2025年山东省临沂市初中学业水平考试物理模拟试题（一）（试卷+解析）

2025年临沂市初中学业水平考试物理模拟试题（一）本试卷共10页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.如图所示，能够探究影响声音强弱的实验是（）A.甲图：发声的音叉将乒乓球弹开B.乙图：改变钢尺伸出桌边的长度C.丙图：改变吹笔帽的力度D.丁图：利用B超观察孕妇体内胎儿的发育情况2.洞庭湖生态越来越好，如图所示，一只白鹭正在平静的洞庭湖水面上展翅飞翔。下列说法正确的是（）A.水面相当于平面镜，成白鹭正立的实像B.白鹭飞得越高，它在水中的像越小C.河水越深，水中白鹭像离水面越远D.水中的像与白鹭关于水面对称3.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，对上述实验，数据处理错误的是（）A.图中斜面的倾角适当小一点，金属挡板的使用，都是为了便于测量时间B.为了测量小车在后半程的平均速度，可以将小车从点静止释放C.小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏小D.如果测得段的时间，则段的平均速度4.关于运动和力，下列说法中正确的是（）A.相互接触的两个物体一定产生力的作用B.被踢出的足球慢慢停下，是因为不受力的作用C.鸡蛋砸石头时，鸡蛋受到的力更大D.运动的物体，如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动5.二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（）A.图甲“雨水”节气，“雨”的形成是汽化现象B.图乙“寒露”节气，“露”的形成是升华现象C.图丙“霜降”节气，“霜”的形成是凝固现象D.图丁“大雪”节气，“雪”的形成是凝华现象6.从生活走向物理，从物理走向社会。下列是对身边物理量的估测数据，你认为符合实际的是（）A.一名中学生的重力约为500N B.中学生的身高约为160dmC.公交车在城区的速度约为30m/s D.一个苹果的质量约为2kg7.光的世界变化莫测，奥妙无穷。图中所示光学现象的描述或解释中正确的是（）A.图甲：树在水中的倒影是光的反射形成的B.图乙：小孔成的是倒立的虚像C.图丙：把纸板NOF向后折，在纸板上能看到反射光线D.图丁：平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的8.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.沸腾的水含有的热量较多B.温度相同的两物体间不会发生热传递C.冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变D.物体的温度升高，一定是吸收了热量9.如图所示，下列说法正确的是（）A.甲图：若改变导线中的电流方向，则小磁针的偏转方向不会改变B.乙图：说明电磁铁的磁性强弱与匝数有关C.丙图：磁体外部的磁感线都是从S极出发回到N极D.丁图：司南的勺柄一端指北，说明磁体具有指向性10.如图所示，将一块实心圆柱形金属块浸没在水中，金属块上、下表面受到水的压力分别为F1，F2。金属块在水中下沉过程中，下列说法中正确的是（）A.F1变小 B.上表面受到的压强不变C.F2与F1的差值变大 D.F2与F1的差值不变11.关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（）A.功率大的机械，做功多B.机械做的有用功越多，机械效率越高C.机械效率高的机械，功率大D.机械效率越高，有用功与总功的比值越大12.小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中，测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根据图像下列说法正确的（）A.该凸透镜的焦距B.物距时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律C.物距时，成倒立、放大的实像，幻灯机利用了这条规律D.物距时，光屏要在距离透镜5~10cm的范围内移动才能得到清晰的像13.随着科技的发展，家用电器种类越来越多。电的使用提高了我们的生活品质，但是电也是把双刃剑，其使用不当也会给我们的生命财产造成损失，家庭用电安全也越来越受到人们的重视。从家庭电路和安全用电角度来看，下列说法中正确的是（）A.为了防止发生触电事故，使用试电笔时手不能接触任何金属部分B.控制电灯的开关应接在电灯和零线之间C.洗衣机的三脚插头不能用两脚插头代替D.家庭电路中并联的用电器越多，越容易引起电路过载，因此可考虑将用电器串联14.如图所示，电源电压恒定，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右移动过程中（）A电流表A1示数变小，电流表A2示数不变B.电流表A1示数变小，电压表示数变小C.电压表示数变大，电流表A2示数不变D.电流表A1示数变大，电流表A2示数变小15.如图甲电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片由右端向左端移动的过程中，两电压表与电流表的示数变化关系如图乙所示，则（）A.a是灯泡的U-I图像B.变阻器的滑片向左移时，三电表示数均变大C.R的最大阻值为10ΩD.电路的最大功率为3.6W二、填空题：每空1分，共15分。16.