山西省2024山西太原师范学院招聘20人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[山西省]2024山西太原师范学院招聘20人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.秋天的北京是一个美丽的季节。2、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的地方学校，后也泛称学校B."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》C."五经"指的是礼、乐、射、御、书、数D."太学"是我国古代设立在地方的官方最高学府3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解题方法。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.我们不仅要学习科学文化知识，还要培养良好的思想品德。D.他把教室打扫得干干净净、整整齐齐。4、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"在古代专指皇家学府B.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试都考取第一名C.《论语》是孔子编撰的语录体著作D."干支纪年"始于唐代5、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否学会游泳，充满了信心。D.秋天的太原，是一个美丽的季节。6、下列关于中国古代文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇B."唐宋八大家"中，唐代有韩愈、柳宗元、欧阳修三位代表人物C.屈原创作的《离骚》是中国古代最长的抒情诗，开创了"楚辞"这一文体D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，作者是曹雪芹和高鹗7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否学会游泳，充满了信心。D.秋天的太原，是一个美丽的季节。8、关于中国古代教育制度，下列说法正确的是：A.科举制度始于唐朝，完善于宋朝B.太学是汉代设立的最高学府C.国子监最早设立于汉代D.《四书》在宋代被确立为科举考试教材9、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展"书香校园"活动以来，同学们的阅读热情明显提高了。10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.这部小说的构思既精巧又严密，真是天衣无缝B.他办事不与人商量，喜欢自以为是，独断专行C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡D.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解题方法。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.我们不仅要学习科学文化知识，还要培养良好的思想品德。D.他把教室打扫得干干净净、整整齐齐。12、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是：A.强求/强词夺理B.处理/处心积虑C.角色/群雄角逐D.量杯/量体裁衣13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.秋天的太原，是一个美丽迷人的季节。14、关于中国传统文化，下列说法正确的是：A.《论语》是道家学派的经典著作B."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质C.京剧形成于清朝乾隆年间，其前身是徽剧D.二十四节气中最早确定的节气是冬至15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。16、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是喜欢危言耸听，引起大家的注意。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来真是令人不忍卒读。C.在激烈的市场竞争中，这家企业首当其冲，率先推出了新产品。D.他做事一向谨小慎微，从来不敢越雷池一步。17、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解题方法。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.我们不仅要学习科学文化知识，还要培养良好的思想品德。D.他把教室打扫得干干净净、整整齐齐。18、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，可谓处心积虑。B.这位画家的作品独具匠心，令人叹为观止。C.他提出的建议很有价值，真是抛砖引玉。D.面对困难，我们要有见异思迁的勇气。19、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他办事总是兢兢业业，这次却马马虎虎，真是差强人意

B.这位画家的作品独具匠心，在艺术界可谓首屈一指

C.面对突发状况，他显得惊慌失措，但很快便沉着应对

D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，令人叹为观止A.差强人意B.首屈一指C.惊慌失措D.叹为观止20、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他办事总是兢兢业业，这次却马马虎虎，真是差强人意

B.这位画家的作品独具匠心，在艺术界可谓首屈一指

C.面对突发状况，他显得惊慌失措，但很快便沉着应对

D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，令人叹为观止A.差强人意B.首屈一指C.惊慌失措D.叹为观止21、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他办事总是兢兢业业，这次却马马虎虎，真是差强人意

B.这位画家的作品独具匠心，在艺术界可谓首屈一指

C.面对突发状况，他显得惊慌失措，但很快便沉着应对

D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，令人叹为观止A.差强人意B.首屈一指C.惊慌失措D.叹为观止22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了许多做人的道理。B.能否取得优异成绩，关键在于勤奋努力的程度。C.学校开展了"节约用水，从我做起"的主题活动。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。23、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成。B.这位画家的山水画技法炉火纯青，可谓登堂入室。C.在讨论会上，他首当其冲地站起来发表自己的见解。D.面对突如其来的变故，他仍然镇定自若，真是危言耸听。24、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前保持信心。D.秋天的北京是一年中最美丽的季节。25、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“干支纪年法”中，“地支”共有十个B.“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种技能C.“孟仲叔季”可用来表示兄弟排行的次序D.“庠序”在古代专指皇家子弟的学校26、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是夸夸其谈，让人感到很不舒服。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生。

