第一单元单元达标检测

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页第一单元单元达标检测学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（共2题，27分）（一）现代文阅读I（2021河北“五个一”名校联盟高三上第一次联考）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2018年，海外受访者对中国的整体印象为6.2分（10分制），延续了近年来小幅稳定上升的趋势。在中国参与全球治理的领城中，科技、经济、文化是海外受访者最为认可的三个领域。与2017年调查相比，海外受访者对中国未来参与全球治理各领域的期待均有所提升。同时，海外受访者普遍看好中国经济未来发展，接近半数的受访民众认为中国将成为全球第一大经济体，65%的海外受访者认为中国的国际地位和全球影响力将会持续提升。历史悠久、充满魅力的东方大国和全球发展的贡献者仍是中国最突出的国家形象，中餐、中医药、武术被认为是最能代表中国文化的元素。此外，海外发展中国家受访者对中国形象的评价更为正面。值得一提的是，“人类命运共同体”理念对个人、国家、全球治理的积极意义获关注，总体来看，六成左右的海外受访者认为“人类命运共同体”理念对个人、国家、全球治理具有积极意义：“一带一路”的海外认知度不断提升，排名前五的国家分别为印度、日本、意大利俄罗斯和韩国，海外发展中国家受访者对于“一带一路”倡议对个人、国家、地区和全球经济的积极意义更认可。（摘编自《“中国国家形象全球调查报告”：中国整体形象保持稳定》）材料二：为了进一步提高我国国际影响力、感召力、塑造力，为世界和平与发展做出新的重大贡献，我们要积极开展对外宣传工作，向世界多方面地展现更加丰富多彩的中国形象。当前世界经济复苏面临的挑战和压力并不少，发展不平衡不充分问题仍然普遍存在，南北发展差距依然巨大，世界上还有很多国家的民众生活在困境之中。（甲）中国提出并实践了“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，对外积极推动经济全球化发展。事实证明，中国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。中国改革开放持续推进，为开放型世界经济发展提供了重要动力，引领着全球发展。当前，全球性挑战日益增多，有必要对全球治理体制机制进行相应的调整、改革。对此，中国没有选择独善其身，而是积极参与全球治理体系改革和建设，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（乙）中国提出的“一带一路”倡议、建立以合作共赢为核心的新型国际关系、构建人类命运共同体等理念和举措，顺应了时代潮流，符合各国利益。长期以来，中国为广大发展中国家提供了大量无偿援助、优惠贷款，提供了大量技术支持、人员支持、智力支持，建成了大批经济社会发展和民生改善项目。2013年至2016年，我国对世经济增长的平均贡献率为30%左右，居世界第一位。（丙）随着国力不断增强，中国将承担更多国际责任和义务，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。中国的发展需要和平的国际环境，中国共产党人也具有维护和平的坚定决心。（丁）中国人爱好和平的历史基因、曾经遭受的苦难境遇和渴望发展的现实愿望，以及当今世界和平发展的历史潮流都决定了中国的发展不能也不会走西方列强霸权主义的老路。目前，中国累计派出3.6万余人次维和人员，成为联合国维和行动的主要出兵国和出资国，彰显了我们维护国际和平的决心和能力。（摘编自孙敬鑫《塑造新时代中国形象》）材料三：国家形象是通过大众传媒呈现的，其形式有作为传播主体的自我形象塑造和作为传播客体的他者形象塑造。延安时期，以毛泽东为代表的中国共产党人自信坦诚地向世界讲述延安故事，美国著名记者埃德加·斯诺则通过《红星照耀中国》向世界揭开了红色中国的神秘面纱。今天翻阅这段历史，足以让人思量中国国家形象何以自塑与他塑。党的十八大以来，我国加大国际传播能力建设力度，取得重要成果，但在世界上有时仍处于有理说不出、说了传不开的困境。讲好中国故事，传播好中国声音，是解决此问题的有效路径，也是中国国家形象自塑与他塑的关键所在。我们知道，话语的背后是思想。我们要把“道”融通于新概念新范畴新表述之中，把“道”贯通于故事之中用外国人能听得懂、喜欢听的语言来讲好中国故事，传播好中国声音，让世人认可认同并自觉践行，不断提升中国话语的国际影响力。