（1）电冰箱内放的剩菜有时会“串味”，这是__________现象；（2）汽车的发动机常用水做冷却液，这是由于水具有较大的__________；（3）永动机是不可能制成的，因为这一设想违背了__________定律。17.如图是小华家的电能表，由铭牌可知：（1）该表所在电路允许的最大功率为__________W；（2）当家里只有一台__________kW的空调机连续工作1min时，该电能表的指示灯闪了160次。18.如图所示，工作中的单缸四冲程汽油机正处于__________冲程。19.周末，小明在家看电视，他走近电视机去按上面的电源键时，在电视机的屏幕中看到自己的像，这是由于电视机屏幕相当于一块平面镜，发生光的__________而形成的；妈妈从电视机前走过，画面被挡住了，这是由于光沿__________传播；小明用遥控器换台，遥控器发出的是__________（选填“红外线”或“紫外线”），彩色电视机呈现出来的各种颜色都是由红、蓝、__________三种颜色混合而成。20.在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是___________的，篮球的运动由下落变成上升，说明力改变了物体的___________。撞击地面的瞬间篮球发生了___________（选填“弹性”或“塑性”）形变。运动员投篮时将球掷出，篮球离开手后仍能继续向前是因为它具有___________，最终会落向地面是由于受到___________的作用。三、实验探究题：本题共4个小题，共30分。21.小明想知道自制凉粉的密度，于是在实验室进行了如下操作：（1）将托盘天平放在水平工作台上，游码移至________处。天平横梁静止时，指针位置如图甲所示，接下来应将平衡螺母向________调节，使指针指在分度盘中央刻度线；（2）如图乙，用调好天平测量烧杯和凉粉的总质量，请指出他操作中的错误：________；（3）改正错误后重新测量，天平平衡时，砝码和游码的位置如图丙所示，则烧杯和凉粉的总质悬为________g；（4）在量筒中装入适量的水如图丁所示，用小勺挖出烧杯中一部分凉粉放入量筒中，使之________在水中，此时量筒中水和凉粉的总体积为；（5）用天平测出烧杯和剩余凉粉的质量为93g，计算出凉粉的密度为________；（6）整理器材时发现，本实验中使用的“5g”砝码生锈了，则凉粉密度的测量值________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。22.为了探究影响动能大小的因素，老师设计了如图甲、乙所示的实验方案。（1）甲实验中a、b通过___________来比较小球动能的大小；（2）甲实验b的高度为2h时，木块被撞后滑出木板，为使木块不滑出木板，对甲实验的操作应采取的方法是；A.适当降低小球的高度 B.换用一个较重的木块（3）实验结束后，各小组对实验提出各种改进方案①小明认为在“探究动能与速度关系”的实验中，可以撤走木板并使用足够长的木板，记录小球在相同表面上滑行直到静止的距离，你认为小明的实验方案是否合理？___________（选填“合理”或“不合理”）；②小华利用图丙装置做“探究动能与质量关系”实验，通过观察小球撞击上端固定的相同塑料软片，通过比较撞击的软片数目来比较小球的动能大小。此装置___________（选填“能”或“不能”）完成该探究；（4）小刚设计了丁图所示的装置进行实验。①.若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离，可以研究小球的动能大小与___________（选填“质量”、“速度”或“质量和速度”）的关系；②.若用A、B两个质量不同的小球（mA>mB）将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，同一木块受到撞击后相应移动距离sA___________sB（选填“>”、“<”或“=”）；（5）小强认为还可以通过甲、乙两图探究物体重力势能影响因素，他的设想是___________（选填“可行”或“不可行”）的。23.在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热（图甲），每隔记录一次温度。（1）本实验需要用到的测量工具有温度计、天平和_____________；（2）图甲所示实验装置有一处明显错误是___________；（3）实验用__________（选填“加热时间长短”或“温度计升高示数”）表示物质吸热的多少：加热过程中，某时刻水的温度如图乙所示为_________℃；（4）实验绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图像，由图像可知，____________吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103J/(kg∙℃)，则煤油的比热容为_________J/(kg∙℃)。24.在“探究电流跟电压、电阻的关系”实验中，用到的实验器材有：电源（恒为4.5V），定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等。（1）请用笔画线代替导线，按甲图将乙图中电路连接完整，要求滑片P向A端滑动时，电流表示数变大（连线时导线不允许交叉）；（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数为零，电流表的示数也为零，则电路的故障可能是（假设故障只存在定值电阻或者滑动变阻器这两个元件上）。