成齐抓共管的宣传合力。七、监督考核与评估改进7.1监督检查领导小组将采取定期检查与随机抽查相结合的方式，对各责任部门安全宣传计划的落实情况进行督导。检查内容包括活动记录、宣传效果、师生反馈等。7.2考核评价将安全宣传教育工作纳入学校年度工作考核体系，纳入各部门、各年级组及教职工的个人绩效考核范畴。建立科学的评价指标，包括：过程性指标：计划执行率、活动开展次数、师生参与率、宣传覆盖率。效果性指标：师生安全知识知晓率、安全行为养成率、安全隐患报告率、安全事故发生率（同比变化）。7.3评估与改进中期