同时，面对困境，我们要冷静、客观分析。古语云：“忠信谨慎，此德义之基也。虚无谲诡，此乱道之根也。”故事的真实性容不得半点虚假，否则，最真实的部分也会让人觉得不真实。我们要根据事实来描述事实、讲述故事近些年来，在重大突发事件、重大国际关切和重大热，点问题上，我国主流媒体主动发声，主动出击，快速发声，构建自己的话语体系，第一时间传播事实、表达观点已成为常态。但也要看到，在目标国家的落地率仍然没有达到预期，外国公众依然主要通过本国媒体了解和认识中国。从这个实情出发，善于借助目标国家主流媒体推进中国国家形象自塑与他塑仍然是必要的。（摘编自欧阳辉《国家形象何以自塑与他塑》）1.(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.近年来，世界民众对中国国家形象的认知虽然有较大提升，但仅限于中国科技、经济、文化，而对中国其他方面不太了解。B.只要中国践行了“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念，与各国联动发展，就可彻底解决世界发展不平衡等诸多问题。C.中国出兵和出资进行联合国维和行动，是中国提出“一带一路”倡议、建立以合作共赢为核心的新型国际关系理念的重大实践。D.我国虽然在国际传播能力建设中取得了重大的成果，但是也要正视其中存在的困境，并要通过自塑和他塑的方式来解决这些问题。2.(3分)根据三则材料，下列说法不正确的一项是（）A.近年来中国的整体形象稳定上升，中国最突出的国家形象是历史悠久、充满魅力的东方大国和全球发展的贡献者。B.海外受访者认为“一带一路”的倡议比“人类命运共同体”的理念更能给个人、国家、全球治理带来积极意义。C.延安时期，中国共产党人通过自塑和他塑方式让世界了解了红色中国，虽然时代不同，但对于目前中国形象的展示仍有借鉴意义。D.因为外国公众依然主要通过本国媒体了解和认识中国，所以我们要善于借助目标国家主流媒体推进中国国家形象自塑与他塑。3.(3分)根据材料二的相关内容，为证明“中国是一个有能力承担国际责任和义务的国家”，把下面一句话放回材料二中，最恰当的位置是（）正如世界经济论坛主席施瓦布所说，如今中国拥有强大的声音，中国可以承担起引领性的角色。A.（甲） B.（乙）C.（丙） D.（丁）4.(3分)中国在具体实践中是如何展现丰富多彩的自我形象的？请结合材料二加以说明。（4分）5.(3分)（将）新冠肺炎疫情发生之后，西方有些国家对中国有不实报道，请结合材料，试分析在此种情况下中国应该怎样具体应对，树立好中国形象。阅读下面的文字，完成下面习题。飞翔的海燕刘白羽我乘船驶近“海四”采油平台，船泊在平台脚下，我向上仰望，这时吸引我注意的是高高平台顶上红色的吊车伸出长长铁臂，吊着十几吨沉重的东西，在海上高空旋转，而坐在司机舱里的竟是一个小姑娘，她在天风海啸之中舒展身手。当时，在我脑际立刻出现一个勇敢的、自由展翅飞掠的海燕的形象。这天深夜，我站在采油平台上，扶着栏杆瞭望。这是一个海上月明之夜，皎洁的月光洒在万顷波涛之上，随着浪花起伏，有如亿万明珠在闪烁跳荡，只有平台高处的一炬火光把眼前的海面照得一片通红。在这宁静的时刻，我的胸襟非常开阔，我的驰思非常遥远，我在采油平台上认识了十六岁的女吊车司机胡小燕，她使我想起尘土飞扬的大路上，灯光闪烁的钻井边，狂风暴雨中，炎炎赤日下，在会战的千军万马之中，我看到多少这样年轻的人，成群结队，唱着笑着，前进着。他们似乎正以活生生的行动回答我想的一个问题：为什么他们那样年轻就已经承担起巨人般的非凡工作？采油队副队长丁淑梅说：在烟尘飞舞、钢铁轰鸣之中，如果人们只看到艰辛和危难，那是不对的。要知道，我们的人是怀着一颗火热欢乐的心而战的。“人说会战芰，我说最幸福。”这就是小青年们豪迈的声音。“海四”采油平台上处处热情洋溢，朝气蓬勃。开始开发海上油田时，人们出海是有顾虑的，可是一股作为海上第一代采油工而自豪的心情，什么海上“危险”啦，“孤单”啦，都冲垮了。她们真正树立了以平台为家的思想感情。采油队副队长丁淑梅是一个高大个子、精力充沛、满身油垢、扎着两根小辫，圆圆的脸上总是笑眯眯的二十四岁女青年。她现在已经确确实实成为中国第一代海上采油工，成为驾驭大海的能手。丁淑梅，哪里工作困难就出现在哪里。海雾潮湿，钢铁容易霉锈，在一次除锈刷漆会战中，她看到采油井房顶喷漆艰苦，立刻就钻进又闷又热的井口房去。在千部带动下，一个青年工人悬空坐在托盘上喷漆，底下海水滔滔，头上烈日如火，她浑身上下汗水淋漓。