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文档简介
(2026年新教材)部编人教版小学语文三年级下册教学课件2026年新版三年级下册语文人教版(部编版)教材变化一、整体概览总篇数:28课
→27课(增4、删5)
单元结构:8个单元不变,原三、四单元对调
二、单元与课文变化(部编版)课文增删:新增4课《会摇尾巴的狼》
《石蜂》《胡萝卜先生的长胡子》《灰雀》《暴风雨来临之前》删除5课《陶罐和铁罐》《花钟》《宇宙的另一边》《剃头大师》《方帽子店》
课文迁移《海底世界》:七单元
→
三单元
三、板块与栏目优化1.口语交际新增:六单元《应该怎样安排座位》(公平表达、倾听)
替换:二单元《该不该实行班干部轮流制》→《劝告》(委婉表达)
2.语文园地:“交流平台”→“梳理与交流”(重归纳)
新增修改符号:对调、移动
,更新“日积月累”内容
3.习作:新增“初试身手”环节
习作单元:“习作例文”→“例文”,移至习作后(先写再借鉴)
大任务三明信片个性展我的春游攻略推荐我的明信片分享会同学们,游览完蛙蛙我规划的三条出行路线,你们现在也一定很想出去春游一趟吧!今年春游你们想去哪儿玩呢?今天我们来开展一次“最佳春游出行攻略”征集活动,看看谁推荐的地方最值得去玩。情境任务分享好词导入课题说到春天,你想到了哪些描写春天的词语?比一比谁说得多。春光明媚春回大地春暖花开风和日丽鸟语花香和风细雨花红柳绿含苞欲放姹紫嫣红春色满园百花齐放草长莺飞春华秋实繁花似锦…………部编版小学语文三年下册第一单元口语交际春游哪里去本次口语交际,我们需要注意些什么?春天里,我们去哪儿春游呢?提出自己的想法和同学讨论。每个人选一个地方,说说为什么推荐这个地方,可以在那里开展哪些活动。把推荐的理由说清楚。耐心听别人讲完,尽量不打断别人的话。
小贴士范例引领搭建支架你心目中的春游地点是哪里?
交流提示①
非常好玩,我推荐大家去那儿春游。
②
春天来了,我们去
春游吧。(地点)(地点)这两幅图分别画的是什么地方?这些地方有什么好玩的?可以怎么玩?①郊外非常好玩,我推荐大家去那儿春游。因为________________。
②春天来了,我们去植物园春游吧。因为______________________。
交流提示郊外植物园也可以从景色、地方文化特色、美食等方面进行推荐哦!话题交流小组合作春天来了,我建议大家去____________春游,这里很有意思,可以这样玩:
一日游策划人:①②③策划春游出行攻略来一起策划春游出行攻略吧!春游去哪玩呢?小组活动要求:小组成员轮流推荐各自的春游攻略按评价单对成员的攻略作出评价确定小组汇报代表,准备全班交流选出组内最有意思的攻略,一起完善推荐理由评价单小组成员姓名能说清想法和理由耐心听讲,尽量不打断可以用上第一…第二;首先…然后…再…接着…来把推荐理由说清楚。全班交流投
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