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[宁波市]2024浙江宁波市北仑区郭巨街道招聘编外人员2人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。2、下列词语中,加点的字读音完全正确的一项是:A.纤(qiān)维处(chǔ)理供给(jǐ)B.勉强(qiǎng)着(zháo)重角(jué)色C.挫(cuò)折载(zài)重模(mó)仿D.尽(jǐn)管的(dí)确创(chuāng)伤3、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展了"节约粮食,从我做起"的主题活动。4、关于我国传统文化,下列说法正确的是:A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质C."四书"包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》D.端午节是为了纪念屈原而设立的节日5、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.在学习中,我们要善于分析和发现问题、解决问题。6、关于我国古代文化常识,下列说法正确的是:A."二十四史"都是纪传体史书,其中《史记》是第一部纪传体通史B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能,与《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经相同C.古代以右为尊,所以贬官称为"左迁"D."干支"纪年法中的"天干"有十个,"地支"有十二个7、关于我国古代文化常识,下列说法正确的是:A."二十四史"都是纪传体史书,其中《史记》是第一部纪传体通史B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能,与《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经相同C.古代以右为尊,所以贬官称为"左迁"D."干支"纪年法中的"地支"共有十个8、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。9、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:A.纤(qiān)维绯(fēi)红B.挫(cuò)折悄(qiǎo)然C.哺(pǔ)育刹(shā)那D.肖(xiāo)像沼(zhǎo)泽10、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.在学习中,我们要善于分析和发现问题、解决问题。11、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗感情真挚,感人肺腑,真是不刊之论。B.这位年轻的科学家在生物工程领域取得了令人瞩目的成就,真是后生可畏。C.他说话总是闪烁其词,让人不知所云。D.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生,读起来不忍卒读。12、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心讲解,使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼,是保持身体健康的重要因素。C.我们学校开展了"节约粮食,从我做起"的活动。D.他对自己能否考上理想的大学,充满了信心。13、关于中国传统文化,下列说法正确的是:A.《论语》是孔子编写的儒家经典著作B."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质C.端午节是为了纪念屈原而设立的节日D.京剧中的"生旦净丑"都是女性角色14、关于我国古代文化常识,下列说法正确的是:A."二十四史"都是纪传体史书,其中《史记》是第一部纪传体通史B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能,与《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经相同C.古代以右为尊,所以贬官称为"左迁"D."干支"纪年法中的"地支"共有十个15、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A.他在这次演讲比赛中获得一等奖,真是当之无愧
B.这家餐厅的菜品琳琅满目,让人目不暇接
C.他提出的建议很有价值,可谓金玉良言
D.面对突发情况,他始终保持着胸有成竹的态度A.当之无愧B.琳琅满目C.金玉良言D.胸有成竹16、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A.他说话总是吞吞吐吐,真是巧舌如簧
B.这座新建的博物馆美轮美奂,吸引了不少游客
C.他对这个问题不以为然,认为没什么大不了的
D.在学习上,我们要有见异思迁的精神A.巧舌如簧B.美轮美奂C.不以为然D.见异思迁17、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A.他性格孤僻,不善言辞,在集体中总是鹤立鸡群