她们严细认真地打下这个大会战。丁淑梅劳作一天之后，每天晚上都收听中央电台广播，连夜把重要的社论、新闻复写出来，一清早发给每个人。队上的人都说丁淑梅是“身不离劳动，心不离群众”的“咱们的贴心人”。傍晚，我在高悬海空的栈道上散步，海霞如火，海风轻拂，这时栈道上路灯通明。“这是海上的长安街衡啊！”在这里我遇到名副其实的“铁姑娘”地质工敖利华，她那圆滚滚的身体就像个铁疙瘩。我指着长长伸出海空的“风火台”铁梯问她：“能上吗？”她含笑点点头说：“能，我们没事就爬，现在我一口气能爬到顶。”海天茫茫，爬到顶上，真是腾云驾雾呀，而她们在大海之上就是这样腾云驾雾展翅飞翔的啊。……当我迈上“海四”平台的桩架，就有一只手伸下来拉我，手厚实，我抬头一看是个四十岁上下的“老石油”，脸晒得黑黑的，闪着朴实的微笑。攀上铁梯爬上平台，我才知道这是采油队老队长顾金元。他做事很多，说话很少，看着这批活蹦乱跳的女采油工，他总是笑嘻嘻地说：“这些小丫头！千起活来可泼辣呢！”那天下午我们偶然讲一句，“你们在海上自己组织些晚会嘛！”老队长一声没响就张罗开了。傍晚时间，我们从窗上看见红色吊车轻快地把一只救生艇降落海面，我看船尾上坐着的是丁淑梅。快艇突突响着朝附近一个采油平台驶去，陪我们来的人说：“小丁找队伍去了！”六月二日，这是海上难忘的一夜呀，宽敞的饭厅里灯光雪亮，除了当班值勤的，全队人一排一排坐在那里，一个海上晚会开始了。年轻的男女工人唱歌、跳舞、朗诵诗，非常精彩动人。这时茫茫大海啊，都为这嘹亮的歌声停止喧哗。晴朗的夜空啊，都为这轻捷的舞蹈而闪亮笑眼。我寻觅顾金元，我见他坐在边边一只木凳上，他笑得两眼眯成一道缝，他一次又一次快乐地鼓掌，为这些年轻的战士而感到自豪。这一景象正说明：为什么她们这样年轻就已经承担起非凡的工作，在海上大显身手。因为她们是由一批久经风霜考验、久经战斗锻炼出来的老骨干带着飞啊，飞啊，而她们就在艰苦斗争的锻炼里高举起大庆精神火炬，她们很快就独立飞翔起来了。这使我想起高尔基《海燕》中最后一段话：那是勇猛的海燕，在闪电中间，在怒吼的海面上，得意扬扬地飞掠着；这胜利的预言家叫了：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我们这些年轻战士，正是这样在狂风暴雨、怒海狂涛中欢乐飞翔的。（有删改）6.(3分)下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头从仰望的视角勾勒高耸平台顶上吊车司机舱里的小姑娘形象，突出其在天风海啸中舒展的英姿，一个“竟”字突出了作者对其的惊叹、赞赏之情。B.文章第二段，作者由十六岁的女吊车司机胡小燕联想到许许多多在恶劣环境里、在会战大军中的年轻人的奋发风采，充实了文章内容。C.文章引用青年的心声——说会战苦，我说最幸福”一鲜明地表现了海上第一代采油工的战斗热情、蓬勃朝气和以平台为家的坚定意志。D.文章用不少笔墨描写“老石油”顾金元的肖像、神情、语言、动作等，意在突出老骨干对年轻人的引领作用，揭示一代更比一代强的主题。7.(3分)下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.第三段承上启下，“为什么他们那样年轻就已经承担起巨人般的非凡工作？”这一设问激发读者思考，后文揭开谜底，予以呼应，升华了主旨。B.文章既刻画了胡小燕、丁淑梅、敖利华、顾金元等石油工人的形象，又描写了采油队全队人的精神风貌，运用点面结合的手法，突出文章主旨。C.“身不离劳动，心不离群众”“咱们的贴心人”这些队上的人的评价，直接表现了采油队副队长丁淑梅身先垂范、与大伙打成一片的可贵精神。D.“海霞如火”，“栈道上路灯通明”犹如“海上的长安街”，这些比喻生动形象，饱含赞美之意。其用意在于抒发作者对海上油田壮观景象的热爱。8.(3分)本文以“飞翔的海燕”为题，有什么意图？请简要分析。9.(3分)有评论家认为，刘白羽的散文具有激流勇进的壮美风格，试简要分析这种激流勇进的壮美风格在文中是如何体现的。二、文言文阅读（共1题，15分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。萧恢字弘达。幼聪颖，年七岁，能通《孝经》《论语》义，发擿无所遗。既长，美风表，涉猎史籍。齐隆昌中明帝作相内外多虞明帝以恢为宁远将军甲仗百人卫东府具引为骠骑法曹行参军明帝即位东宫建为太子舍人宣武之难，逃在京师。高祖义兵至，恢于新林奉迎，以为辅国将军。建康平，还为冠军将军、右卫将军。天监元年，为侍中、前将军。二年，出为使持节、征虏将军。四年，改授后将军、郢州刺史，持节如故。