C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心。

D.他做事一向谨小慎微，从不轻易冒险。A.夸夸其谈B.栩栩如生C.破釜沉舟D.谨小慎微27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前保持信心。D.秋天的北京是一年中最美丽的季节。28、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“金榜题名”中的“金榜”指科举时代殿试录取的榜文B.古代男子二十岁行加冠礼，表示已经成年C.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书D.农历每月初一称为“望”，十五称为“朔”29、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞同。B.这位画家的山水画技法登峰造极，令人叹为观止。C.他做事总是拈轻怕重，把最困难的工作留给自己。D.面对突如其来的变故，他沉着冷静，显得胸有成竹。30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。31、关于中国传统文化，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."但愿人长久，千里共婵娟"出自杜甫的诗作C.科举制度始于唐朝，完善于宋朝D.国画"四君子"指的是梅、兰、竹、菊32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是身体健康的关键因素。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展了丰富多彩的课外活动，深受同学们喜爱。33、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典B."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省C.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年D."干支纪年法"中，"天干"有十二个，"地支"有十个34、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“金榜题名”中的“金榜”指科举时代殿试录取的榜文B.古代男子二十岁行加冠礼，表示已经成年C.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书D.农历每月初一称为“望”，十五称为“朔”35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。D.秋天的太原，是一个美丽迷人的季节。36、关于中国传统文化，下列说法正确的是：A."四书"指的是《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》B.科举制度创立于唐代，完善于宋代C."五行"学说中，"土"对应的方位是中央D.中国传统历法农历是一种纯粹的阴历37、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。

C.同学们正在努力复习，迎接即将到来的期末考试。

D.为了避免今后不再发生类似错误，我们制定了新的规章制度。A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素C.同学们正在努力复习，迎接即将到来的期末考试D.为了避免今后不再发生类似错误，我们制定了新的规章制度38、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位画家的作品独具匠心，每一幅都让人叹为观止

B.他说话总是言不及义，让人不知所云

C.面对突发状况，他胸有成竹地提出了解决方案

D.这部小说情节跌宕起伏，读起来津津有味A.独具匠心B.言不及义C.胸有成竹D.津津有味39、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。C.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。D.他在工作中认真负责，深受同事们的好评。40、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“三省六部”中的“三省”是指尚书省、中书省和门下省B.《论语》是孔子编撰的语录体著作C.“干支纪年”中的“干”指地支，“支”指天干D.古代“六艺”指礼、乐、射、御、书、数41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了许多做人的道理。B.能否取得优异成绩，关键在于勤奋努力的程度。C.学校开展了"节约用水，从我做起"的主题活动。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。42、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种技能B.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"C.农历腊月三十称为"除夕"，意为旧岁至此而除D."干支"纪年法中的"天干"共十个，"地支"共十二个43、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是：A.强求/强词夺理B.处理/处心积虑C.角色/群雄角逐D.量杯/量体裁衣44、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。45、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是：A.强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长B.宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意C.解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传D.卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾46、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要因素。C.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。D.由于天气的原因，导致原定的户外活动被迫取消。47、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真是不刊之论。B.这位画家的作品栩栩如生，令人叹为观止。C.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。D.面对突发状况，他依然保持镇定，真是处心积虑。48、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

B.这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

C.新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。

D.他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。A.万人空巷B.不孚众望C.鼎足之势D.见仁见智49、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“金榜题名”中的“金榜”指科举时代殿试录取的榜文B.古代男子二十岁行加冠礼，表示已经成年C.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书D.农历每月初一称为“望”，十五称为“朔”50、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是夸夸其谈，让人感到很不舒服。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生。

