2026届吉林省延边州高三3月教学质量检测历史（含答案）

考试时间：10:20-11:35总分：100分一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。1.表1是先秦文献中关于天人关系的一些论述。据表可知，这一时期表1创作年代西周成王时期“予(我)惟小子，不敢替上帝命”西周幽王时期“下民之孽，匪(非)降自天”“天道远，人道迩(近)”A.神权和王权紧密结合B.天子权威不断强化C.对上天认知日臻理性D.人文意识逐渐增强2.秦始皇采纳李斯之议，推行焚书令，规定“非秦记皆烧之”,但“医药卜筮种树之书”不在其列；汉武帝虽“罢鹦百家，独尊僵术”,却依然重用张汤、桑弘羊等法家色彩浓厚的官员以理财政、刑狱。这两项看似对立的政策，其内在一致性在于A.文化专制政策的延续B.实用理性的治国取向C.皇权裁断知识的传承D.儒法思想的斗争融合3.唐朝是中国古代法律发展的成熟阶段。《唐律疏议》中规定：“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论。”这一规定A.促进了中外文化的交流融合B.蕴含维护国家司法主权的特点C.反映了唐朝开放的对外政策D.体现了民族自由与平等的原则高三历史第1页(共8页)此后，南宋朝廷设广行堆垛本钱(即纸币发行的准备基金),并用金银回收发行过A.推动了清朝政治民主化做法政府通过税收优惠等方式引导资源向创新领域倾斜。这表明中国的科技创新注重A.技术引进与自主创新相协调B.产业迭代与技术升级同步11.那尔迈调色板正反两面的图像记录了上下埃及统一的故事，正面(如图1)的鹰表示鹰神荷鲁斯，它站在一束莎草(象征尼罗河三角洲)之上，牵引着被打败的三角洲居民：那尔迈头戴王冠，与荷鲁斯平齐，正击打敌人。同时，图像的展现手法也符合古埃及艺术“左腿前迈律”(标准的法老站姿)、“等级比例律”。由此可知12.722年，新罗王朝改革土地制度，实行丁田制，对16岁以上的良民男女授予一定数量的土地，分为口分田和永业田。领受丁田的良民需向国家缴纳谷物和布匹并负担各种徭役。这一改革A.有效抑制了其国内的土地兼并B.旨在消除尖锐的人地矛盾C.使其实现了向封建社会的转型D.象表明A.传统的贸易格局受到冲击B.价格革命搅乱了封建经济关系C.商品的全球流动大大增强D.葡萄牙成为世界贸易体系中心14.1900年以后，法国通过东方汇理银行向法属越南殖民地的主要贷款对象，并非是需获取原始资本的工商业贷款。公众号悦爱学堂这主要是为了15.1945年《联合国宪章》对国际法的基本原则作出了系统的概括。联合国成立的国际法济、文化、社会、科技各个领域。192个联合国会员，都是享法义务的国际法主体。国际法的发展A.有利于推动国际关系法制化B.有效遇制了霸权主义和强权政治C.保护了联合国成员国的安全D.缩小发达国家与发展中国家差距16.一方面，全球化带来了文化的同质化趋势；另一方面，各国也越来越重视保护和弘扬自己的文化遗产。在这个过程中，文明对话成为一种重要的交流方式，有助于增进相互理解和尊重，减少文化冲突。对此理解正确的是①多样性文明在互动中寻求平衡与共生②文化保护与文明交流的矛盾可以调和⑧全球化导致世界文化多样性逐步消亡④多样化交流方式有利于减少文化冲突二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。(14分)表2出处内容始皇二十六年，“分天下以为三十六郡”,但未言及具明确注出“三十六郡”名，“三川、河东……凡三十“闽中、南海、桂林、象郡”为四十郡。