义兵初，郢城内疾疫死者甚多，不及藏殡，及恢下车，遽命理掩。又遣四使巡行州部，境内大治。十三年，迁散骑常侍、益州刺史，使持节如故，便道之镇。成都去新城五百里，陆路往来，悉订私马，百姓患焉，累政不能改。恢乃市马千匹，以付所订之家，资其骑乘，有用则以次发之，百姓赖焉。普通五年，进号骠骑大将军。七年九月，薨，时年五十一。遣中书舍人刘显护丧事。恢有孝性，初镇蜀，所生费太妃犹停都，后于都下不豫，恢未之知，一夜忽梦还侍疾，既觉忧速，便废寝食。俄而都信至，太妃已瘳。后又目有疾，久废视瞻，有北渡道人慧龙得治眼术，恢请之。既至，空中忽见圣僧，及慧龙下针，豁然开朗，咸谓精诚所致。恢性通恕，轻财好施，凡历四州，所得俸禄随而散之。在荆州，常从容问宾僚曰：“中山好酒，赵王好吏，二者孰愈？”众未有对者。顾谓长史萧琛曰：“汉时王侯，藩屏而已视事亲民，自有其职。中山听乐，可得任性：彭祖代吏，近于侵官。今之王侯，不守藩国，当佐天子临民，清白其优乎！”坐宾咸服。（节选自《梁书·萧恢传》，有删改）10.(3分)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.齐隆昌中/明帝作相/内外多虞/明帝以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建/为太子舍人/B.齐隆昌中/明帝作相/内外多虞明帝/以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建/为太子舍人C.齐隆昌中/明帝作相/内外多虞明帝/以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建为太子舍人D.齐隆昌中/明帝作相/内外多虞/明帝以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建为太子舍人11.(3分)下列对文中加线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.义兵，指起义的或为正义而战的军队，犹义师：也指以恢复被推翻的王朝为宗旨而组织起来的军队。B.出，一般指京官外调，而《琵琶行并序》“予出官二年”中的“出”则是指京官被贬往地方任职。C.藩，有屏障的意思，古代封建王朝分封诸侯国作为王室的屏藩，所以称诸侯的封国为“藩国”。D.中书，当时所施行的三省六部制中“中书省”的简称，“舍人”是其主要官员的官职名。12.(3分)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.萧恢聪颖好学，深受朝廷赏识。他童年就通晓一些儒家著作，并善于解说疑难，长大后又涉猎史书；后来遭逢乱世，走上仕途，得到了明帝和高祖的重用。B.萧恢谈古论今，富有政治眼光。他在荆州时曾表示，汉朝的王侯应当帮助天子治理百姓；现在的王侯情况不同，更应当注重保持自身清白廉洁的品行。C.萧恢倾心为民，治政卓有成效。他刚到郢州就命人及时埋葬病死者的尸体，并派使者巡察辖区；在益州又巧妙化解了官府与百姓在征用马匹方面的矛盾，百姓因此得利。D.萧恢恪守孝道，乐于救济他人。人们都认为，正是因为他的真诚感动上天，其母亲的眼疾才得以治好：他担任过四州刺史，所得的俸禄常常用于行善施舍。13.(3分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）陆路往来，悉订私马，百姓患焉，累政不能改。（2）既觉忧遑，便废寝食。俄而都信至，太妃已瘳。14.(3分)萧恢是如何解决官府肆意征用百姓马匹的问题的？三、诗歌鉴赏（共1题，6分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。酬郭给事王维洞门①高阁霭②馀晖，桃李阴阴柳絮飞。禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。强欲从君无那③老，将因卧病解朝衣。[注]①洞门：重重相对的宫门。②霭：笼罩。③无那：无奈。15.(3分)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗人善于捕捉自然景象，状物以达意，将情感寓于对景物的描绘之中，表情达意不落俗套。B.首联写郭给事所在的门下省的暮春晚景，门户重叠，楼宇高耸，在落日余晖下，显得很壮丽。C.颔联写郭给事值晚班的场景，通过对比手法，用钟声和鸟鸣表现了环境的幽静。D.尾联表达了诗人的出世思想，写诗人自己虽想勉力追随郭给事，无奈年老多病，还是想辞官归隐。