庆阳市2024甘肃庆阳市合水县事业单位引进高层次急需紧缺人才27人（第一批）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[庆阳市]2024甘肃庆阳市合水县事业单位引进高层次急需紧缺人才27人（第一批）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列成语使用恰当的一项是：

A.他演讲时引经据典，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。

B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，令人叹为观止。

C.他对工作总是吹毛求疵，同事们都很佩服他的严谨态度。

D.这位画家的作品风格独特，在画坛可谓炙手可热。A.夸夸其谈B.叹为观止C.吹毛求疵D.炙手可热2、下列成语使用恰当的一项是：

A.他演讲时引经据典，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。

B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，令人叹为观止。

C.他对工作总是吹毛求疵，同事们都很佩服他的严谨态度。

D.这位画家的作品风格独特，在画坛可谓炙手可热。A.夸夸其谈B.叹为观止C.吹毛求疵D.炙手可热3、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因势利导C.因噎废食D.因人成事4、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，考中者称“贡士”C.乡试第一名被称为“会元”D.科举考试始于汉武帝时期5、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，考中者称“贡士”C.乡试第一名称为“会元”D.秀才通过院试后称为“举人”6、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，考中者称“贡士”C.乡试第一名被称为“会元”D.科举考试始于汉武帝时期7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他这个人做事总是三心二意，朝三暮四，很难取得大的成就。

B.面对突如其来的洪水，村民们首当其冲，奋力抢险救灾。

C.他的演讲内容空洞，言之无物，听得大家面面相觑，昏昏欲睡。

D.这位画家的作品风格独特，笔下的山水栩栩如生，令人叹为观止。A.朝三暮四B.首当其冲C.面面相觑D.叹为观止8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是巧舌如簧

B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜

C.他做事总是三心二意，这种专心致志的态度值得学习

D.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能犹豫不决A.巧舌如簧B.引人入胜C.专心致志D.破釜沉舟9、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，考中者称“贡士”C.乡试第一名被称为“会元”D.科举考试始于汉武帝时期10、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因势利导C.因小失大D.因人成事11、“绿水青山就是金山银山”这一理念主要体现了哪种发展思想？A.经济优先发展观B.可持续发展观C.区域均衡发展观D.技术驱动发展观12、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题的分析入木三分，让大家心悦诚服。

B.这座新建的大桥真是巧夺天工，令人叹为观止。

C.在激烈的市场竞争中，他们公司首当其冲，获得了巨大成功。

D.他说话总是言不由衷，让人难以信任。A.入木三分B.巧夺天工C.首当其冲D.言不由衷13、下列成语使用恰当的一项是：

A.他演讲时引经据典，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。

B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，令人叹为观止。

C.他对工作总是吹毛求疵，同事们都很佩服他的严谨态度。

D.这位画家的作品风格独特，在画坛可谓炙手可热。A.夸夸其谈B.叹为观止C.吹毛求疵D.炙手可热14、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因势利导C.因噎废食D.因人成事15、关于我国古代选官制度，下列说法正确的是：A.察举制主要盛行于唐代B.九品中正制以门第为主要标准C.科举制度始于西汉时期D.军功爵制主要适用于文官选拔16、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实地考察，使我们深刻认识到生态保护的重要性。B.能否坚持绿色发展理念，是推动可持续发展的关键所在。C.他不仅精通多国语言，而且对各国文化有着深入的了解。D.由于天气突然恶化，导致原定的户外活动被迫取消。17、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《孙子兵法》是战国时期孙膑所著的军事著作B."五行"学说最早见于《道德经》C.敦煌莫高窟始建于西汉时期D.科举制度正式确立于隋朝18、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为公司的优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"，得到了全体师生的积极响应。

D.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。A.AB.BC.CD.D19、下列成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度让人失望。