1913年王国维1947年谭其嚷2003年周晓陆2003年陈伟站合里耶泰简、张家山汉简，证实洞庭、苍梧为秦郡；——摘编自徐世权《学术史视野下的秦郡研究》等(1)根据材料，概括秦郡研究中的主要争议点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分别说明秦郡研究的历史价值与学术价值。(8分)高三历史第5页(共8页)18.阅读材料，回答问题。(14分)中国共产党人在推进马克思主义中国化的过程中创造了适合中国国情的社会主义革命和材料一与五四爱国运动同时，欧美多国掀起了工人罢工的怒潮，亚洲各国人民的民族解放运动风起云涌。中国人民深深感到这些斗争是与中国的反帝反军闷斗争是联系在一起的。马克思主义迅速引起了中国多数先进知识分子的进一步重视，形成了一个共产主义知识分子群体，李大钊、陈独秀、陈望道等人开始系统地介绍马克思主义的基本原理，并初步运用它探索中国社会根本改造的方向和道路。——摘编自张德旺《新编五四运动史》材料二二十世纪二三十年代，中国共产党人深入分析国情，认为只有落脚农村才有可能扭转革命时局。为此，毛泽东等人开辟了运用“理论联系实际”的先河，探索解决民族解放之路。五十年代，毛泽东强调要找出在中国怎样建设社会主义的道路。十一届三中全会，以邓小平为核心的领导集体破除“两个凡是”的束鲜，挖掘社会主义制度的优越性，带领人民开辟新的建设事业。——摘编自郭媛媛《马克思主义中国化三次飞跃的逻样生成和现实意蕴》(1)根据材料一并结合所学，概括马克思主义在中国广泛传播的历史背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学，简述20世纪马克思主义中国化的实践历程。(6分)19.阅读材料，回答问题。(12分)第一次工业革命(18世纪60年代)以蒸汽机的改良与应用为核心标志，机器生产彻底取代手工劳动，工厂制度取代手工工场，英国凭借先发优势成为“世界工厂”,但工业化进程将亚非拉地区强行纳入资本主义世界市场，会众号悦爱学堂加剧全球发展不平等。第二次工业革命(19世纪70年代)以电力、内燃机的突破为动力，重工业主导国民经济，汽车、电报、电话等技术革新推动生产社会化水平提升，资本主义进入垄断阶段，城市化快速推进，但帝国主义列强为争夺原料产地与市场，扩张冲突加剧，社会阶层固化问题凸高三历史第6页(共8页)第三次科技革命(20世纪40年代后)以电子计算机、核能、互联网、生物工程为核心，科技转化为生产力的周期大幅缩短，数字经济、知识经济兴起，全球化向深度发展，但技术璧全、数字鸿沟进一步加剧各国发展失衡，生态危机呈现全球性蔓延态势。——徐蓝主编《世界近现代史》(1)根据材料并结合所学知识，概括贯穿三次工业革命的核心发展趋势。(6分)(2)结合材料中工业革命的经验教训，请对中国式现代化发展提出针对性策略。(6分)20.阅读材料，回答问题。(12分)材料河西走库位于黄河以西、祁连山以北、合黎山以南，是连接中原与西城的咽喉要道，白秦汉以来便是中国古代大一统王朝经营西北边疆的战略要地。其独特的地理环境不仅使其成为丝绸之路的核心路段，更成为多民族交融、文化汇聚的关键区域。表3所示为河西走廊在不同历史时期的发展概况。表3时期国家行政建制秦设北地、陇西郡西汉设河西四郡(武威、张掖、酒来、敦煊)建长城、烽燧，移民实边，发展屯田，成为丝绸之路的重要通道、中原与西域经济文化交流的枢纽。