16.(3分)诗人是如何抒发对郭给事的颂扬之情的？四、默写题（共1题，6分）名篇名句默写，完成下面小题。17.(6分)补写出下列句子的空缺部分。（6分）（1）《荀子·劝学》中，“”明确指出蚯蚓能以泥土和地下的泉水为食的原因，“”指出了蟹心浮气躁的结果。（2）韩愈《师说》中，认为老师的职责是“”，在解说人们从师的原因时，认为“”，不可能没有疑惑。（3）曹操《短歌行》中，对于诗人心目中的“嘉宾”，念之思绪“悠悠”，迎之“”，待之“”，怀之“心念旧恩”。五、语言表达（共2题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。在孟良崮战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大声，怕惊扰了这些________的灵魂。风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响，几只蜂蝶在林中嬉戏。整个墓园透出一种大美、________和壮美，一种少有的朴素之美。据说安葬于此的2865名烈士中人与名对上号的只有138名。他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成就了当年惊天动地的功绩，而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士。来这里________的人很多，男女老幼都有。不论是什么时候来到这儿，人们都会想象得到，这每一个小小的隆起的长方形里，都安眠着一个最可爱的人，尽管你不知道他们的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。世界上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。他们是为人民的安宁幸福而死，________；虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活在人民的心中。诗人臧克家的著名诗句最能代表此刻的心声：把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。走出烈士墓园，再次看到门前那棵合欢树，美美地静静地站立在那里。它撑起巨大的扇面形树冠，是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书，还是想陪伴抚慰长眠在这里的先烈们的英魂？18.(3分)依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A.栖息绝美参观虽死犹生B.长眠凄美拜谒永垂不朽C.长眠绝美参观永垂不朽D.栖息凄美拜谒虽死犹生19.(3分)文段多处使用对比的手法，请找出两处并分析其表达效果。20.(3分)文中画线的句子可以改写成：“用绿荫和清凉来庇护装点着烈士墓园，陪伴着长眠在这里的先烈们的英魂。”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？阅读下面的文字，完成下面小题。21.(4分)下面文段有四处语病，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅。①2020年8月8日是我国第12个“全民健身日”。②围绕“全民健身，活力中国”为主题，③全国各地举行了丰富多彩的活动。有关专家表示，④无论是户外运动和居家健身。⑤最重要的都是持之以恒。⑥每天最少10分钟，⑦每周至少运动3次以上，⑧坚持一个月以上，⑨心肺器官、睡眠状况、体型气色等都会发生可感受得到的改变。⑩其实只要运动起来，⑪家健身也能让你遇见更好的自己。（1）（2）（3）（4）22.(4分)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。  我国由传统码头升级改造而成的自动化港口——妈湾智慧港，于2020年8月26日在南海之滨的深圳蛇口投入使用，这也是粤港澳大湾区正式开港启用的第一个5G智慧港口。作为招商局集团的“智慧母港”和“海上丝绸之路”桥头堡，升级改造后的妈湾港是一个智慧港口技术、模式的孵化器，也是招商港口积极打造现代智慧港口建设的“中国方案”。参考数据显示，妈湾智慧港配载效率比人工提升15～20倍，现场作业人员减少80%，综合作业效率提升30%，安全隐患减少50%，碳排放量减少90%，进出口通关效率提升30%以上，比全自动码头建设成本减少50%。  