统编人教六年级语文下册古诗三首《竹石》示范教学课件

竹石六年级语文下册•统编人教版郑燮xiè（清）郑燮（1693——1765)清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，号板桥，汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。擅写兰竹，工书法。其诗词多描写民间疾苦。有《板桥全集》。读一读并抄写。燮xiè（郑燮）磨mó（折磨)（磨难）劲

jìng（刚劲)（苍劲）竹石清•郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在《竹石》画上的一首诗。思考：1、诗中可抓住哪些字眼来理解？你认为哪些字词写得最传神？2、这首诗运用了怎样的写法？抒发了诗人怎样的志向？竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。竹石：扎根在石缝中的竹子。咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。立根：扎根、生根。原：原本、原来。破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦的环境“咬”字极为有力，充分表达了劲竹的刚毅性格

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。磨：折磨、挫折。劲：坚韧、刚劲。任：任凭、无论。尔：你。“千磨万击”“东西南北风”标明它承受着巨大的外在压力。诗歌译文：牢牢咬住青山决不放松，竹根扎在破裂的山岩之中。遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。诗歌赏析：前两句写竹子扎根坚实，后两句写竹子坚韧不拔。“破岩”写出它扎根艰难和顽强，“千磨万击”“东西南北风”表明它承受着巨大的外界压力。诗人用“咬定”“立根”“坚劲”等拟人化且有力的词语，充分表现了竹子在艰难恶劣的境遇中坚韧不拔、顽强不屈的精神，抒发了做人要有骨气，坚决同恶势力斗争到底的志向。咬定立根坚劲任尔

竹坚忍不拔

人刚直不阿状物言志这首诗运用了托物言志的写法，表面上写物，实际上是在赞颂某种精神和品质，表达了诗人做人的志向和高尚节操。课外拓展：1、背诵郑燮写的另外两首有关竹的诗歌。2、了解郑燮其人其事。

墨竹图题诗郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。一节复一节,千枝攒万叶,我自不开花,免撩蜂与蝶。竹郑燮

郑燮其人郑夑出身贫寒，性情落拓，不拘小节，人多目为狂士。应科举为清康熙秀才，雍正举人，乾隆进士。清乾隆年（1742年）春，任范县知县。清乾隆十一年（1746年）调任潍县知县。任潍县（今潍坊市区）知县7年，当时潍县发生百年不遇的大旱，大批灾民流离失所。“十日卖一儿，五日卖一妇，来日剩一身，茫茫即长路……”是当时的写照。他采取果断措施：一面先行开仓赈贷，令百姓具券借粮，一面向上呈报；对于积粟之家，不分绅商，尽行封存，责其平粜。还修筑城墙，疏浚城河，以工代赈。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”他处处关心百姓，千方百计拯民于水火，因此触犯了豪绅巨贾利益，遭诬告罢官。

郑燮其事

郑板桥诗、书、画皆有成就，号称“三绝”。其画秀丽苍劲，随意挥洒，笔趣横生，尤善兰、竹、石；诗文讲究真情，傲放慷慨，恻恻动人；书法则揉楷、行、草、隶而为一，圆润古秀，自号“六分半书”。著有《板桥文集》、《板桥家书》、《板桥诗钞》等。郑板桥在中国文学史、美术史上有一定地位。徐悲鸿先生说：“板桥先生为中国近三百年来最卓绝的人物之一，其思想奇、文章奇、书画尤奇。观其诗文与书画，不但想见高致，而且寓仁慈于奇妙，尤为古今天才之难得者。”练习题：1、多音字组词：磨mó（）（）（）

mò（）（）（）劲jìn（）（）（）jìng（）（）（）2、根据诗句填空：诗人用了

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等拟人化的词语，表现了竹子的品性，赞美了竹子