A.定值电阻R短路 B.定值电阻R断路C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路（3）电路连接改正错误后，闭合开关后，某时刻电流表的读数如丙图所示为________A；（4）实验中测得5组数据，绘制出电阻R的I-U图像如图丁所示，由图像可得R=______Ω；（5）若将本实验中所用电阻换成小灯泡，则________（“能”或者“不能”）完成本实验，理由是________；（6）探究通过导体的电流跟电阻的关系，实验中测得多组数据，绘制出I-R的图像如图戊所示，则：①当把电路中5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向________（选填“C/D”）移动，直至电压表的示数为_________V。②此实验中滑动变阻器除了可以保护电路外，还有的__________作用。（7）完成这两个实验的滑动变阻器的最大阻值不小于_________Ω。四、综合应用题：本题3个小题，共25分。25.亚冬会于2025年2月7日至2月14日在哈尔滨举行，中国取得了优异的成绩，也引起了人们对冬季运动的爱好。如图所示，滑雪爱好者小丽同学的质量为60kg，滑雪板和装备总质量为4kg，站立在水平雪面上时每只滑雪板与雪面的接触面积为0.2m2。某次滑雪时，小丽同学用时10s，在水平雪面上匀速滑行了30m，匀速滑行过程中所受雪地的阻力为30N。g取10N/kg，求：（1）如图为小丽沿斜面下滑场景，O为重心，画出小丽所受重力的示意图。（2）小丽同学滑雪的速度；（3）图中小丽同学站立时对水平雪面的压强；（4）小丽同学滑雪时的功率；（5）很多滑雪场采用“人工造雪”，“人工造雪”是将水注入一个专用喷嘴或喷枪，水接触到高压空气波分割成微小的粒子并喷入寒冷的外部空气中，在落到地面前形成小冰晶，从而实现降雪。水凝固成冰后其体积如何变化？并说明理由。26.坐位体前屈是临沂中考体育项目。体育老师对如图甲的坐位体前屈测试仪进行改装，器材如下：条形合金片R（总长度60cm，每1cm电阻0.25Ω）、滑片P、金属杆（电阻不计）、电源（电压恒为3V）、电阻箱R0（0~999.9Ω）、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、开关和导线若干。设计电路如图乙所示，未推动滑片时，P在合金片的最左端，手推动滑片P向右移动，可以通过仪表的示数反映移动距离。（1）该仪表是由电流表改装的，推动距离越大，仪表示数越__________。（2）对改进的电路进行调试，滑片P移到合金片的最右端，调节电阻箱R0使电流表示数为0.6A。（3）用（2）中调好的测试仪测试某同学的成绩时发现，仪表指针指在0.2A处，请计算：①电阻箱R0消耗的电功率：②此时滑片移动的距离。（4）在电流表刻度标上对应的移动距离可制成“测距仪”，则它的刻度是__________的（选填“均匀”或“不均匀”）；若用电压表取代电流表制作“测距仪”，要求推动距离越大，电压表示数越大，则电压表应并联在__________两端。27.中国的天才科学家曹原，成功实现了石墨烯的“超导电实验”，为超导研究打开了一扇新的大门，可能成为常温超导体研究的里程碑。现有一个小型水电站，如图所示，发电机提供的电压U＝250V，保持恒定，通过输电线向较远处用户输电，输电线的总电阻R0＝0.15Ω，闭合开关S，若发电机提供给电路的总功率P＝50kW。请完成以下问题：(1)水电站的发电机是利用_____原理工作的，用来发电的水能是_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源。(2)通过输电线的电流；（）(3)输电线上发热损耗的电功率；（）(4)若将输电线改为超导输电线，与原来相比，每天节省的电能可把多少千克的水从20℃加热到80℃？[不计热量损失，c水＝4.2×103J/（kg•℃），计算结果取整数]（）2025年临沂市初中学业水平考试物理模拟试题（一）本试卷共10页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.如图所示，能够探究影响声音强弱的实验是（）A.甲图：发声的音叉将乒乓球弹开B.乙图：改变钢尺伸出桌边的长度C.丙图：改变吹笔帽的力度D.丁图：利用B超观察孕妇体内胎儿的发育情况【答案】C【解析】【详解】A．发声的音叉将乒乓球弹开，这个实验是为了探究声音是由物体振动产生的，故A不符合题意；B．改变钢尺伸出桌边的长度，会改变钢尺振动的频率，从而探究音调与频率的关系，故B不符合题意；C．改变吹笔帽的力度，笔帽内的空气振动的幅度会发生变化，而声音的强弱（响度）和振幅有关，所以这个实验可以探究声音强弱（响度）与振幅的关系，故C符合题意；D．利用B超观察胎儿发育情况，是利用了声音可以传递信息，故D不符合题意。故选C。2.洞庭湖生态越来越好，如图所示，一只白鹭正在平静的洞庭湖水面上展翅飞翔。下列说法正确的是（）A.水面相当于平面镜，成白鹭正立的实像B.白鹭飞得越高，它在水中的像越小C.河水越深，水中白鹭的像离水面越远D.水中的像与白鹭关于水面对称【答案】D【解析】【详解】A．平静的水面相当于平面镜，白鹭在水中的像实际上是白鹭通过平面镜（水面）所成的虚像，平面镜利用了光的反射，故A错误；B．根据平面镜成像规律可知，像的大小与物体相同，白鹭飞得高，它在水中的像的大小仍不变，故B错误；C．物距是白鹭到水面的距离，像距是白鹭所成的像到水面的距离，二者始终相等，与水的深度无关，故C错误；D．