B.这幅画把儿童活泼可爱的形象画得活灵活现。

C.他对这个问题不以为然，仍然坚持自己的错误观点。

D.在讨论中，他提出的建议独树一帜，得到了大家的认可。A.AB.BC.CD.D20、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试到来。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。21、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代地方开设的军事院校B."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书C."殿试"是由皇帝主考的科举考试，第一名称为"解元"D."重阳节"有登高、插茱萸等习俗，意在辟邪祈福22、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因势利导C.因噎废食D.因人成事23、关于我国古代人才选拔制度，下列说法正确的是：A.察举制主要盛行于唐代B.科举制首创于隋炀帝时期C.九品中正制以考试成绩为选拔标准D.征辟制是由地方官举荐人才的制度24、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.中国政府提出的“一带一路”倡议，得到国际社会的广泛关注和积极响应。D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。25、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“杏林”通常用来指代教育界，“杏坛”则用来指代医学界B.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年，但体犹未壮，故称“弱冠”C.《孙子兵法》是我国现存最早的兵书，为战国时期的孙膑所著D.“干支纪年法”中，“天干”指的是子、丑、寅、卯等十二个字26、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试到来。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。27、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，真是脍炙人口。C.他对这个问题的分析鞭辟入里，令人茅塞顿开。D.这个方案考虑得非常周全，可谓天衣无缝。28、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真是天衣无缝。B.在辩论会上，他巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声。C.面对突发情况，他仍然能够从容不迫，真是杞人忧天。D.这位画家的作品独具匠心，在画坛上可谓炙手可热。29、关于“合水县”的地理特征，下列说法正确的是：A.合水县位于黄土高原，地势平坦，气候湿润B.合水县地处甘肃省东部，属于典型的黄土高原地貌，水土流失较严重C.合水县位于青藏高原边缘，以高山草甸为主要植被D.合水县地处河西走廊，干旱少雨，农业以灌溉为主30、“高层次急需紧缺人才引进”政策的主要目标不包括以下哪项？A.优化地方人才结构，提升公共服务水平B.推动区域经济与科技发展C.通过短期项目解决财政资金短缺问题D.增强地方创新能力与竞争力31、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试的到来。D.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。32、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B."二十四史"都是纪传体史书，其中《史记》是第一部编年体通史C."五岳"中位于山西省的是恒山，被称为"北岳"D.古代以"孟仲季"表示排行，"孟"指老二，"仲"指老大33、下列成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度让人失望。

B.这幅画把儿童活泼可爱的形象画得活灵活现。

C.他对这个问题不以为然，仍然坚持自己的错误观点。

D.在讨论中，他提出的建议独树一帜，得到了大家的认可。A.AB.BC.CD.D34、下列成语使用恰当的一项是：

A.他演讲时引经据典，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。

B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，令人叹为观止。

C.他对工作总是吹毛求疵，同事们都很佩服他的严谨态度。

D.这位画家的作品风格独特，在画坛可谓炙手可热。A.夸夸其谈B.叹为观止C.吹毛求疵D.炙手可热35、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为公司的优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，从我做起"活动，旨在培养学生的节约意识。

D.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。A.AB.BC.CD.D36、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是：

A.调解/调配处理/处分

B.参与/参差强迫/强求

C.着陆/着急开辟/复辟

D.记载/载重积累/劳累A.AB.BC.CD.D37、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为公司的优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"，得到了全体师生的积极响应。

D.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。A.AB.BC.CD.D38、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：

A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典

B."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省

C.古代以山南水北为阴，山北水南为阳

D."弱冠"指的是男子二十岁，"不惑"指的是女子四十岁A.AB.BC.CD.D39、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因势利导C.因噎废食D.因人成事40、在推进乡村振兴过程中，某村利用传统民居发展民宿旅游，同时保留原有农耕文化特色。这种做法主要体现了：A.文化传承与经济发展的统一B.传统与现代的完全割裂C.旅游资源的人为创造D.农业生产的规模化改造41、下列哪个成语最准确地体现了“因地制宜”的含义？A.因陋就简B.因势利导C.因噎废食D.因人成事42、在讨论区域发展规划时，专家提出“要立足本地资源禀赋，避免盲目照搬其他地区模式”。这句话主要体现了什么哲学原理？A.矛盾的特殊性B.质量互变规律C.否定之否定规律D.意识的能动作用43、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为公司的优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"，得到了全体师生的积极响应。

