山东省临朐县沂山风景区七年级英语下册-Module-12-Western-music复习讲义-(新版)外研版

module12Module12单词1活泼的轻快的2现代的3吵闹的4流行的5摇滚乐6声音（两个）7小提琴8西方的9被，由10穿过11两个，两者12歌剧13鼓14相信15音乐家，乐手16经典的17中心18欧洲的19世纪20作曲家21年长的22华尔兹舞曲23又一个，再一个24作品（片段）25贫穷的26完美的27令人悲伤的，难过的。28慢的29感觉30船（大船）短语舞曲dancemusicModule12词形变换1noise(形容词）--2noise（副词）--3pop(全称）--4voice(同义词）--5music(音乐家)—6center(同义词）--7Europe(形容词）--8class(形容词）--9century(复数）--10old(比较级)—11poor(反义词)—12sad(反义词）--13sad(副词）--14slow（反义词）--15slow(副词）--16feel（过去式）-17west(形容词）--noisynoisilypopularsoundmusicianmiddleEuropeanclassicalcenturiesolder/elderrichhappysadlyfastslowlyfeltwesternUnit1短语1西方音乐2传统的西方音乐3现代音乐4摇滚乐5京剧6流行音乐7听到小提琴和钢琴声8弹小提琴/钢琴…9由/被某人…10我不确定11确定做某事12关于某人的一些事情13,,,的首都14多么美丽的一个城市15被叫做…16穿过…WesternmusictraditionalWesternmusicmodernmusicrockmusicBeijingoperapopmusicheartheviolinandthepianoplaytheviolin/piano…bysbI’mnotsurebesuretodo…somethingaboutsbthecapitalof…Whatabeautifulcity(itis)!calledsb

sthgothrough17两者都18…和…(两者）19听…20摇滚乐粉丝/迷21太22太多23考虑24太吵25制造噪音26别烦了/让我们静一会吧27我真没法相信28如此美妙的音乐beboth/bothdolistento…Afanofrockmusicmuchtootoomuch/toomanythinkaboutIt’ssonoisy!makeanoiseGiveusabreak!Idon’tbelieveit!sobeautifulmusicboth…and…本模块语法一、感叹句：1.含义：表达强烈的感情，如喜悦、赞叹、惊异、愤怒、厌恶等的句子。2结构：（1）What+a/an+adj.+单数名词(+主语+be)!=How+adj.+主语+be!Eg:Whatagoodboy(heis)!=Howgoodtheboyis!多么好的一个男孩！

(2)What+adj.+复数名词/不可数性名词(+主语+be)!=How+adj.+主语+be!Eg:Whatgoodboys(theyare)!=Howgoodtheboysare!多么好的男孩子们！/Whatcoldweather(itis)!/Howcoldtheweatheris!多么冷的天气！（3）How+副词+主语+谓语！Eg:Howslowlyyouwalk!你走的多么慢啊！二、选择疑问句.1。含义：疑问句中有两个问题供选择。2结构（1）一般疑问句+or+被选择部分。Eg:Isthisyourbookorhisone?这是你的书还是他的？（2）特殊疑问句,AorB.eg:-Whichfooddoyouwant,breakorcakes?-Iwantcakes.3特点：（1)读一般疑问句的语调:or前用声调，后用降调。（2）选择疑问句不能用Yes./No回答，而是根据实际情况回答。Eg:--Canyousingordance?--Icandance.一、用What,Whata,Whatan,How填空．1_____________hottheweatheris!2_____________hardherfatherworks!3_____________longwayitisfromGuangdongtoParis!4_____________fineweatheritwasyesterday!5_____________beautifulyourvoiceis!6_____________interestingpicture-book!7_____________lovelybaby!8_____________strongwind!9_____________happyshewaslastweekend!10youngyoulook!二、选择题⒈____deliciousthedishis!A.WhatB.HowC.What⒉____beautifulclothestheyare!A.WhataB.WhatC.How⒊____interestingsubjectitis!A.WhatB.HowC.Whatan⒋____sunnyitwasyesterday!A.WhatB.WhataC.How⒌____acarefulboyyouare!A.HowB.WhataC.What三同义句改写1Whatafinedayitis！=______________thedayis!2Howexcitingthestoryis!=____________________________(itis)!HowHowWhataWhatHowWhatanWhataWhatHowHowBBCCCHowfineWhatanexcitingstory三、将下列句子合并为选择疑问句1Iamastudent.Iamateacher.—2ShelikesChinese.ShelikesEnglish.—四、回答下列问句1Areyourightorwrong?(wrong)2WereyouborninBeijingorinJinan?(Beijing).3Whichbookdoyoulike,thisoneorthatone?(thisone)Areyouastudentorateacher?DoesshelikeChineseoraEnglish?I’mwrong.IwasborninBeijing.Ilikethisone.一、含义:在一个陈述句之后附上一个简短的疑问句,对陈述句提出相反的疑问,这种疑问句叫反意疑问句。--Youcanhelphim,can’tyou?