根据平面镜成像的特点可知，像与物连线与镜面垂直且像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等，所以白鹭在水中的像与白鹭关于水面对称，故D正确。故选D。3.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，对上述实验，数据处理错误的是（）A.图中斜面的倾角适当小一点，金属挡板的使用，都是为了便于测量时间B.为了测量小车在后半程的平均速度，可以将小车从点静止释放C.小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏小D.如果测得段时间，则段的平均速度【答案】B【解析】【详解】A．该实验将金属挡板固定在终点处，可以在听到撞击声时停止计时，便于测量时间；实验时由于小车在斜面运动的时间过短，测量误差较大，为了使运动时间延长便于测量时间，斜面坡度应较小，故A正确，不符合题意；B．如果将小车从B点静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此测量小车在BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点静止释放，故B错误，符合题意；C．如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由可知，测得AB段的平均速度vAB会偏小，故C正确，不符合题意；D．如果测得AC段的时间tAC=2.5s，由图可知sAC=80.0cm，则AC段的平均速度，故D正确，不符合题意。故选B。4.关于运动和力，下列说法中正确的是（）A.相互接触的两个物体一定产生力的作用B.被踢出的足球慢慢停下，是因为不受力的作用C.鸡蛋砸石头时，鸡蛋受到的力更大D.运动的物体，如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动【答案】D【解析】【详解】A．相互接触的两个物体只有发生推拉挤压等作用时，才会产生力的作用，故A错误；B．被踢出的足球慢慢停下，是因为受到阻力的作用，故B错误；C．鸡蛋砸石头时，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，二者大小相等，故C错误；D．根据牛顿第一定律，运动的物体，如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动，故D正确。故选D。5.二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（）A.图甲“雨水”节气，“雨”的形成是汽化现象B.图乙“寒露”节气，“露”的形成是升华现象C.图丙“霜降”节气，“霜”的形成是凝固现象D.图丁“大雪”节气，“雪”的形成是凝华现象【答案】D【解析】【详解】A．图甲“雨水”节气，雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；B．图乙“寒露”节气，露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；C．图丙“霜降”节气，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误；D．图丁“大雪”节气，雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D正确。故选D。6.从生活走向物理，从物理走向社会。下列是对身边物理量的估测数据，你认为符合实际的是（）A.一名中学生的重力约为500N B.中学生的身高约为160dmC.公交车在城区的速度约为30m/s D.一个苹果的质量约为2kg【答案】A【解析】【详解】A．一名中学生的质量约为50kg，则其重力约为，故A符合题意；B．中学生的身高约为1.6m=16dm，故B不符合题意；C．公交车的在城区的速度为30km/h，而远大于实际速度，故C不符合题意；D．一个苹果的质量约为200g=0.2kg，远小于2kg，故D不符合题意。故选A。7.光的世界变化莫测，奥妙无穷。图中所示光学现象的描述或解释中正确的是（）A.图甲：树在水中的倒影是光的反射形成的B.图乙：小孔成的是倒立的虚像C.图丙：把纸板NOF向后折，在纸板上能看到反射光线D.图丁：平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的【答案】A【解析】【详解】A．图甲中树在水中的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故A正确；B．小孔成像的原理是光的直线传播，成的是倒立的实像，故B错误；C．在光的反射实验中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，把纸板NOF向后折，纸板和入射光线、法线不在同一平面，不能看到反射光线，故C错误；D．平面镜成的是虚像，虚像不能发出光线，进入人眼的光是物体发出的或反射的光线经平面镜反射后的光线，故D错误。故选A。8.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.沸腾的水含有的热量较多B.温度相同的两物体间不会发生热传递C.冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变D.物体的温度升高，一定是吸收了热量【答案】B【解析】【详解】A．热量是过程量，不能说“含有”热量，故A错误；B．发生热传递的条件是要有温度差，温度相同的两物体间不会发生热传递，故B正确；C．冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增加，故C错误；D．物体温度升高，可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故D错误。故选B。9.如图所示，下列说法正确的是（）A.甲图：若改变导线中的电流方向，则小磁针的偏转方向不会改变B.乙图：说明电磁铁的磁性强弱与匝数有关C.丙图：磁体外部的磁感线都是从S极出发回到N极D.丁图：司南的勺柄一端指北，说明磁体具有指向性【答案】B【解析】【详解】A．图甲中，通电导体周围磁场方向跟电流方向有关，电流方向不同，则导线周围的磁场方向不同，小磁针的偏转方向会发生改变，故A错误；B．图乙中，匝数不同的电磁铁串联在电路中，通过的电流相同，电磁铁吸引的铁钉的数目不同，说明两电磁铁的磁性强弱不同，所以电磁铁的磁性强弱与匝数有关，故B正确；C．在磁体外部的磁感线都是从N极出发回到S极，故C错误；D．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北，司南静止时勺柄指向南方，故D错误。故选B。10.如图所示，将一块实心圆柱形金属块浸没在水中，金属块上、下表面受到水的压力分别为F1，F2。金属块在水中下沉过程中，下列说法中正确的是（）A.F1变小 B.上表面受到的压强不变C.F2与F1的差值变大 D.F2与F1的差值不变【答案】D【解析】【详解】AB．

由可知，金属块下沉过程中，上、下表面的深度

都不断增大，水的密度

不变，因此上、下表面受到的水的压强都变大；根据，受力面积不变，因此上表面压力也会变大。故AB错误；CD．物体受到的浮力。金属块浸没下沉过程中，排开水的体积

等于金属块自身体积，保持不变，根据，浮力大小不变，因此与的差值不变。故C错误，D正确。故选D。11.关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（）A.功率大的机械，做功多B.机械做的有用功越多，机械效率越高C.机械效率高的机械，功率大D.机械效率越高，有用功与总功的比值越大【答案】D【解析】【详解】A．功率是表示做功快慢的物理量，功率大说明做功快，但做功的多少还与做功时间有关。根据公式，在时间不确定的情况下，功率大的机械做功不一定多，故A错误；B．机械效率是有用功与总功的比值，即。机械做的有用功越多，若总功也很大，那么机械效率不一定高，故B错误；C．功率和机械效率是两个不同的物理量，功率表示做功快慢，机械效率表示有用功占总功的比例，二者没有必然联系。机械效率高的机械，功率不一定大，故C错误；D．由机械效率的定义可知，机械效率越高，说明有用功与总功的比值越大，故D正确。故选D。12.小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中，测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根据图像下列说法正确的（）A.该凸透镜的焦距B.物距时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律C.物距时，成倒立、放大的实像，幻灯机利用了这条规律D.物距时，光屏要在距离透镜5~10cm的范围内移动才能得到清晰的像【答案】B【解析】【详解】A．根据凸透镜的成像规律：当时，成倒立、等大的实像。从图像可知，则凸透镜的焦距，故A错误；B．当时，，根据凸透镜的成像规律，此时成倒立、缩小的实像，照相机就是利用这个规律工作的，故B正确；C．当时，，凸透镜此时不成像，故C错误；D．当时，，根据凸透镜的成像规律，即光屏需要在距离透镜大于10cm处才能得到清晰的像，故D错误。故选B。13.随着科技的发展，家用电器种类越来越多。电的使用提高了我们的生活品质，但是电也是把双刃剑，其使用不当也会给我们的生命财产造成损失，家庭用电安全也越来越受到人们的重视。从家庭电路和安全用电角度来看，下列说法中正确的是（）A.为了防止发生触电事故，使用试电笔时手不能接触任何金属部分B.控制电灯的开关应接在电灯和零线之间C.洗衣机的三脚插头不能用两脚插头代替D.家庭电路中并联的用电器越多，越容易引起电路过载，因此可考虑将用电器串联【答案】C【解析】【详解】A．使用试电笔时，手必须接触试电笔尾部的金属部分，才能让人体和试电笔形成通路，区分火线和零线，故A错误；B．控制电灯的开关应接在火线与电灯之间，断开开关后，电灯与火线断开连接，避免触电，故B错误；C．洗衣机是带金属外壳的用电器，三脚插头的接地脚可以将洗衣机的金属外壳接地，避免触电事故，所以三脚插头不能用两脚插头代替，故C正确；D．家庭电路中用电器必须并联，才能保证各用电器两端电压等于额定电压220V，正常工作，不能串联，故D错误。故选C。14.如图所示，电源电压恒定，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右移动过程中（）A.电流表A1示数变小，电流表A2示数不变B.电流表A1示数变小，电压表示数变小C.电压表示数变大，电流表A2示数不变D.电流表A1示数变大，电流表A2示数变小【答案】A【解析】【详解】由图可知，定值电阻R1和滑动变阻器R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过R1的电流，电压表测电源电压。闭合开关，滑片向右移动，滑动变阻器阻值变大，通过滑动变阻器的电流变小，干路电流变小，所以电流表A1的示数变小；定值电阻R1阻值不变，它两端电压不变，通过定值电阻的电流不变，电流表A2的示数不变；由于电压表测电源电压，所以电压表的示数不变。