《物体的浮沉条件》教案物理科课件

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物体的浮沉条件问题：怎样区别这两颗鸡蛋的生熟？你有什么办法？体验——鸡蛋的浮沉学习目标1、理解浮沉条件，并会利用浮沉条件判断物体上浮、下沉运动情况。2、理解最终静止时状态（漂浮、悬浮、沉底）的特点并会应用。3、掌握轮船、潜水艇、热气球、密度计的原理及特点。如何判断物体运动情况——引入

如何判断物体运动情况——浮沉条件

细针

解：

浸没时受力分析

上浮运动状态静止下沉静止状态浮力大小漂浮沉底悬浮

做完后同桌核对学案57页第8题应用——判断物体静止后的浮力大小解：独立阅读课本80页（你知道吗）的内容，

了解通过密度判断浮沉的条件。

问题：鸡蛋沉在水底，不断加盐会出现什么现象？体验——鸡蛋的浮沉先依据课本81页到82页内容，独立填写学案55页4、5、6、7小题；独立完成后，再小组交流自学内容，总结知识。浮沉条件的应用总结：求浮力的4种方法：（1）公式法：

F浮＝G排＝ρ液gV排（2）称重法：

F浮＝G－F拉（3）漂悬法：

F浮＝G物（4）压力差法：

F浮＝F向上－F向下巩固深化1、在水中搬石块比在岸上搬轻些，这说明石块在水中受到

的作用。2、小石在空气中称时弹簧测力计的示数是3.8N，在水中称时弹簧测力计的读数是2.9N，则小石块在水中受到的浮力是

N。3、一个体积是20m3的气球，在地面附近受到的空气对它的浮力是

N。（地面附近

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