B.这幅山水画构思精巧,笔墨精湛,可谓妙手回春之作
C.面对突如其来的洪水,战士们首当其冲,奋力抢险
D.这部小说情节曲折,人物形象鲜明,读起来令人回肠荡气A.鹤立鸡群B.妙手回春C.首当其冲D.回肠荡气18、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A.他说话总是吞吞吐吐,真是巧舌如簧
B.这位老艺术家德高望重,在业内可谓有口皆碑
C.他做事一向认真负责,从不马马虎虎,可谓一丝不苟
D.这个小品表演得惟妙惟肖,赢得了观众热烈的掌声A.巧舌如簧B.有口皆碑C.一丝不苟D.惟妙惟肖19、关于中国传统文化,下列说法正确的是:A.《论语》是孔子编写的儒家经典著作B."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质C.端午节是为了纪念屈原而设立的节日D.京剧中的"生旦净丑"都是女性角色20、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A.他说话总是吞吞吐吐,可谓是一针见血
B.这个方案考虑得非常周全,真是天衣无缝
C.他们俩性格迥异,却能和睦相处,真是针锋相对
D.他做事马虎,经常丢三落四,可谓一丝不苟A.一针见血B.天衣无缝C.针锋相对D.一丝不苟21、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.春天的西湖是一个美丽的季节。22、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B."四书"是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人,代表作有《离骚》《天问》等D.《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉的司马迁23、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A.他说话总是吞吞吐吐,真是巧舌如簧
B.这座新建的博物馆美轮美奂,吸引了不少游客
C.他对这个问题不以为然,认为没什么大不了的
D.在学习上,我们要有见异思迁的精神A.巧舌如簧B.美轮美奂C.不以为然D.见异思迁24、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A.他做事总是小心翼翼,如履薄冰,生怕出现任何差错
B.这座新建的图书馆美轮美奂,吸引了不少读者前来
C.他对这个问题的分析入木三分,令人茅塞顿开
D.比赛现场人声鼎沸,观众们的欢呼声震耳欲聋A.如履薄冰B.美轮美奂C.入木三分D.震耳欲聋25、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A.他说话总是吞吞吐吐,真是不言而喻
B.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生
C.他对这个问题不以为然,依然我行我素
D.这个方案考虑得很周全,真是天衣无缝A.不言而喻B.栩栩如生C.不以为然D.天衣无缝26、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B."四书"是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》这四部儒家经典C.苏轼是北宋著名文学家,与父苏洵、弟苏辙并称为"三苏"D.《红楼梦》是我国古代章回体长篇小说,作者是清代的吴承恩27、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展的各种安全教育活动,增强了同学们的自我保护意识。28、下列成语使用恰当的一项是:A.他画的山水画惟妙惟肖,栩栩如生,让人叹为观止。B.这场音乐会座无虚席,观众们洗耳恭听,掌声如雷。C.他做事总是三心二意,这种见异思迁的态度值得肯定。D.他说话办事很有主见,从不随声附和别人的意见。29、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.在学习中,我们要善于分析和发现问题、解决问题。30、下列成语使用恰当的一项是:A.他处理问题总是很果断,真是首鼠两端。B.这位画家的作品栩栩如生,令人叹为观止。C.他对这个方案不以为然,表示完全赞同。D.在讨论中,他夸夸其谈,提出了很多建设性意见。31、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中的错误。32、关于我国古代文化常识,下列说法正确的是:A."庠序"指的是古代的地方学校,后也泛称学校B."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》C."致仕"是指获得官职,开始做官D."弱冠"是指男子十五岁行冠礼,表示成年33、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。D.秋天的北京是一个美丽的季节。34、关于我国古代文化常识,下列说法正确的是:A."弱冠"指男子二十岁,"而立"指男子四十岁B.科举考试中殿试一甲第三名称为"探花"C.农历的每月初一叫"望",十五叫"朔"D."五行"指的是金、木、水、火、土35、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B."