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。15.如图甲电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片由右端向左端移动的过程中，两电压表与电流表的示数变化关系如图乙所示，则（）A.a是灯泡的U-I图像B.变阻器的滑片向左移时，三电表示数均变大C.R的最大阻值为10ΩD.电路的最大功率为3.6W【答案】D【解析】【详解】AB．如图，小灯泡和滑动变阻器串联，电压表V1测量的是小灯泡两端电压，电压表V2测量的是滑动变阻器两端电压，电流表测量电路是电流。将滑动变阻器的滑片由右端向左端移动的过程中，变阻器连入的阻值变小，电路总电阻变小，电源电压不变，则电路中电流变大，电流表示数变大；根据串联电压规律可知，滑动变阻器两端电压变小，则小灯泡两端电压变大，电压表V1示数变大，电压表V2示数变小，图像a是滑动变阻器的U-I图像，b是灯泡的U-I图像，故AB不符合题意；C．由图像可以看出，变阻器的滑片在最右端时，变阻器阻值最大，电压表V2示数最大，，此时电流，变阻器的最大阻值为故C不符合题意；D．由图像可知，当电压表示数最大时，灯泡两端电压为，电源电压为由图像可知，电路中最大电流，电路的最大功率故D符合题意。故选D。二、填空题：每空1分，共15分。16.（1）电冰箱内放的剩菜有时会“串味”，这是__________现象；（2）汽车的发动机常用水做冷却液，这是由于水具有较大的__________；（3）永动机是不可能制成的，因为这一设想违背了__________定律。【答案】（1）扩散（2）比热容（3）能量守恒【解析】【小问1详解】冰箱内剩菜“串味“是不同食物的分子彼此扩散进入对方的结果。【小问2详解】水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时可以吸收更多热量，冷却效果更好，因此汽车发动机常用水做冷却液。【小问3详解】永动机设想不消耗能量就能持续对外做功，违背了能量守恒定律，因此不可能制成。17.如图是小华家的电能表，由铭牌可知：（1）该表所在电路允许的最大功率为__________W；（2）当家里只有一台__________kW的空调机连续工作1min时，该电能表的指示灯闪了160次。【答案】（1）8800##（2）3【解析】【小问1详解】电能表的额定电压为220V，电能表示数规格“10（40）A”中“10A”表示基本电流，它是确定电能表有关特性的电流值，“40A”是电能表能满足测量准确要求，且能长期正常运行的最大电流值。则该表所在电路允许的最大功率为【小问2详解】3200imp/（kW·h）表示用电1kW·h电能表上的指示灯闪烁3200次，当电能表的指示灯闪了160次时，该空调消耗的电能1min内该空调的功率18.如图所示，工作中的单缸四冲程汽油机正处于__________冲程。【答案】做功【解析】【详解】由图可知，该汽油机两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，因此该冲程是做功冲程。19.周末，小明在家看电视，他走近电视机去按上面的电源键时，在电视机的屏幕中看到自己的像，这是由于电视机屏幕相当于一块平面镜，发生光的__________而形成的；妈妈从电视机前走过，画面被挡住了，这是由于光沿__________传播；小明用遥控器换台，遥控器发出的是__________（选填“红外线”或“紫外线”），彩色电视机呈现出来的各种颜色都是由红、蓝、__________三种颜色混合而成。【答案】①.反射②.直线③.红外线④.绿【解析】【分析】【详解】[1]平面镜成像的原理是光的反射，屏幕相当于平面镜，成像是光的反射形成的。[2]光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体时会被阻挡，因此妈妈挡住电视画面是光沿直线传播的结果。[3]电视机遥控器是利用红外线实现遥控控制。[4]色光的三原色为红、绿、蓝，彩色电视机的所有色彩都是由这三种色光混合得到的。20.在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是___________的，篮球的运动由下落变成上升，说明力改变了物体的___________。撞击地面的瞬间篮球发生了___________（选填“弹性”或“塑性”）形变。运动员投篮时将球掷出，篮球离开手后仍能继续向前是因为它具有___________，最终会落向地面是由于受到___________的作用。【答案】①.相互②.运动状态③.弹性④.惯性⑤.重力【解析】【详解】[1]篮球向下撞击地面，球却向上弹起，这表明地面对球有一个向上的力，同时球对地面有一个向下的力，体现了力的作用是相互的。[2]篮球的运动由下落变成上升，其运动状态发生了改变，这是力作用的结果，说明力改变了物体的运动状态。[3]撞击地面后篮球能向上弹起，说明篮球在撞击地面瞬间发生的是弹性形变，若为塑性形变则不能恢复原状弹起。[4]篮球离开手后仍能继续向前，是因为篮球具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动。[5]篮球最终会落向地面，是由于受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的。三、实验探究题：本题共4个小题，共30分。21.小明想知道自制凉粉的密度，于是在实验室进行了如下操作：（1）将托盘天平放在水平工作台上，游码移至________处。