招商局集团负责人表示，招商港口将以妈湾智慧港为试验田，将成功经验复制到粤港澳大湾区乃至招商港口在全球范围内的其他港口，输出行业级智慧港口综合解决方案，让智慧港口的“中国方案”走向世界。六、作文（共1题，60分）23.(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。材料一1914年圣诞节，第一次世界大战的西部战线上出现了奇异的一幕：战线两侧的同盟国和协约国士兵不约而同地放下武器，爬出战壕，走到阵地间的“无人区”庆祝节日，交换礼品。这就是著名的“圣诞停火”。人性的光芒终未被残酷的战争掩埋。材料二2007年，科特迪瓦内战频仍。足球明星德罗巴提议将7月的非洲杯预选赛放在叛军占领的地区布尔凯举行，并邀请200名政府军前往观战，还送给叛军领袖一双带有标语“为了和平而团结”的球鞋。这是内战爆发以来双方首次没有敌意的见面，最终科特迪瓦5球大胜，大家共同欢呼。足球竟成了化解战争的和平使者。材料三习近平2020年11月12日在第三届巴黎和平论坛上的致辞提到，和平与发展是时代主题，也是不可抗拒的历史潮流。面对人类面临的挑战，世界各国应该加强团结而不是制造隔阂、推进合作而不是挑起冲突，携手共建人类命运共同体，造福世界各国人民。校团委计划举办一个“祈愿世界和平”的主题团会，请你围绕上述材料，结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第一单元单元达标检测答案一、现代文阅读【分析】略1.【答案】D【解析】A项，不合文意。原文为“科技、经济、文化是海外受访者最为认可的三个领域”，并不意味着“仅限于中国科技、经济、文化，而对中国其他方面不太了解”。B项，表述绝对。“只要…就可彻底解决世界发展不平衡等诸多问题”的说法太绝对。C项，分析错误。“中国出兵和出资进行联合国维和行动”，“彰显了我们维护国际和平的决心和能力”，与“中国提出‘一带一路’倡议、建立以合作共赢为核心的新型国际关系理念”并无关联。2.【答案】B【解析】理解错误。根据材料一中“海外发展中国家受访者对于‘一带一路'倡议对个人、国家、地区和全球经济的积极意义更认可”可知，这里是将“海外发展中国家受访者”和海外其他国家受访者进行比较，而不是将“一带一路”的倡议带来的积极意义和“人类命运共同体的理念带来的积极意义进行比较，另外，“海外受访者”的表述也扩大了范围。3.【答案】C【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。丙处前面“长期以来，中国为广大发展中国家提供了大量无偿援助…2013年至2016年，我国对世界经济增长的平均贡献率为30%左右，居世界第一位”等内容体现了中国为发展中国家和世界经济发展所做出的巨大贡献，也说明中国有能力承担国际责任和义务，再根据后面“随着国力不断增强，中国将承担更多国际责任和义务，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来”的信息可知，本段的论点应是“中国是一个有能力承担国际责任和义务的国家”。丙处前面是事实论据，丙处是道理论据，一起为论，点服务。4.【答案】①提出经济发展新理念，用中国智慧引领全球发展。②积极参与全球治理体系改革和建设，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。③为广大发展中国家提供了大量援助，承担更多国际责任和义务。④维护世界和平，不能也不会走西方列强霸权主义的老路。【解析】本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。材料二主要从经济、全球治理、对外援助和维护和平四个方面阐述论点，故从这四个方面组织答案即可。由第二段中的“中国提出并实践了‘创新、协调、绿色、开放、共享’新发展理念……为开放型世界经济发展提供了重要动力，引领着全球发展”，可以得出答案①。由第三段中的“积极参与全球治理体系改革和建设，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”，可以得出答案②。由第四段中的“长期以来，中国为广大发展中国家提供了大量无偿援助、优惠贷款……共同创造人类的美好未来”，可以得出答案③。由第五段中的“中国人爱好和平的历史基因……彰显了我们维护国际和平的决心和能力”，可以得出答案④。5.【答案】（1）自塑：①用中国之“道”讲好中国故事，提升中国话语的国际影响力。