2026年初三历史下学期期中考试卷及答案（三）

2026年初三历史下学期期中考试卷及答案（三）（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（每题2分，共40分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案的序号填在答题卡相应位置。1.十月革命后，苏维埃政府颁布的《土地法令》的主要内容是（）A.将银行、铁路收归国有B.没收地主土地，分配给农民耕种C.实行余粮收集制D.允许私人经营中小企业2.苏俄新经济政策中，以征收粮食税代替余粮收集制，其主要目的是（）A.巩固战时共产主义政策B.恢复农村经济，调动农民积极性C.实现工业化D.建立社会主义制度3.下列关于苏联第一个五年计划的表述，正确的是（）A.实施时间是1921—1925年B.重点发展轻工业C.使苏联由农业国变为工业国D.彻底解决了苏联的经济问题4.斯大林模式下，苏联农业集体化的主要目的是（）A.提高农民生活水平B.为工业化提供粮食和原料C.实现农业现代化D.摆脱经济危机的影响5.巴黎和会的主导国家是（）A.英、法、美B.英、法、德C.美、苏、英D.英、法、日6.《凡尔赛条约》中，德国被迫承认的领土变更不包括（）A.阿尔萨斯—洛林归还法国B.萨尔煤矿归法国开采C.莱茵河西岸由协约国占领D.将辽东半岛归还中国7.华盛顿会议上，签订的《五国条约》主要协调了哪几个国家的海军力量（）A.英、法、美、日、意B.英、法、美、苏、日C.英、法、德、日、意D.英、美、日、德、苏8.凡尔赛—华盛顿体系崩溃的开始标志是（）A.经济大危机的爆发B.德国撕毁《凡尔赛条约》C.日本发动九一八事变D.意大利入侵埃塞俄比亚9.1929—1933年经济大危机中，受害最严重的阶层是（）A.资本家B.工人和农民C.资产阶级政府官员D.贵族10.罗斯福新政中，整顿金融体系的核心措施是（）A.关闭所有银行B.恢复银行信用C.实行美元贬值D.建立联邦储备银行11.下列关于罗斯福新政的历史影响，表述错误的是（）A.开创了国家干预经济的新模式B.使美国彻底摆脱了经济危机C.缓和了美国的社会矛盾D.为反法西斯战争的胜利奠定了基础12.德国法西斯政权建立后，推行的种族灭绝政策主要针对（）A.犹太人B.斯拉夫人C.吉普赛人D.残疾人13.日本法西斯政权确立的标志是（）A.九一八事变B.二二六兵变C.七七事变D.偷袭珍珠港14.第二次世界大战中，德国突袭苏联的时间是（）A.1939年9月B.1941年6月C.1941年12月D.1942年7月15.下列事件中，标志着太平洋战争爆发的是（）A.德国突袭苏联B.日本偷袭珍珠港C.中途岛战役D.诺曼底登陆16.世界反法西斯联盟形成后，协同作战的典型战役不包括（）A.斯大林格勒战役B.中途岛战役C.柏林战役D.敦刻尔克大撤退17.斯大林格勒战役的胜利，其主要意义在于（）A.开辟了欧洲第二战场B.打破了德军不可战胜的神话C.成为二战的转折点D.标志着法西斯德国的投降18.诺曼底登陆的主要作用是（）A.粉碎了日本的偷袭计划B.使德军陷入东西两线作战的困境C.标志着二战的全面爆发D.结束了欧洲战场的战事19.日本宣布无条件投降的时间是（）A.1945年5月8日B.1945年8月15日C.1945年9月2日D.1945年9月9日20.下列关于两次世界大战的表述，正确的是（）A.两次世界大战的性质都是帝国主义战争B.两次世界大战都给人类带来了沉重灾难C.两次世界大战都推动了社会主义制度的建立D.两次世界大战的挑起者都是德国和日本二、简答题（每题10分，共30分）1.请简要回答斯大林模式的形成背景、主要特征及历史影响。2.请简要回答1929—1933年经济大危机的特点、影响及各国的应对措施。3.请简要回答第二次世界大战的主要进程及胜利的原因。三、材料分析题（15分）阅读材料，回答问题。材料一：第一次世界大战结束后，战胜国在巴黎和华盛顿召开会议，建立了凡尔赛—华盛顿体系。这一体系暂时协调了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定的状态。但这一体系是帝国主义分赃的产物，存在着诸多矛盾，为新的世界大战的爆发埋下了隐患。材料二：1929年，经济大危机爆发后，凡尔赛—华盛顿体系的矛盾日益激化。德、意、日等国为摆脱危机，走上法西斯道路，对外发动侵略战争，不断冲击着这一体系。1939年，德国突袭波兰，第二次世界大战爆发，凡尔赛—华盛顿体系彻底崩溃。结合上述材料，回答下列问题：1.材料一中，凡尔赛—华盛顿体系建立的主要目的是什么？（3分）这一体系的实质是什么？（2分）2.材料二中，经济大危机对凡尔赛—华盛顿体系产生了什么影响？（4分）德、意、日走上法西斯道路的共同原因是什么？（3分）3.