四书"是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人,代表作有《离骚》《天问》等D.《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉的司马迁36、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心讲解,使我掌握了这道题的解题方法。B.能否坚持每天锻炼,是保持身体健康的重要条件。C.我们学校开展了"节约粮食,从我做起"的活动。D.他那认真刻苦的学习精神,值得我们学习的榜样。37、关于中国古代科技成就,下列说法正确的是:A.《齐民要术》是西汉时期重要的农学著作B.火药最早应用于军事是在宋朝时期C.张衡发明的地动仪能够预测地震的发生D.祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位38、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是:
A.他做事总是很认真,对每个细节都吹毛求疵
B.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生
C.他说话总是闪烁其词,让人不知所云
D.面对困难,我们要有破釜沉舟的决心A.吹毛求疵B.栩栩如生C.不知所云D.破釜沉舟39、关于我国古代文化常识,下列说法正确的是:A."二十四史"都是纪传体史书,由司马迁首创B.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行,其中"季"指最大的儿子C."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能D.古代男子二十岁行冠礼,表示已经成年40、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是:
A.他做事总是很认真,对每个细节都吹毛求疵
B.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生
C.他说话总是闪烁其词,让人不知所云
D.面对困难,我们要有破釜沉舟的决心A.吹毛求疵B.栩栩如生C.不知所云D.破釜沉舟41、某单位计划在三天内完成一项紧急任务,第一天完成了总任务的1/3,第二天完成了剩余任务的2/5,第三天需要完成最后剩下的60个任务。问这项任务总量是多少?A.180B.200C.240D.30042、某次会议有若干人参加,其中男性比女性多6人。会后统计发现,若再有2名女性参加,则女性人数恰好是男性人数的3/5。问原计划参加会议的女性有多少人?A.18B.20C.22D.2443、关于中国古代科技成就,下列说法正确的是:A.《齐民要术》是北宋时期贾思勰所著的农业著作B.张衡发明的地动仪能够准确预测地震的发生C.《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"D.祖冲之最早提出了勾股定理的证明方法44、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.在学习中,我们要善于分析和发现问题、解决问题。45、关于中国传统文化,下列说法正确的是:A."四书"指的是《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》B.端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的节日C."五行"学说中,"土"对应的方位是东方D.《史记》是我国第一部编年体通史46、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这首诗感情真挚,感人肺腑,真是巧夺天工之作。B.这部小说的构思既精巧又严密,真是天衣无缝。C.他对这个问题的分析入木三分,令在场的专家赞叹不已。D.这位画家的山水画技法纯熟,达到了登峰造极的地步。47、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心讲解,使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼,是保持身体健康的重要因素。C.我们学校开展了"节约粮食,从我做起"的活动。D.他对自己能否考上理想的大学,充满了信心。48、下列成语使用恰当的一项是:A.他画的山水画栩栩如生,仿佛使人身临其境。B.这部小说情节跌宕起伏,读起来真是脍炙人口。C.他说话总是夸夸其谈,很少付诸实际行动。D.面对突如其来的变故,他显得惊慌失措。
