2026年小学生做题测试题及答案

2026年小学生做题测试题及答案

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)。1.下列哪一组词语全是描写春天景色的？A.烈日炎炎金桂飘香白雪皑皑B.柳绿花红莺歌燕舞万物复苏C.果实累累枫叶似火北雁南飞D.银装素裹寒风刺骨滴水成冰2.把“3.6米”改写成“厘米”正确的是：A.36厘米B.360厘米C.3600厘米D.0.36厘米3.下列句子中加点成语使用恰当的一句是：A.他做事总是自相矛盾，大家都很信任他。B.运动会上，同学们兴高采烈地加油助威。C.这道题很简单，他却绞尽脑汁也做不出。D.天空万里无云，真是风雨交加的好天气。4.下列节日与习俗对应正确的是：A.端午节——吃汤圆B.中秋节——赛龙舟C.重阳节——登高望远D.元宵节——插茱萸5.下列图形中，对称轴条数最多的是：A.正方形B.长方形C.等边三角形D.圆6.下列句子没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我增长了见识。B.我们要学习雷锋助人为乐的精神。C.老师表扬了我们班全体同学和我。D.校园里到处呈现出师生们热火朝天。7.下列哪项不是哺乳动物？A.鲸B.蝙蝠C.鸭嘴兽D.企鹅8.把“48÷(6＋2)”按正确顺序计算，结果是：A.8B.6C.4D.109.下列诗句与作者对应正确的是：A.“欲穷千里目，更上一层楼”——李白B.“野火烧不尽，春风吹又生”——白居易C.“举头望明月，低头思故乡”——杜甫D.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”——杨万里10.下列哪项属于可再生能源？A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能二、填空题，(总共10题，每题2分)。11.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是________厘米。12.“桃花潭水深千尺，不及汪伦________我情。”13.地球自转一周大约需要________小时。14.把0.25化成分数是________。15.写出两个含有“口”字旁的汉字：________、________。16.一年中被太阳直射两次的国家位于________带。17.3吨＝________千克。18.写出一句描写夏天的古诗：________，________。19.最小的合数是________。20.写出两个表示“看”的词语：________、________。三、判断题，(总共10题，每题2分)。21.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》。（）22.0是最小的自然数。（）23.声音在水中的传播速度比在空气中慢。（）24.“碧绿”中的“碧”本义是青绿色的玉石。（）25.一个数除以0.1，商一定比原数大。（）26.月球本身会发光。（）27.“桃花流水鳜鱼肥”描写的是春季景象。（）28.长方体的六个面一定都是长方形。（）29.植物的光合作用需要阳光、水和二氧化碳。（）30.“三顾茅庐”讲的是刘备请诸葛亮出山的故事。（）四、简答题，(总共4题，每题5分)。31.用自己的话说说为什么“读书要有选择”。32.简述水循环的四个主要环节。33.把“3/4、0.7、2/3、0.73”按从小到大的顺序排列，并说明比较方法。34.说一说你怎样在生活中节约用水，至少举出两条具体做法。五、讨论题，(总共4题，每题5分)。35.有人说“网络让人更孤独”，你同意吗？结合生活实际谈谈看法。36.如果班级要组织一次“旧物换购”活动，你认为应该怎样分工合作才能既环保又高效？37.假如你是校长，会如何设计“无作业日”？请说明理由与具体安排。38.近年来许多城市出现“共享单车被损坏”的现象，请从使用者、企业、政府三个角度各提一条合理建议。答案与解析一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.D8.B9.B10.D二、填空题11.2612.送我13.2414.1/415.唱、喝（答案不唯一）16.热带17.300018.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（或其他符合句）19.420.观察、注视（或其他符合词）三、判断题21.√22.√23.×24.√25.√26.×27.√28.×29.√30.√四、简答题31.书籍众多，质量参差，选择适合自己年龄与兴趣的健康读物，才能开阔视野、陶冶情操，避免浪费时间甚至受到不良信息影响。32.蒸发、水汽输送、凝结降水、径流回归。海洋与陆地水受太阳照射蒸发成水汽，升空后随气流移动，遇冷凝结成云，再以雨雪形式降落，地表水汇流回大海，完成循环。33.统一化成小数：3/4=0.75，2/3≈0.666…，顺序为2/3<0.7<0.73<3/4；先比整数部分再逐位比小数，或通分后比分子均可。34.洗手抹肥皂时关龙头；收集洗菜水浇花；洗澡缩短时间；发现漏水及时报告修理等，任答两条即可。五、讨论题35.可同意也可反对，言之成理即可。同意：线上交流替代面对面，情感温度下降；反对：网络打破空间限制，方便与远方亲友联系，孤独感反而减少。结合实例，观点明确，逻辑清晰。36.分组负责宣传、收集、分类、估价、交换、记录、清洁现场；设交换标准，旧物需洁净完好；用积分制鼓励等价交换；活动后把剩余物品捐赠，培养环保与公益意识。37.设定每月一天无书面作业，安排“阅读＋实践”任务：上午校园