设河西节度使军事防御与经济发展并重，丝绸之路空前繁荣，敦煌英高窟艺术兴盛，多民族交融加强，成为唐朝经营西城的元设甘肃行省的交通要道，驿站系统发达，宗教文化多元，藏传佛教在高三历史第7页(共8页)明设陕西行都司为防御蒙古势力，重修长城，加强军事卫所建设，茶马互市兴盛，与西域的贸易以朝贡为主，经济地位有所下降但战略地位依旧重要。清设甘肃行省屯田规模扩大，农业经济恢复发展，生绸之路贸易逐淅被海上丝绸之路取代，但仍是连接西北边疆的重要纽一—据侯仁之《中四古代地理名著选读》、王子今《秦汉边疆史》整理根据上述内容，自拟论题，并结合中国古代史相关知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。)1信息，可知在春秋时期，更加突出强调人道，神权和王权紧密结合，排除A项；西周后期，天子权威下降，排除B项；“日臻理性”表述错误，排除C项。故选D项。2.【答案】B【解析】秦始皇焚书保留实用书籍，汉武帝尊儒却重用法家帝尊儒是思想统一，并非文化专制的延续，排除A项；秦始皇和汉武帝的政策是基于治国需策服务于实际需求，排除D项。3.【答案】B律，体现唐朝对司法主权的维护，故选B项；该规定主要涉及司法适C项；规定中同类依本俗法体现了对习俗的尊重，但异类以唐律论强调国家法律至上，并未体现现代民族自由平等原则，唐朝民族政策包容，但此条文侧重司法管辖，排除D项。金来维持会子的信用，从而确保其市场流通与价值稳定，这体现了政府对金融管理的重视，故选C项；材料所述政策聚焦货币调控，未体现推动商业活动突破传统限制，排除A项；政南宋主要流通的货币仍是铜钱和纸币，白银未成为主要流通货币，排除D项。【解析】它的内涵分两层，对内(边疆民族政权)和对外(藩属国),且核心是对内的民族发展、演变，正是统一多民族国家发展的外在政治表现形式，故A正确尊重的特征。而朝贡体制的核心是等级与臣服，和“平等外交”的内核是不同的，它把周边政权视为“臣子”,而非独立的国家，这就失去了外交的基本前提，故B错误。儒家的天下观，不是现代的“国家观”,而是以华夏中原为中心的、有等级差序的伦理政治秩序，核2是儒家天下观的政治实践，C错误。古代中国强大的综合国力催生并支撑了朝贡体制，朝贡体制只是国力强盛的外在表现。朝贡体制是一套政治礼国力的功能，厚往薄来的特点反而在很多时期是国力的净消耗，故D错误。族资本主义产生，故选B。洋务运动的指导思想是中体西用，只学西方技术，不变革封建政治制度，洋务派本身坚决维护君主专制，未能采取政治民主化的举措，A项本身就错误。西角度分析，角度不符，排除C项。抵制了西方的质上是中外经济的对抗，未体现逸出旧轨的趋向，排队D项。【解析】新文化运动猛烈抨击封建正统思想(儒家礼教),提倡白话文、新文学，传播民主解放与文化革新，故选D项。维新思潮的实践是1898年戊戌变法，和新文化运动无关；且维新思想没有彻底批判旧传统(还借助儒家思想托古改制),也没有和反帝政治运动合流，排除A项。新民主主义革命的开端是五四运动，而五四运动是题干里的救亡性的反帝政治运推翻帝制、建立共和，属于政治革命思想，不是批判流是辛亥革命前，和题干的时间、内涵都不匹配，排除C项。【解析】题干核心内容是东北党员联合义勇军、山林队等不同抗日武装，提出“不分党派、不分民族、不分阶级”的团结口号，扩大抗日阵营，这正是团结一心、共御外侮的统一战线精神的直接体现，故选A。B选项“独立自主、灵活应变的斗争精神”侧重根据实际情况制定游击战术，与题干的“联合武装”无关。