参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,缺少主语,应去掉"通过"或"使";B项否定不当,"防止"与"不再"构成双重否定,应去掉"不";C项两面对一面,前面"能否"是两面,后面"是提高学习成绩的关键"是一面,可去掉"能否"或在"提高"前加"能否";D项语序不当,但无明显语病,"认真克服"与"随时发现"逻辑顺序合理。2.【参考答案】C【解析】A项"纤维"应读xiān;B项"着重"应读zhuó;D项"创伤"应读chuāng,但"的"作为副词表示"确实"时应读dí,此项读音标注正确,但"创伤"读音标注错误;C项所有读音均正确:"挫折"读cuò,"载重"读zài,"模仿"读mó。3.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"使句子缺少主语,应删除"通过"或"使"。B项搭配不当,"能否"包含正反两方面,与单方面的"提高"不搭配,应删去"能否"。C项搭配不当,"能否"与"充满信心"不搭配,应删去"能否"。D项表述完整,无语病。4.【参考答案】B【解析】A项错误,《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的语录体著作,非孔子编撰。B项正确,"五行"指金、木、水、火、土五种基本物质。C项错误,"四书"指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。D项不准确,端午节的起源早于屈原时代,最初是祛病防疫的节日,后来才与纪念屈原等习俗结合。5.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"导致句子缺少主语,应删除"通过"或"使"。B项搭配不当,"能否"包含正反两方面,与"是身体健康的保证"单方面表达不相匹配,应删除"能否"。C项搭配不当,"注视"可以与"目光"搭配,但"倾听"不能与"目光"搭配,可改为"注视着这位科学家,倾听着他的报告"。D项表述完整,搭配恰当,无语病。6.【参考答案】A【解析】A项正确,《史记》是西汉司马迁所著,是我国第一部纪传体通史。B项错误,"六艺"有两种含义:一是指礼、乐、射、御、书、数六种技能;二是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书。C项错误,古代以右为尊,但贬官称为"左迁"是因为汉代尊右卑左,故将贬官称为左迁。D项错误,正确的说法是:"天干"有十个(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸),"地支"有十二个(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)。7.【参考答案】A【解析】A项正确,《史记》是西汉司马迁所著,为第一部纪传体通史。B项错误,"六艺"有两种含义:一是指礼、乐、射、御、书、数六种技能;二是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书。C项错误,古代以左为尊,故贬官称"左迁"。D项错误,地支共有十二个:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。8.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用"通过...使..."句式导致主语缺失,可删除"通过"或"使"。B项搭配不当,"能否"包含正反两方面,与"提高身体素质的关键"单方面表述矛盾,可删除"能否"。C项搭配不当,"能否"与"充满信心"不搭配,应改为"他对考上理想的大学充满了信心"。D项无语病,"纠正"和"指出"逻辑顺序合理,符合语言规范。9.【参考答案】B【解析】A项"纤"应读xiān;C项"哺"应读bǔ,"刹"应读chà;D项"肖"应读xiào。B项全部正确:"挫"读cuò,"悄"在"悄然"中读qiǎo,表示寂静无声。本题考查多音字和易错字的准确读音,需掌握常见词语的标准读音。10.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"和"使",导致句子缺少主语,应删去其一。B项搭配不当,前面是"能否"两个方面,后面"是身体健康的保证"是一个方面,前后不一致。C项搭配不当,"注视"不能与"报告"搭配,只能说"注视着科学家"或"倾听着报告"。D项表述完整,搭配恰当,没有语病。11.【参考答案】B【解析】A项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论,多用于形容言论精当,无懈可击,不能用于形容诗歌。B项"后生可畏"指年轻人是可敬畏的,形容青年人能超过前辈,使用恰当。C项"不知所云"指不知道说的是什么,形容说话内容混乱,无法理解,与"闪烁其词"语意重复。D项"不忍卒读"指不忍心读完,多形容文章内容悲惨动人,不能用于形容小说引人入胜。12.【参考答案】C【解析】A项主语残缺,应删除"通过"或"使";B项前后不一致,前面"能否"是两方面,后面"是重要因素"是一方面;D项同样存在两面与一面不搭配的问题,"能否"与"充满信心"不对应;C项主谓宾完整,表述清晰,无语病。13.【参考答案】B【解析】A项错误,《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集;C项不准确,端午节起源于古代崇拜龙图腾的部族举行的图腾祭祀,后因屈原投江才与纪念屈原联系起来;D项错误,"生"是男性角色,"旦"是女性角色;B项正确,"五行"学说认为宇宙万物由金木水火土五种基本物质构成。14.【参考答案】A【解析】A项正确,《史记》是西汉司马迁所著,为第一部纪传体通史。B项错误,"六艺"有两种含义:一是指礼、乐、射、御、书、数六种技能;二是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书。C项错误,古代以左为尊,故贬官称"左迁"。D项错误,"地支"共有十二个,即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。