面对困境，我们要冷静、客观分析。坚持实事求是的原则，根据事实来描述事实，讲好中国故事。②我国主流媒体要构建自身话语体系，第一时间发声，表达自己的观点。（2）他塑：借助目标国家主流媒体发声，让外国民众通过本国媒体了解和认识中国。【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解概括能力。材料三主要谈的是如何树立好中国形象的问题，所以答案应主要从材料三中提取、概括。材料三摘编自《国家形象何以自塑与他塑》一文，因此，我们可以从“自塑”和“他塑”两个方面来回答。根据第二段中的“讲好中国故事，传播好中国声音，是解决此问题的有效路径”和第三段中的“我们要把‘道’融通于新概念新范畴新表述之中……不断提升中国话语的国际影响力”，可得出“自塑”第①点答案。由第四段中的“近些年来，在重大突发事件、重大国际关切和重大热点问题上……第一时间传播事实、表达观点已成为常态”，可得出“自塑”第②点答案。由第四段中的“从这个实情出发，善于借助目标国家主流媒体推进中国国家形象自塑与他塑仍然是必要的”，可得出“他塑”答案。【分析】略6.【答案】D【解析】“揭示一代更比一代强的主题”错误，联系下文“因为她们是由一批久经风霜考验、久经战斗锻炼出来的老骨干带着飞啊，飞啊……她们很快就独立飞翔起来了”可知，详写顾金元其人，一是突出老骨干对年轻人的引领作用，二是突出大庆精神在年轻一代中的传承与弘扬。7.【答案】C【解析】“直接表现”错误，文中引用队友对丁淑梅的评价，这是侧面描写，即间接描写，从旁烘托，而非直接表现。8.【答案】①以“飞翔的海燕”象征新一代石油工人，表现其奋发向上的雄姿和积极进取的精神。②以“飞翔的海燕”为题，含蓄地揭示本文的主题思想：大庆精神在海上油田新一代采油工人集体中得以传承与弘扬。【解析】本题考查阐释作品的情感、形象和思想内涵的能力。题干着眼于文章标题来设问，要求分析如此拟题的意图。解答这种题型时，一般从以下几个方面入手：一是标题本身的语法结构、修辞手法以及表层与深层的意蕴；二是标题与文章内容、主旨等之间的关系。本文以“飞翔的海燕”为题，是化用了高尔基散文诗《海燕》中的名句，以其核心意象，即刚健、奋勇的“海燕”形象，来比喻海上石油工人（尤其是青年女石油工人），标题本身运用了比拟、象征的手法。从标题与文章的关联看，文中塑造青年女石油工人的形象，也多次摹写其海燕般矫健的英姿，展现其奋发向上、昂扬乐观的进取精神，标题统摄全篇文意，暗示了文章的主题意蕴。9.【答案】①确立高远的意旨，突出鲜明的时代精神。文章揭示老骨干传帮带和新一代青年的茁壮成长的时代新貌，表现了新时代石油工人艰苦奋斗、爱岗敬业、团结协作的优良作风。②运用想象、象征等手法，写人绘景，揭示主旨。如摹写海上油田的壮观景象，多用比喻、夸张手法；用“海燕”来象征新一代青年石油工人形象，彰显其蓬勃朝气和刚健精神。③情感基调奋发向上，雄壮刚健。作者用饱含热情的议论直抒胸臆，抒写自己亲临现场参观访问而受到的震撼，表达昂扬的颂扬、礼赞之情。【解析】本题考查探究作品艺术风格的能力。题干给出评论家对刘白羽散文“具有激流勇进的壮美风格”的评价，要求分析这种风格在文章中是如何体现的。解答此题，应通读全文，找出文中体现“激流勇进的壮美风格”的相关语段或句子，进而从文本主旨内涵、表现手法、抒情方式等不同角度进行分析。从主旨内涵的角度看，该文立意高远，紧贴时代，展现了老骨干传帮带和新一代青年工人茁壮成长的喜人面貌，揭示了传承与弘扬大庆精神的时代新气象。从表现手法的角度看，“当时，在我脑际立刻出现一个勇敢的、自由展翅飞掠的海燕的形象”“她使我想起尘土飞扬的大路上……成群结队，唱着笑着，前进着”等运用想象、象征手法，刻画青年女石油工人朝气蓬勃的形象：“这是一个海上月明之夜……只有平台高处的一炬火光把眼前的海面照得一片通红”等用比喻、夸张手法，描写海上油田的壮景。从抒情方式的角度看，文中穿插了饱含热情的议论，如“她们就在艰苦斗争的锻炼里高举起大庆精神火炬，她们很快就独立飞翔起来了”等，直抒胸臆，表达自己亲临海上油田现场参观访问的感受，突出了自己在现场受到的震撼，抒发了颂扬、礼赞之情，给读者以积极向上的情感共鸣。二、文言文阅读【分析】略10.【答案】A【解析】“虞”指“忧虑，忧患”，“内外多虞”指内外忧患颇多，语意、结构均完整：而第二个“明帝”作“以恢为宁远将军”的主语，故“虞”后应断开，据此可排除B、C两项。“东宫”即“太子”，“东宫建”意为“太子封立”，语意完整：“太子舍人”为官名，根据语境可知，任“太子舍人”的应为萧恢，故“东宫建”后应断开，据此可排除D项。