C选项“矢志不渝、坚持到底的百折不挠精神”强调长期坚持抗日的韧性，题干未体现这一特点。D选项“不畏艰险、宁死不屈的牺牲精神”突出在绝境中坚守气节、英勇献身，与题干的团结主题不相符。全沦为”表述绝对化，不符合历史事实，B错误。美国棉花大量输入、垄断市场、加剧通胀，只会更乱，不会稳定，D错误。政府在科技创新中的引导作用。由此可知，中国的科合，C项正确。材料只强调自主研发、政府引导，没提“技术引进”,排除A。产业迭代与技术升级同步题干重点是谁在推动创新(政府+市场),不是“产业换代和技术升级的关系”,B排除。材料无“对外开放、国际合作”内容，D排除。3级比例律”等法老相关的艺术规范，体现出法老被选C项；材料中仅提到“莎草象征尼罗河三角洲”,没有涉及莎草纸的用途、地位或使用情况，不能得出“莎草纸是古代埃及最主要的书写材料”,排除A项；材料只说明那尔迈调色板的图像手法符合古埃及本土的艺术规律，并没有将古埃术进行对比，不能直接得出“古埃及的浮雕艺术世界领先”,排除B项；材料仅用莎草象征尼罗河三角洲，“尼罗河泛滥问题得到了解决”与“尼罗河泛滥”的治理措施或结果有结合所学知识可知，古埃及时期的尼罗河“泛滥”并未被“解决”,而是被智慧地利用，排似，反映出新罗与唐朝交往密切，并积极学习其典章制度，故选D项；丁田制意在限制土地集中，但新罗后期土地兼并依然严重，未能有效抑制，排除A项；改革源并缓解土地矛盾，但无法彻底消除尖锐的人地矛盾，排除B项；新罗向封建社会转型是长期的渐进过程，丁田制只是封建化的体现之一，并非由此实现全面转型，排除C项。后发生商业革命，其表现包括贸易中心转移等。威尼获取利润是目的之一，但不是“主要”目的，材料强调的是经济结构与殖民统治，排除A。法国故意造成工农不平衡，不是避免，排除B。法国是剥削，不是“扶持”越南发展，排【解析】文明对话促进相互理解，体现多样性文明在互动中寻求平衡与共生，如丝绸之路文化交流，故①正确；全球化背景下各国既保护文化遗产矛盾可以调和，如联合国教科文组织推动文化多样性保护与交流，故②正确；全球化带来同质化趋势但各国重视保护文化遗产，文明对话减少冲突，并未导致文化多样性消亡，如近代如历史上经贸与外交交流促进和平，故④正确。选择B项符合题意。二、非选择题(52分)4(1)争议点：①秦郡总数存在分歧：有三十六郡、四十郡、四十六郡、四十八郡等不同说法。②秦一代设郡的总数。③部分郡是否为秦郡(内史是否计入秦郡：部分学者将内史计入郡数，另一派认为内史与外郡体制不同，不应计入)。④具体郡目认定不一：对闽中、南海、桂林、象郡、九原、郯郡、河间、洞庭、苍梧等是否为秦郡，看法不同。⑤郡数是固定还是动态演变：有“始皇二十六年一次性定郡”与“郡数随疆域拓展逐步增加”两种观点。⑥史料采信与考证方法不同：传统文献记载与出土简牍、封泥等新材料得出不同结论。历史价值：①深化对秦朝制度的认识：厘清秦郡设置，有助于准确理解秦朝中央集权、郡县制的推行与国家治理结构。②还原秦朝疆域与统治范围：明确秦郡数量与分布，可复原秦朝实际控制区域与边疆拓展进③理解秦汉制度传承：秦郡是汉代郡国并行制的基础，研究秦郡有助于把握秦汉政治制度的延续与变革。④政治制度层面有助于准确认识秦朝郡县制的实施范围与运行机制，理解秦朝中央集权制度的确立与特点。⑤国家疆域层面能够还原秦朝疆域范围、边疆治理与行政区划，认识泰朝统一多民族国家的形成与巩固。⑥社会治理层面便于理解秦朝对地方的管理模式、行政层级与统治效能，认识大一统国家的治理智慧。