天平横梁静止时，指针位置如图甲所示，接下来应将平衡螺母向________调节，使指针指在分度盘中央刻度线；（2）如图乙，用调好的天平测量烧杯和凉粉的总质量，请指出他操作中的错误：________；（3）改正错误后重新测量，天平平衡时，砝码和游码的位置如图丙所示，则烧杯和凉粉的总质悬为________g；（4）在量筒中装入适量的水如图丁所示，用小勺挖出烧杯中一部分凉粉放入量筒中，使之________在水中，此时量筒中水和凉粉的总体积为；（5）用天平测出烧杯和剩余凉粉的质量为93g，计算出凉粉的密度为________；（6）整理器材时发现，本实验中使用的“5g”砝码生锈了，则凉粉密度的测量值________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。【答案】（1）①.左侧零刻线②.左（2）物体和砝码的位置放反了（3）116.2（4）浸没（5）1.16（6）不变【解析】【小问1详解】[1]天平在使用前，需要先放置在水平面上，将游码移至左侧零刻线上。[2]天平横梁静止时，指针偏向分度盘的右侧，说明左侧质量偏小，平衡螺母应向左调节，使指针指在分度盘中央刻度线。【小问2详解】天平的使用应遵循“左物右码”，图中物体和砝码的位置放反了。【小问3详解】天平平衡时，砝码的质量分别为100g，10g和5g，游码对应的刻度值为1.2g，则烧杯和凉粉的总质量为【小问4详解】实验中利用排水法来得到凉粉的体积，因此用小勺挖出烧杯中一部分凉粉放入量筒中，使之浸没在水中。【小问5详解】烧杯和剩余凉粉的质量为93g，量筒内凉粉的质量为量筒内凉粉的体积为凉粉的密度为【小问6详解】因为每次测量时都用到生锈的砝码，最后计算时质量用的是质量差，则凉粉密度的测量值不变。22.为了探究影响动能大小的因素，老师设计了如图甲、乙所示的实验方案。（1）甲实验中a、b通过___________来比较小球动能的大小；（2）甲实验b的高度为2h时，木块被撞后滑出木板，为使木块不滑出木板，对甲实验的操作应采取的方法是；A.适当降低小球的高度 B.换用一个较重的木块（3）实验结束后，各小组对实验提出各种改进方案①小明认为在“探究动能与速度关系”的实验中，可以撤走木板并使用足够长的木板，记录小球在相同表面上滑行直到静止的距离，你认为小明的实验方案是否合理？___________（选填“合理”或“不合理”）；②小华利用图丙装置做“探究动能与质量关系”实验，通过观察小球撞击上端固定的相同塑料软片，通过比较撞击的软片数目来比较小球的动能大小。此装置___________（选填“能”或“不能”）完成该探究；（4）小刚设计了丁图所示的装置进行实验。①.若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离，可以研究小球的动能大小与___________（选填“质量”、“速度”或“质量和速度”）的关系；②.若用A、B两个质量不同的小球（mA>mB）将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，同一木块受到撞击后相应移动距离sA___________sB（选填“>”、“<”或“=”）；（5）小强认为还可以通过甲、乙两图探究物体重力势能的影响因素，他的设想是___________（选填“可行”或“不可行”）的。【答案】（1）木块移动距离的远近（2）A（3）①.合理②.不能（4）①.速度②.=（5）可行【解析】【小问1详解】图甲中，控制了小球质量相同，下降的高度不同，速度不同，但实验中小球动能大小无法直接反映，由于水平面的阻力相同，可用小球撞击木块后，木块移动距离的远近来反映小球动能的大小。【小问2详解】A．木块被撞后滑出木板，表明动能过大，可适当降低钢球的高度，可以减小小球的速度，在质量不变下，小球的初动能减小，故A符合题意；B．换用一个较重的木块，增大了压力，从而增大了木块与木板之间摩擦力，但若更换与第一步操作所用木块不同，不符合控制变量法，还需重新做第一步实验。故B不符合题意。故选A。【小问3详解】[1]“探究动能与速度关系”把小球动能大小转换成木块移动的距离，当撤走木块，小球的动能转化成小球在水平木板上克服摩擦力做功，小球质量相同，移动的距离越长，克服摩擦力做功越多，则小球初动能越大，所以小明的实验方案是合理的。[2]体积大小不同的小球从塑料软片下面通过时受到的阻力不同，无法“探究动能大小与质量关系”。【小问4详解】[1]用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，小球射出后速度大小不同，所以可以研究小球的动能大小与速度大小的关系。[2]用A、B两个质量不同的小球，将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，弹簧具有的弹性势能转化为小球的动能，弹簧压缩量相同，射出后小球的动能相同，所以推动木块距离相同。【小问5详解】影响重力势能的因素为物体的质量和高度，甲图可以控制质量相同，高度不同，乙图可以控制高度相同，质量不同，都可以用推动木块距离表示重力势能的大小。故小强的设想是可行的。23.在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热（图甲），每隔记录一次温度。