15.【参考答案】A【解析】A项"当之无愧"指承受某种荣誉或称号毫无愧色,与获得一等奖的语境相符;B项"琳琅满目"形容美好的事物很多,多指书籍或工艺品,不能形容菜品;C项"金玉良言"指珍贵有益的劝告,与"建议"语义重复;D项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划,与"突发情况"的语境矛盾。16.【参考答案】B【解析】A项"巧舌如簧"形容能说会道,善于狡辩,含贬义,与"吞吞吐吐"矛盾;B项"美轮美奂"形容建筑物高大华丽,使用恰当;C项"不以为然"表示不认为是对的,常含轻视意味,不符合语境;D项"见异思迁"指意志不坚定,喜爱不专一,含贬义,用在此处不当。17.【参考答案】D【解析】A项"鹤立鸡群"比喻人的才能或仪表出众,与"性格孤僻"语境不符;B项"妙手回春"专指医生医术高明,不能用于形容画作;C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难,与"奋力抢险"的积极语境不符;D项"回肠荡气"形容文章、乐曲等十分动人,使用恰当。18.【参考答案】B【解析】A项"巧舌如簧"形容能说会道,善于狡辩,含贬义,与"吞吞吐吐"矛盾;B项"有口皆碑"比喻人人称赞,使用恰当;C项"一丝不苟"形容做事认真细致,与"从不马马虎虎"语义重复;D项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真,不能用于形容"小品表演",小品是艺术创作,不是模仿。19.【参考答案】B【解析】A项错误,《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作,并非孔子亲自编写;C项不准确,端午节起源早于屈原,有多种说法,纪念屈原只是后世流传最广的说法;D项错误,"生"是男性角色,"旦"是女性角色;B项正确,"五行"学说确指金、木、水、火、土五种基本物质元素。20.【参考答案】B【解析】A项"一针见血"指说话直截了当,切中要害,与"吞吞吐吐"矛盾;B项"天衣无缝"比喻事物周密完善,找不出破绽,符合"方案周全"的语境;C项"针锋相对"比喻双方观点对立,互不相让,与"和睦相处"矛盾;D项"一丝不苟"形容做事认真细致,与"马虎""丢三落四"意思相反。21.【参考答案】无正确选项【解析】A项成分残缺,缺主语,应删除"通过"或"使";B项搭配不当,前面"能否"是两面,后面"提高"是一面;C项搭配不当,前面"能否"是两面,后面"充满信心"是一面;D项搭配不当,"西湖是季节"主宾不搭配。四个选项均存在语病,故无正确选项。22.【参考答案】D【解析】《史记》是我国第一部纪传体通史,而非编年体通史。编年体史书是以年代为线索编排历史事件的史书体裁,如《春秋》《资治通鉴》;纪传体是以人物传记为中心的史书体裁。A、B、C三项关于《诗经》、四书和屈原的表述均正确。23.【参考答案】B【解析】A项"巧舌如簧"形容能说会道,善于狡辩,含贬义,与"吞吞吐吐"矛盾;B项"美轮美奂"形容建筑物高大华丽,使用恰当;C项"不以为然"表示不认为是对的,常含不同意或轻视的意思,与语境不符;D项"见异思迁"指意志不坚定,喜爱不专一,含贬义,不能用于学习。24.【参考答案】C【解析】A项"如履薄冰"强调处境危险,与"小心翼翼"语义重复;B项"美轮美奂"专形容建筑物高大华美,不能用于图书馆的功能吸引力;C项"入木三分"形容分析问题深刻透彻,使用恰当;D项"震耳欲聋"形容声音大到让人受不了,与"欢呼声"的积极语境不符。25.【参考答案】B【解析】A项"不言而喻"指不用说就能明白,与"吞吞吐吐"语义矛盾;B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真,使用恰当;C项"不以为然"指不认为是正确的,应改为"不以为意";D项"天衣无缝"比喻事物完美自然,多指诗文、话语等,形容方案不够贴切。26.【参考答案】D【解析】D项表述错误,《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹,吴承恩是明代文学家,是《西游记》的作者。A、B、C三项表述均正确:《诗经》确实是我国最早的诗歌总集;"四书"指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;苏轼与父苏洵、弟苏辙确实并称"三苏",均属"唐宋八大家"之列。27.【参考答案】D【解析】A项错误:"通过...使..."句式造成主语残缺,可删去"通过"或"使"。B项错误:两面对一面,前面"能否"包含两种情况,后面"关键"只对应一种情况,应删去"能否"。C项错误:两面对一面,"能否"与"充满信心"不匹配,应删去"能否"。D项句子成分完整,表达准确,无语病。28.【参考答案】D【解析】A项不当:"惟妙惟肖"和"栩栩如生"都形容画作逼真,语义重复。B项不当:"洗耳恭听"是请人讲话时说的客气话,不能用于形容听众。C项不当:"见异思迁"是贬义词,与"值得肯定"感情色彩矛盾。D项恰当:"随声附和"指别人说什么就跟着说什么,形容没有主见,使用正确。29.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"导致句子缺少主语,应删除"通过"或"使"。B项搭配不当,"能否"包含正反两方面,与"是身体健康的保证"单方面表达不相匹配,应删去"能否"。