⑦制度传承层面秦郡是后世地方行政制度的源头，研究秦郡有助于把握秦汉至后世地方制度的继承与发展。⑧时代特征层面结合“数以六为纪”“水德制度”等，可认识秦朝制度设计与思想文化、五德终始说的内在联系。学术价值：①验证传世记载，印证部分秦郡的真实性；②发现新郡名(如苍梧),拓宽秦郡研究视野；③正前代学者的研究不足，推动秦郡研究方法革新。④推动历史考证方法发展：从文献注疏、辨伪，到结合出土简牍、封泥等考古新材料，体现史学研究方法的进步。⑤促进历史地理学发展：为历代行政区划沿革、地方行政制度研究提供重要参照。⑥体现史学研究的开放性：同一问题长期争鸣，反映历史研究不断修正、不断接近史实的学术规律。18.【参考答案】(14分)①世界工人运动及民族解放运动的发展；5③西方资本主义弊端的充分暴露。(任答1点即可，每点2分，共2分)①五四运动的爆发，国内掀起反帝反军阀斗争；②民族危机进一步加深，阶级矛盾尖锐；⑤民族工业的迅速发展(答到民族资本主义经济的发展同样给分);⑥工人阶级队伍壮大(答到工人阶级登上历史舞台同样给分);⑧新文化运动促进思想解放。(任答3点即可，每点2分，共6分)(2)实践：开辟工农武装割据新道路，领导新民主主义革命取得胜利，完成建国大业；建立社会主义制度，建立比较完整的工业体系和国民经济体系(注重史实准确性、历程完整性以及20世纪这个时问段，符合逻辑表述完整写3点，每点2分，共6分)(生产力水平持续跃升，科技对生产的引领作用不断强化)。②世界联系趋势：世界市场不断深化，全球化、一体化程度不断加强(工业化、现代化进程从局部扩散至全球，范围不断扩大)③发展问题趋势：工业化进程中，贫富差距、生态环境、发展失衡等问题长期伴随(发展过程中“进步性与局限性”并存，生态破坏、社会公平、全球失衡等问题日益突出)。④经济形态趋势：从机器生产到垄断经济，再到知识经济、数字经济，经济结构不断升级。⑤社会结构趋势：城市化、工业化持续推进，社会阶层与生产关系不断调整。⑥全球格局趋势：国际竞争日趋激烈，世界发展不平衡长期存在。(任答3点即可，每点2分，共6分)①坚持创新驱动：大力发展科技，突破核心技术，缩小数字鸿沟与技术自强与普惠共享，破解“技术陷阱”,借鉴三次工业革命科技引领发展的经验，聚焦核心技术创新，打破技术垄断；同时完善科技成果转化机制，推动数字技术普惠应用，缩小城乡、②注重绿色发展：坚持生态文明建设，防治环境污染，走可持续发展道路展，规避“生态陷阱”,吸取前两次工业革命“先污染后治理”的深刻教训，坚持人与自然和谐共生，推动传统产业绿色转型，发展新能源、新材料体系，实现工业化与生态保护协同推进。③推动协调发展：统筹城乡、区域协调发展，缩小贫富差距，促进社会公第三次分配协调配套的制度体系，扩大中等收入群体，推进共同富裕，化解阶层固化风险，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。④坚持开放共赢：推动高水平对外开放，构建互利共赢的国际经济格局。球共治，规避“失衡陷阱”,摒弃工业革命以来殖民扩张、霸权争夺的老路，践行互利共赢缩小各国发展差距，构建人类命运共同体。⑤完善治理体系：优化分配制度，健全社会保障，化解社会矛盾。⑥坚持以人民为中心：兼顾效率与公平，实现高质量发展与高品质生活统一。(任答3点即可，每点2分，共6分)20.【评分要点】(12分)材料主要述及了自秦至清中国历代封建王朝经营河西表格内容，对中国历代封建王朝所采取的措施进行论述，以体现其“治边理念的调整”:西汉时期，汉武