D.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。A.AB.BC.CD.D44、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位画家的作品独具匠心，在画坛上可谓空前绝后

B.他说话总是闪烁其词，让人不知所云

C.这部小说情节跌宕起伏，读起来让人津津乐道

D.面对突如其来的变故，他仍然安之若素A.AB.BC.CD.D45、下列成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度让人失望。

B.这幅画把儿童活泼可爱的形象画得活灵活现。

C.他对这个问题不以为然，仍然坚持自己的错误观点。

D.在讨论中，他提出的建议独树一帜，得到了大家的认可。A.AB.BC.CD.D

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，与"赢得掌声"语境不符；B项"叹为观止"形容事物完美到极点，使用恰当；C项"吹毛求疵"指故意挑剔，含贬义，与"佩服"矛盾；D项"炙手可热"形容权势大，不能用于形容艺术作品。2.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，与"赢得掌声"语境不符；B项"叹为观止"形容事物极好，使用恰当；C项"吹毛求疵"指故意挑剔，含贬义，与"佩服"矛盾；D项"炙手可热"形容权势大，不能用于艺术作品。3.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适宜的措施。B项“因势利导”指顺着事物发展的趋势加以引导，与“因地制宜”都强调根据客观条件采取合适方法，核心内涵一致。A项强调利用简陋条件将就办事，C项比喻因小问题而放弃主要事务，D项指依靠他人力量办成事情，三者均未体现“根据地域特点采取针对性措施”这一核心含义。4.【参考答案】B【解析】会试是科举中由礼部在京城主持的中央考试，考中者称为“贡士”，B项正确。A项错误，殿试由皇帝亲自主持；C项错误，乡试第一名称“解元”，会试第一名称“会元”；D项错误，科举制度正式创立于隋炀帝时期，而非汉武帝时期。5.【参考答案】B【解析】B项正确：会试是科举中中央级考试，在京城举行，考中者称“贡士”。A项错误：殿试由皇帝亲自主持。C项错误：乡试第一名称“解元”，会试第一名称“会元”。D项错误：秀才通过乡试后才称为“举人”，院试是考取秀才资格的考试。6.【参考答案】B【解析】B项正确：会试由礼部在京城主办，录取者称为“贡士”。A项错误：殿试由皇帝亲自主持。C项错误：乡试第一名称“解元”，会试第一名称“会元”。D项错误：科举制度始于隋文帝时期，汉武帝时期推行的是察举制。7.【参考答案】D【解析】A项"朝三暮四"多指人反复无常，与"三心二意"语义重复；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与抢险救灾的语境不符；C项"面面相觑"形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话，与"昏昏欲睡"的语境矛盾；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，符合对画作的赞美之意，使用恰当。8.【参考答案】B【解析】A项"巧舌如簧"形容能说会道，含贬义，与"吞吞吐吐"矛盾；B项"引人入胜"指引人进入佳境，与"情节跌宕起伏"搭配恰当；C项"专心致志"与"三心二意"语义矛盾；D项"破釜沉舟"与"不能犹豫不决"语义重复。9.【参考答案】B【解析】会试是科举中由礼部在京城主办的中央级考试，考中者称“贡士”，B项正确。A项错误，殿试由皇帝亲自主持；C项错误，乡试第一称“解元”，会试第一才称“会元”；D项错误，科举制度创立于隋朝而非汉代。明代科举形成“童试-乡试-会试-殿试”的完整体系，其中会试是选拔贡士的关键环节。10.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适宜的措施。B项“因势利导”指顺着事物发展的趋势加以引导，与“因地制宜”都强调根据客观条件采取合适方法。A项强调利用简陋条件，C项强调为小利益造成大损失，D项强调依靠他人力量成事，均不契合“根据地域特点采取措施”的核心内涵。11.【参考答案】B【解析】该理念强调生态环境保护与经济发展的统一关系，主张将生态优势转化为经济优势，体现了可持续发展观的核心要义。A项片面追求经济增长，C项侧重区域协调，D项强调技术作用，均未能完整体现生态环境保护与经济社会发展的有机统一这一深刻内涵。12.