你们能帮助他，是不是？--Yes,wecan.

是的,我们能帮助他。反意疑问句的前后两部分在时态,人称和数上都要保持一致。Grammar:反意疑问句二、构成:陈述句,＋简单问句(前肯后否）如果陈述句是肯定句,简单问句则用否定形式。如:Itisaniceday,isn’tit?如果陈述句是否定句,简单问句则用肯定形式。如:Itisn’taniceday,isit?结构一:前肯,+后否

Be动词：

1.

You

areanactor,___________?2.

Tom

is

agoodboy,

___________?行为动词：1.It

often

rains

here,_________?2.

He

liked

soccer,_____________?结构二:前否,+后肯

1.Youaren’tanactor,__________?2.Heisn’tagoodboy,___________?3.Itwasn’tfineyesterday,________?4.Itdoesn’trainhere,__________?5.Hissisterdoesn’thaveaheadache,_____________?6.Youdidn’tcallmeyesterday,____________?aren’tyouisn’thedoesn’titdidn’theareyouishewasitdoesitdoesshedidyouUnit1对话翻译它是如此的优美（音乐背景《蓝色多瑙河》）大明：嗯，这是西方音乐，是吧？1你能听到小提琴和钢琴的演奏声吗？2它真是太美妙了！这是施特劳斯还是莫扎特的作品？玲玲：我不确定。贝蒂：3它是施特劳斯的，4我喜欢他的音乐。5你了解关于他的事情吗，（你了解他吗？）托尼？托尼：6他是德国人吗？贝蒂：不，他出生在奥地利的首都维也纳。7一座多么美丽的城市！这音乐被叫做《蓝色多瑙河》多瑙河是欧洲的一条河。8它流经维也纳。玲玲：9你喜欢传统的西方音乐还是流行音乐，贝蒂？贝蒂：嗯，10我两者都喜欢.你听流行音乐，玲玲，对吗？玲玲：是的。我也喜欢京剧。11你听这绝妙的嗓音。托尼：嗯，这声音是很…不一样，对吗？12我是摇滚音乐迷，听这个！大明:嗨！13饶了我吧！玲玲：摇滚乐？听那些鼓声！大明：14太吵了！15而且节奏也太快了！托尼：你不喜欢摇滚乐？16我简直无法相信！Unit1知识点1though与across的区别。两者都是“通过，经过”之意，但两者是有区别的：（1）through是强调通过物体的内部，有“穿过”之意。常用于throughthewindows/forest/wall/village/hole/city…(2)across是强调经过物体的表面，有“横过”之意。常用于acrosstheroad/bridge/river/street/desert(沙漠）…2both两者都。。。（1）常用于both…and…,连接的人或物作主语时谓语用复数。Eg:BothyouandIarestudents.(2)both跟be以及实意动词的关系同also,即：beboth/bothdo.eg:We