结合材料一和材料二，谈谈凡尔赛—华盛顿体系的崩溃给我们带来的启示。（3分）四、探究题（15分）20世纪上半叶，世界经历了两次世界大战和经济大危机，人类社会在动荡中艰难前行。从社会主义制度的建立，到资本主义国家的自我调整，再到世界反法西斯力量的联合，人类在苦难中积累了宝贵的经验教训。结合所学知识，探究下列问题：1.苏俄新经济政策和罗斯福新政在应对经济困难方面，有哪些相同点和不同点？（5分）2.世界反法西斯战争的胜利，给人类留下了哪些宝贵的经验？（4分）3.结合20世纪上半叶的世界历史，谈谈青少年应如何树立正确的历史观，为维护世界和平、促进人类发展贡献力量。（6分）初三历史下学期期中考试卷（三）答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.1.B2.B3.C4.B5.A6.D7.A8.B9.B10.B2.11.B12.A13.B14.B15.B16.D17.C18.B19.B20.B二、简答题（每题10分，共30分）1.（1）形成背景：苏联成立后，面临着实现工业化和巩固社会主义政权的任务；（2分）斯大林领导苏联进行社会主义建设，逐渐形成了高度集中的经济政治体制。（1分）（2）主要特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制；（2分）片面发展重工业，忽视农业和轻工业；（1分）实行单一的公有制。（1分）（3）历史影响：积极作用：使苏联在短期内实现了工业化，成为世界工业强国；（1分）为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。（1分）消极作用：阻碍了苏联经济的持续发展，导致农业和轻工业长期落后；（1分）压抑了人民的生产积极性，为苏联的解体埋下了隐患。（1分）2.（1）特点：范围广、持续时间长、破坏性大、影响深远。（2分，答出2点即可得满分）（2）影响：经济上，导致资本主义国家经济衰退，工业生产大幅下降，失业人口激增；（2分）政治上，引发资本主义国家的政治危机，社会矛盾尖锐，法西斯势力崛起；（2分）世界局势上，加剧了帝国主义国家之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。（1分）（3）应对措施：美国推行罗斯福新政，加强国家干预经济；（2分）德、意、日走上法西斯道路，对外侵略扩张，转嫁经济危机。（1分）3.（1）主要进程：①爆发：1939年9月，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发；（1分）②扩大：1941年6月，德国突袭苏联，1941年12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模；（2分）③转折：1942—1943年，斯大林格勒战役、中途岛战役相继胜利，二战出现转折；（2分）④反攻：1944年6月，诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，盟军开始全面反攻；（2分）⑤结束：1945年5月，德国投降，欧洲战场结束；1945年8月，日本投降，二战全面结束。（2分）（2）胜利原因：世界反法西斯联盟的建立，团结了一切反法西斯力量，协同作战；（1分）反法西斯国家人民的英勇抗争；（1分）法西斯侵略战争的非正义性，失道寡助。三、材料分析题（15分）1.（1）主要目的：协调帝国主义国家之间的矛盾，维护帝国主义的统治秩序。（3分）（2）实质：帝国主义重新瓜分世界的体系。（2分）2.（1）影响：经济大危机激化了凡尔赛—华盛顿体系的内在矛盾，（2分）推动德、意、日走上法西斯道路，对外侵略扩张，最终导致这一体系彻底崩溃。（2分）（2）共同原因：经济大危机的沉重打击，国内经济衰退、社会矛盾尖锐；（2分）资产阶级政府无力解决危机，法西斯势力趁机崛起并掌握政权。（1分）3.启示：①任何掠夺性的世界统治秩序都不可能长期存在；（1分）②要坚持公平公正、平等互利的原则，协调国家之间的矛盾；（1分）③要警惕法西斯势力的崛起，维护世界和平与稳定。（1分）四、探究题（15分）1.（1）相同点：都面临着严重的经济困难；（1分）都采取了灵活有效的措施，注重调动人民的积极性；（1分）都促进了经济的恢复和发展，巩固了政权。（1分）（2）不同点：性质不同，新经济政策是社会主义性质的改革，罗斯福新政是资产阶级性质的改革；（1分）目的不同，新经济政策是为了恢复国民经济，巩固社会主义政权，罗斯福新政是为了缓解经济危机，维护资本主义制度。（1分）2.经验：①团结就是力量，只有联合一切可以团结的力量，才能战胜强大的敌人；（1分）②正义终将战胜邪恶，反法西斯战争的胜利是正义的胜利；（1分）③要坚持国际合作与交流，共同应对全球性的危机和挑战；（