（1）本实验需要用到的测量工具有温度计、天平和_____________；（2）图甲所示实验装置有一处明显错误是___________；（3）实验用__________（选填“加热时间长短”或“温度计升高示数”）表示物质吸热的多少：加热过程中，某时刻水的温度如图乙所示为_________℃；（4）实验绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图像，由图像可知，____________吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103J/(kg∙℃)，则煤油的比热容为_________J/(kg∙℃)。【答案】（1）秒表##停表（2）没有控制液体的质量相同（3）①.加热时间长短②.27（4）①.水②.2.1×103【解析】【小问1详解】本实验要探究不同物质的吸热情况，需要控制水和煤油的质量相同、加热时间相同，故通过相同的酒精灯加热，用停表测量时间，所以除了温度计、天平，还需要停表来测量加热时间。【小问2详解】要探究不同物质的吸热能力，需要控制液体的质量相同，图甲中液面相平，液体的体积相同，由于液体的密度不相同，则液体的质量不相同，故甲图中的错误是没有控制液体的质量相同。【小问3详解】[1]相同的酒精灯加热，相同时间内放出的热量相同，物质吸收的热量也相同，所以用加热时间长短表示物质吸热的多少。[2]图乙中温度计的分度值是1℃，此时水的温度为27℃。【小问4详解】[1]由图丙可知，质量相同的水和煤油升高相同的温度（如都升高到60℃），水需要的加热时间更长，说明水吸收的热量更多，所以水的吸热能力强。[2]根据，由图丙可知，温度升高到60℃时，水的加热时间是8min，煤油的加热时间是4min，则，即可得煤油的比热容24.在“探究电流跟电压、电阻的关系”实验中，用到的实验器材有：电源（恒为4.5V），定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等。（1）请用笔画线代替导线，按甲图将乙图中电路连接完整，要求滑片P向A端滑动时，电流表示数变大（连线时导线不允许交叉）；（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数为零，电流表的示数也为零，则电路的故障可能是（假设故障只存在定值电阻或者滑动变阻器这两个元件上）。A.定值电阻R短路 B.定值电阻R断路C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路（3）电路连接改正错误后，闭合开关后，某时刻电流表的读数如丙图所示为________A；（4）实验中测得5组数据，绘制出电阻R的I-U图像如图丁所示，由图像可得R=______Ω；（5）若将本实验中所用的电阻换成小灯泡，则________（“能”或者“不能”）完成本实验，理由是________；（6）探究通过导体的电流跟电阻的关系，实验中测得多组数据，绘制出I-R的图像如图戊所示，则：①当把电路中5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向________（选填“C/D”）移动，直至电压表的示数为_________V。②此实验中滑动变阻器除了可以保护电路外，还有的__________作用。（7）完成这两个实验的滑动变阻器的最大阻值不小于_________Ω。【答案】（1）（2）C（3）0.4（4）5（5）①.不能②.实验中应控制电阻的阻值不变，灯泡的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值（6）①.D②.2.5③.控制定值电阻两端电压不变（7）40【解析】【小问1详解】滑动变阻器与定值电阻串联，要求滑片P向A端滑动时，电流表示数变大，可知电路的电阻变小，故变阻器左下接线柱连入电路中，据此作图。【小问2详解】A．定值电阻R短路，电路为通路，电流表有示数，故A不符合题意；B．定值电阻R断路，电压表与电源连通，电压表有示数，故B不符合题意；C．滑动变阻器断路，整个电路断路，两表都没有示数，故C符合题意；D．滑动变阻器短路，两表都有示数，故D不符合题意。故选C。【小问3详解】电流表连接的是的量程，分度值为0.02A，此时电流表读数为0.4A。【小问4详解】在图像上取一组数据可得，【小问5详解】[1][2]研究电流与电压的关系，要保持电阻大小不变，若将本实验中所用的电阻换成小灯泡，则不能完成本实验，理由是灯泡的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值。【小问6详解】根据绘制出I-R的图像可知，通过电阻的电流与电阻之积为[1][2]当把电路中5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，由分压原理，定值电阻分得的电压变大，本实验要控制电阻的电压不变，应该将滑动变阻器的滑片向D移动，直至电压表的示数为2.5V。[3]此实验中滑动变阻器除了可以保护电路外，还有控制电阻的电压不变的作用。【小问7详解】探究电流与电压关系时，由图丁可知，定值电阻两端电压最小值时，电流，此时滑动变阻器两端电压为此时变阻器连入的阻值所以在探究电流与电压关系实验中，变阻器需要的最大阻值为。在探究电流与电阻关系的实验中，控制定值电阻两端电压为2.5V，变阻器两端电压为根据串联电路分压原理，当定值电阻阻值最大时，变阻器需要的阻值最大。由分压原理得，所以要探究电流与电阻关系，变阻器需要的最大阻值为。综上，完成这两个实验的滑动变阻器的最大阻值不小于。四、综合应用题：本题3个小题，共25分。25.亚冬会于2025年2月7日至2月14日在哈尔滨举行，中国取得了优异的成绩，也引起了人们对冬季运动的爱好。如图所示，滑雪爱好者小丽同学的质量为60kg，滑雪板和装备总质量为4kg，站立在水平雪面上时每只滑雪板