arebothright./Theybothwritewell.(3）bothof+复数的人称代词或复数的名词,作主语时谓语也用复数。Eg:bothofusarestudents.3voice,sound与noise的区别。三者都有“声音”的意思。他们的不同点（1）

voice是“嗓音”，是人或动物的嗓子发出的声音，指说话、歌唱或发笑的声音，eg:Ilikethesinger’svoice.(2)sound泛指任何声音，不论其高低、是否悦耳等。如：Iheardthesoundofrunningwater.我听见流水声。Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播得快。sound还有动词“听起来”的意思。Eg:Thesongsoundsbeautiful.(3)noise是指噪音，不好听的声音。Eg:Don’tmakeanynoise!4older与elder的区别

Unit2短语1古典音乐3在。。的中心4在欧洲的中心5欧洲古典音乐的中心6…的首都7奥地利的首都8在18世纪9音乐之城10一个古老而美丽的城市11在多瑙河畔（上）12在施特劳斯家族13创作并演奏14传统舞蹈15舞曲16使他全欧洲出名

classicalmusicinthecenterof…inthecenterofEuropethecenterofEuropeanclassicalmusicthecapitalofThecapitalofAustriaintheeighteenthcenturythecityofmusicabeautifuloldcityontheRiverDanubeintheStraussfamilywriteandplaytraditionaldancesdancemusicmakehimfamousalloverEurope17不仅…而且18带某人周游某地19举办音乐会(演唱会）20成百上千21成百上千首精彩的音乐22一首/片/张/块。。。22一首音乐23两首音乐24多首音乐25一个伟大的欧洲音乐家26完美

notonly…butalsotakesbaroundspgiveconcertshundredsofhundredsofwonderfulpiecesofmusic

apieceof。。。apieceofmusictwopiecesofmusicpiecesofmusicagreatEuropeanmusicianbeperfectUnit2课文翻译：维也纳是欧洲古典音乐的中心音乐之城

1维也纳是位于欧洲中部多瑙河畔的一座古老而美丽的城市。2它是奥地利的首都，也是欧洲古典音乐的中心。3在18世纪，很多音乐家来到维也纳学习和工作。

4在施特劳斯家族有两个叫约翰施特劳斯的作曲家：父亲和儿子。父亲老约翰.施特劳斯创作并演奏传统的舞曲，叫华尔兹。5他的舞曲让他文明全欧洲。儿子小约翰.施特劳斯也很成功和受欢迎。他谱写了150多首华尔兹舞曲。1867年他创作了华尔兹舞曲《蓝色多瑙河》。

6莫扎特是另一位非常重要的作曲家。他1756年出生于奥地利，7不到六岁，他就不仅会弹钢琴还会拉小提琴。8家人带着他周游欧洲并在许多城市举办音乐会。9他谱写了几百首精彩的（动听的）音乐作品。但他后来变得很贫穷，于1791年去世，年仅35岁。像约翰.施特劳斯父子一样，他是一个伟大的欧洲音乐家。10现在许多人仍然认为他的音乐是完美的。Unit2知识点1thecenterof与themiddleof的区别：前者指较大范围的中心,Eg:thecenterofthecity/country….后者指较小范围的中心，并且还指一个物体长度的中间。Eg:themiddleoftheclasroom/ruler…2called,被叫做。。。Eg:HeisamancalledTom./IlikethesongcalledTakeMeToYourHeart.3make的用法（1）makesb+动词原形，sb用宾格。“让某人做某事”，Eg:Myteachermakesuscometoschoolontime.老师让我们按时到校。（2）makesb/sth+adj.让（使）某人某事怎么样。eg:Tom,makeyourhandclean(干净的）!汤姆，把你的手弄干净！4notonly…butalso“不仅。。。而且”。(1)可以连接任何成分.(2)当连接主语时，谓语采用靠近原则。Eg:IcanspeaknotonlyChinesebutalsoEnglish./NotonlyTombutalsoIamagoodboy.(3)可以跟both…and进行同义句改写，但要主语谓语的变化。Eg:NotonlyTombutalsoIamagoodboy.=BothTomandIaregoodboys.5hundredsof与one/two/three…hundred的区别。6another/theother/theothers/others.(1)another指许多人或物，从中选出一个或多个，剩余里面的任何一个。Eg:Idon’tlikethispen,canyougivemeanotherone?我不喜欢这支钢笔，你能给我另一支吗？（2)theother是指两个人或物，其一用one另一个用theother.eg:Ihavetwobrothers,oneisateacher,theotherisadoctor.(3)theothers是指一定范围内剩余的全部。Eg:Thereare48stutentsinourclass,25onesareboys,theothersaregirls.(4)others是没有范围的剩余的全部。常用：some…some…others。Eg:Therearemanystudentsintheplayground,someareplayingfootball.some