【参考答案】A【解析】A项"入木三分"形容分析问题深刻透彻，使用恰当；B项"巧夺天工"指人工的精巧胜过天然，用于形容大桥不妥；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与"获得成功"语境不符；D项"言不由衷"指说的不是真心话，与"让人难以信任"语义重复。13.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，与"赢得掌声"语境不符；B项"叹为观止"形容事物极好，使用恰当；C项"吹毛求疵"指故意挑剔，含贬义，与"佩服"矛盾；D项"炙手可热"形容权势大，不能用于形容艺术作品。14.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据当地的具体情况制定适宜的措施。B项“因势利导”指顺着事物发展的趋势加以引导，与“因地制宜”都强调根据实际情况采取适当方法，含义最为接近。A项“因陋就简”指利用原有简陋条件办事，侧重将就而非优化；C项“因噎废食”比喻因小问题而放弃主要事务；D项“因人成事”指依靠他人力量办成事情，三者均不符合题意。15.【参考答案】B【解析】九品中正制是魏晋南北朝时期的重要选官制度，其核心是以家世门第作为评定品级的主要标准，故B正确。A错误，察举制盛行于汉代而非唐代；C错误，科举制度正式创立于隋朝；D错误，军功爵制是秦朝按军功授爵的制度，主要适用于武将而非文官。16.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，"关键所在"仅对应正面，可在"关键所在"前加"是否"；D项句式杂糅，"由于...导致..."重复赘余，应删去"由于"或"导致"。C项句式工整，关联词使用恰当，无语病。17.【参考答案】D【解析】A项错误，《孙子兵法》为春秋末期孙武所著；B项错误，"五行"概念最早见于《尚书·洪范》；C项错误，敦煌莫高窟始建于十六国时期的前秦建元二年（366年）；D项正确，隋文帝时期始设进士科，标志着科举制度正式确立。18.【参考答案】B【解析】A项"通过...使..."造成主语缺失，应删去"通过"或"使"；C项缺少宾语中心语，应在"杜绝浪费"后加上"的活动"；D项"能否"与"是关键"前后不一致，应删去"能否"或在"提升"前加"能否"。B项主语"他"与谓语"被评为"搭配恰当，无语病。19.【参考答案】D【解析】A项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，与"半途而废"语义重复；B项"活灵活现"形容描绘生动逼真，多用于文学作品中，不能用于绘画；C项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，与语境不符；D项"独树一帜"比喻与众不同，自成一家，使用恰当。20.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"包含正反两面，"身体健康"只有正面，前后不对应；D项"能否"包含正反两面，"充满信心"只有正面，前后矛盾；C项表述完整，主谓宾搭配得当，无语病。21.【参考答案】D【解析】A项错误，"庠序"指古代地方学校，非军事院校；B项错误，"六艺"在汉代以后指六经，但原始含义为礼、乐、射、御、书、数六种技能；C项错误，殿试第一名称为"状元"，"解元"是乡试第一名；D项正确，重阳节登高插茱萸是传统习俗，确有辟邪祈福之意。22.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据不同地区的具体情况采取适当的措施。“因势利导”强调顺着事物发展的趋势加以引导，与“因地制宜”都体现了根据实际情况采取相应措施的核心思想。A项“因陋就简”指利用原有简陋条件办事；C项“因噎废食”比喻因小失大；D项“因人成事”指依靠他人力量办成事情，三者均不符合题意。23.【参考答案】B【解析】科举制始于隋炀帝设立进士科，B项正确。A项错误，察举制盛行于汉代；C项错误，九品中正制以门第出身为主要标准；D项错误，征辟制是皇帝直接征聘人才，与地方官举荐的察举制不同。24.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项否定不当，“防止”与“不再”形成双重否定，与要表达的意思相反，应删除“不再”；D项两面对一面，“能否”是两面，“成功”是一面，前后不搭配，应删除“能否”或在“成功”前加“是否”；C项表述准确，没有语病。25.【参考答案】B【解析】A项错误，“杏林”指医学界，“杏坛”指教育界，二者正好颠倒；B项正确，古代男子二十岁行冠礼，因身体尚弱，故称“弱冠”；C项错误，《孙子兵法》为春秋时期孙武所著，孙膑是战国时期军事家，著有《孙膑兵法》；D项错误，“干支”中“天干”指甲、乙、丙、丁等十个字，“地支”指子、丑、寅、卯等十二个字。