故选A。11.【答案】D【解析】“当时所施行的三省六部制中‘中书省’的简称”错。三省六部制初确立于隋朝，完善于唐朝。本文涉及的时代是南北朝时期，当时还没有施行三省六部制。12.【答案】B【解析】“汉朝的王侯应当帮助天子治理百姓”不符合文意。根据原文“汉时王侯，藩屏而已，视事亲民，自有其职”可知，汉代的王侯，不过是国家的屏障而已，管理事务治理百姓，自有专门职位。13.【答案】（1）陆路往返，（官府）全部征用私人马匹，百姓视为祸害，历任刺史不能改变。（2）醒后感到忧愁惶恐，于是寝食难安。不久都城使者到了，说太妃已经痊愈。【解析】（1）订：征用。患：认为……是祸患。累政：历任刺史。（2）忧遑：忧愁惶恐。废寝食：寝食难安。廖：（伤、病）痊愈。14.【答案】①购买一千匹马，交付被征用的人家，平时由百姓骑乘、管理。②官府可以随时征用，既解决了官府的交通问题，又让百姓得利。【解析】略三、诗歌鉴赏【分析】略15.【答案】C【解析】“对比手法”错误，额联没有运用对比手法，而是以动衬静，用钟声和鸟鸣反衬环境的幽静，属于反衬。16.【答案】①直抒胸臆。尾联诗人表达想要勉力追随郭给事，直接表达了对他的崇拜。颈联描写郭给事早晨穿着盛装朝拜，傍晚捧着诏书向下宣达，表达了对他兢兢业业、不辞辛劳的工作精神的赞美。②借景抒情。首联写郭给事所在门下省的壮丽的暮春景象，暗含对人物的赞美，颔联用钟声和鸟鸣表现出环境的幽静，体现了郭给事居官清廉闲静。【解析】本题要求分析诗人是如何抒发对郭给事的颂扬之情的，这是对抒情手法的考查。诗歌首联写郭给事所在的门下省的暮春晚景，上句写门下省门户重叠，楼宇高耸，在落日余晖的笼罩下，显得十分壮丽。下句写暮春时节，院中的桃李已成绿荫，柳絮轻扬。诗人以“桃李阴阴”喻指郭给事桃李满天下，以“柳絮飞”喻指门生故吏个个飞扬显达。额联写郭给事居官的贤明清闲。宫禁里晚钟敲响，官吏散去，留下一片清静给郭给事，他怡然自得地欣赏着鸟鸣。“疏”和“稀”，点染了这种闲静的气氛。诗人描写“省中啼鸟”这个现象意味甚浓。一般说，官衙内总是政务繁忙，人来人往，现在居然可以听到鸟儿的鸣叫声，活画出郭给事为官的清闲。这里暗喻郭给事政绩卓著，时世太平，使得衙内清闲。颈联写郭给事入朝、退朝。“趋'“拜”二字，见其恭敬谨慎，刻画了一个勤勉政务、谨奉圣上的侍臣形象。字里行间流露着诗人的颂扬之情。从抒情方式上看，首联和额联均为借景抒情，颈联是借事抒情，尾联是直抒胸臆。“强欲从君无那老，将因卧病解朝衣”在谦恭的语气中写出了诗人自己的意向：我虽想勉力追随你，无奈年老多病，还是让我辞官归隐吧！这两句既反映了诗人的出世思想，也直接表达了自己对郭给事的仰慕之情。四、默写题【分析】略17.【答案】（1）用心一也非蛇鳝之穴无可寄托者（2）传道受业解惑人非生而知之者（3）鼓瑟吹笙契阔谈䜩【解析】略五、语言表达【分析】略18.【答案】D【解析】①栖息：停留：休息（多指鸟类）。长眠：婉辞，指死亡。结合前文的“不敢大声”“怕惊扰”等词语，可知用“栖息”较为合适。②绝美：极其美丽。凄美：一样事物令人心痛却又优美清新。语境中用来形容墓园，用“凄美”较为合适。③拜谒：拜见：瞻仰（陵墓、碑碣）。参观：实地观察（工作成绩、事业、设施、名胜古迹等）。“这里”指的是烈士墓园，用“拜谒”更合适。④永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。虽死犹生：人虽死，精神不灭，楷模犹存。语境上文是“为人民的安宁幸福而死”，下文是“他们永远活在人民的心中”，故此处应选“虽死犹生”。19.【答案】烈士生前惊天动地的功绩和死后连姓名都没有留下形成对比：烈士死后不留姓名和一些人挖空心思置办奢华装饰形成对比。通过对比，突出了烈士永不磨灭的功勋，更强烈地表达了作者对烈士的敬仰和怀念。【解析】解答本题，应先阅读语段，从语段中找出运用了对比手法的句子，然后分析其表达效果。第一处，“他们原本是一个个热血男儿…而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士”中，生前的“热血男儿”“惊天动地的功绩”与死后的“无名烈士”形成对比，突出了英雄的功绩不可磨灭。第二处，“恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦”，“烈士死后不留姓名”与一些人“挖空心思置办奢华装饰”形成对比，强烈地表达了作者对烈士的敬仰和怀念。20.【答案】①原文运用比喻，把“烈士墓园”比作“沉甸甸的史书”，更有韵味，体现了历史的厚重感；②原