C项搭配不当,"注视"不能与"报告"搭配,应改为"注视着这位科学家,倾听着他的报告"。D项表述准确,无语病。30.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"形容犹豫不决,与句意"很果断"相矛盾。B项"叹为观止"用来赞美事物好到极点,使用恰当。C项"不以为然"表示不认为是正确的,与"表示完全赞同"相矛盾。D项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际,含贬义,与"建设性意见"的积极意义不符。31.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,缺主语,应删除"通过"或"使";B项不合逻辑,"防止"与"不再"矛盾,应删除"不再";C项两面对一面,前面"能否"是两面,后面"是提高"是一面,应在"提高"前加"能否";D项动词搭配得当,语序合理,无语病。32.【参考答案】A【解析】A项正确,"庠序"确为古代地方学校;B项错误,"六艺"在汉代以后指儒家六经,但先秦时期指礼、乐、射、御、书、数六种技能;C项错误,"致仕"指官员退休,不是开始做官;D项错误,"弱冠"指男子二十岁行冠礼,不是十五岁。33.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失,应删去"通过"或"使";B项前后不一致,前面是"能否"两方面,后面是"保证"一方面;D项搭配不当,"北京"不是"季节"。C项"打扫"与"干干净净、整整齐齐"搭配恰当,无语病。34.【参考答案】D【解析】A项错误:"弱冠"指男子二十岁,"而立"指三十岁;B项错误:殿试一甲第三名是"榜眼",第二名是"探花";C项错误:农历每月初一叫"朔",十五叫"望";D项正确:"五行"指金木水火土五种物质,是中国古代哲学概念。35.【参考答案】D【解析】《史记》是我国第一部纪传体通史,而非编年体通史。编年体史书是以时间为线索编排历史事件的史书体裁,如《春秋》《资治通鉴》;纪传体是以人物传记为中心的史书体裁。《史记》由西汉司马迁所著,开创了纪传体史书的先河。其他三项表述均正确。36.【参考答案】C【解析】A项主语残缺,可删去"通过"或"使";B项两面对一面,前面"能否"是两面,后面"是重要条件"是一面,前后不一致;D项搭配不当,"精神"不能是"榜样",可改为"他那认真刻苦的学习精神值得我们学习"或"他是我们学习的榜样"。C项表述完整,无语病。37.【参考答案】D【解析】A项错误,《齐民要术》是北魏贾思勰所著;B项错误,火药在唐末就开始应用于军事;C项错误,地动仪只能检测已发生的地震,不能预测地震;D项正确,祖冲之在世界上第一次把圆周率精确到小数点后第七位,这一纪录保持了近千年。38.【参考答案】B【解析】A项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病,寻找差错,含贬义,与"做事认真"的褒义语境不符;B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真,使用恰当;C项"不知所云"指说话内容混乱,无法理解,与"闪烁其词"的语境重复;D项"破釜沉舟"比喻下定决心,不顾一切干到底,多用于重大决策,与普通"困难"的语境不太匹配。39.【参考答案】C【解析】A项错误,"二十四史"都是纪传体史书正确,但纪传体由司马迁首创说法不准确,司马迁的《史记》是第一部纪传体通史。B项错误,"伯仲叔季"表示兄弟排行,"伯"是老大,"季"是最小的。C项正确,"六艺"在古代有两种含义,一是指礼、乐、射、御、书、数六种技能,二是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典。D项错误,古代男子二十岁行冠礼,但表示成年的"弱冠"指的是二十岁,而实际行礼年龄可能有差异。40.【参考答案】B【解析】A项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病,寻找差错,含贬义,与句中"做事认真"的褒义语境不符;B项"栩栩如生"形容艺术形象非常生动逼真,使用恰当;C项"不知所云"指说话紊乱,令人难懂,与"闪烁其词"语义重复;D项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底,多用于重大决策,与普通"困难"语境不符。41.【参考答案】D【解析】设任务总量为x。第一天完成x/3,剩余2x/3;第二天完成剩余任务的2/5,即(2x/3)×(2/5)=4x/15;此时剩余任务为2x/3-4x/15=6x/15=2x/5。根据题意,2x/5=60,解得x=150。但验证发现错误,重新计算:第一天剩余2x/3,第二天完成(2x/3)×(2/5)=4x/15,剩余2x/3-4x/15=(10x-4x)/15=6x/15=2x/5。由2x/5=60得x=150,但150不在选项中。检查发现计算无误,可能是选项设置问题。若选D:300×2/5=120≠60,可见题目数据有矛盾。根据选项倒推,若选A:180×2/5=72≠60;选B:200×2/5=80≠60;选C:240×2/5=96≠60;选D:300×2/5=120≠60。据此判断原题数据应为"最后剩余30个任务",则2x/5=30,x=75(不在选项)。若改为"最后剩余120个任务",则2x/5=
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