areplayinggames,othersareplayingtennis.本模块习题一、单词考察1It’stoo__________(吵）。Idon’tliken_______.2--Doyoulikem__________musicorp_______music?--Ilikenither(两者都不）。Ilikec_________musicandr_____music.3The_________(声音）isverybeautiful.Whereisitfrom?4Icanplaythe________(小提琴)andthe_______(钢琴）.5Thesunshinegoesintotheclassroomt________thewindows.6B________ofmyparentsareteachers.7DoyoulikeBeijingo_______?Yes,Ido.8Idon’t__________(相信）it。9LiuHuanandNaYingaregreatm___________.10Beijingisthec________ofChinaandit’stheculture(文化）_________（中心）ofChina.11It’sa___________(欧洲的）wolf.12Hewasborninthe18_____________(世纪）。200yearsaretwoc_________.13Tomismye________brother.14Therearetwop________ofbreadonthetable.15Weshouldhelpthep________people.16Thereareno______________(完美的）personsnoisyoiseodernopularocklassicalsoundviolinpianohroughothperabelieveusiciansentercenterEuropeancenturycenturieslderiecesoorperfect二用单词的适当形式填空1Theboyisvery_______(live)and________(love).2Don’tmakeany___________(noise).Ifeelvery________(noise).3Doyoulike________(west)music?4BothTomandI_________(be)right.5LiuHuanisagreat____________(music).6Theyarefrom__________(Europe).They

are__________(Europe).7Ilike_________(Europe)_________(class)music.8Twohundredyearsistwo___________(century).9My________(old)brotherisapoliceman.10Iwanttwo_______(piece)ofbread.11Thegirlcried_________(sad)whensheheardthenews.12Look!How________(slow)youwalk!13I________(feel)tiredjustnow.14Ilikethesong_______(call)TwoTigers.15Thesongsounds____________(beauty).16NotonlyyoubutalsoTomoften_________(do)itwell.livelylovelynoisenoisyWeasternaremusicianEuropeEuropeansEuropeanclassicalcenturieselderpiecessadlyslowlyfeltcalledbeautifuldoes三句式变换1Howhottheweatheris!=_____________________itis!2IwatchedTV.Ididmyhomework.(合并为选择疑问句）____you______TV_____________yourhomework?3YoucanspeakEnglish,____________?4Tomdidn’tgohome,__________?5BothTomandIucyaregoodstudents.=_______________Tom____________Lucy_____agoodstudent.6Ithink(believe)…Hecan’tspeakJapanese.7Thereislittlemeathere,____________?四单选1Thebird’svoice___very

beautiful.AsoundBsoundsC

hearsDlistens2Icanplay______violinbutIcan’t

play_____chess.Athe

theBthexCxtheDxx3Thereisasmallriver___our

village.A

acrossB

crossCthroughDgothrouh4_____ofmyparentsareteacher.AAllBEveryCBothDNone5-CanyouspeakEnglishorChinese?-Icanspeak____.AndIspeakthemwell.AbothBallCnoneDevery6Don’tmake_____.AvoiceBsoun