26.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前半句包含"能否"两个方面，后半句"身体健康"只有一个方面，前后不匹配；D项同样存在两面对一面的问题，"能否"包含两种情况，与"充满信心"不匹配；C项表述完整，无语病。27.【参考答案】C【解析】A项"不知所云"指不知道说的是什么，形容说话内容混乱，无法理解，与"闪烁其词"（说话吞吞吐吐）语意重复；B项"脍炙人口"指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物受到人们称赞，不能直接修饰小说本身；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，找不出破绽，多用于诗文、话语等，方案用"周密""完善"更合适；C项"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，使用恰当。28.【参考答案】A【解析】A项"天衣无缝"比喻事物周密完善，找不出破绽，符合语境；B项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，用在此处感情色彩不当；C项"杞人忧天"比喻不必要的忧虑，与"从容不迫"的语境矛盾；D项"炙手可热"比喻权势很大，气焰很盛，不能用于形容艺术成就。29.【参考答案】B【解析】合水县位于甘肃省东部，属于庆阳市管辖，地处黄土高原沟壑区，典型特征为黄土层深厚、地形破碎，水土流失问题突出。选项A错误，因黄土高原地势起伏大，且气候偏干旱；选项C和D错误，合水县不位于青藏高原或河西走廊，其植被以草原和旱生灌木为主，农业依赖自然降水与有限灌溉。30.【参考答案】C【解析】高层次人才引进政策旨在通过吸引专业人才，改善人才队伍结构，促进技术创新与经济社会发展，其目标具有长期性和战略性。选项C将人才政策与短期财政问题直接关联，不符合政策本质；财政资金短缺需通过经济调控与资源配置解决，而非人才引进的主要目的。31.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，前面"能否"是两面，后面"是身体健康的保证"是一面，前后不一致；D项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不相对应；C项表述完整，无语病。32.【参考答案】A【解析】A项正确，隋唐时期的三省指尚书省、中书省和门下省；B项错误，《史记》是纪传体通史，第一部编年体通史是《资治通鉴》；C项错误，北岳恒山位于山西省，但山西简称"晋"而非选项所述；D项错误，"孟"指老大，"仲"指老二，"季"指老三。33.【参考答案】D【解析】A项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，与"半途而废"语义重复；B项"活灵活现"形容描绘生动逼真，多用于文学作品中，与"画"搭配不当，应改为"惟妙惟肖"；C项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，与语境不符，应改为"不以为意"；D项"独树一帜"比喻与众不同，自成一家，使用恰当。34.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，与"赢得掌声"语境不符；B项"叹为观止"形容事物极好，使用恰当；C项"吹毛求疵"指刻意挑剔，与"佩服严谨"矛盾；D项"炙手可热"比喻权势大，不能用于形容艺术作品。35.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，"通过...使..."造成主语缺失；B项主语不一致，前句主语是"他"，后句主语被偷换；C项表述完整，搭配得当；D项"能否"与"是"前后不一致，犯了双提单承的语病。36.【参考答案】D【解析】A项"调"读tiáo/diào，"处"读chǔ/chù；B项"参"读cān/cēn，"强"读qiǎng/qiǎng（读音相同，但"强迫"与"强求"中"强"均读qiǎng，该项存在争议）；C项"着"读zhuó/zháo，"辟"读pì/bì；D项"载"均读zǎi，"累"均读lěi。本题B项虽然"强"读音相同，但"参"读音不同，因此D项为最佳答案。37.【参考答案】B【解析】A项"通过...使..."造成主语缺失，应删去"通过"或"使"；C项缺少宾语中心语，应在"杜绝浪费"后加上"的活动"；D项"能否"与"是关键"前后不一致，应删去"能否"或在"提升"前加"能否"。B项主语"他"明确，句子结构完整，无语病。38.【参考答案】B【解析】A项混淆了"六艺"与"六经