C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心。

D.他做事一向谨小慎微，从不轻易冒险。A.夸夸其谈B.栩栩如生C.破釜沉舟D.谨小慎微

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删除"通过"或"使"。B项两面对一面，"能否"包含正反两面，"成功"只有正面，应删除"能否"。C项两面对一面，"能否"包含正反两面，"充满信心"只对应正面，应改为"他对考上理想的大学充满了信心"。D项搭配不当，"北京"与"季节"不搭配，应改为"北京的秋天是一个美丽的季节"。2.【参考答案】A【解析】A项正确，"庠序"确指古代地方学校，如《孟子》中"谨庠序之教"。B项错误，"六艺"有两种含义：一是指礼、乐、射、御、书、数六种技能；二是指儒家六经，但应称"六经"而非"六艺"。C项错误，"五经"指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，《乐》已失传。D项错误，"太学"是古代设在京城的全国最高学府，如汉代太学。3.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删去"能否"；D项"打扫"与"整整齐齐"搭配不当，可改为"打扫得干干净净，整理得整整齐齐"；C项表述完整，逻辑合理，无语病。4.【参考答案】B【解析】A项错误，"庠序"泛指古代地方学校；B项正确，"三元"指解元、会元、状元，分别对应乡试、会试、殿试第一名；C项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作；D项错误，干支纪年法在商代就已出现，最早用于纪日，后用于纪年。5.【参考答案】A【解析】A项正确，"通过...使..."句式虽常被认为句式杂糅，但在实际语言运用中已被广泛接受。B项"能否"与"成功"前后不对应；C项"能否"与"充满信心"矛盾；D项主语"太原"与宾语"季节"搭配不当。6.【参考答案】C【解析】C项正确，屈原的《离骚》确为古代最长的抒情诗，开创了楚辞文体。A项《诗经》共305篇；B项欧阳修是宋代文人；D项《红楼梦》前80回为曹雪芹所作，后40回一般认为是高鹗续写，但作者署名仍以曹雪芹为主。7.【参考答案】A【解析】A项正确，"通过...使..."句式虽常被视为赘余，但在实际语言运用中已约定俗成。B项"能否"与"成功"前后矛盾，应删去"能否"。C项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删去"能否"。D项主宾搭配不当，应改为"太原的秋天"或"秋天是太原美丽的季节"。8.【参考答案】B【解析】B项正确，太学创立于西汉武帝时期，是中国古代最高学府。A项错误，科举制度始于隋朝；C项错误，国子监始于隋朝；D项错误，《四书》被正式列为科举考试教材是在元代，朱熹的《四书章句集注》成为科举标准。9.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"成功"是一面，应删去"能否"或在"成功"前加"是否"；C项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"充满信心"是一面，应删去"能否"；D项表述完整，无语病。10.【参考答案】A【解析】A项"天衣无缝"比喻事物周密完善，找不出破绽，使用恰当；B项"自以为是"指总以为自己是对的，形容主观，与"独断专行"语义重复；C项"不耻下问"指不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，学生向老师请教不能用此成语；D项"捉襟见肘"比喻顾此失彼，穷于应付，不能用于形容衣服不合身。11.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"是重要条件"是一面，前后不一致；D项搭配不当，"打扫"不能与"整整齐齐"搭配；C项表述完整，没有语病。12.【参考答案】B【解析】B项两个"处"都读chǔ；A项"强求"读qiǎng，"强词夺理"读qiǎng，但"强"是多音字；C项"角色"读jué，"角逐"读jué；D项"量杯"读liáng，"量体裁衣"读liàng。B项读音完全一致，且都是动词用法。13.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"使句子缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是身体健康的保证"单方面表述矛盾；C项无语病，"注视着"和"倾听着"并列使用恰当；D项主宾搭配不当，主语"太原"与宾语"季节"不匹配，应改为"太原的秋天"。14.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》是儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行；B项正确，"五行"学说是中国古代哲学概念，指金、木、水、火、土五种基本元素；C项错误，京剧形成于清代道光年间，由徽剧、汉剧等融合演变而成；D项错误，二十四节气中最早通过观测确定的是春分和秋分，因其昼夜平分特征最易观测。15.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，导致句子缺少主语，应删除"通过"或"使"。B项不合逻辑，"防止"与"不再"构成双重否定，导致语义矛盾，应删除"不再"。C项两面对一面，"能否"包含正反两方面，而"提高学习成绩"是单方面，应删除"能否"或改为"提高学习成绩的关键在于刻苦钻研"。D项"对自己能否考上理想的大学"是固定搭配，"能否"与"充满信心"形成对应关系，表达完整意思，无语病。16.【参考答案】D【解析】A项"危言耸听"指故意说些吓人的话使人震惊，含贬义，与"引起注意"的语境不符。B项"不忍卒读"形容文章内容悲惨动人，使人不忍心读完，与"情节曲折""栩栩如生"的积极语境矛盾。C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与"率先推出新产品"的积极语境不符。D项"谨小慎微"和"不敢越雷池一步"都形容做事谨慎，不敢超越界限，使用恰当，语义协调。17.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删去"能否"；D项"打扫"与"整整齐齐"搭配不当，"打扫"不能使物品变整齐；C项表述完整，逻辑清晰，没有语病。18.【参考答案】B【解析】A项"处心积虑"含贬义，与"小心翼翼"的语境不符；C项"抛砖引玉"是自谦之词，不能用于评价他人建议；D项"见异思迁"指意志不坚定，含贬义，与"勇气"搭配不当；B项"独具匠心"形容艺术构思独特，"叹为观止"赞美事物极好，使用恰当。19.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与前面"马马虎虎"语义矛盾；C项"惊慌失措"指惊慌得不知如何是好，与后文"沉着应对"相矛盾；D项"叹为观止"赞美事物好到极点，多用于视觉艺术作品，形容小说情节不够恰当；B项"首屈一指"表示第一、最优秀的，使用恰当。20.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与前半句"马马虎虎"语义矛盾；C项"惊慌失措"指惊慌得不知怎么办才好，与后文"沉着应对"相矛盾；D项"叹为观止"赞美事物好到极点，多用于视觉艺术，形容小说情节不够恰当；B项"首屈一指"表示第一，与"独具匠心"搭配恰当。21.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与前面"马马虎虎"语义矛盾；C项"惊慌失措"指惊慌得不知如何是好，与后文"沉着应对"相矛盾；D项"叹为观止"赞美事物好到极点，多用于视觉艺术，不适用于小说情节；B项"首屈一指"表示第一、最好的，使用恰当。22.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前文"能否"包含两种情况，后文"关键在于勤奋努力的程度"只对应"能"一种情况；C项表述完整，无语病；D项搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"，可改为"形象"。23.【参考答案】B【解析】A项"随声附和"含贬义，指没有主见，此处应改为"纷纷表示赞同"；B项"登堂入室"比喻学问或技艺由浅入深，达到很高的水平，使用正确；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与发言场景不符；D项"危言耸听"指故意说吓人的话使人震惊，与"镇定自若"的语境矛盾。24.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”。B项搭配不当，“能否”包含正反两方面，与“提高学习成绩的关键”单方面含义矛盾，应删除“能否”。D项主宾搭配不当，主语“北京”与宾语“季节”不匹配，可改为“北京的秋天是一年中最美丽的季节”。C项“只要...才...”关联词搭配正确，表条件关系，无语病。25.【参考答案】C【解析】A项错误，地支共有十二个（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）。B项混淆概念，“六艺”在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，而《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》是儒家“六经”。C项正确，“孟仲叔季”是兄弟排行的次序，如孔子字仲尼说明排行第二。D项不准确，“庠序”泛指古代地方学校，非专指皇家学校。26.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，用在此处感情色彩不当；C项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，程度过重，不适用于一般困难；D项"谨小慎微"指对琐细的事情过分小心谨慎，含贬义，用在此处感情色彩不当；B项"栩栩如生"形容艺术形象非常生动逼真，使用恰当。27.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“能否”包含正反两方面，与“是提高学习成绩的关键”一面不能对应，应删去“能否”；D项主宾搭配不当，“北京是季节”逻辑不通，应改为“北京的秋天是一年中最美丽的季节”。C项使用“只要……才……”表达条件关系，符合汉语语法规范。28.【参考答案】A【解析】B项错误，古代男子二十岁行冠礼，但“加冠”特指满二十岁举行的成人礼；C项混淆概念，“六艺”在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，汉代以后才指六经；D项颠倒了时间，“朔”指农历每月初一，“望”指十五。A项准确，“金榜”是科举时代殿试后公布录取名单的黄榜，因用黄纸书写故称金榜。29.【参考答案】B【解析】A项"随声附和"含贬义，指没有主见，与"很有价值"的语境矛盾；B项"登峰造极"比喻学问、技能达到最高境界，使用恰当；C项"拈轻怕重"指挑轻松的事做，与"把最困难的工作留给自己"语义矛盾；D项"胸有成竹"指事前已有全面考虑，与"突如其来的变故"情境不符。30.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项不合逻辑，"防止...不再发生"表示希望事故发生，应改为"防止...再次发生"；C项表述准确，没有语病；D项前后矛盾，"能否"包含正反两方面，与"充满信心"矛盾，应删去"否"。31.【参考答案】D【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录整理的著作；B项错误，该句出自苏轼的《水调歌头》；C项错误，科举制度始于隋朝；D项正确，"四君子"是国画中对梅、兰、竹、菊四种题材的总称，分别象征傲、幽、坚、淡的品格。32.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项和C项均存在两面对一面的搭配不当问题，B项"能否"与"关键因素"不匹配，C项"能否"与"充满信心"不协调；D项主谓搭配得当，表意明确，无语病。33.【参考答案】B【解析】A项混淆了"六艺"概念，儒家六经确实包括《诗》《书》等，但"六艺"通常指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项准确，隋唐时期确立的三省六部制中，"三省"指尚书省、中书省和门下省；C项错误，古代男子二十岁行冠礼，但《礼记》记载"二十曰弱冠"，实际多在二十岁前后举行；D项错误，天干实为十个（甲至癸），地支才是十二个（子至亥）。34.【参考答案】A【解析】B项错误，古代男子二十岁行冠礼，但“加冠”特指满二十岁举行的成人礼；C项混淆概念，“六艺”在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，汉代以后才指六经；D项颠倒了时间，“朔”指农历每月初一，“望”指十五。A项准确，“金榜”是科举时代殿试后公布录取名单的黄榜，因用黄纸书写而得名。35.【参考答案】C【解析】A项滥用介词"通过"和"使"，造成主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"包含正反两方面意思，与后文"是身体健康的保证"一面不能对应，应删除"能否"；D项主语"太原"与宾语"季节"搭配不当，应改为"太原的秋天"；C项"注视着和倾听着"并列谓语搭配得当，无语病。36.【参考答案】C【解析】A项错误，"四书"应是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；B项错误，科举制度创立于隋朝，完善于唐代；D项错误，农历是阴阳合历，既考虑月相变化又考虑太阳运行；C项正确，在五行学说中，木火土金水分别对应东南中西北五个方位。37.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"包含正反两面，"提高"只对应正面，前后不一致；C项表述完整，无语病；D项"避免不再发生"双重否定使用不当，应改为"避免再次发生"。38.【参考答案】D【解析】A项"独具匠心"指具有独到的创造性构思，多用于技艺、设计等，与"让人叹为观止"语义重复；B项"言不及义"指说话不涉及正经道理，与"让人不知所云"语义不符；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整计划，与"突发状况"语境矛盾；D项"津津有味"形容趣味浓厚，用于描写阅读感受恰当准确。39.【参考答案】D【解析】A项“通过……使……”句式导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项“能否”包含正反两方面，与后文“是身体健康的重要保证”一面搭配不当；C项“打扫”可与“干干净净”搭配，但不能与“整整齐齐”搭配，属于动宾搭配不当；D项表述完整，无语病。40.【参考答案】A、D【解析】A正确，隋唐时期中央官制实行三省六部制，“三省”即尚书省、中书省、门下省；B错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的语录体著作，非孔子本人编撰；C错误，“干支”中“干”指天干，“支”指地支；D正确，古代“六艺”指要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。41.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前文"能否"包含正反两面，后文"勤奋努力的程度"只对应正面，应删去"能否"；C项表述完整，搭配得当，无语病；D项搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"，可改为"他那崇高的革命形象"。42.【参考答案】D【解析】A项错误，"